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关键词导入法权威发布_关键词的五个分类(2024年11月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

关键词导入法

四步搞定文献综述！轻松拿高分！写文献综述听起来是不是有点头大？别担心，我来教你四步搞定它！优秀的文献综述应该具备哪些特点呢？我觉得至少要有以下几点：调研全面、层次清晰、结构合理。明确了目标之后，我们就可以开始啦！第一步：收集和整理文献 𐟓š 收集文献可是个技术活儿，通常我们要筛选那些经典之作和最新的研究进展。你可以用以下几种方法：关键词法：选几个关键词在文献检索系统上搜一搜。关键词可以从课题题目里找，或者看看哪些词汇在课题里频繁出现。滚雪球法：这个方法有点像侦探破案，从你找到的文献的参考文献里反查，这样能发现更多遗漏的文献。进展跟踪法：一个领域的研究进展会不断更新，可以借助一些文献追踪软件，比如X-MOL。设置好需要追踪的作者和关键词，一旦有最新文献，你就能第一时间知道。整理文献的时候，可以用Endnote这样的软件，建个文件夹把下载的文献批量导入，方便查阅和批注。第二步：阅读和分析文献 𐟓– 阅读文献时，要抓住重点。通常文献的阅读重点是摘要和总结图表，所以这些部分要重点阅读。通过阅读这些内容，来判断这篇文献是需要精读还是略读。第三步：初步拟定文献综述的框架 𐟓 阅读完文献后，就可以开始拟定文献综述的框架了。用思维导图软件（比如Xmind）来梳理思路，快速整理出大标题和小标题。这样写起来会更有条理。第四步：撰写成文 ✍️ 最后一步就是撰写啦！在写开题报告中的文献综述时，最好用自己的语言来描述，这样能为毕业论文减轻不少工作量。几个注意事项 ⚠️ 参考文献的引用顺序：有两种方式，一种是全部写完之后再插入，另一种是一边写一边插入。推荐第二种方法，更方便修改。确保参考文献的可靠性：引用参考文献时一定要真实可靠，科研需要严谨的态度。希望这些小技巧能帮到你，祝你顺利完成文献综述！𐟒ꀀ

康奈尔笔记法：提升学习效率的秘诀你是否曾经为学习效率低下而烦恼？𐟘頦˜縷楜訮𐧬”记的方法上感到困惑？𐟤” 别担心，康奈尔笔记法将是你的得力助手！𐟒꠨🙧獦–𙦳•是由康奈尔大学的一位教授提出的，核心思想是将笔记分为三个部分：导入、导出和清空。通过这种方式，你可以轻松提升学习效率，成为学习的高手！𐟌Ÿ 𐟓Œ 首先，导入部分是笔记的重要组成部分。在学习新的知识之前，你可以先在纸上或电子设备上创建一个导入部分，用来记录你对这个主题的预备知识、问题或者疑惑。这样一来，你可以在学习过程中更加有针对性地寻找答案，提高学习效果。 𐟓Œ 接下来是导出部分，也是康奈尔笔记法的核心。在学习过程中，你可以将重要的概念、关键词或者思路记录在笔记本的右侧，这是你的主要笔记区域。而在左侧，你可以用自己的话对这些内容进行总结、归纳或者提问。这种方式能够帮助你更好地理解和记忆所学内容，同时也方便你日后复习和回顾。 𐟓Œ 最后是清空部分，这是你在学习结束后进行的重要步骤。在这一步，你需要将导出部分的内容用自己的话重新总结一遍，以确保你对所学内容的理解是准确和完整的。这样一来，你就可以更好地巩固所学知识，并且在复习时能够更加高效地回忆起相关内容。 𐟑‰ 康奈尔笔记法是一种简单而高效的学习方法，通过它，你可以提高学习效率，更好地理解和记忆所学内容。无论是在课堂上还是自学时，康奈尔笔记法都能够帮助你成为学习的高手。赶快尝试一下吧，让康奈尔笔记法成为你学习的得力助手！𐟓š𐟒က

