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关键词猜作者权威发布_《作对》by岑利(2024年11月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

关键词猜作者

《圣母》书评：惊喜与遗憾并存 𐟓– 如果你打算读《圣母》这本书，记住，千万别在开始之前去查任何相关信息。剧透的门槛非常低，稍微一个关键词就能让你错过最精彩的情节。我自己就是个活生生的例子，被剧透得一塌糊涂。作为一个推理小说迷，这本书虽然精彩，但核心诡计并不算特别惊艳。相比其他逻辑严密、情节跌宕的推理小说，这本书的诡计只能算是三星水平。不过，让我惊喜的是书中女性主义视角的表达，细腻而敏感，这可能是女性作家的独特之处吧。 𐟔 在看书之前，我已经知道了两个关键前提：叙述诡计和反转。所以看书的时候，我总会不自觉地根据这两个方向去猜剧情。大概到第十四章，作者明确表示真琴是女性时，我已经基本猜到真相了（之前看剧情总会先入为主地认为真琴是男生，因为我看过一部动漫，里面的主角就是男生用女名）。可惜的是，如果到后面再揭晓性别这一点，心理冲击应该会更大。 𐟓– 我个人挺喜欢这本书的叙述视角。保奈美、警察、真琴三个视角依次排序，单独叙述，到后期又交融在一起。视角合并之前，窥知真相一角的感觉非常爽；视角合并之后，上帝视角让读者更能体味书中的人性弧光，阅读体验简直爆炸。 𐟌🊊不过有个常被提及的bug是，保奈美在公园找不到薰之后，变得非常焦急。其实我觉得也可以理解。根据保奈美前期的人设，她对孩子的珍视简直到了病态的地步，整个人就是一只惊弓之鸟。再加上真琴也发生过那样不好的事情，所以我觉得母亲的焦急还是可以解释的。只是那部分对读者的误导确实比较偏颇了而已，总体来说瑕不掩瑜吧。 ⏱️ 这本书不到十万字，整体篇幅不长，读得快的话一个小时就能读完。但千万别睡前读，不然你绝对会看到一整个肾上腺素分泌，然后为剧情惊叹到睡不着。

四级备考攻略：听力阅读全解析 𐟎砥쥊›篇：听力题目按照比例，对15个左右就能及格。我主要靠圈出关键词，看题目之间的联系，大概猜到故事内容，然后全神贯注听开头和结尾，还有关键词。听力1-15都是这样做的。16-25有些需要“同义替换”，考验你对题干近似单词的了解和听题能力。不过只求及格的话，听懂关键词就够了。 𐟓š 阅读题：阅读题目按照比例，18个及格。关键是先看选项，再对应原文找答案。注意逻辑关系词和作者观点，作者观点永远重要。用“”标出来。 𐟔 总结： 1⃣️ 先题后文：看全部题干，别看选项先；如何带着问题对应原文。 2⃣️ 抓关键词➕审题：题干划出专有名词、数词、动词、形容词、介词短语、连字符后面的部分。 3⃣️ 原文定位：一般选项位置都是对应原文走序位置的。 4⃣️ 比对➕同意替换：字面意思、不可主观猜测。 𐟔 针对阅读定位： 1⃣️ 观点和例子：指示代词（which means、this…）、观点句（“”代表观点的，肯定重要）、标点提示（—后面一般都是解释）、转折处（but、however…）、因果链（because、due to、as…）、评价性词汇&短语。带着问题对应原文所在位置时，着重看看这些因素。这些都是答题关键，可以帮我们快速精准定位到答案。 2⃣️ 句子关系：原文中对应不到题干重点划出来的关键词时，把选项对应原文的段落部分标成几个句子，再看句子和句子之间是否有转折词连接，比如有but连接下一个句子，那么需要着重分析这个句子，因为答案可能改写了，也就是同意替换。 3⃣️ 干扰选项：选项中核心处和原文中核心处不一一对应或无中生有的，都要直接pass。原文段落要是很长，可以根据上述方法把段落简要化（主干、观点提炼出来、修饰词划掉、过去和现在，最重看现在、rather than后面部分可不看）。希望这些方法能帮到大家，祝大家顺利通过四级考试！𐟒ꀀ

𐟔夸€把扭曲的匕首：悬疑与情感的双重交织𐟌Ÿ 《一把扭曲的匕首》是安东尼ⷩœ洛维茨的杰作，书中营造出一种独特的紧张氛围。这不是对血腥谋杀的期待，而是主角面临蒙冤入狱的恐惧。第一视角的叙述让人全程捏一把汗，体验感极佳。这位精湛的犯罪小说作家，实际上是一位糟糕的逃犯。他被怀疑杀害了一位写恶评的评论家，这件事本身充满了幽默感。作者巧妙地在答案呼之欲出时，故意提供了干扰信息。对于熟悉阿婆作品的读者来说，猜出凶手并不难，但享受抽丝剥茧的过程才是最重要的。书中延续了《一行杀人的台词》的爽点，那个讨人厌的角色先领便当，越调查越觉得他死有余辜。本系列的前作《关键词是谋杀》和《关键句是死亡》也非常优秀，热爱经典推理的读者千万不要错过。作者的另一个系列《喜鹊谋杀案》更是被改编成了英剧，影响力广泛。

