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四年级找关键词写作文下载_有一种叫成功400作文(2024年12月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

四年级找关键词写作文

阅读理解丢分？试试这3招！从小学三年级开始，孩子们不仅要写作文，还要做阅读理解题。很多孩子的语文成绩在阅读理解上丢的分甚至比作文还多。即使做了很多题，效果也不明显。有些老师在讲解阅读理解时，只是不停地强调要概括句意、归纳中心思想、抓住中心、掌握作者的思想和感情。但具体该怎么分析、怎么总结、从哪里入手、如何规范回答，却没有详细讲解。在三四年级的基础阶段，阅读理解题其实很简单。只要认真阅读文章，仔细审题，带着问题回到原文中找答案，基本上都能在字面意思上找到答案。这就说明，阅读理解的关键在于先做好阅读，再加强理解。如果连原文都不认真读，审题也不清楚，怎么可能答好阅读理解题呢？以下是一些重要的阅读习惯和技巧：找关键词 𐟔 记叙文的阅读理解基本上讲的是一个故事，而故事的发展过程是通过关键词串连起来的。这些关键词可能出现在题目中，也可能在中心句或一段话的首段或末段里。只要找到关键词，就能快速理解句意和段意，串起文章的主要内容。找到中心句里的关键词，则可以快速总结出中心思想。少用自己的话，多用文中的话 𐟓œ 很多同学在答题时审题不清，以为文章中找不到词，就自以为是的用自己的话去作答。在小学阶段，一定要少用自己的话，多用文中的话。带着问题去文中找答案，找到后就原原本本用文中的词语或句子作答，千万不要想当然去答题。带着问题再去读原文 𐟓– 很多同学匆匆读了一遍原文和题目后，就急急忙记作答了。这不是好现象。不要图快，而要仔细审题，带着问题去寻找答案。只要用心，仔细，就一定不会出错，很多同学往往就是没有审好题，造成失分的。掌握这些技巧，才能更好地应对阅读理解题。否则，基础不牢，面对不同的文体和内容，难度加大后更是不知如何阅读与分析文章与题目了。

预习那些事儿：如何高效预习现代文和古文今天上课时，子衿提出了一个关于预习的困惑：到底怎样才能算是比较好的预习呢？我的教材主要分为现代文和古文两部分。下面我来详细说说如何预习这两类文章。现代文的预习方法 𐟓š 通读文本：默读文章，一边读一边做些必要的标记，比如标出段落，圈出每段的关键词。根据个人喜好，还可以做一些批注。批注在四年级语文中有一个学期是校内要求的，随着理解力的提升，批注的形式可以逐步深化。结合思考题：根据我给出的思考题，完成答题的思考过程。答案可以写关键词，也可以像写阅读理解一样写一个完整的答案。我有一个学生最夸张的一次，直接把一道预习题转化成了一篇作文随笔。这一步的关键有两个：一是强迫自己带着问题去阅读；二是发现自己不太有想法的部分，课上作为重点认真听和吸收。古文的预习方法 𐟓– 读通读顺：先把原文读通顺。对照白话文：积累重点字的解释意义。再次脱离白话文：看看原文能否顺畅意会。更勤奋的同学可以尝试写一遍白话翻译。思考题：思考题的方式同现代文。古文本身就是一种思想浓缩后的文字表达，初期需要作为一门几乎独立的语言来学习，以上讲到的是一些笨方法。希望这些方法能帮到大家，让预习变得更加高效！

四年级孩子成绩下滑？6个方法帮你逆转局面 𐟎’四年级的孩子成绩下滑？别急，这里有6个方法帮你逆转局面！找到适合自己的学习方法 𐟓š 学习方法千万不能硬搬，适合自己的才是最好的。尝试不同的方法，找到最适合自己的学习节奏。记住，低效的学习不如不做，学习时要全神贯注。随时准备自学 𐟓– 课堂时间有限，老师水平参差不齐。如果认真听课后还是搞不懂，那就要尽快进入自学的状态。可以找老师补课，或者上网课自学，争取尽快补上漏洞。提高刷题效率 ✍️ 刷题不是目的，关键在于质量。错题才是涨分的关键，把每一道错题都搞懂搞透，这样才能真正提升成绩。练习作文 𐟓 作文需要平时的积累和阅读，可以直接看考试作文素材，了解四年级常考的主题。做作文时要画关键词，保证不跑题。累计名言、金句和人物事迹，两周仿写一篇，提高写作能力。背诵单词 𐟧 单词是基础，不认识单词就无从谈起做题。每天背诵5个单词，写个10遍20遍，效果总会有的。现在单词不多，基础打牢，后面才能更轻松。计算要快，公式要背对 𐟧‰3年的计算基础不重视，到了四年级就会吃亏。一天完成20道保质保量的题目，规范解题思路，避免掉入语言陷阱。以上6点，每个周做2样，不要过度追求结果，努力总会有正向回馈。如果你想找学习搭子，我们一起监督互相进步吧！