法学生必备：3款AI工具提升效率 𐟎“ 法学生们，你们是否在为论文、作业和法律研究而烦恼？现在有了这些强大的AI工具，你们的效率将大大提升！以下是三款免费且功能强大的AI工具，帮助你轻松应对各种法律任务。 1️⃣ 论文写作神器——文心一言 𐟓š 想要快速完成文献综述？文心一言是你的好帮手！只需在知网上搜索关键词，选出20篇优质文献，然后导入文心一言。给它一个文献综述的模板，它就能自动生成内容。你还可以指令它进行润色和降重，让你的论文更加专业。 2️⃣ PPT自动生成——AI PPT 𐟓Š 需要制作PPT？AI PPT可以帮你轻松搞定！只需输入主题，它就能自动生成大纲。调整大纲后，选择你喜欢的风格，AI PPT就能自动生成PPT。如果你已经有文档，比如毕业论文答辩文档，导入AI PPT也能自动生成PPT。 3️⃣ 类案检索自动生成——元典问达 𐟔 在法律研究和论文写作中，找到类案和法条至关重要。元典问达可以帮你自动生成类案检索报告。只需输入法律问题或争议焦点，它就能提供精准的案例和法律法规。你还可以点击链接跳转到原始数据，核实每一个答复。这些AI工具不仅功能强大，而且使用方便，是法学生们的得力助手。赶快试试吧！

英语课堂新导入：关键词猜猜猜！导入方式多样，不妨试试以下方法，让课堂充满活力： 𐟍Œ 第一步：不直接展示图片或视频，而是给出关键词，让学生猜测。 𐟍Œ 例如：今天我们要学习第八单元，但请不要急于翻书。我会逐个给出一些关键词，你们来猜猜看第八单元的主题是什么？ 𐟍Œ 第一个关键词是“banana”。你觉得我们会学到什么？ 𐟍Œ 学生回答可能包括：水果、食材、动物（如黑猩猩）等。 𐟍Œ 继续给出其他关键词，如“how to cook”，引导学生思考不同的烹饪方法。 𐟌Ÿ 通过这种方式，学生不仅能积极参与，还能在猜测中培养英语思维和表达能力。不妨试试看吧！

七上U2A详解𐟓š 𐟎蠤𘻩☥›𞥯𜥅导š根据课本上的主题图，提出三个问题，引导学生思考与家庭相关的话题。利用“relationship”和“think of”等生词，过渡到“Family tree”的概念。通过提问家庭成员的角色，引出“husband”和“wife”这两个单词，并提醒学生注意单复数的使用。 𐟓‹ 任务1a：解释“definition”的意思和“number”的词性。让学生匹配单词并造句，例如：“… is your …”。通过总结名词所有格的用法，加深学生对这一语法点的理解。之后进行几个小练习题，巩固所学知识。 𐟎砤𛻥Šᱢ：在听前分析图片，确定人物、地点和事件。通过提问引出关键词，如“who”、“where”和“what”，帮助学生更好地理解听力材料。 𐟓 任务1c：提醒学生先圈出关键词，再抓取关键信息。介绍速记法，帮助学生更好地记录重要内容。 𐟔 听力材料分析：Conversation1中，引导学生找出句型“this is …”，并解释其作用：介绍人物。接着引出复数形式“These are…”并解释“glad to see you”的用法。Conversation2中，让学生找出句型并分类：一般疑问句和特殊疑问句。通过提问引出“Is this…/Are these…”和“Who’s he？/Who’re they？”等句型，并解释其作用。最后解释由“what”引导的感叹句句型。 𐟎‰ 听后活动：根据1b的图片，利用板书的重点句型进行询问，加深学生印象。练习几遍后，让学生分组讨论介绍自己的全家福照片。