《深渊神明》群像，超赞！书名：《深渊下的神明》作者：梦驴子（资深作者，前几本书还是10年和11年的）平台：某绿江（已完结，大家可以放心阅读！）关键词：群像、感动、悬疑推理、奇幻、微恐（作者在人物刻画和氛围渲染上非常出色，阅读时脑海中会自动浮现画面）碎碎念：强推！文笔极佳，找不出任何毛病。习惯了围绕一个大女主的文，乍看这本书的群像设定，还有点不习惯。每个主角都有深藏的故事。作者非常用心，PC端可以看到用AI做的主角们好看的人设图！（找了一张拼图，大家翻到最后一张就能看到）尤其第一篇章《真奇妙马戏团》开篇，我就猜错了剧情发展。娜娜公主开头就杀了一头鹿，按照真善美的套路，我以为娜娜被有魔力的鹿惩罚了。结果完全不是！剧情走向完全出乎意料。【魔幻诡秘的马戏团大逃亡】第一次看关于微恐类的马戏团剧情还是在《这个电影我穿过》，这本反而带来温暖治愈人心的力量。每个主角都是或丑陋或脆弱的马戏团表演者，如浑身长满长毛的落魄公主、喉咙上有巨大空洞的幽魂少年、三条腿的男人、拥有奇异精灵双耳的少女、身材娇小的江洋大盗、半张脸美如神祗半张脸可怖如鬼魅的女人。他们都遭受着世界的恶意，辗转来到可怕的《真奇妙马戏团》，日子煎熬。于是他们鼓起勇气共同密谋奋起反抗，但这条路注定荆棘丛生！在他们携手闯过一道道以生命为赌注的关卡时，相互扶持，风雨同舟。美丽心灵、爱情、友情在他们闯过最后一关时得到升华。【钢铁森林中的凶手大排查】悬疑推理向！最吸引我的是作者关于开普特公司的背景设定，我想每个打工人都会共情！巨大的“人造太阳”、昼夜颠倒轮班的工作、洗脑的热情口号、女性的艰难。谁是boss？现在就是非常期待终章关于神明的设定揭密了！等养肥的宝子们趁现在可以赶紧看！

大学论文润色全攻略：从引言到讨论刚刚完成这篇客户的论文，真是让人头疼。原文写作水平极差，几乎每一句都不通顺，完全读不下去。我只能根据结果表格和标题来提取关键词，然后自己搜文献从头到尾重写。经过一番努力，终于达到了可发表的水平。作者还需要做的工作就是补充相关信息，汇总主要修改。引言：重新梳理思路 𐟧 引言部分，我按照关键词A和B展开，分别介绍了它们的概念、特征、应用以及既往研究的效果。然后点出鲜有二者一起的研究这个局限性，引出本研究RCT。方法：调整框架 𐟓Š 方法学部分，我重新调整了整个构架布局，按照样本、随机化、干预、评估、统计分析这五个部分展开。原文非常糟糕，语言不通，我只能连蒙带猜一句句捋顺，有些信息需要作者自己比对核实。另外，随机化这个部分原文缺失，我自己编了一个模板，也需要作者根据实际情况相应修改调整。结果：重整表格 𐟓Š 结果部分，所有的文字都进行了重整。表2问题很多：数据有误，作者应该是把对照组和干预组填反了，我给纠正过来了。另外文字里有DVT例数，表格里没有，我在表格里补充了；表格里有RAPT得分，文字里又没有描述，我在文字里补充了。所有的表格都有格式问题，背景不要用阴影，自行改正。讨论：删繁就简 𐟒슨ƒ襈†，原文语句不通，而且也没有围绕结果展开，都是一堆空话套话，我大段删除重写。先总结主要结果和研究意义，再逐一讨论每一个结果及意义和机制。局限性原文缺失，我也补充了。参考文献：更新年代 𐟓š 参考文献部分，原来的参考文献年代久远，没有针对性，我全部更新了，大部分都是最近五年的综述meta ，原作者自行调整格式。经过这一番努力，终于让这篇论文焕然一新。希望这篇分享能对大家有所帮助！