五年级语文突破95分秘籍！ 𐟓š五年级语文考试中，一位女孩以97分的高分荣登年级第一的宝座！她的学习轨迹如下： 1️⃣ 三年级：起步时成绩中规中矩，通过系统学习方法后迅速突破90分，巅峰成绩达到92分，初步展现潜力。 2️⃣ 四年级：因语文基础薄弱，一度陷入85分的瓶颈，特别是阅读理解和作文部分失分较多。经过耐心调整，逐步巩固基础，成绩稳定在90分左右。 3️⃣ 五年级：开学考中取得93分佳绩，而本次考试更是突破97分，稳居年级第一，完美诠释了“厚积薄发”！那么，如何帮助孩子从稳扎稳打到冲刺高分呢？以下三步尤为关键！ 1️⃣ 掌握答题技巧，迈过起步阶段在三年级时，孩子对语文考试中的阅读题型和作文结构缺乏概念。这个阶段的首要目标是掌握基础的阅读答题方法和写作技巧，例如“阅读题要答完整”“作文要分段有层次”。通过一段时间的系统训练，孩子迅速突破90分瓶颈，进入优秀行列。 2️⃣ 巩固基础，迎接挑战四年级时，随着试卷难度增加，题型更加灵活，阅读理解和作文要求也有所提高。孩子因审题不细致和表达不清晰而屡屡失分。这个阶段，帮助她梳理基础知识，针对阅读题型做拆解训练，逐步提升逻辑表达能力。同时引导她写好“开头、结尾”以及段落展开，作文扣分大幅减少，成绩稳定在90分以上。 3️⃣ 挑战高分，精细化提升五年级后，孩子的基础已经稳固，但想要突破95分，就必须在细节上下功夫：阅读题答题更精准：指导孩子从关键词出发，提炼中心思想，抓住文章深层含义，减少模糊表述。作文亮点更突出：训练她用优美的词句、流畅的段落过渡、和个性化的观点，打造高分作文。全面提升书写规范：卷面整洁、字体工整是高分的重要保障，额外训练帮助她在细节中拿满分。就这样，这位五年级女孩从基础提升到细节突破，一步步向高分迈进，最终斩获年级第一！家长们，语文高分的秘诀在于分阶段制定目标，找到适合孩子的方法。只要脚踏实地，语文成绩的提升将指日可待！𐟓š✨

南京家长必看！四年级阅读写作提升秘籍𐟓š 四年级是孩子阅读和写作能力飞速发展的关键时期。作为家长和老师，我们需要在这个阶段引导孩子掌握正确的阅读和写作方法，从而提升他们的语文素养。 𐟓– 阅读提升技巧激发阅读兴趣：鼓励孩子阅读自己感兴趣的书，这可以是一部引人入胜的故事书，也可以是一本充满知识的科普读物。兴趣是最好的老师，让孩子在愉快的阅读中学习。培养阅读习惯：每天设定固定的阅读时间，至少30分钟。长期坚持有助于提高阅读速度和理解能力。在阅读过程中，要引导孩子发散思维，动脑筋归纳总结文章为何写得好。提高阅读理解能力：在阅读时，让孩子关注文章的标题、开头、结尾和关键词。教他们归纳总结、提炼中心思想的技巧，从而提高阅读理解能力。扩大词汇量：鼓励孩子积累优美的词语和句子，并学会将这些优美的词句运用到作文中。不断丰富自己的词汇库，为写作打下坚实的基础。 𐟓 作文提升技巧培养观察能力：鼓励孩子多观察生活中的点滴，学会发现美好。培养他们观察事物的细节，如人物的外貌、动作、语言和心理活动等。积累素材：让孩子多阅读优秀作文，学会借鉴和模仿。同时，鼓励他们记录自己的生活和感悟，积累写作素材。学会表达：教会孩子运用恰当的词语和句子表达自己的想法，注意语言的通顺和逻辑性。在写作过程中，引导他们注意文章的结构和层次。多次修改：写作是一个反复修改的过程。鼓励孩子写完作文后进行自我检查和修改。家长和老师也可以对孩子的作文进行指导，帮助他们找出不足，不断提高写作水平。总结：四年级是阅读和写作能力提升的关键时期。通过运用以上技巧，孩子们在这个阶段的阅读和写作能力将会得到显著提升。《阅读理解公式》和《范文》是不错的参考资源哦！