考研学姐分享：23届必备高效复习方法 𐟌Ÿ 高效背单词的秘诀选择适合自己的单词书：选单词书有两个关键点——全面和易背。我推荐《考研单词一笑而过》和《红宝书》。《考研单词一笑而过》是周思成老师主编的，全书采用词根词缀联想记忆法，里面有很多有趣的助记小故事。考前过三轮效果最佳。交替使用单词书和APP：我常用的APP有“不背单词”、“百词斩”和“Anki”。Anki可以在网上搜索相关的牌组导入。建议采用7遍背单词法，每抄写一遍就回忆它的意思，这样自然而然就会记住。 𐟚€ 快速背诵政治的技巧利用喜马拉雅APP：下载喜马拉雅APP，搜索“腿姐”，腿姐在喜马拉雅有上传带背音频，经常听一听磨耳朵。关注时事新闻：打开学习强国，经常看一看时事新闻。 𐟓š 快速背诵专业课的方法阅读目录，了解章节内容：拿出一本书或一篇文章，先阅读目录，了解各个章节的中心内容，记录每一章节的主要关键词。归纳关键词：把与关键词有关的内容归纳到关键词的子项目中。手写可能会耗费大量时间，可以使用一些APP辅助制作思维导图。重复步骤：每阅读一章节就重复一次以上步骤。汇总导图：最后把所有的导图汇总到一起。复习时复述原文：复习时可以看着导图的内容复述原文。希望这些方法能帮助大家在备考过程中更加高效地学习！𐟓–✨

韩课题报告𐟔奥—模板！ 𐟓 写作注意事项：内容一致性：确保主题清晰，避免偏离主题的内容。逻辑一致性：各段落的中心思想要逻辑连贯，避免逻辑错误。语法和专业用语：注意语法表达，尤其是专业用语，可以参考Naver词典。 𐟓Š 报告书格式示例：如图2所示，报告书的格式包括：서론（引言）、主体部分、结论等。 𐟔 报告书开头怎么写？定义法：通过定义关键词来引入主题。例如：“评论是什么？”可以扩展为“评论是指对某个事件、事物或现象进行的分析和评价。” 提出问题法：通过提出一个与主题相关的问题来引起读者的兴趣。例如：韩国的广播业存在的问题。引用新闻或时事数据法：通过引用最新的新闻报道或统计数据来引出主题。可以在Naver上搜索相关报道。 𐟓 常用表达集锦：研究目的的表达出现问题的表达必要性的表达现状的表达 𐟌Ÿ 套用模板，轻松写作！按照以上指南，你的课题报告一定能顺利完成！

第8款，个人微信营销软件--微推客10.0.1（3.9.7版本微信）【软件支持系统】：win7、win10、win11 【软件支持版本】：微信3.9.7（最新版）【软件其他说明】：当前软件绑定电脑使用，支持更换电脑绑定，【软件功能介绍】： 1，软件自带“防封机制”和“0封算法” 2，软件件专注两大功能：导入微信群二维码，软件自动识别二维码自动进群。 3，一卡登录多个帐号同时引流，无额外费用，无限多开功能。 4，帮助你高效管理客户，快速提升业绩。群管理功能：开启欢迎新人，开启进群广告。开启护群，设置管理群，关键词踢人，发链接踢，发名片踢，发文字踢，发表情踢，发文件踢。发语音踢，发图片踢，发小程序踢，发视频踢，黑名单秒踢，管理员跳过。踢完发公告。 5，独家支持最新版3.9.7版本微信软件特色: 6，可按标签裙法、加好友设置标签，自动建40人群 7，支持多任务定时群发，可针对不同人群发送不同信息 8，所有设置带记忆性。关闭、重启软件无需重新设置 9，添加好友支持记忆，关闭重启软件可接上次添加裙法:可按微信标签群发、可自定义分组群发、可设置多个群发任务。关闭、打开无需重新设置。 10，朋友圈:自动点赞、评论。定时发圈、循环发圈、自动跟圈[可设置多人自动跟圈] 11，自动拉群:批量拉自己好友进群。支持设置间隔。 12，自动换群:1:1自动换群，对方拉一个，自动拉他一个。好友清理:无痕清粉，不会打扰到对方。万群同步:好友/群消息自动转发到其他群 13，关键词回复:支持群、好友关键词回复。好友关键词回复，支持添加群邀请。对方触发关键词自动邀请他进群 14，分组管理：支持将好友，群聊进行单独分组，方便后期群发使用 15，好友清理：支持无痕检测僵尸粉，可以备注，可以删除 16，万群同步：讲课必备，支持裙转裙、好友转裙，好友转好友 17，加群成员：加人频繁自动停止，群内添加好友添加来源可以显示：扫一扫，QQ号，微信号，手机号，通讯录，名片分享等渠道，提高通过率，加人时间自由设置，休眠设置，加人后自动备注昵称，自动添加至标签 18，导入添加：可以批量导入手机号，QQ号，微信号、wxid进行添加，加人频繁自动停止，添加来源可以显示：扫一扫，QQ号，微信号，手机号，通讯录，名片分享等渠道，提高通过率，加人时间自由设置，休眠设置，加人后自动备注昵称，姓名，手机号，好友通过后自动添加至标签 19，批量群发：批量群发好友，群，支持定时循环群发，可以发文字、图片、视频、小程序、链接、视频号。 20，自动回复：自动同意加好友，成为好友主动回复，自动同意裙邀请，自动进群，新群保存通讯录设置免打扰、自动回复新好友、可设置拉新好友进群。群与好友关键词自动回复。 21，导出群成员：支持导出群内成员原始id（wxid号），让别的微信号进行添加。可以导出自己微信的所有好友微信号和原始id（wxid号），让别的微信号进行添加，工作主号必备。最新版3.9.7版本的微信，价格小贵，适合专业人士使用。

