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2017 教育关键词解读_扫一扫题目出答案(2024年11月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

2017 教育关键词

2024年知识付费平台排行榜揭晓！ 𐟓š 2024年知识付费APP排行榜TOP20新鲜出炉！以下是详细排名和产品关键词：小鹅通 𐟐栭成立时间：2015年 - 公司：深圳小鹅网络技术有限公司 - 关键词：知识店铺、私域运营、私域直播、公域引流创客匠人 𐟔砭成立时间：2019年 - 公司：厦门创匠信息科技股份有限公司 - 关键词：知识店铺、企业培训凡科教育 𐟏렭 成立时间：2010年 - 公司：广州凡科互联网科技股份有限公司 - 关键词：私域运营、教育培训课堂街 𐟏렭 成立时间：2017年 - 公司：厦门科汛软件有限公司 - 关键词：知识店铺、私域运营、公域运营腾讯课堂 𐟎“ - 成立时间：2014年 - 公司：深圳市腾讯计算机系统有限公司 - 关键词：知识付费、在线教育短书 𐟓– - 成立时间：2017年 - 公司：南京厚建云计算有限公司 - 关键词：知识付费格子匠 𐟧頭成立时间：2020年 - 公司：杭州格子匠教育科技有限公司 - 关键词：知识店铺、教育千聊 𐟓ž - 成立时间：2016年 - 公司：广州思坞信息科技有限公司 - 关键词：知识付费、企业培训、教育海豚知道 𐟐젭 成立时间：2017年 - 公司：河南海豚知道文化传媒有限公司 - 关键词：知识付费新知云 ☁️ - 成立时间：2018年 - 公司：成都新知榜文化传播有限公司 - 关键词：知识店铺、私域运营哇咖咖 ☕️ - 成立时间：2020年 - 公司：上海重知网络科技有限公司 - 关键词：企业、教育、私域、商业有赞教育 𐟎‰ - 成立时间：2012年 - 公司：杭州有赞科技有限公司 - 关键词：电商、零售、教育、商业、A 轻晓云 ☁️ - 成立时间：2019年 - 公司：合肥彼岸互联信息技术有限公司 - 关键词：教育、知识付费、电商、源码、私有部署拓课云 𐟌 - 成立时间：2016年 - 公司：北京拓课网络科技有限公司 - 关键词：企业培训、教育、点播伯索云 𐟌䯸 - 成立时间：2012年 - 公司：南京伯索网络科技有限公司 - 关键词：教育、企业培训 edusoho 𐟎“ - 成立时间：2013年 - 公司：杭州阔知网络科技有限公司 - 关键词：教育、企业培训未来云校 𐟏렭 成立时间：2021年 - 公司：江苏在学信息科技有限公司 - 关键词：知识店铺、教育、企业叮叮开课 𐟎‰ - 成立时间：2014年 - 公司：深圳品阔信息技术有限公司 - 关键词：教育、商业因酷网校 𐟎“ - 成立时间：2015年 - 公司：北京因酷时代科技有限公司 - 关键词：教育培训超思维 𐟒� 成立时间：2015年 - 公司：长沙品学网络科技有限公司 - 关键词：教育培训、CRM、教育营销 𐟓ˆ 这些知识付费平台各具特色，提供丰富的教育资源和工具，满足不同用户的需求。快来选择适合你的平台，开启学习之旅吧！

