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孔子的教育精神关键词下载_孔子事例及精神(2024年11月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

孔子的教育精神关键词

333教育综合背诵技巧，轻松拿高分！暑假到了，又到了背书的黄金时期！去年的我也是在疯狂背书和找方法之间反复横跳，经过总结不少经验贴和自己的血泪教训，我终于摸索出了一套适用于大部分文科生的背诵方法。今天就来分享给大家，希望能帮到你们！ 𐟌Ÿ【思维导图&关键词】如果你听过徐影老师的课，对这个方法一定不陌生。其实大部分文科背书都可以参照这一方法。对于文科学生来说，这种方法能非常好地将知识点串联起来，形成答题的思路。以333教育综合为例：准备一份框架思维导图笔记：这份思维导图要符合自己的理解和记忆习惯，千万别拿到就上手无脑背诵哦～标出关键词：根据自己的理解和学科重点，标出关键词。比如在中国教育史中，孔子的教育思想中，一级二级标题都属于关键词（教育目的、教育方法、教育内容等），解释句也应该抓住最核心的关键词去记诵，减少背诵量。边背边理解：在背诵过程中，要边理解和问自己为什么，边复习相关知识点，这样能帮助我们加深记忆。形成自己的知识框架：背诵多了会发现许多学科有自身的答题模板和套路，可以总结出一些套用性强的模板，以不变应万变。即使在考试时想不起来，也可以根据这些模板来进行套用。 𐟌Ÿ【声音记忆】背书到底要不要发出声音呢？我的答案是：要！背出声有助于我们形成声音记忆，可能很多语句和关键词都慢慢成为一种肌肉记忆了，不失为一种有效方法！ 𐟌Ÿ【编故事记忆】比起编口诀，我更推荐采用编故事记忆的方法。比如在背诵某个教育家思想时，结合他的时代背景和个人情况，用一个故事把他的教育思想串联起来理解记忆，这样记忆负担就会少很多，对于教育家的理解也会更加深入。 𐟌Ÿ【反复和复盘】反复！反复！反复！多背诵几轮会使得量变变成质变！我们在日常背诵过程中，也要注意每天去复盘自己之前背诵的内容。关于反复和复盘之后会专门出一期来谈～今天的背书技巧就分享到这里！下一期继续谈谈背诵中的复盘问题，下期见！

