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渔舟唱关键词权威发布_《渔舟唱晚》by风烟挽(2024年12月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

渔舟唱关键词

薛法根《伯牙鼓琴》课堂实录与心得有幸亲耳聆听薛法根老师执教的《伯牙鼓琴》，这堂课让我受益匪浅。薛老师通过三个活动来引导学生全面理解课文：读一读古文、写一写故事、聊一聊艺术。在第一个活动中，薛老师要求学生带着目标朗读，不仅要读对、读熟，还要读出古人的韵味。学生们朗读后，他细心指导如何读出古人的味道，让孩子们掌握了读好古文的方法。第二个活动是让孩子们在学习单上写下这个故事，要求故事要完整、连贯且通俗易懂。薛老师在孩子们书写的过程中静静观察，然后选了几个学生展示。学生们边说，老师边进行点评补充，让孩子们知道如何把故事写得生动形象。听课的孩子们也在不断修改自己的故事，这个写让所有的孩子都在用心思考并学习。第三个活动是讨论如何听懂高雅之音。薛老师先播放了《渔舟唱晚》这首曲子，让孩子们欣赏并说说感受到的节奏和画面，引导学生欣赏音乐要有丰富的想象力。然后过渡到文中只有锺子期能够听懂伯牙的琴，秘诀藏在哪里呢？接着让孩子们自己抓住关键词句去思考并写出所得。学生们回答后，薛老师总结了三点：锺子期善音律、善想象，伯牙和锺子期心意相通。薛老师还补充了《列子ⷦ𑤩—‹中这个故事的原文，带着孩子们去读，让孩子抓住这个故事中关键词看出他们的知音，再一次感受到他们的志趣相投。最后还拓展了知音文化的诗句让孩子去读，感受中国特有的知音文化。听了这堂课让我更喜爱上薛老师的课了，精彩纷呈！以后在自己的课堂中，我会多践行学生的读、学生的写，更要想办法去挖掘文本，多读多学多思，激发更多孩子的学习和思考。

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