中国传媒大学人文社科博士初试全攻略嘿，想考中国传媒大学人文社科博士的小伙伴们看过来！初试笔试主要包括《学术写作》和《人文社科综合》两门科目，每门考试时间都是3小时，满分100分。只有两门科目都达到合格线，你才能进入复试哦。学术写作：一篇论文的诞生 𐟓 学术写作的考试形式是给定一段材料，然后让你完成一篇学术论文。写作要求还是挺高的，至少要达到基础论文的水平。具体来说，你需要写：标题：不超过30字摘要：不超过300字关键词：3-5个正文：不少于3000字，至少要有二级标题写论文可不是一件容易的事，尤其是3个小时内完成一篇高质量的论文。你不仅需要查阅相关文献，整合观点，还要确保文章逻辑清晰，观点明确。所以，中传的学术写作真的是很有挑战性的。参考书目：你的备战指南 𐟓š 为了更好地准备考试，你可以参考以下几本书：《世界文明史》（第二版），马克垚主编，北京大学出版社，2016年《文明史》，[法]费尔南ⷥ𘃧𝗤𛣥𐔨‘—，常绍民等译，中信出版集团，2017年《人文科学导论》，尤西林著，高等教育出版社，2002年《社会科学方法论》，[德]马克斯ⷩŸ椼﨑—，韩水法等译，商务印书馆，2013年《中国文学概论》（增订本），袁行需著，北京大学出版社，2010年《西方文论教程》，朱立元主编，高等教育出版社，2008年《哲学导论》（第三版），张世英著，北京大学出版社，2016年《普通媒介学教程》，[法]德布雷著，陈卫星等译，清华大学出版社，2014年真题示例：实战演练 𐟎最后，给大家分享一些真题示例，供你们参考：简述传统东亚文明及其现代化发展的鲜明特征。（15分）简述自我不仅是日常生活中的核心观念，也是现代哲学的核心观念。在日常生活中，人们常常以自我幸福的实现为人生目的，而在哲学中则强调"超越自我"。试从哲学角度简述你对"超越自我"的理解。（15分）希望这些信息对你们有帮助，祝大家考试顺利，早日成为中传的博士！𐟒ꀀ

我的教育之旅：从专科到辅导员的心路历程 2013年，懵懵懂懂地踏入了大学校园，专科起步。辅导员的那句“师傅领进门，修行在个人”一直萦绕在耳边，但当时的我并不理解其中的深意。大学三年，迷茫成了我的关键词，不知道自己想要什么，也不知道该做什么。幸运的是，大一那年我选择了自考，并在专科毕业的同时拿到了本科毕业证。𐟓œ 2016年，我步入了社会，开始了工作生涯。虽然工作与大学所学专业相关，但并不是我热爱的建筑工程技术。两年过去，我对这个行业并没有建立起太多的热爱。 2017年6月，我决定考研，但第一次尝试失败了。𐟓š 2018年，我再次挑战考研，终于在2019年顺利入学研究生。𐟎“ 2020年，我通过了法考，开始向法律领域迈进。𐟓– 2021年，我成为一名D员，继续在法律领域深造。𐟏… 2022年，我研究生毕业，终于找到了自己的方向。𐟎‰ 2023年，我成为了一名辅导员，开始站在老师的角度审视学生们，同时也审视着当初的自己。𐟑€ 多年后，我终于明白了辅导员当年的苦口婆心。站在老师的角度，我审视着学生们，也审视着曾经的自己。𐟑袀𐟏뀀