神舟19号成功发射，校长号召教师学习90后航天员这5点一如既往的稳定，一如既往的圆满，一如既往的自豪，在2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船成功发射的壮丽时刻，我们共同见证了国家航天事业的新篇章。这不仅是科技的胜利，更是精神的飞跃。今天凌晨四点到五点我观看了直播，非常兴奋，我想让我们以这次航天壮举为镜，探讨教育工作者——特别是我们90后的教师们——可以从中汲取的六大精神关键词，以此引领我们的教育事业迈向更高远的未来，希望这些精神能够成为我们教育事业不断前行的强大动力。一、爱国：家国情怀，立德树人的根基 90后女航天员王浩泽在太空之旅前深情地说：“我想在太空看一看生我养我的祖国母亲。”这简单的话语，却蕴含着深沉的家国情怀。她从火箭设计师到航天飞行工程师的身份转变，始终不变的是那份航天报国的初心和使命。亲爱的老师们，尤其是我们90后的教育同仁们，我们要铭记，爱国是每一位教育工作者的灵魂。正如苏霍姆林斯基所说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存的感情。”我们要将这份感情融入日常教学之中，通过讲述国家的历史、传承民族的文化、弘扬时代的精神，让爱国情怀在学生心中生根发芽。我们要培养的学生，不仅要有扎实的学识，更要有深厚的家国情怀，成为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、敬业：干一行爱一行，教育事业的坚守王浩泽表示：“我想精心地完成好每一项任务，守护好咱们自己的太空家园。”这种对工作的敬业态度，是每一位航天员的共同特质。他们用实际行动践行着“干一行爱一行”的职业精神，正如孔子所言：“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。在教育这片沃土上，我们同样需要这样的敬业精神。90后的教育同仁们，我们要像航天员对待太空任务一样，用心对待每一节课，每一个孩子。我们要将教育视为一项神圣的事业，而不仅仅是一份职业。我们要像陶行知先生那样， “捧着一颗心来，不带半根草去”，全心全意地投入到教育事业中。无论是备课到深夜，还是耐心解答学生的每一个疑问，都是我们对教育事业的坚守和热爱。让我们用敬业的精神，点亮学生的智慧之灯，照亮他们前行的道路。 ⠤𘉣€感恩：心灵的滋养，教育的温暖采访中，王浩泽在感谢所有的科技工作者时说道：“从造火箭到坐火箭，我要感谢所有的航天科技工作者。”感恩之心，是航天员们共有的品质，也是他们成功背后的温暖力量。、正如《诗经》所言：“投我以木桃，报之以琼瑶。”在教育工作中，感恩教育同样重要。我们要教导学生学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的陪伴与帮助。同时，我们也要感恩学校提供的平台，感恩同事的支持与合作，感恩家长的理解与信任。 ⠥››、传承：接力棒的传递，教育使命的延续 90后航天员宋令东表示：“如今神舟家族的飞天接力棒从‘60后’‘70后’‘80后’的前辈手中，传承到了我们‘90后’一代。”这种传承精神，是航天事业不断前行的动力，也是教育事业不断发展的源泉。在学校这片土地上，我们同样需要传承。90后的教师们，我们要接过前辈们的接力棒，传承学校文化，传承育人使命。我们要学习老一辈教师的严谨治学、无私奉献的精神，同时也要创新教学方法，让教育更加符合时代的需求。通过师徒结对、教学研讨等形式，让传承成为教育发展的不竭动力。 ⠤𚔣€认真：精益求精，教育科研的基石王浩泽在回忆研究生埋怨老师给她出难题时说：“导师告诉我要保持认真做事的习惯。”这句话成为了她日后做事的准则。航天员的每一次成功，都离不开背后无数次的认真演练和精心准备。 “天下大事，必作于细。”在教育科研的道路上，我们同样需要这样的认真态度。90后的教育同仁们，我们要将认真精神贯穿于教育教学的每一个环节。无论是备课、上课，还是课后反思，都需要我们精益求精。面对特殊儿童的教育问题，我们更要用心去研究，用爱去关怀。我们要像航天员对待太空任务一样，对待每一个学生的成长和发展。同时，我们也要保持一颗好奇心，不断探索新的教学方法和技术，让教育跟上时代的步伐。只有这样，我们才能在教育科研的道路上不断前行，为学生的成长提供最有力的支持。#动态连更挑战# ⠀

备考333攻略！题型全解析教育综合333的试卷目前主要有三种题型：选择题、论述题和材料分析题。考试时间为3小时，180分钟。以下是各题型的答题攻略和注意事项：选择题 𐟓 选择题需要30分钟完成并填涂答题卡。做题时要抓住关键词，不要主观臆断，也不要带入自己的判断，而是要基于题目背景来思考。论述题 𐟓– 论述题每道题大约需要20分钟，共约40分钟。答题时要采用总分或总分总的格式，注意卷面格式，字体不要过大或过小，保持卷面整洁。材料分析题 𐟓„ 材料分析题每道题大约需要25分钟，共约100分钟。每道题一般有两个小问，分问题回答，标注清楚问题的序号（1）、（2）。每个小问约占一面答题卡的一半，尽量写满一整面。建议在考前一个月更换为正式答题卡进行练习，把握卷面和字体等问题。答题方法 𐟧 选择题：考察对知识的理解，需要抓住关键词。做题时要拿着笔勾勾画画，圈出关键词，不要主观臆断。论述题：考察知识的脉络，需要串联记忆。一道题可能涉及多个知识点，需要理清历史事件的线索或人物的关系。例如：“新教育的历史背景、基本特征以及局限性”、“孔子的教育思想、产生背景及对当今的启示与影响”等。材料分析题：材料题一般有两个小问题，本质上是问“是什么、为什么、怎么做”。第一问一般会问到现状、原因、观点等，第二问一般会问到教师应该如何改进提升等。材料题考察四种能力：知识掌握能力、材料分析能力、捕捉信息能力和思考与反思能力。通过以上方法，你可以更好地备考教育综合333，取得理想的成绩！

