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一般现在时句子的关键词解读_一般过去例句10句(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

一般现在时句子的关键词

记这些！考试轻松得分！动词时态和语态，记住这些关键词，轻松选出正确答案！这些都是考试中常考且重要的知识点！ 𐟓… 一般现在时的主将从现（用于从句中）技巧：记住连接词if，unless，when，though等。主句用将来时，从句部分用现在时。 𐟓… 现在完成时（has/have done）形式技巧：时间标志词 (by/up to/until+now，so far，yet) for+时间段 since+过去时间 𐟓… 过去完成式（had done）形式理解为过去的过去发生的事情技巧： by/until/up to+过去时间 By the time+一般过去时句子 before+过去时间姐妹们！记住这些关键词，考试时直接看到这些关键词选对应的形式，最直接的方式就是背住这些关键词！

𐟗᯸KB3英语课堂：从单词到语法全掌握！ 𐟓š 在KB3剑桥国际少儿英语的课堂上，仅仅让学生听听文本、课后写写单词和读读课文是远远不够的。这样的学习方式只能说是“到此一游”，真正的学习效果并没有达到。 𐟎“ 这节课我们来到了KB3的第三单元，单词和短语非常多，涉及到了一般现在时、时间频率副词、时间介词以及特殊疑问句等语法点。 𐟑‚ 首先，通过听文本，引导学生注意星期和时间频率副词等关键词，并回答相关问题，从而锻炼听力和口语能力。 𐟓Š 接着，利用表格总结整篇课文，练习特殊疑问句，并尝试用表格复述课文内容。 𐟓š 然后，进行课文讲解，确保学生理解课文的深层含义。 𐟓 课后作业包括：利用表格复述课文、单词和短语的书写、句型翻译和转换。通过这些练习，学生能够掌握单词、翻译句子、复述课文以及语法知识。 𐟌Ÿ 通过这样的教学方法，学生不仅能写出单词，还能翻译句子、复述课文，并完全掌握语法知识。

𐟓š结论写作指南|导师眼中的优秀结论句式在撰写论文结论时，有几点关键问题需要注意： 1⃣️ 时态转换：在“总结”部分，通常使用一般过去时或现在完成时： 𐟔𚠔he purpose of this study was to determine... 𐟔𚠔his thesis has provided a deeper insight into... 在“提出未来工作”时，则多使用一般现在时或将来时： 𐟔𚠆uture work is needed to fully understand the implications of... 𐟔𚠆uture modelling work will have to be conducted in order to determine... 2⃣️ 字数控制：结论部分约占文章篇幅的5%，不需要长篇大论，但也不能过于简短。 3⃣️ 避免重复：结论不是对前面章节的简单重复，而是要进行适当的改写。 𐟔𚠦Š€巧：释+换+改找出句中的关键词，这些词通常不能替代，但可以用新的句子来解释其内涵；使用同义词替换其他词；改变词性、搭配、语法和句子结构。 4⃣️ 简洁明了：结论不需要对每个段落都进行总结，而是应该将主要观点以简洁、令人信服的方式联系起来。 5⃣️ 高效表述：由于Essay的篇幅通常较短，因此在有限的字数范围内高效表述非常重要。在初稿完成后，更要对整篇Essay进行校对润色，力求能够准确地道地描述自己的研究内容和观点。具体例句请参考图2至图6。希望这些建议能帮助你写出优秀的论文结论！

英语语法课也能玩出新花样 𐟎‰ ### 一般现在时 𐟕𐯸 欢乐星期天这个活动让学生们描述每个星期天的日常活动，初步体验一般现在时的用法。学生们一边回答，老师一边记录，气氛热烈。 30秒游戏，你每天做什么？这个游戏的关键词是“Every day”，四人一组，每组学生需要在30秒内依次说出自己每天做的事情。后一个学生要重复前一个学生的内容，再加上自己的新内容，最后看哪个小组说得最多。记忆游戏这个训练第三人称单数的游戏非常有趣。老师随意提问学生“What do you do on Sundays?”（可以替换成其他一般现在时的时间），其他学生需要记住回答内容。老师提问完两三名学生后，再点名问刚才被提问的学生刚才的答案，被提问的学生需要快速回忆并用第三人称单数回答。找房子四座房子分别标有s, es, ies, irregular，大标题是一般现在时动词在第三人称单数后的变化。老师和学生们一起帮动词找到家，这个游戏既有趣又实用。一般过去时与一般将来时 𐟕𐯸➡️𐟕𐯸 Guessing game—in the park 这个情景设计活动是：Denny昨天在公园买了很多东西，把这些东西放在一个大盒子里，让学生通过触摸这些东西猜测Denny买了什么。这个活动可以改成其他的情景，用图片展示也可以。 The fortune teller 老师先介绍fortune teller，并做好一个竹签，里面插好硬纸条，请学生上来摇签，并用将来时的句子读出签上的内容。 What’s next? 学生通过观察老师提供的图片，进行合理地猜测，用将来时的句子合理说出。新学期计划每位学生一张贺卡，学生在上面写出上学期自己的收获及新学期的愿望（或者是新年愿望等，根据实际时间点灵活选择）。现在进行时 𐟏ƒ‍♂️ What are they doing? 老师展示几张动态图，学生根据图片造句。 Guessing game 一名学生做动作，其他学生猜他正在做什么并用现在进行时的句子造句。家庭晚间活动学生第一人准备一张最能反映各自家庭晚间活动的照片，可以让学生在实际生活中运用英语。先开展小组活动，先在组内介绍，再向全班展示。