吉林大学汉硕考研攻略：备考心得分享嘿，准备考吉林大学汉语国际教育硕士的小伙伴们看过来！吉大的汉硕专业在全国可是名列前茅，作为教育部直属的全国重点综合性大学，这里绝对是你不二的选择。今天我就来分享一下我的备考经验，希望能帮到你们！一、吉大汉硕专业简介 𐟓š 首先，了解一下吉林大学文学院。这个学院和俄罗斯、乌克兰、韩国、日本、美国等国家的多所高校及研究机构都有学术交流与合作关系，还合作建设了6所孔子学院。感觉一下子就和国际接轨了有没有？二、初试科目 𐟓 初试包括四门科目：思想政治理论、英语一或俄语或日语、354汉语基础、445汉语国际教育基础。听起来有点多，但只要合理安排时间，完全没问题。三、参考书目 𐟓– 354汉语基础：推荐《现代汉语通论》（第三版）邵敬敏，上海教育出版社，2016版；《语法讲义》朱德熙，商务印书馆，1982版。 445汉语国际教育基础：推荐《对外汉语教育学引论》刘珣，北京大学出版社，2000版；《语言学纲要》叶蜚声，北京大学出版社，2010版；《第二语言习得研究》王建勤，商务印书馆，2009版；《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社，2017版。四、招生情况 𐟓Š 吉大汉硕每年招生人数大概在26人左右，23年的最低分是371，最高分是414。虽然竞争激烈，但只要努力，机会还是很大的！五、备考经验分享 𐟒ꊤ𘓤𘚨ﾤ𘀯𜚧Ž𐤻㦱‰语书籍推荐：《现代汉语通论》（邵敬敏第二版或第三版）、《对外汉语教学语法释疑201例》、王光全现汉笔记、专业课真题。学习方法：现代汉语的知识比较零散，初学者可能会感到迷茫。建议根据每课课后题进行梳理和总结，制作思维导图以帮助理解。背诵技巧：根据历年真题划重点范围进行背诵，重点掌握最核心的部分。考试变化：今年现代汉语的题型和所考内容出现了一些变化，需要在语音部分和文字部分更加仔细，一些客观题可能会考察到平时容易忽略的句子。专业课二：对外汉语教育学引论和语言学纲要书籍推荐：《对外汉语教育学引论》、《语言学纲要》、经典大题。学习方法：引论和语纲中的很多知识是相通的，看书时要注意迁移和联系。经典大题能够给我们答题组织答案提供很好的思路，建议尽量背两遍。答题技巧：答题时，看到题目中的关键词，要试着溯源。比如看到母语的负迁移，就要想到它的定义、作用和影响。这样组织答案会让你的答案看起来更全面。考试内容：历年真题中，专业二考到了教案和案例分析，这部分可以在考前一个月突击练习，前面还是以书本的背诵为主。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸吉大汉硕！𐟒ꀀ

爬爬客网络科技靠谱吗？上海爬爬客营销在互联网行业深耕做全域SEO优化，公司在上海-嘉定，创始人早2013年就已经入局做搜索流量，专注给TO⠂行业做精准的搜索流量⠨𕋨ƒ𝣀‚ 2017年与合伙人创办做百度为主的SEO搜索流量布局，2019年创立注册爬爬客商标，业务板块也从之前的百度传统搜索引擎优化，延伸到新媒体端的全域SEO优化执行方案：抖音SEO、小红书SEO、必应SEO、知乎、微信公众号、微博等内容的经营。爬爬客聚焦在企业全网的内容品牌声量传播优化服务。企业自创立以来合作的行业涉及：金融、房产、IT软件、教育、装修、制造业、本地生活、3C数码等22个行业。企业类型覆盖：国企、上市企业、行业独角兽、外资和一些优秀的民营企业，累计优化的关键词量达到10W+，合作的企业有1000+以上。创始人刘贵先生一直秉承理念：让增长持续发生! 做有用的流量覆盖，做价值的营销赋能! 企业人员的价值观：用户至上，共情共长，利他思维、守正立本！说到这里，感兴趣的你，可以深入再了解下爬爬客的业务内容优势和你的需求是否可以擦出合作的火花。