333背诵攻略：如何高效掌握教育史？各位正在备考陕师学科数学的同学们，大家是否已经开始333的背诵了呢？自从我上次分享了333背诵方法（框架背诵法＋关键词法）的经验贴之后，还是有不少小伙伴感到困惑。针对大家提出频率最高的问题，我将以中国教育史中孔子的教育思想为例，分享一下我自己是如何背诵333的。 𐟓Œ 框架背诵法具体要背诵到哪一层？框架背诵法主要是指先掌握整体框架，再逐步细化。对于孔子的教育思想，我们需要先掌握其整体框架，包括孔子的教育理念、教育方法等。然后再逐步细化到具体知识点，如孔子的教育思想对现代教育的启示等。 𐟓Œ 关键词到底应该怎么抓？关键词是记忆的关键。对于孔子的教育思想，关键词包括“仁爱”、“教育理念”、“教育方法”等。这些关键词可以帮助我们快速回忆起相关知识点，方便我们在考试中快速定位答案。 𐟓Œ 抓住关键词之后应该如何进行拓展？抓住关键词后，我们需要进行适当的拓展。例如，对于“仁爱”这一关键词，我们可以拓展到孔子的教育理念，即“有教无类”、“因材施教”等。这样可以帮助我们更全面地掌握知识点，提高答题的完整性。 ⚠️ 孔子的教育思想既可以出论述题，也可以出简答题和名词解释。如果出论述题，大家就要把所有的大框架答出来；如果出简答题或者名词解释，只回答题目中的问题即可，这个时候就需要对小框架进行详细扩充哦～ 𐟓š 333的学习最重要的还是理解，所以大家在学习过程中一定要注重理解哦！希望这些分享能帮助到大家，祝大家备考顺利！

教师编制备考攻略：高效复习法与实用技巧 𐟓š 教综快速复习法教育学：6天重点章节：教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育（3、4、6、5、7章）心理学：7天重点章节：认知过程、情绪情感与意志、个性心理（2、3、4章）教育心理学：6天重点章节：心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理（2、3、4、5章）小三门：1天重点内容：三爱两人一终身、核心目标、新课程改革下的教育学、新课程评价、教育法条 𐟓 必背考点教育学客观题：学制、课程、学记、孔子、杜威、赫尔巴特、各朝代教育的特点主观题：教学与教学原则、德育过程与原则、班主任、班级管理心理学客观题：感知觉、注意、思维、情绪情感、意志力、观察力、想象力主观题：气质类型、马斯洛需求层次、学习兴趣、良好性格的培养教育心理学客观题：认知理论、学习的实质、心理健康、程序教学原则主观题：布鲁纳认知结构、学习策略、问题解决能力的培养、影响迁移的因素 𐟎ƒŒ诵技巧记关键词阅读时圈出关键词，记下关键词，通过关键词延伸，最后回到关键词上。联想画像背诵时要有画面感，将考点内容联想成一幅场景，记住这个场景。思维框架图合上书，回忆关键词和章节内容，用框架表示出来，一边写一边复述。默写订正默写本章内容，再翻书订正，看自己写错和标记的地方，针对性背书。滚雪球循环背诵，写成小纸条，随时抽考自己，特别有趣。 𐟒ᠥ䇨€ƒ建议不要直接刷题，先掌握好知识点，总结知识框架，理解内容，再有针对性地刷题。教育学的难点在于内容多且繁琐，结合框架和关键词记忆，反复默写检查巩固。心理学内容难理解，逻辑性差，通过反复刷课，总结经典例子，方便理解。题海战术要有方法，错题要及时总结，心态要稳，客观题大量刷题提升正确率，主观题多总结分析答案，再去背题。

