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关键词歌曲演唱串词直播_独唱《纪念》主持串词(2024年11月全新视觉)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

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小升初满分阅读理解课分享（二） 𐟓… 日期：2024年9月21日 𐟓– 科目：语文 𐟕’ 时间：10:30-12:30 𐟓– 阅读部分：指导了《父亲的泪》阅读理解，涵盖了以下知识点：题目的作用：从结构和作用两个方面回答。段落结构：句首的作用。如何抓关键词：关键词串联法、小标题概括法、段意相加法。段落赏析：句中的作用和赏析。如何看分答题。如何归纳文本主旨和中心。 𐟓– 作文部分：完成了上一张试卷的作文方法讲解：选材写作：书法/音乐，段落结构布局要详略得当，事例选择和细节描写。选材星空/听雨，段落结构为总分总，运用五感法，细节描写使用修辞手法。写作顺序：时间/空间顺序。选材传统节日，围绕中心句将制作过程写清楚，使用动词、先后顺序词和修辞手法。 ⚠️ 提醒：今天只是进行了作文方法讲解预热，后续阅读练习课和作文课会每周交叉进行。

𐟓š 文献综述指南：轻松搞定，避免踩坑！ 𐟓– 写文献综述的小贴士全面搜集文献 𐟔 教科书和专著一般不列入参考 𐟓… 近五年内的文献最佳，旧文献则关注高引用 𐟓‘ 文献以期刊论文为主，硕博论文为辅 𐟚려𘍨恥ꤾ赖几篇文献，否则查重时会让你头疼 𐟔Ž 题目小众难以参考时，可以使用工具筛选文献，或寻求学术公司帮助引用文献要可靠 𐟔砦–‡献材料观点需统一，有科学性 𐟔— 引用时不能只罗列，需用逻辑关键词进行链接，即系统分类、归纳、提炼不同文献提到的，理清研究成果之间的关系和发展脉络引用文献要间接 𐟚려𘍨ƒ𝧛𔦎姅禊„ 𐟔„ 引用句子和段落，用串联词灵活衔接，先短句后长句有自己的观点 𐟓Š 大部分是综述，但不能不述 𐟓Œ 客观表述前人研究，不能故意贬低 ❌ 切记写成评论和研究计划，重点还是基于前人研究客观性

综合知识一个月备考够吗今年23年下半年，我参加了黑龙江的事业单位联考，没报班，零基础在家自学。作为一个已经上岸的过来人，我想分享一下我的备考经验，特别是关于综应A的备考心得。综应A的备考步骤审题与阅读：做题时一定要仔细审题，看材料时要眼到手到，把关键词、修饰词和限定词都画出来。特别是做应急处理题时，要抓住矛盾点和负面评价，答题思路要及时介入调解、制止争执、调查了解、分情况处理、跟进解决和倾听反馈。答题模板分为事前、事中和事后三个方面。套用模板：对于不会的题，我直接套用了孟然综应课老师总结的模板。答题模板和逻辑是必背必练的东西，跟着老师学完后就勤加练习。练习时不能只列框架，不顾内容。做完题后要对照参考答案进行总结完善，着重看被自己忽略的采分点和语言表述方法。答案注意事项：写答案时要注意以下几点：避免使用大白话；不要用自造的语句；语句要注意逻辑，不要相互矛盾；语言要精炼，尽量控制字数，字迹要工整。各类题型的应对方法应用文写作各类题型的格式一定要牢记！发言讲话类：标题+称谓+正文，例如讲话稿、发言稿、讲解稿、主持词等。宣传倡议类、信件类：标题+称谓+正文+发文单位、发文日期，例如宣传稿、倡议书、信件、招募启事、通知、整改意见等。汇报总结、材料类：标题+正文。归纳概括答案要点要全面。用词要准确，尽量用材料中的词汇呈现答案要点。答题条理要清晰，分段写答案。提出对策审题要仔细，将材料中和题干问题相关的所有信息进行梳理，包括问题、原因、经验等，通过材料的提示推导对策。丢分核心问题是粗心大意，没有抓住材料细节问题。对策要具体，具有针对性和可实施性。沟通协调拉近距离，理解同情（理解、肯定、表扬等）。阐述利害，引起重视（描述重要性、必要性、正确性、紧迫性，让其转变态度）。施以援手，解决困难（解决问题提出对策）。应急处理核心原则：优先解决极紧急问题 > 重点解决核心问题 > 不要忘记后续问题。作答流程：确定工作任务，找到材料的矛盾点或者问题。以人为本安全第一原则；当矛盾比较多时，将矛盾进行排序，分清轻重缓急、先后顺序。针对问题提出解决建议，语言要规范。总的来说，备考一个月虽然时间紧凑，但只要方法得当，还是有机会在考试中取得好成绩的。希望我的经验能对大家有所帮助！