三年级这位妈妈火了𐟔奥𙧚„期中规划有水平作为一名小学老师兼四年级男孩妈妈，我说句掏心窝子的话：只要方法对，现在开始抓期中，完全来得及。 . 我家孩子去年期中考了第一，我总结了这份【三年级复习规划】，希望能帮大家少走弯路𐟑‡ . 𐟌ˆ习惯 1.审题：一读，二找，三勾划，四复述，五表示 𐟔𘨯𛯼š边默读边思考：条件是什么？问题是什么？ 𐟔𘦉𞯼š找出关键词、数量关系，明确不同对象 𐟔𘥋𞥈’：圈画题目中的重要信息，如数字、已知条件 𐟔𘥤述：用自己的语言表达题意，理解考察点。 𐟔𘨡觤𚯼š用符号、图形来表示数量关系，具象化。 2.检查：学会使用草稿纸，分格按顺序打草稿。 𐟔𘨯�‡：检查阅读作文，避免错别字和标点错误 𐟔𘦕𐥭毼š检查选择和应用题，确保计算正确 𐟔𘨋𑨯�š检查语法题和作文，保证拼写和语法正确我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！ 𐟌ˆ语文 1.基础 𐟔𘥭—词：课后三表听写一遍，重点是一类字和多音字，一定要会背会默写。成语重点抓三类：身体相关、四季相关和含有数字的 𐟔𘤻🥆™：《秋天的雨》中的仿写句子，重点掌握 𐟔𘧗…句：课本42页提到的三种修改符号会正确使用，包括改正、增补和删除。会识别病句的常见病因并且修改，如搭配不当、成分残缺、意思重复 2.阅读：每天1篇阅读理解，掌握模板公式，比如：拟人：把㗃—当成人来写，赋予㗃—人的行为/动作/情感等，写出了㗃—的特点等。 3.诗词：背诵《山行》《赠刘景文》《夜书所见》。其中《山行》要明白寒山、生、坐的意思，会翻译。 4.作文：复习1-4单元习作，其中写人的重点是《猜猜他是谁》，写事的是续写故事。 𐟌ˆ数学 1.回归课本：地毯式过一遍公式、概念和例题 2.计算练习：每天10分钟计算训练，五分钟口算，五分钟竖式计算，重点是两位数和三位数的乘除法 3.思维训练：三年级起，数学中的应用题、创新题增多，特别容易拉开差距。娃没有思路，不是笨，而是数学思维没有培养好 𐟔𘦜Ÿ中前我会让娃在线上做数理思维训练，把难题一次性搞懂。清华老师带练，摸底-思维培养-浅奥练习一条龙，每周两次直播＋动画，娃不累，进步挺大 𐟌ˆ英语 1.单词：U1-U4的单词听写一遍，掌握短语 2.句子：背诵课本里的打招呼、自我介绍对话 3.书写：规范书写26个字母和单词，字迹清晰 #四年级##三年级# #期中# #数学# #数学思维#