农村中学与传统文化传承的融合路径研究摘要：随着全球化的加速和现代化进程的推进，农村中学作为传统文化传承的重要阵地，面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨农村中学如何有效融合传统文化教育，以促进学生全面发展，增强文化自信。通过文献综述、实地调研和案例分析，本文提出了农村中学传统文化传承的融合路径，包括课程体系构建、校园环境营造、师资队伍建设、家校合作机制以及社会实践活动等方面。研究认为，农村中学应充分挖掘和利用本土文化资源，创新教育方式方法，形成具有地方特色的传统文化教育体系，为培养具有深厚文化底蕴和强烈社会责任感的新时代青少年贡献力量。关键词：农村中学；传统文化；文化传承；教育体系；文化自信引言：传统文化是一个民族的精神命脉，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带。然而，在现代化进程中，随着信息技术的迅猛发展和外来文化的冲击，农村地区的传统文化传承面临着严峻挑战。农村中学作为培养青少年成长成才的重要场所，承担着传承和弘扬传统文化的历史使命。因此，探索农村中学与传统文化传承的融合路径，对于促进青少年全面发展、增强文化自信、推动乡村振兴具有重要意义。一、农村中学传统文化传承的现状分析（一）传统文化教育的缺失当前，部分农村中学在课程设置上过于注重应试科目，忽视了传统文化教育的重要性。这导致学生在成长过程中缺乏对传统文化的了解和认同，难以形成深厚的文化底蕴。同时，由于师资力量不足和教学资源匮乏，农村中学在传统文化教育方面存在教学内容单一、教学方法陈旧等问题，难以满足学生多样化的学习需求。（二）本土文化资源的挖掘不足农村地区拥有丰富的传统文化资源，如民俗风情、民间艺术、历史遗迹等。然而，这些宝贵的文化资源在农村中学的教育教学中并未得到充分挖掘和利用。一方面，学校缺乏对这些资源的系统梳理和整合；另一方面，教师对于如何将这些资源融入课堂教学缺乏有效的教学策略和手段。（三）家校合作机制不完善家庭是传统文化传承的重要载体之一。然而，在农村地区，由于家长文化素质普遍较低、教育观念落后等原因，家校合作机制在传统文化传承方面并未发挥应有的作用。家长对于传统文化教育的重视程度不够，缺乏与学校共同推进传统文化传承的意识和行动。二、农村中学传统文化传承的融合路径（一）构建传统文化课程体系整合课程资源农村中学应充分整合国家课程、地方课程和校本课程资源，将传统文化教育纳入学校课程体系。通过开设传统文化必修课、选修课和兴趣小组等形式，丰富学生的学习内容，拓宽学生的文化视野。同时，学校应鼓励教师自主研发传统文化教材和教学辅助资料，提高课程的针对性和实效性。创新教学方式方法农村中学应积极探索适合农村学生特点的教学方式方法，如情境教学、项目式学习、合作学习等。通过模拟传统文化场景、开展实践活动、组织文化体验等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校应充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学资源等，提高课堂教学的趣味性和互动性。（二）营造传统文化校园环境打造校园文化氛围农村中学应注重校园文化建设，通过悬挂传统文化标语、设置文化长廊、举办文化展览等形式，营造浓厚的传统文化氛围。同时，学校应鼓励学生参与校园文化建设活动，如创作传统文化作品、举办传统文化主题班会等，增强学生的文化认同感和归属感。开展校园文化活动农村中学应定期举办传统文化节庆活动、文艺汇演、体育比赛等，为学生提供展示才华和体验传统文化的平台。通过这些活动，学生可以更加深入地了解传统文化的内涵和价值，增强对传统文化的热爱和传承意识。（三）加强师资队伍建设提升教师文化素养农村中学应加强对教师的传统文化教育培训，提高教师的文化素养和教学能力。通过组织专题讲座、开展教学研讨、参加文化交流活动等形式，帮助教师深入了解传统文化的精髓和内涵，掌握传统文化教育的教学方法和技巧。引进优秀人才农村中学应积极引进具有传统文化教育背景和经验的优秀人才，充实教师队伍。同时，学校应建立激励机制，鼓励教师积极参与传统文化教育教学研究和实践探索，为传统文化教育的持续发展提供人才保障。（四）完善家校合作机制加强家校沟通农村中学应建立家校沟通机制，定期召开家长会、开展家访活动，向家长宣传传统文化教育的重要性和意义。同时，学校应鼓励家长参与学校传统文化教育活动，共同推动传统文化传承工作。开展家庭教育指导农村中学应加强对家长的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念和文化传承意识。通过举办家庭教育讲座、提供家庭教育咨询服务等形式，引导家长积极参与孩子的传统文化教育过程，形成家校共育的良好氛围。（五）开展社会实践活动组织文化考察活动农村中学应组织学生参观历史文化遗址、博物馆、艺术馆等场所，让学生亲身感受传统文化的魅力和价值。通过实地考察和交流学习，学生可以更加深入地了解传统文化的历史渊源和发展脉络，增强对传统文化的认同感和自豪感。开展志愿服务活动农村中学应鼓励学生参与传统文化志愿服务活动，如参与文化遗产保护、传承民间艺术等。通过这些活动，学生可以更加深入地了解传统文化的传承现状和发展需求，为传统文化的保护和传承贡献自己的力量。三、案例分析以某农村中学为例，该校在传统文化传承方面进行了积极探索和实践。学校通过构建传统文化课程体系、营造传统文化校园环境、加强师资队伍建设、完善家校合作机制以及开展社会实践活动等措施，有效推动了传统文化教育的深入发展。在课程体系构建方面，该校开设了传统文化必修课和选修课，如《中国古代文学》《中国书法》《中国传统节日与习俗》等。同时，学校还鼓励教师自主研发传统文化教材和教学辅助资料，提高了课程的针对性和实效性。在校园环境营造方面，该校注重校园文化建设，通过悬挂传统文化标语、设置文化长廊、举办文化展览等形式营造了浓厚的传统文化氛围。同时，学校还定期举办传统文化节庆活动、文艺汇演等，为学生提供了展示才华和体验传统文化的平台。在师资队伍建设方面，该校加强了对教师的传统文化教育培训和引进优秀人才工作。通过组织专题讲座、开展教学研讨等形式提高了教师的文化素养和教学能力；同时积极引进具有传统文化教育背景和经验的优秀人才充实教师队伍。在家校合作机制方面，该校建立了家校沟通机制和家庭教育指导服务机制。通过定期召开家长会、开展家访活动等形式加强了家校沟通；同时加强对家长的家庭教育指导服务引导家长积极参与孩子的传统文化教育过程。在社会实践活动方面，该校组织学生参观了历史文化遗址、博物馆等场所并开展了志愿服务活动如参与文化遗产保护等。通过这些活动学生更加深入地了解了传统文化的传承现状和发展需求为传统文化的保护和传承贡献了自己的力量。四、结论农村中学作为传统文化传承的重要阵地，在现代化进程中面临着前所未有的挑战与机遇。通过构建传统文化课程体系、营造传统文化校园环境、加强师资队伍建设、完善家校合作机制以及开展社会实践活动等措施，农村中学可以有效推动传统文化教育的深入发展。这些措施的实施不仅有助于提高学生的文化素养和综合素质，还有助于增强文化自信和推动乡村振兴。因此，农村中学应积极探索和实践传统文化传承的融合路径为培养具有深厚文化底蕴和强烈社会责任感的新时代青少年贡献力量。五、致谢在本文的研究过程中，笔者得到了许多专家学者的指导和帮助。在此，笔者向所有为本文提供支持和帮助的人表示衷心的感谢！同时，笔者也感谢家人的理解和支持以及同事们的协作与配合。正是有了这些支持和帮助，本文才得以顺利完成。六、附录附录部分包括本文研究过程中收集到的相关数据、图表和文献资料等。这些数据、图表和文献资料为本文的研究提供了有力的支撑和依据。如有需要读者可以查阅本文的附录部分以获取更多信息。七、参考文献 [1] 教育部. 关于全面加强和改进学校美育工作的意见[Z]. 2015. [2] 中共中央办公厅国务院办公厅. 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见[Z]. 2017. [3] 中华人民共和国教育部. 普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）[M]. 北京：人民教育出版社，2018. [4] 王文章. 非物质文化遗产概论[M]. 北京：文化艺术出版社，2006. [5] 费孝通. 论文化与文化自觉[M]. 北京：群言出版社，2007. [6] 楼宇烈. 中国文化的根本精神[M]. 北京：中华书局，2016. [7] 顾明远. 中国教育的文化基础[M]. 北京：教育科学出版社，2008. [8] 钟启泉. 课程的逻辑[M]. 上海：华东师范大学出版社，2008. [9] 石中英. 知识转型与教育改革[M]. 北京：教育科学出版社，2001. [10] 叶澜. “新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识[M]. 北京：教育科学出版社，2006. 八、注释 [1] 这里的“农村中学”指的是位于农村地区、以农村学生为主要教育对象的初级中学和高级中学。 [2] “传统文化”是一个宽泛的概念，本文所指的传统文化主要包括中华民族在长期历史发展过程中形成的具有相对稳定性和传承性的思想观念、价值取向、道德准则、风俗习惯、文学艺术、科学技术等方面的内容。 [3] “文化自信”是指一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。 [4] “家校合作”是指家庭和学校之间为了共同促进学生的全面发展而进行的相互协作和配合。 [5] “社会实践活动”是指学生在教师的指导下走出课堂、走向社会、参与各种实践活动的过程。这些活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 #质感创作人#