PTE写作SST满分技巧模板 𐟓š SST满分模板如下： This lecture mainly talks about xxx 首先，将草稿纸上的完整句子写出来。接着，用草稿纸上的零散单词拼凑成一句简单的主谓宾。继续拼凑句子，注意be动词的使用，名词是否可数，是否需要加s。如果还有单词未使用，字数未达70词，可以继续拼凑句子。最后，总结说“In conclusion, the lecture is very informative.” ⚠️ 注意事项： 1️⃣ “In conclusion, the lecture is very informative”这句话并不重要！如果字数不够，可以将最后一句改为“In conclusion, ➕用剩余的单词拼凑句子”。一定不要浪费关键词，因为每一个关键词都可能是得分点。 2️⃣ 全篇时态必须一致！如果是一般现在时，全篇都要用am is are，不能混用had。即使你听到的是had，在写的时候也要调整为have。 3️⃣ 注意可数名词不能单独出现！每写下一个名词时，要检查是否需要加s或a the。例如，humans不能直接写成human，并且后面的be动词也要对应正确。 4️⃣ 注意书写规范，句号后面要空一格，句子开头要大写。内容要有头有尾，第一句介绍topic，最后一句总结In conclusion, 结构一定不能残缺。

专接本英语高分攻略：如何高效备考？关于专接本英语的备考方法，我认为努力和运气是关键因素。虽然我承认自己有点幸运，但努力也是必不可少的。以下是我备考过程中的一些心得和技巧，希望能帮助到大家。语音题：多读多练，掌握音标 𐟓š 语音题主要考察的是单词的发音和音标。我从小没有系统地学过音标，只是跟着老师读。通过多次练习，我逐渐掌握了音标，并能自己读出单词。建议大家平时多和老师跟读单词，下载自己喜欢的背单词APP，重点不是理解单词，而是看音标会读即可。七选五：联系上下文，找出关键词 𐟔 七选五的题目需要联系上下文。如果下面的句子是回复性的句子，那么要选择的肯定是疑问句。此外，可以通过句子中的关键词入手，选择正确的选项。如果选项后面有转折词，那么前面选择的一定是与转折词后面意思相反的。阅读理解：掌握词汇和语法 𐟓– 阅读理解主要考察词汇量和语法。首先，词汇量是基础，个别不常见的单词可以根据上下文猜出意思。其次，语法也很重要。第一段通常是全文的主旨，下面几段是详细叙述或举例分析。最后一段通常是总结全文，作者的观点也往往在末尾呈现。做题时按顺序来，一个题对应一个自然段，按从前往后的顺序进行。选词填空：标记词性，判断空位 𐟓 选词填空首先要知道这15个单词的词性和词义，动词和名词都要标记好。其次，联系上下文，判断空位处前面的单词是什么词性，后面的单词是什么词性，从而确定空位处需要填什么单词。完形填空：固定搭配和时态 ⏰ 完形填空主要考察固定搭配和时态。看整篇文章是什么时态，一般现在时或一般过去式。在选择合适的单词时一定要看好时态。平时要多积累固定搭配，一看到这个单词就要想到固定搭配。但不要盲目选择，一定要在看清意思的情况下选择正确的、合适的单词。作文：背诵模板或自己写 𐟓 作文方面，如果单词储备量薄弱，建议直接背作文模板，最少背两篇，到了考场之后直接套用模板，得心应手。如果单词量和语法还不错，可以试着自己写，但不要有严重语法错误，不然作文的分数不会很高。希望这些方法能帮助大家在专接本英语考试中取得好成绩！祝大家考试顺利！𐟎‰

