服务反思关键词在线播放_服务反思(2024年11月免费观看)
国家智慧教育平台应用案例大揭秘! 国家智慧教育公共服务平台的应用案例和优秀微视频大集合来啦! 妡例要求 𖥭榠ᦡ例:需要体现学校在管理和教学方面的智慧应用,包括课程建设、资源共享、教学研究、教师专业成长、家校协同、学生发展等多个方面,成效显著且具有示范作用。 𗦕师案例:应展示教师如何利用信息技术和国家平台优化课堂教学,解决教学难点,改变教与学方式,激发学生学习兴趣,提升教学质量,同时提升工作效率。 夼秀微视频要求 𖥾频应展示教师如何科学合理地使用国家智慧教育公共服务平台,提升课堂教学效率和质量,为学生提供丰富、直观、灵活、个性化的学习体验。 𗨧频应具有典型性和创新性,具备实践基础和推广价值,能够为进一步促进平台在日常教学中的深入应用提供借鉴。 案例文本 𖥌 括标题、摘要、关键词、正文。摘要需在150字以内,文本应详细阐述案例背景、需求、主要思路、具体举措、成效及实践反思等。 𗦎訍内容可涉及学校融合教育管理、课程建设及教学、班级管理、文化环境建设、家校共育等方面,或学生科学评估、方案制定、环境创设、教学支持、融合成长及转衔辅导等。 妡例视频 𖨧频材料需与上述案例文本内容一致,以视频形式呈现,可根据需要添加字幕、画面、解说等,原则上不超过15分钟。 快来看看这些充满智慧的教育应用案例吧!✨
国税面试揭秘:青年税务挑战 第一题:青年税务干部的担当与素养。王军局长的寄语为我们指明了行动方向。在我看来,关键词是“专业素养”与“服务意识”。专业素养要求我们精通税法,具备扎实的理论基础和实践经验;服务意识则强调我们应以纳税人需求为中心,提供优质、高效的税务服务。这两点是青年税务干部成长的基石。ኊ 第二题:高校财税讲座的策划挑战。面对专家们的建议,作为负责人,我会协调时间,确保A专家的全面讲解;在宣传阶段明确讲座的预设知识门槛,吸引有基础的学生;同时,提前收集学生反馈,让C专家的讲座更贴近需求。这样,讲座既专业又互动。⊊ 第三题:发布会的失误与反思。在总结大会上,如果我是小张,我会说:“尊敬的领导和同事们,我深感愧疚,因为我的疏忽导致了这次的错误。我会加强自我提升,更加细心,同时提议我们建立多重审核机制,确保每个细节都无懈可击。让我们共同进步,防止类似问题再次发生。” 记得,面试不仅是知识的检验,更是态度和解决问题能力的展现。加油,未来的税务精英们!갟
社工证考试备考全攻略,轻松拿证! 最近发现考社工证的人越来越多,大家都在努力提升自己的专业技能。其实,考社工证的原因有很多,比如为了多个证书多条路,或者在职的社区工作者希望通过证书补贴增加收入,还有人是为了提升自己的专业能力。总之,我是为了那每月多几百块钱的补贴,哈哈哈,毕竟钱谁不喜欢呢? 什么是社工证? 社工证是国家认可的专业技能证书,含金量很高。拥有这个证书,未来的工资和福利待遇都会更好,就业范围也很广,比如可以从事社会保障或社会福利事业单位,街道社区的各种服务站等等。 如何备考社工证? 蠦好基础 首先要把教材通读一遍,然后跟着徐铭众的社工课来学习,老师的思路很清晰,能帮助你建立知识框架,夯实基础。 蠥提升,多做习题 每门考试都有自身的规律和应试技巧,根据徐铭众老师总结的答题技巧和解题思路去做题,强化重点,总结反思。 蠥真题,冲刺拔高 不要盲目题海战术,一定要重视历年真题,整理分析错题,查漏补缺,考前进行模拟,保持做题题感,提高做题正确率。 考试技巧 单选 快速浏览题干,对题干内容有个大致印象 准确把握问题 浏览备选答案,在题干上寻找对应的关键词 结合问题、关键文字,从备选答案中确定答案 多选 选准答案而不是选全答案,选自己肯定能有把握的答案,确保每道题都能拿到分 注意关键文字、考察的问题和备选答案之间的关系 结合题干和考察的知识点,反复去验证所选答案的准确性 正确答案是题干上能找到对应文字的内容,没有把握的答案能不选就不选,少拿分好过全丢分 希望这些信息对你有帮助,祝大家都能顺利通过社工证考试,拿到心仪的证书!ꀀ
研一汇报秘籍:轻松整理文献 在研一的第一次组会汇报中,我分享了一些整理文献的小技巧,帮助大家更好地理解和呈现研究内容。以下是我的一些心得: 整理文献:将文献整理成思维导图,除了总结内容,还可以细分成以下几个方面: 序号、标签、类型、题目、标题、作者、期刊及年份、关键词、研究问题、因变量、研究结论、创新点、可借鉴之处、论文不足、下一步工作。 工具使用:利用easyessay.ai工具,让GPT帮助梳理总结文献,这样可以让我的思路更加清晰,更好地理解文献内容。 ᠥ思与疑惑:在汇报过程中,如果有不明白的名词或研究方法,可以随时记录下来,以便后续进一步学习和探讨。 通过这些方法,我能够更全面地准备汇报内容,让组会汇报更加顺利和成功。希望这些经验对大家有所帮助!