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原来老外也爱玩麻将！唤醒童年记忆游戏名称：《龙城对垒》关键词：竞争 | 麻将 | 成套收集 | 德式游戏时长：30-45分钟游戏设置：小于5分钟游戏人数：2-4人适合年龄：8岁以上文字阅读量：低出版时间：2017年重度：𐟟ᰟŸᢚ꯸⚪️⚪️ 没想到，老外玩麻将是这么玩的啊！《龙城对垒》是一款由外国设计师设计的策略桌游，灵感来自麻将，适合2-4人玩耍。这款游戏的玩法，真的是让人回忆起童年的麻将时光！大家有没有小时候围在麻将桌前把麻将全部垒在一起，玩消消乐的经历？这个记忆太深刻了。《龙城对垒》的机制首先是麻将消消乐，然后增加了额外的得分机制。玩家在拿取中央版图的麻将堡垒时，第一块需要拿取最上层的任意一个麻将，然后第二块麻将可以拿取任意层数的漏出来的麻将。必须满足花色、数字完全相同！拿取一对之后，玩家可以把自己的麻将拼在自己的个人玩家面板上。如果你的同一花色铺的越多，那么你“胡牌”获取的分数也更大！游戏里还有其他特殊花色，可以让你获取更好的收益，但是会更难收集。当你决定“胡牌”时，你需要把自己胡的一套牌全部翻面，然后把已有的房顶放在胡牌的任意一张牌上。这款游戏带有浓烈的东方元素，但是老外对麻将的玩法是不是有点误解呢？不过，这个麻将垒起来再消掉的游戏规则，充满了满满的童年记忆。长大了也能继续童年的快乐，真的是一件很满足的事情！欢迎大家到桌游店里体验这款桌游哦~