英文论文摘要写作指南：让你的研究被看到！在撰写英文论文时，摘要的写作至关重要。它不仅仅是文章的引言，而是对整个研究内容的精炼总结。以下是一些关键要点，帮助你写出一个吸引人的摘要：摘要与引言的区别 𐟓Œ 摘要不是引言，它是对整篇文章内容的准确概述。编辑可能会根据摘要来决定是否将你的文章送审，而审稿人也会优先阅读摘要。如果摘要不够吸引人，他们可能会直接放弃阅读全文。关键词的选择 𐟔 关键词用于检索文章，使你的研究更容易被找到。通读全文后，确定关键词，并查看期刊的作者手册，了解是否有特定的关键词数量要求。结构型摘要与延伸型摘要 𐟓Š 结构型摘要有明确的标题和分节，常见于医学期刊。它通常包括背景、目的、方法、结果和结论等部分。延伸型摘要则更像是一篇迷你论文，包含与相关研究的对比、方法论的重要方面、结论和讨论。语言规范 𐟓– 摘要的语言规范取决于你的学科和目标期刊的要求。人文学科常使用第一人称单数来强调作者的观点，而第一人称复数则显得更友好易读。时态选择 ⏳ 摘要常用的时态是一般现在时和一般过去时。如果需要描述一个过去发生且持续到现在的情况，可以使用现在完成时和现在完成进行时。避免陈词滥调 𐟚능𞈥䚤𚺥–œ欢用“In the last few years…, Recently there has been…”来开头，但这样的开头过于常见，不如直接介绍你的研究。第一人称的使用 𐟑䊥œ襆™摘要时，使用第一人称单数可以强调作者的观点，而第一人称复数则显得更友好易读。无人称的被动语态则显得更直接和生动。下载作者手册 𐟓„ 建议下载并阅读作者手册，里面会详细说明摘要的词数限制、是否可以使用主动或被动语态、是否可以引用、是否能用笔记形式来写（如使用bullet points），以及是否可以删除或修改结构型摘要的小标题。总结 𐟓 写好英文论文的摘要需要仔细斟酌语言、时态和格式。通过遵循这些指南，你的研究将更容易被读者找到和理解。

苏州伟长班语文英语考察要点全解析 ### 𐟓š 语文部分文学常识名著识记：四大名著的关键情节、人物特点、细节把握对联格式：了解对联的平仄格式词语积累：歇后语、成语、易错字文学名家：唐宋八大家、鲁迅、诗派代表古诗诗歌赏析：诗句对比赏析、情感理解、炼字赏析、内容把握诗句默写：易错字、课外名句积累文言文阅读字词：重点实词记忆、了解特殊用法、从句义判断词义句子：重点字词、关键句式把握、重点句子理解文言文主旨把握：把握关键句人物形象分析：概括人物言行、多角度分析形象、对比赏析阅读理解材料分析：为材料拟写标题、关键信息提取、内容理解文章主旨理解：分析关键句段、把握主体内容标题：标题拟写、标题作用分析文章内容把握：补写上下句、概括文章、提取信息作文命题类作文：提炼关键词、语言精练、真情实感、选材恰当、细节描写 𐟓˜ 英语部分词性-代词人称代词、物主代词、反身代词：I-me-my-mine-myself 指示代词：this、that、these、those 不定代词：either、neither... 词性-冠词定冠词the：五大类定冠词不定冠词a/an：an/a的选择零冠词：常见零冠词使用词性-介词时间介词：in、on、at、to... 方位介词：in、at、on... 词性-形容词、副词词类辨析：近义词辨析，形近词辨析比较级、最高级：形容词-副词转换、比较级变形规则、常见句型词性-名词名词的分类：可数名词、不可数名词可数名词单复数：变形规律名词所有格：从属问题名词的形容词化：名词修饰名词词性-数词基数词：时间、百分数、倍数序数词：日期、编号、分数词性-动词系动词、及物动词、不及物动词：固定搭配、变形、词义辨析、时态词性-特殊疑问词常见特殊疑问词：what、how、how often、whose... 词性-情态动词 can/must/should/need：使用和结构时态一般现在时、现在进行时、一般过去式、过去进行时：定义、结构、时间标志、常考题型句型简单句：句子成分和五种基本句型结构、感叹句、反义疑问句复合句：宾语从句(that/特殊疑问词/if/whatever引导的宾语从句)；定语从句(关系代词：which/who/that/whom)；状语从句(时间连词：when/while/as) 阅读篇完形填空：环境、叙述、说明、自传阅读理解：环境、叙述、科学、文学、信息整合智力篇知识问答：时政、文学、生活常识、地理、科学纵横字谜：词汇、简单数学运算这份清单涵盖了苏州伟长班考察的语文和英语知识要点，希望能帮助同学们更好地备考。