25考研教综备考攻略：别再拖延了！大家好，我是去年上岸的老学姐，今天来给大家分享一下25考研教综的备考攻略。真的，别再拖延了，教综越早准备越轻松！备考三件套知识点优先级：首先，要搞清楚哪些知识点是重点，哪些是次要的。这样你才能有的放矢，避免浪费时间。目标明确：知道自己要学什么，重点是什么，这样学习效率会高很多。极简化学习：教综的知识点很多，但不需要你全部掌握。抓住重点，简化学习，效果更好。复习顺序及重点按分值定复习顺序：教育学原理——60分中国教育史——25分外国教育史——25分教育学原理——40分注意：虽然教育心理学分值大，但整体理解比较难。建议先看中外教育史，再去学教育心理学，效果会更好。重点备考内容教原（教育学原理）教育的社会功能：这是重中之重，必须掌握。教学原则：了解各种教学原则，对教学有帮助。课程类型：掌握不同课程类型的特点，对教学有帮助。教学关系：了解教师和学生之间的关系，对教学有帮助。教育目的：明确教育的目的，对教学有帮助。教心（教育心理学）学习动机的认知理论：理解学习动机的重要性。奥苏泊尔的有意义接受说：掌握有意义学习的理论。维果茨基的文化历史发展理论：了解文化历史发展对教育的影响。建构主义学习理论的基本观点：掌握建构主义的学习理论。知识迁移：了解知识迁移的原理和方法。皮亚杰的认知发展阶段理论：掌握认知发展的阶段理论。中教史（中国教育史）孔子：了解孔子的教育思想。陶行知：掌握陶行知的教育思想。蔡元培：了解蔡元培的教育思想。学记：掌握《学记》中的教育思想。朱熹的教育思想：了解朱熹的教育思想。张之洞中体西用：掌握张之洞的中体西用思想。 “六艺”：了解古代的“六艺”教育。外教史（外国教育史）杜威：重点掌握杜威的教育思想。苏格拉底：结合希腊的故事背诵苏格拉底的教育思想。卢梭和赫尔巴特：了解卢梭和赫尔巴特的教育思想。夸美纽斯：掌握夸美纽斯的教育思想。现代欧美教育思潮：了解现代欧美教育思潮的发展。记忆方法框架整理：先跟着宁小文333整理框架，再去加强记忆，这样背起来会很容易。老师总结的考点和重难点比较全面，理解之后剩下的就是努力背诵了。抓住核心和关键词：每个知识点中最核心的内容和关键词一定要记住，这样可以事半功倍。趁热打铁：新学的、刚刚背的内容要“趁热打铁”，早上刚起来和晚上临睡前这两个时间段背记的效率更高。希望这些建议对大家有帮助，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

四年级作业辅导：老母亲的崩溃时刻昨天晚上辅导四年级孩子的作业，真是让我又气又哭。他那些基础题反复错，眼睛大得像能住下四家人，但就是看不到题目里的关键词。比如，把加号看成了减号，乘法看成了除法…… 英语名词复数永远不加S，any和some还没分清楚，又在many里迷路。文脉里的名人名言，作者和出处，永远都是孟子、孔子、老子、韩非子在自由切换。那种无力感，看着他熬夜写作业，95%的时间都在书桌前，想着就这样吧，谁说成绩好就一定能有一个好的未来呢？但作为妈妈，你敢赌他花了95%的时间在做一件事且没有好的结果后，他还能有成就感、自信和快乐吗？你敢赌他对待学习似是而非后，对待以后的工作生活能认真踏实吗？你敢赌快乐教育，教育他行为品德、引导他多思多想、让他多去沟通表达等等我们成年人想要的冰山下的能力后，他的未来会怎样？在育儿中，所有的精神内耗、自我拉锯、自我怀疑后，都要擦干眼泪，收拾好心情，告诉他：宝贝，我最爱你。你什么样子妈妈都爱。妈妈知道你特别想要好，对结果有很高的期望；其实我和你一样哦，对自己和自己的未来也有特别高的要求，我们一起想办法，定目标，拆解步骤，看看如何达到。我们一起加油。

在家备考研究生：我的高效学习方法分享 𐟓š 去年，我决定在家备考研究生，刚开始的时候觉得考试难度简直高不可攀。但等到真正考完，才发现其实也没那么难。今天就来分享一下我当时是怎么备考的，希望能给大家一些参考。备考作息安排 ⏰ 早上：7:00-7:30 起床洗漱，吃个丰盛的早餐，给自己加油打气。 7:30-8:30 背单词！每天至少100个，坚持不懈。 8:30-11:30 跟着网课老师学教综，累了可以休息几分钟，放松一下。 11:30-13:00 吃午饭，吃完后可以追剧、打游戏，怎么放松怎么来。 13:00-13:30 午睡半小时，补充精力，为下午的学习做准备。 13:30-16:30 听英语语法课，把自己薄弱的部分补上来。 16:30-18:00 做英语真题，一天至少一篇阅读理解，做完记得整理错题。 18:00-19:00 背今天新学的内容，尤其是教综，一定要多背。 19:00-19:30 吃晚餐，放松一下。 19:30-21:00 过一遍今天学的知识，网课可以倍速播放。 21:00-21:30 整理复盘今天学的内容，制定明天的学习计划。备考重点 𐟓– 教原（教育学原理）：教育的社会功能、教学、课程、班级授课制、教育目的和功能。教原考察很灵活，会结合其他三科和热点进行考察，所以备考时要注意教原和其他三科之间的关联。教心（教育心理学）：学习动机的认知理论、奥苏泊尔的有意义接受说、心理发展与教育、知识迁移、皮亚杰的认知发展阶段理论、学习策略。备考时不要只学习理论知识，要结合事例来学习。近几年教心考试喜欢让分析教育现象，这更考察了大家对知识的掌握和理解。中教史（中国教育史）：孔子实践教育思想、陶行知“生活教育”、蔡元培、学记、科举考试、近代教育体制变革。建议备考的时候先跟着丁烁333整理知识框架，老师讲的知识点都很容易理解，课上就能记个大概，课下再结合知识框架和关键词进行记忆，这样背的时候也更轻松一些，背的时候按照时间顺序来背。外教史（外国教育史）：杜威、苏格拉底、卢梭、欧美和日本的教育发展、现代欧美思潮、人文主义。备考同样建议先整理知识框架，按照外国历史的基本脉络来整理，以时间的顺序来背诵各个时期的教育家和教育思想。希望这些分享能帮到正在备考的你们！加油！𐟒ꀀ