《谁偷了包子？》绘本：数学启蒙新选择 𐟌𘧻˜本信息：作者：文/（韩）金艺实图/（韩）洪有理 𐟌𘦎訍理由：故事充满趣味和悬疑，深受孩子们的喜爱。画面充满中国特色，展现了中国的民俗与风情。通过递减的逻辑关系，引导孩子进行数学启蒙。 𐟌𘩀‚读年龄：4-7岁 𐟌𘥅𓩔：数数、机智、侦探 𐟌𘧻˜本解读：《谁偷了包子》是一本与儿童数学逻辑思维紧密相关的绘本。通过家长与孩子的共同探讨，孩子可以在阅读过程中体验到数学的乐趣和探索的乐趣。妞妞家开了一家包子铺，生意红火，但妞妞却感到孤单。一天晚上，妞妞发现妈妈卖剩的三个蒸饺少了一个。第二天晚上，家里又少了一个菜包子。妞妞决定要找出偷包子的贼。他在桌子周围撒了面粉，又在地上洒了油，终于抓住了偷包子的贼——一只小黑猫。从此，小黑猫成了妞妞的好朋友，他们一起玩耍，吃包子，生活得非常愉快！ 𐟌𘤺𒥭共读指南：随着包子数量的变化，锻炼孩子的数学思维。让孩子扮演小侦探妞妞，猜猜妞妞用什么办法破案。仔细观察每页图画，寻找画面里的小黑猫。一起玩躲猫猫游戏，找找孩子藏到哪里了。 𐟌𘨶㥑𓩗”：晚上关铺子时，剩下几个煎饺？妞妞扫地时，蒸笼里剩几个包子？偷吃煎饺和包子的小偷是谁？ 𐟌𘨂𒥄🥐理𚯼š 在生活中学习减法内化减法的概念。用抽象符号玩减法游戏。用小手学习减法。让孩子感受每一个数字、每一个算式活泼的生命。这些数字和算式本是抽象化的符号，对于孩子来讲太枯燥了。让孩子在生活中自己动手操作，在动作中思考，随着动作经验的不断积累，这些外部的动作就会内化为大脑中的数学观念，这就是玩出来的数学！

𐟓š议论文中心论点快速定位秘籍𐟔 𐟎–‡中心论点定位口诀：找中心，先看段落核心内容。找标志，注意“主要”、“主旨”、“主题”等关键词。用技巧，关联词语+行文脉络，快速定位。 𐟔 意图判断多主旨：口诀点拨：除了找文段重点，还要理解作者为何这样写。判别标志：注意“意图”、“意在”、“想”、“道理”、“寓意”等词。解题技巧：确定文段重点，根据重点选择答案。 𐟔Ž 细节理解找对应：口诀点拨：根据文段内容，判断选项是否正确。判别标志：注意“下列说法中正确/不正确/错误”、“符合/不符合文意的一项”等。解题技巧：根据上文内容，判断选项是否正确。 𐟓š 语句填空看话题：口诀点拨：根据上下文，合理推断填入句子的内容。解题技巧：看位置、定话题、结合行文脉络选答案。 𐟔„ 下文推断多段尾：口诀点拨：根据上文话题落脚点，合理推断下文内容。陷阱选项：前文出现过的内容，一般不会接着论述。 𐟔‘ 排序优先定首尾：口诀点拨：根据首尾句原则，快速猜定答案，再进行验证。首尾特征：首句引出话题，尾句总结性表述。解题思路：从选项入手，确定首句/尾句，多数留存。回原文分析，查找捆绑项，通过关联词语/时间顺序/空间顺序/话题一致。 𐟓š 逻辑填空有办法：词义辨析法：注意词义轻重、词义侧重、感情色彩和语体色彩。语境分析法：关注关联词和提示信息，解释说明、标点符号等。 𐟎‰ 标题填入题：概括性：要体现文段重点，借助关联词、结果分析等紧扣主旨。散文：借景抒情，抓住作者抒发的情感，找感情色彩最浓烈的。干扰项：警惕范围大，无法还原文段核心话题的选项，对比择优，做好排除。

GRE备考秘籍！163到167？ 𐟎‰终于等到了GRE成绩的公布！一直查不到成绩还担心是不是出问题了。现在就来分享一下我的备考经验吧！𐟓š 𐟓…备考时间大概两个月，我同时还在准备托福，报了一个一对一的工作室，老师负责不同的科目。托福成绩是105分，GRE成绩是330分。 𐟒ᦈ‘的最大问题是记不住单词，V填空部分的分数一直很低，能错一半多。尤其是五选一的时候，完全是看运气。老师教的方法是，六选二的情况下，大多数是两对同义词，意思相反或者无关，另外两个是酱油词。两空题和三空题主要考察的是句子的理解和逻辑关系的判断。我主要是靠老师给的猜答案技巧过关的。 𐟓–阅读部分主要有两条线：一条是逻辑线，找每句话的关键词，分析每句话的逻辑作用，比如转折或者顺承等；另一条是内容线，区分每句话是论点还是论据，论点要仔细读，论据可以快速略过。GRE阅读一般有观点的冲突，比如作者的观点和流行的观点不一样。读文章时要明确抓住作者的观点（写作意图）。注意有时候作者是介绍了两种不同的观点，自己可能没有明确的站队。 𐟑实话说，我觉得这家工作室的老师整理的技巧都挺实用的，因为我一边上课、一边学托福、一边备考GRE，能够学GRE的时间真的不多。全都靠老师熟悉我的做题思路，然后专门为我设计备考方案。这种难度，不是7、8年，8、9年教学经验的老师很难做到的，我当时也是试听了10家左右的工作室，才选中的这个高教龄老师。当然也有比她家好的，但是太贵了。我报的这个，全科一对一几千块钱搞定。那种机构“高级班”就得几万了，咱也花不起啊[抓狂R]