英语六级阅读与翻译技巧全攻略 𐟓š【阅读理解】— 略读技巧先读题目，圈出关键词。这样读完题目后，你大概就知道文章的内容了。阅读题目的顺序通常与文章段落一致。除了主旨大意题，第一题通常对应文章的第一或第二段。确定答案后，就可以跳过这些段落，继续读下一题，然后找对应的段落。做完题目后，你大概能理解文章的主旨。最多再仔细读一下作者的最后评论、观点或态度，这样就能更好地理解文章。 𐟓【翻译技巧】原则：不要炫技！华丽的句型和辞藻适合用在作文里，翻译时要保持简洁明了。翻译批改原则：有错误就扣分。比如，如果同样能把一个东西表达清楚，用擅长的普通话表达而不是不熟悉的文言文，那就不会被扣分。实用小方法：名词原则皆可主语：所有名词都可以作为主语，这是一种翻译中既好用又不出错的华丽句型。例如：中国在21世纪繁荣发展➡️The 21st century has witnessed/seen the prosperous development of China. 用“见证”既改变了句子表达方式，又让句子显得灵动。隐词法：翻译时不需要把每个单词都翻译出来。中国人的语言习惯和外国人不一样，中国人喜欢用堆砌的四字词/短语来描述事情，做翻译时那是没必要的，所以翻译到英文时，要简化翻译，把控整体概念的基础上不出错。带有判断、表态、总结意味的句子一般作为主句；带有数字、地点的一般是事实背景，可以作为证据理由用语对主句补充说明。灵活使用： as：意味着随着.../因为...。as➕句子时，后面的句子为一般现在时。 with：对主句补充说明。例如：with sb doing / with sth done。转折关系句：however、nonetheless、while等。 “发生、出现、进行、开展、推进”名词原则皆可主➡️see/witness/welcome/embrace。“增加、改善、完善、提高、加大力度”可用make➕比较级。以上方法都需要熟练运用！如果不熟悉这套方法，到战场上实操结果只可能是打乱原本的节奏，得不偿失！还有半个月再怎么说也要完整地练五套真题才保险吧！加油！𐟎ˆ

国外学术论文写作指南：从摘要到参考文献写学术论文可不是一件容易的事，尤其是对于那些刚开始写英文论文的同学们。今天，我就来给大家分享一下国外学术论文写作的详细大纲和一些小贴士，希望能帮到你们。摘要 (Abstract) 𐟓‹ 摘要部分是论文的精华，要简明扼要地介绍研究背景、研究主题、研究方法以及研究结果与结论。简单来说，就是告诉读者你这篇文章在做什么、为什么做、怎么做以及得到了什么结果。记住，用过去时态来描述哦，别用一般现在时。关键词 (Keywords) 𐟔 关键词是方便别人找到你的文章，通常选3-6个核心词汇，反映论文的主要内容和主题。比如，如果你在研究气候变化，关键词可能包括“气候变化”、“全球变暖”等。引言 (Introduction) 𐟓š 引言部分包括研究背景、研究现状和空白、研究主题、研究问题、研究方法以及研究的目的和意义。简单介绍一下研究领域的基本概念和现状，说明为什么这个领域重要。注意，这里也要用过去时态描述研究的背景和方法。分析 (Analysis) 𐟔슥ˆ†析部分包括数据描述、方法说明、结果展示、结果解释、讨论与比较以及总结。简要介绍本部分的内容和结构，概述主要分析的主题和目的。写作时要注意详细描述数据来源、样本特征及数据的基本统计信息。讨论 (Discussion) 𐟤” 讨论部分包括总结主要发现、回答研究问题、讨论研究意义、研究局限性以及建议进一步研究。明确回应引言中提出的研究问题，提出基于当前研究的进一步研究方向，说明未来研究可以如何克服现有研究的局限性，或扩展当前研究的成果。结论 (Conclusion) 𐟎𛓨ƒ襈†总结主要发现、回答研究问题、讨论研究意义、研究局限性以及建议进一步研究。强调研究的重要性和价值，说明其理论和实际应用意义。致谢 (Acknowledgment) 𐟙 致谢部分感谢在研究和写作过程中提供帮助和支持的人，包括导师、同事以及家人和朋友等。这一部分虽然看起来简单，但千万不要忽视哦！参考文献 (References) 𐟓– 参考文献部分列出所有引用的文献，确保格式规范、信息完整。常见的引用格式包括APA、MLA、Chicago等。每条参考文献应包含作者姓名、出版年份、文章或书籍的标题、出版物信息，对于电子资源，还需包含DOI或URL。写作要点 𐟓 逻辑清晰：论文要有清晰的逻辑结构，从摘要到结论，每部分都要有明确的目的和意义。格式规范：严格按照所选引用格式的要求来写参考文献部分，确保格式统一。呼应前文：各部分内容要相互呼应，保持整篇论文的一致性和连贯性。无论是摘要还是结论部分，都应该简洁明了，避免冗长。希望这些小贴士能帮到你们，祝大家论文写作顺利！𐟒ꀀ

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