三年级逆袭！家长必看：孩子成绩爆发的秘诀女儿Nora从三年级开始成绩突飞猛进，四年级更是全面爆发。之前有家长问我，孩子一二年级成绩平平，之后还能提升吗？我的回答是：当然可以！每朵花都需要时间绽放，孩子能躲过“三年级现象”并且成绩全面提升，关键在于我们做到了以下几点： 𐟓š 养成良好的学习习惯每天复习完所学再写作业，按照番茄学习法，每25分钟学习后安排5分钟休息。让孩子做小老师复述当天学习的内容（费曼学习法），没有掌握的可以重点回顾。养成指读审题的习惯，圈出关键词，防止跳字漏字。拒绝拖延，写作业前五分钟处理好吃东西、喝水上厕所等杂事，开始写作业后就不离开书桌。用好错题本！一次有效复习胜过100次无脑刷题。 𐟓– 语文学习每天30分钟晨读，1-2年级读《小学生必读古诗词75+80首》，3-4年级读《小古文100篇》《论语》，5-6年级读《文言文完全解读》。周末1小时阅读，选择快乐读书吧、国内外儿童文学经典等。每天练同步字帖，描红+临帖各1页。重视课本背后三张表，用127听写法定期听写，课文中出现的成语、叠词、近反义词注意积累。每周2小时线上语文素养课，和老师系统学小学阅读+作文，课程同步教材单元习作，Nora总能提前掌握破题思路，考场上面对各类话题都可以灵活应变，A+作文轻松拿下。 𐟓 数学学习计算能力是基础，每天1页计算题，口算、竖式坚持练！每天1-2题应用题，锻炼逻辑思维能力，求质不求量。每天整理错题，坚持用错题本，每周定期回顾。重视开发数学思维，从浅奥到深奥循序渐进，让娃的思维处在拉伸区，课本上的内容更加轻松应对。 𐟓˜ 英语学习阅读分级：我们用的是RAZ，坡度较缓，适合普娃进阶，每周三本啃下来课内单词不成问题。听力磨耳朵：这个可以按娃的兴趣来，《小猪佩奇》《怪诞小镇》《加菲猫》这些动画都可以看看，纯音频可以选《棚车少年》《神奇树屋》。扎实语法：我们家图省事，直接用的《一本》教辅，小学期间的9大词类，5大句型，4大时态都有讲解，而且全国通用，重难点有侧重，感觉蛮实用的。通过这些方法，Nora的成绩终于迎来了爆发式的提升。每个孩子都有自己的节奏和潜力，只要我们用心陪伴和引导，他们一定能够成为我们骄傲的“学霸”！

三四年级普通孩子如何逆袭？家长必看！ 𐟎‰非常高兴看到孩子们的进步，尤其是那些在三四年级表现平平，到了五六年级却突然爆发的孩子们！这背后其实是有原因的，那就是坚持正确的学习方法和培养良好的学习习惯。并不是所有的孩子天生就是学霸，后天的努力和习惯培养同样重要。 𐟓š学习顺序的重要性学习就像建高楼大厦，地基打好了，后续的楼层才能稳固。今天我想分享一些关于孩子课后学习顺序的建议，希望能帮助到各位家长。培养好的学习习惯审题画圈：做题时一定要有审题画圈的习惯，勾画出关键词，每做完一道题就在前面做个标记，比如打个对勾，这样可以避免跳题漏写。课前预习和课后复习：课前预习能提高听课效率，课后复习能及时巩固知识点，两者结合起来效果更好。费曼学习法：先输入再输出，不要光做题，做完后让孩子给自己讲题。很多孩子上课能听懂，笔记也很棒，但一做题就懵，主要原因就是掌握得不牢固。如果能把知识点给别人讲清楚，孩子才算真正懂了。重视主科：语数外三门主科要特别重视语文：从孩子识字起就注重培养阅读习惯，从泛读到精读不断进阶，阅读时深思考，多感悟理解，读完要能复述出故事大概，看的时候圈重点，画词句，写批注，做积累，奠定课内阅读理解和作文的基础。数学：校内课程的预习和超前学习，保证每个知识点自己学一遍，当小老师自己讲一遍，不仅可以加深记忆而且也能拓展思维。校外学习AMC数学竞赛，锻炼数学思维，数学成绩才能位列年级前茅。英语：词汇是英语高成绩的关键，每天坚持背诵单词。G4可以考小托福，小托福词汇两千-三千，这就意味着，当其他同学马上要xsc考试的时候，还在为单词不过关而苦恼时，学过小托福的孩子已经一骑绝尘了。所以，从G3开始通过精读美文来培养孩子的语感，先理解三次之后再背诵积累，形成坚持不懈的好习惯。学会时间管理良好的作息和时间管理能力从小就需要开始培养。提前制定计划，做事不当拖延党，按时完成校内外学习任务，生活有规律学习有计划。不要到学习时间了摸不到头绪不知道干嘛，这样会浪费大量的时间。希望这些建议能帮助到各位家长和孩子，让我们一起努力，期待孩子们在五六年级的爆发！𐟒ꀀ