考研倒计时39天，教综极限复习攻略！嘿，谁在最后这一个月还在这儿焦虑和掉眼泪呢？上岸这事儿，谁说了都不算，得看你最后怎么拼！给我死命背到考试前最后一秒钟，4本书我势在必得！教原：德育、课程和教学的关键教原这部分，德育、课程和教学这三章是重中之重，一分都不能丢。教原知识点多，分值也最高，这就是咱们拿分的关键。跟着江薇的333教综，按照【顺框架-提炼关键词-转述概念-答题模板】这个顺序来背。框架用老师整理好的，先读一遍，合上书背一遍，找到没记熟的地方复盘，然后默写。关键词就是每条理论的主体，用上口诀效率更高。记住关键词后，跟着老师分析理论知识的含义，彻底吃透之后，用自己的话复述，别去死记硬背。教原部分的主观题考材料分析，一定要学答题思路。刚开始练习就用课上掌握的现成模板，思维练起来再自己总结答案。中教史：孔子和近代教育中教史这部分，孔子考得最多，其次是科举制和后面的近代教育。一定要记思想和学制的发展对现代教育的意义，论述题中的启示类一定用得上。中教史难度算是最小的，很多人物和时期都是咱们耳熟能详的东西，跟着老师按照时间阶段全部顺一遍，基础的内容差不多能记下七八成了。外教史：欧洲学制和法案外教史这部分，欧洲各国的学制和法案是重点，特别是新增的法案内容。用kc的新大纲摸清楚考点，然后主要记住颁布的时间和影响就行。还有一些教育学家，人名不太好记，我的方法就是取他们名字的第一个字，串成口诀背起来特别快。教心：认知发展和动机理论教心这部分，难度和教原旗鼓相当，但它占的分值不高。主抓认知发展、动机理论、迁移、学习策略和教学。晦涩的概念不要逐字逐句去背，先跟着老师去理解，然后用自己的话转述。教心的主观题考的也是材料分析。上课的时候要学案例分析的方法，刷真题卷，按照【读题干-略读材料-圈画关键句子-阐述理论-结合材料-总结升华】的顺序去做。总之，最后这一个月，拼尽全力，不留遗憾！加油！𐟒ꀀ

2025年语合志愿者考试时间公布！ 𐟓… 考试时间：11月30日和12月1日 𐟓Œ 关键词：2025年，上半年，规模大，考点多。 𐟔 常见问题解答：不能自己选择考点，请多留意邮件和报名网站。如果国考时间冲突，可以尝试申请调整时间，但不一定能成功。 𐟓š 项目名称纠正： “语合志愿者”这个称呼不准确，正确的名称是“国际中文教育志愿者”。根据岗位类型的不同，又分为孔子学院志愿者和普通志愿者。前者一般由孔子学院中方合作院校直接推选，后者则由语合中心统一安排选拔。 𐟒ᠥ䇨€ƒ建议：谨慎辨别一对一的“有偿”辅导，往年经验贴和真题资料很多，自己归纳总结完全可以。多积累本体知识和教学经验，密切关注世界中文大会的举办情况。 𐟎‰ 封面制作：终于学会制作这种类型的封面啦！𐟎‰

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