如何撰写调研报告?简单步骤教你搞定! 撰写调研报告其实并不复杂,只需按照以下步骤进行,就能轻松完成。首先,了解调研报告的基本构成,然后搭建框架,最后充实内容。 调研报告的基本构成 调研报告通常包含四个部分:标题、摘要、关键词和正文。如果引用了他人的文章,还需要加上参考文献。 题的写法 标题有两种常见的写法: 规范化标题:如“关于xx㗧调查报告”或“xxx㗨𐃦墀。 自由式标题:可以陈述式或提问式,例如《教学反思实效性研究实验调查》或《为什么要进行教学反思实效性研究》。 摘要的写法 摘要应包含以下三方面内容: 简要说明调查的目的和原因。 介绍调查对象和内容,包括调查时间、地点、对象、范围及调查要点。 介绍调查研究的方法,如实地观察法、访谈调查法、问卷调查法等。 正文的写法 正文包括前言、主体和结尾三部分。 前言:可以写明调查的起因、目的、时间、地点、对象、方法及人员组成等情况,从中引出中心问题或基本结论。 主体:详细描述调查研究的基本情况、方法、经验及分析材料所得的各种具体认识、观点和基本结论。 结尾:可以提出解决问题的方法、对策或建议,总结全文的主要观点,进一步深化主题,或引发人们的进一步思考,展望前景。 按照这些步骤,你就能轻松撰写出一份完整的调研报告啦!
银行的焦点:超越员工,探寻真正的竞争力 引言:重新审视银行的焦点 在银行业日益激烈的竞争环境中,一个值得深思的现象是,许多银行似乎将焦点过多地放在了员工身上。2024年的今天,当我们重新审视这一现状时,不得不反思:银行的焦点是否应当有所调整,以更好地适应市场与客户的需求?本文将以“银行的焦点”为核心关键词,探讨银行在追求发展时,如何超越对员工的单一关注,实现更为全面和有效的策略布局。 一、员工不应成为业务推进的唯一焦点 长久以来,银行在业务发展上往往将员工视为核心推动力,强调“员工是业务发展的关键”。然而,这种观念忽视了银行作为一家营利性企业的本质——产品和服务才是其立足之本。客户的需求、市场的变化以及同业的动态,才是银行应当密切关注的核心要素。将焦点过度集中在员工身上,容易导致对业务本质的忽视,如“没有不好的产品,只有不会营销的人”等言论,便是这种思维模式的体现。实际上,当业务发展滞后时,简单归咎于员工,而非深入分析产品或市场策略,无异于舍本逐末。 二、产品与服务:客户真正的关注点 面对激烈的市场竞争,银行必须认识到,员工所能带来的变量已越来越有限。在当今这个信息透明、选择多样的时代,客户更加关注的是产品的便捷性、灵活性和优惠力度。银行产品的申请流程是否简便、利率是否优惠、服务是否贴心,这些才是决定客户去留的关键因素。因此,银行应当从产品本身出发,不断创新和优化,以满足客户的多元化需求。而非一味依赖员工的“人海战术”,寄希望于通过员工的努力来弥补产品的不足。 三、迷失的方向:对员工的过度执念 当前,不少银行似乎陷入了对员工管理的无限执念之中,将业务发展的问题全部归咎于员工。从加班情况、外拓次数到督导会参与度,一切都被纳入考核范畴。这种以员工为中心的考核方式,不仅未能有效解决问题,反而加剧了员工的压力和不满。员工在这种氛围下,往往感到绝望和无助,因为他们知道,无论自己如何努力,只要业绩不达标,最终的责任都将落在自己身上。这种“磨驴式”管理,忽视了问题的本质,即产品或市场策略可能存在的缺陷。 四、超越员工:探寻真正的竞争力 要打破这一困境,银行必须超越对员工的单一关注,从更广阔的视角审视业务发展。首先,银行应加强对市场和客户的研究,深入了解客户需求和市场趋势,以此为导向开发和创新产品。其次,优化内部管理机制,确保员工能够得到恰当的激励和支持,同时减少不必要的考核压力。最后,加强与其他金融机构的合作,共同探索新的业务模式和增长点。通过这些措施,银行可以逐步构建起以客户需求为中心、以产品和服务为驱动的竞争力体系。 结语:银行的未来在于全面布局 综上所述,银行的焦点不应仅仅局限于员工身上。在激烈的市场竞争中,银行必须超越对员工管理的过度关注,从客户需求、产品创新、市场趋势等多个维度出发,构建全面而有效的竞争力体系。只有这样,才能在未来的发展中立于不败之地。作为前银行人的卡卡,希望通过本文的探讨,能够引发更多银行业同仁的深思和共鸣,共同推动银行业的健康发展。#大学第一课#