𐟓š工程硕博的科研宝典✨ 𐟎“工程硕博们，想要在科研领域大展拳脚吗？一篇小论文在手，文献与科研不再是难题！ 𐟔首先，选对文献阅读工具至关重要。推荐组合使用zotero和Xtranslator，前者方便添加文献，后者则能轻松翻译文献。更棒的是，利用坚果云实现文献同步，随时随地畅游知识的海洋！𐟌Š 𐟒ᦎ夸‹来，快速了解科研前沿是关键。通过数据库搜索关键词，导入zotero大量文献，快速浏览摘要，即可把握领域动态。标记感兴趣文献，下载完整版，为后续研究打下坚实基础。 𐟓–然后，深入研读具体文献。引言部分可快速浏览，而实验和讨论部分则需细品。确定实验方法后，重点阅读作者如何通过逻辑实验验证观点。掌握领域常规表征验证方法，为你的实验提供灵感。 𐟔즜€后，科研路上需耐心与坚持。选定课题后不要轻易更换，遇到困难及时沟通。与导师和师兄交流经验，避免走弯路，让科研之路更加顺畅。𐟌Ÿ 𐟒𜦗 论是就业还是继续科研，你调研的200篇文献都将是你宝贵的财富。它们为你提供潜意识的方法和创意，助你在科研道路上越走越远！

三种教学方法，轻松提升学生兴趣 𐟒™ 引入与探讨型思路：观察——思考——怀疑这种方式鼓励学生从观察开始，然后进行思考，最后提出怀疑。通过这种方式，学生可以逐渐形成自己的观点。局部——整体从局部到整体的方法有助于学生更好地理解整体。比如，在学习英语时，可以先从单词、语法开始，然后逐步扩展到整篇文章。 “思考—疑惑—探究” 这种方法类似于教师常用的“了解—想了解—已知”思路。通过提出疑惑并探究答案，学生可以更深入地理解知识。 3-2-1关联法这个方法要求学生调动已有知识，通过“3个关键词”、“2个问题”和“1个比喻”来激活思维，深入思考问题。 NEWS定位法通过兴奋（E）、苦恼（W）、需求（N）和态度、步骤和建议（S）来定位学生对某个观点或命题的态度和看法。 𐟒š 综合与系统化思路：归纳法的多种变式 CSI（颜色，符号，图像）：通过颜色、符号和图像来归纳知识。 GSCE（收集，排序，连接，细化，交流）：鼓励学生收集信息，排序，连接，细化和交流。 CEC（联系，拓展，挑战）：通过联系、拓展和挑战来加深对知识的理解。 4C法联系：文本和你的学习、生活有哪些联系？质疑：你认为文本中的哪些观点、立场或假说存在问题？观点：文本有哪些发人深思的重要观点？变化：通过分析文本，你和他人的态度、思想和行为有什么改变？模拟实验设计法这种方法通过介绍、发言、沉默、重复、讨论和交流来评价学生的思维能力。 ♥️ 深入与延展性思路：角色扮演通过角色扮演来观察、理解、关心和怀疑。比如，在学习历史时，可以扮演历史人物，体验他们的生活。 “红黄灯”法则一边阅读，一边思考“红灯”和“黄灯”的问题。“红灯”指阻碍继续阅读的材料，“黄灯”指需要延迟行动或暂时停止的材料。