JUN CHIU插画：深意细节 𐟔… 台湾插画家JUN CHIU 的故事插画 𐟔… 特色：故事感、情绪渲染、细腻刻画 𐟔… 内容：《前言》尽管没有接受过正式的CG绘画课程，JUN CHIU 凭借偶然获得的免费Photoshop笔刷，通过大量的观察和临摹练习，逐渐摸索出自己独特的画法和风格。他的插画作品不仅细腻，而且寓意深刻，能够引起读者的共鸣。通过塑造人物性格、营造画面氛围，他将“思想”融入每一幅画中，让读者仿佛身临其境，从画面中感受到故事的情感和生命力。《创作动机与故事模式的选择》一个好的故事，不在于情节本身如何精彩，而在于创作者通过故事传达的思想是否能够成功传递给观众，并引起情感共鸣。JUN CHIU 的故事创作动机明确，他通过三种故事模式来表达自己的创作理念：1+1=2（起承转合，剧情易懂）、1+1≠2（回马枪，猜不到结局）、1+1=？（盲点，不同价值观的碰撞）。 ✔️ 1+1=2 这种模式是最常见的类型。以JUN CHIU 的作品【麦田圈】为例，故事情节具有明显的起承转合，从外星人意外掉落至麦田圈开始，接着发生了一系列事件，最后以一个类似结尾的安排，向观众传达了1+1=2的核心价值。这种模式的关键词是起承转合、剧情易懂。 ✔️ 1+1≠2 这种模式类似于电影结局的回马枪，观众通过剧情推测的结局与最终结局不同。这种模式能够引起观众的兴趣和好奇心，让他们对故事产生更多的思考和探索。 ✔️ 1+1=？这种模式通常涉及盲点和不同价值观的碰撞。通过这种模式，JUN CHIU 希望能够引发观众对故事背后深层含义的思考和讨论。 𐟐⠧”𑤺Ž篇幅限制，更多内容将在下集继续介绍...𐟐

基础差也能过四级？我的备考心得分享英语四级报名已经开始啦！说实话，四级真的不算难，满分710，425就合格了。距离考试还有两个多月，即使基础很差，只要努力备考，通过还是没问题的！下面分享一下我的备考经验，希望能帮到大家。单词：基础中的基础 𐟓š 单词是重中之重，不会背单词，题目都看不懂，谈什么方法和技巧呢？时间紧任务重，4500个单词就别想了，主要抓1500个核心单词，每天背30个。背完之后，题目、选项和文段基本都能看懂。听力：轻松应对 𐟎犥››级的听力不算难，做到视听一致，听到什么选什么就行。做听力时，趁着读题目要求的时间，迅速读选项，不认识的单词也要猜出读音，边读边圈画出关键词。要是四个选项都有，那就没有圈画的必要了，根本选不出来。最后选关键词提到多的选项。阅读：逐个击破 𐟓– 阅读分为仔细阅读、段落匹配和选词填空。仔细阅读：先看题目和选项，圈画出关键词，再对应文段话题。跟着老师理清语句和段落之间的逻辑关系，特别是结构的分析、写作目的以及作者写作态度的分析，有局部有全局的把握文章中心思想。段落匹配：10个空15个选项。先读标题，明白标题含义，再圈画题干关键词，和标题不一样，需要认真读完，画出专有名词或时间地点等限制词，最后回去读原文，直接一行一行扫描，不用翻译，看到关键词之后就可以秒选了！选词填空：这个我是半放弃状态，时间不够，性价比也不高。翻译：按点给分 𐟓 翻译是按点给分的，先跟老师学找得分点，用最简单的句式和单词，拆分长难句，按照主干+修饰语去写。不认识的单词就扩大类别，千万不能空那。比如说“雁”，不会写那就给扩大，雁属于“鸟”的一种，直接写成“bird”就行。作文：模板套用 𐟓œ 作文直接背模板，老师都给总结好了，具体内容换个关键词就行。希望这些方法能帮到你们，祝大家顺利通过四级考试！

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