七年级阅读课反思:学生方法比答案更重要 七年级的学生在阅读方面做得还不够多,掌握方法比知道答案更重要。 优点 结合学生的实际情况,先让学生根据阅读的文章,讨论哪一题最不会。 学生讨论出的最重要的问题是题目看不懂。 学生基础较弱,带着同学们画题目中的关键词,尝试从题目中寻找解题方向。 例如,题目中有“本文以雪展开论述,请结合文章说说“雪”在文章中的作用。”学生不明白到底考什么,应该从哪方面回答。 勾划关键词后,学生就能较好地进行分析。 这让我明白,很多题不用急着分析答案,更重要的是明白学生被困在哪里。 ⚠️ 缺点 稍微有点心急,应该让学生再多讨论一会儿。 应提醒学生及时动笔记录。学生瞬间的领悟和明白,并不代表后面也会记得,更不代表之后会应用。 通过这次反思,我意识到,七年级的学生阅读做得还比较少,学会方法永远比知道答案重要。
如何高效写作10000字文章? 大家好!我是很会写的欧妮。最近我的笔记爆了,朋友们都问我怎么做到每天日更,甚至有时候写上万字的。其实一开始我也遇到过写作难题,找不到灵感,写不出来。后来我学到了一个方法,觉得特别实用,今天就来分享给大家。 碎片时间利用法 碎片时间就是我们生活中那些短时间,比如等车、排队、休息的时候。这些时间看似不起眼,但其实可以高效利用。具体做法如下: 确定主题:先想好你要写什么主题。 提取关键词:找出关键词,比如主题、人物、情节等。 碎片时间思考:在碎片时间里思考如何用这些关键词填充文章。 记录灵感:把突然冒出来的灵感记录下来。 反思时间 学习新知识后,大脑会形成新的精神连接,这些连接需要时间来巩固和安装。所以学完新知识后,花点时间反思一下: 简单版:提炼关键词,再根据关键词快速回顾一下内容。 进阶版:思考新知识和旧知识的关系,想想如何把新知识应用到现实生活中。 练习时间 ꊥ娯并反思过后,还需要和别人交流和实践。比如你可以找朋友讨论一下,或者自己动手实践一下。 放空时间 有时候我们需要暂停学习和思考,让大脑放松一下。虽然看起来动作停止了,但大脑里的潜意识还在思考。比如我在写作前会先构思一下主题,没有明显灵感时就把它放在大脑里,工作或干活时时不时地思考一下,后面可能会无意间冒出好灵感。 回顾时间 知识的输出很重要,比如写作、演讲等。我一直跟学员强调,要把复盘当做一种练习写作的手段。我们一天的时间有限,大多数会被琐碎的事占据。如果没有整块时间练习,那就多利用碎片时间。哪怕你今天听到一句话,只要它对你有用,都可以写下来。我就是通过摘录关键词再去复盘,一篇文章就完成了。 总结 勤输入思考,再及时输出,这样写作会越来越顺手。希望这些方法对你们有帮助!我是欧妮,一个能帮你把写过的文字变成𐧚写作教练。记得多给我三连鼓励哦!ꊊ下期见!
期末论文高分秘籍 高效文献搜索: 找到与论文主题高度相关的几篇权威文章,再从这些文章的引用文献中发现更多相关文献,以此类推。 使用中国知网、Google Scholar、Sci-hub(有DOI号即可免费下载)以及学校图书馆等资源。 题策略: 렩🥅大而空的题目,不要老生常谈。 广泛阅读,确定感兴趣的话题。 将话题范围缩小到一本书或一个理论。 搜集与该理论相关的前沿研究方向和理论,了解学界讨论情况和争议点。 寻找目前研究状况的热点和薄弱点,发现问题,提出问题。 确定一个小的、自己感兴趣的维度切入,围绕该角度搜寻资料确定主题。 论文结构: 摘要:概括研究主题、研究缘起、研究思路和研究结论。 关键词:列出文章的核心概念。 引言:提出问题和背景,界定概念,回顾理论,进行文献综述,说明研究思路。 正文:围绕关键问题展开论述,使用小标题使文章脉络清晰,进行批判式论述。 结语:概括前文,呈现结论,反思研究不足或提出进一步研究方向。 参考文献: 选择领域内的权威著作、期刊和作者,近年的文献,中英文结合。
国际学生的阶级重塑:从特权到差异化 主题:从特权到差异化:国际学生阶级重塑 关键词:国际学生;社会阶级 反思问题: 政府政策如何造成和维持教育不平等? 国际化政策与教育政策在制定时有何关系? 哪些政策可以让国际学生出国留学?到底谁有资格出国呢? 在删除关于移居国外以获得更广泛、更深入的文化理解的叙述之后,跨国流动的原因背后的新自由主义动机是什么? 在不再将出国视为简单的选择问题之后,这种选择如何嵌入到更广泛的高等教育体系中?出国“决定”的表面之下隐藏着什么? 学生的社会阶层和其他类别的差异在多大程度上以及以何种方式影响他们出国留学的机会、他们的出国前、在国外时和回国时的体验?
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