新教师教学适应，这篇论文必看！在教学实习中，我遇到了教学适应的难题。为了解决这些问题，我在万方数据库中进行了文献检索，发现了一篇非常有价值的论文——《X大学新教师教学适应问题的案例研究》。这篇论文是渤海大学硕士毕业论文，作者是余婧，于2017年完成。 𐟓š 论文的亮点这篇论文的思路非常严谨，逻辑清晰。作者详细阐述了研究目的和概念，提出了理论基础，并结合研究方法对问题进行表征、分析和原因探讨，最终提出有效的策略。这是一篇完整且值得深入思考的论文。 𐟔 论文的独特之处这篇论文的研究思路非常新颖且易于借鉴。作者首先提出核心问题，然后将核心问题分解成多个分支问题，针对每个分支问题进行研究设计，找出对应的问题，最后进行总结并提出实际意义的策略。这种研究方法非常值得我们学习和借鉴。 𐟔 检索关键词教师教学适应新教师教学适应策略通过这篇论文，我们可以更好地了解新教师在教学适应过程中遇到的问题和挑战，并找到有效的解决策略。希望这篇论文对大家在教学适应方面有所帮助！

𐟓š 广西南宁近12年中考作文精选题目 𐟓 𐟌Ÿ 2023年：发现，平凡中的珍贵； 𐟌Ÿ 2022年：探索经典，以“书海中的航行”为题； 𐟌Ÿ 2021年：我与传统的纽带； 𐟌Ÿ 2020年：成长的足迹； 𐟌Ÿ 2019年：阳光下的记忆； 𐟌Ÿ 2018年：回首，才知珍贵； 𐟌Ÿ 2017年：与时光共度的日子； 𐟌Ÿ 2016年：选择一个关键词，如“数字、河流、梯子、夏天、逗号”，进行创作； 𐟌Ÿ 2015年：每日一记； 𐟌Ÿ 2014年：我的决定性时刻； 𐟌Ÿ 2013年：与未来的自己相遇，或写一封致十年后的信； 𐟌Ÿ 2012年：我心中的导师。

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