语文老师：守护文化，传承汉字那天上课时，学生突然提到《红楼梦》那课有个“鬼头”。我回想起之前在百度上搜索四年级上册关键词时，看到过“四年级语文书上有鬼”的词条。当时没多想，也没点开看。但那天被学生一提，我好奇地点开一看，结果被网友放大的图片吓了一跳。某些地方确实被画了人形，看了几个后，不禁感叹，到底是谁这么无聊，总是在小学生教材上动手脚。我又想到，我的学生中，有些六年级了，写字还经常错字、别字。汉字是我们的根啊，当孩子们开始遗忘汉字的书写，那未来又会怎样？比如这张图，是我六年级学生“造字”的过程。其实有时候可以归结为孩子学习不认真，字记不对，但有时候想想，是不是也有一些阻碍因素。想到这里，我不禁感叹，现在的家长太难了。家长们如何去帮孩子筛选信息？我们就像小说里的主角，一路上总有困难和各种阻挠。虽然看到那些信息后，很惊叹为何总有人不走正道，试图瓦解我们的文化，毒害我们的小学生，但我也始终相信邪不胜正。同时，我也意识到语文老师的重要性。教书育人不仅仅是教孩子知识，还要教孩子准确用词、尊重先辈、爱国，以及不受外界影响做好自己。记得有次课程讲到一个伟人，孩子说他“挂了”。我立刻严肃起来纠正他，告诉他对于伟人，我们不能用不尊重的词汇形容他，可以用“牺牲”。不同的词汇有不同的用法，委婉表达不是弯弯绕绕，而是一种尊重、一种同理心、一种修养。如今很多网络流行词汇，比如“我拴Q了”、“芭比Q了”、“emo了”等。虽然这些词汇能精准表达说话人此刻的心情，但这也何尝不是一种失语症？因为脑海里调用不出合适的词汇来形容了。这也是为什么董宇辉老师火爆全网，他总能拿最平静、最温柔、最恰当的言语来表达出我们心中所想，引起广大网友的强烈共鸣。我也时常在孩子的作文里看到网络词汇，有时候觉得幽默，但通篇都是时万万不可的。口头语和书面语终究是有区分的，但这些也需要人来引导。

四年级PET冲刺攻略，寒假逆袭指南！很多孩子在考过KET后，特别是擦线通过的，备考PET时会感到非常吃力。到了后期，可能会发现自己已经跟不上节奏了𐟘�‚离寒假还有两个多月，这个时候如果不抓紧时间好好恶补PET，真的可能来不及追上去‼️ 我女儿按照我的这套方法，PET成绩一路飙升到165分𐟔壀‚下面是我女儿当时备考PET的规划，大家可以参考一下！ 1️⃣ 11月：打好基础‼️ 背单词！还有固定搭配，做语法练习𐟒⣀‚听力和阅读要靠基本功，词汇量不到很难突破，是丢分多的模块；口语和写作可以靠短期冲刺突击，通过率很高。前期要做到最大限度的把基础打牢固。 2️⃣ 12月-1月：专题训练，拔高训练‼️ 分专题训练：听力、口语、阅读、写作，通过训练把易错没有掌握好的知识点再进行专门训练。 ⭕ 听力：大量泛听+每周至少3次的精听，时间基本控制在250分钟以上。刷真题听前画出关键词，一周后1.25倍速二刷，还可以每天大声朗读听力文本，并背会重点词汇词组。 ⭕ 阅读：练习真题+解题技巧训练。拿到阅读题后，快速读一遍题目先。圈出有效信息、划出关键词！读题画关键词的时候脑海中会有大概印象，再开始看原文的时候，能更容易在原文中找到有效的信息匹配。还需要重点强化训练真题，老师也给帮忙整理了PET真题阅读题中常考的词组替换，包括常见固定搭配，这些可以帮助孩子更好的理解文章。 ⭕ 写作：配合Pet优秀范文，让孩子写完+看范文，然后老师都会批改。还是要多写各类作文题型，多写多练，这部分不拿下的话很可惜。 ⭕ 口语：后期要多多练习模拟对话。可以刷口语真题的时候跟着音频和范文去读，熟读后，看着图片自己讲。我的口语一般，所以给孩子报了直播课练习，有老师教，带着练，后面口语我再没担心过。这老师上课我全程看过好几次，上课互动性强，孩子能听进去，最后口语分是最高的。备考PET需要家长和孩子一起努力，有了这些的加持，通过PET𐟔奦奦姚„！