𐟓š 专升本背书法：让你的知识更上一层楼！ 𐟌Ÿ 读书是背书的第一步。 𐟕’ 在开始背书之前，先完整地阅读一遍书籍，用笔在书上勾画出关键词，以便在脑海中留下深刻印象。 𐟗𚯸 制作思维导图，通过亲自整理，将混乱的知识点转化为清晰的知识框架。 𐟓 在背书之前，先自行梳理一遍书中的知识点，这个过程可以帮助你决定背书的顺序，例如将不同的章节联系到一个知识内容体系中进行诵读。 𐟔 背书时，通常遵循两种逻辑方法： 𐟔‘ 内容逻辑串联法 𐟔‘ 关键词背诵法两种方法结合使用，效果更佳。 𐟓š 第一遍：在第一次背书之前，先快速浏览全书，理解作者的行文逻辑和内容呈现方式。 𐟓š 第二遍：专注于细节，争取将全书大部分内容背诵下来。解决第一遍的难点，并在合上书本时，能够清晰地回忆起逻辑框架。 𐟓š 第三遍：经过前两轮的背诵，你已经对内容更加熟悉。这一遍可以重点记忆高频考点，并根据不同题型选择性地背诵。例如，对于名词解释类题目，需要详细背诵作者生平、著作、理论、发展等内容；而对于论述题，则需要重点掌握知识点之间的逻辑关系和深入的知识。 𐟓š 第四遍：在第三遍的基础上，补充更多的细节。此时，整本书的框架已经在你心中，大知识点和小知识点都能串联起来。同时，要能够灵活运用知识点回答不同内容的论述题。 𐟓š 重复背诵：随着背诵次数的增加，速度会越来越快。根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时回顾和重复记忆是防止遗忘的关键。 𐟌Ÿ 专升本背书是一个持续的过程，从开始到结束都要坚持背诵。不要在考试前夕才停止背书，直到上考场前的最后一刻都要继续背诵。

高考｜花了三年才知道要有效作文素材积累高考作文要求关键词 ——青年视角世界视野现实意义家国情怀做素材积累之前先思考素材积累的目的是什么： 1、运用于作文当中充当例证 2、使作文语言更加丰富，增添文采 3、充实文章思想内核高三以前我对做素材积累还是一头雾水，在网上找一些复杂拗口的名人名言，抄一些名著的自己喜欢的句子。根本背不下来，在作文中也用的很少。如何让素材积累更实用： 1、分类归纳素材积累本一定要用活页本！活页本方便抽取和归纳，把每个相关主题的素材记在一起，写作文的时候写到这方面的内容才能马上记忆起来。如果素材是散乱无章地分布在本子的这一角那一角，是很难被记起来的。 2、摘抄佳句一个人可能不会天生文采佳，但是后天的练习努力可以弥补文采缺陷。高三时，经常摘抄《人民日报》《光明日报》《中国青年网》的文章佳句。例如这句出自中国青年网的“自南国北疆、去五湖四海，与寥廓山河同歌，和千秋伟业共舞。”就被很多同学运用在作文的最后一段，为作文增添不少色彩。 3、勤做练笔以理论指导实践，将积累的素材运用到作文当中。素材在作文中怎么用？尝试自己用一些排比句串联积累的事例，运用多种手法练习写一个文段，在作文结尾引用并且拓展升华到现实意义。高考｜语文｜素材｜笔记｜归纳

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