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关键词缺主语权威发布_主语从句例句20个(2024年11月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

关键词缺主语

𐟓š10天通关自考英语二秘籍𐟓ˆ 想要在短时间内攻克自考英语二？𐟒ꠥ꩜€10天，掌握这些技巧，你也能轻松过关！ 1️⃣ 遇到"it is not"或"it was not"，横线在"other"前，填"until"。 2️⃣ 题干中出现"if"或"when"，不选不定式，带"ed"的词优先。 3️⃣ "so"出现时，填"that"，"more"和"so"同时出现，根据"more"来。 4️⃣ 横线后句子不缺主语或宾语，考虑"when"和"where"。 5️⃣ 选项中有文章关键词，近义关系和相同选True，反义关系或不一致选False。 6️⃣ 空格后有"to"，空格里多为被动语态，选"be+ed"。 7️⃣ 横线前有"was/were/-ed"，优先选"had(been)done"。 8️⃣ "Since+过去时间词"或过去式，优先选"have/has been"。 9️⃣ "the number of"后选"is"，"a number of"后选"are"，注意前面是"the"还是"a"。 𐟔Ÿ 看到"otherwise/but/for/without"，用虚拟语气，"would/should/might+have done"。快来试试这些技巧，祝你顺利通过自考英语二！𐟎‰𐟓–

英语语法达人必学：复合句中的定语从句嘿，大家好！我是你们的Lucky luck老师，今天我们来聊聊英语的复合句，特别是定语从句的部分。准备好了吗？Let's go！常规用法：限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句：这个部分的关键词是“限制”。它通常用来提供必要的信息，缺了它，句子的意思就不完整。关系代词：比如that, who, whom等。关系副词：比如when, where, why等。非限制性定语从句：这个部分的关键词是“非限制”。它用来提供额外的、非必要的信息。区别：特殊用法：那些让你头疼的情况只能用that的情况不定代词：比如everything, all等。例如：These are all things that I want to tell you. 最高级和序数词：例如：Chongqing is the best city that can settle down. 特指：比如the only, the very。例如：This is the only book that I buy for myself. 主语有人和物：例如：There are talking about the persons and things that I'm interested in. which who开头的特殊疑问句。由all, many, some等词表示多多少少。只能用which/who/whom的情况非限制性定语从句。介词（比如in, on, for）+which/whom。 some/several/most/a few……of+which/whom。先行词指物为that/those，用which。先行词指人为those/one/he，用who。 as与which的区别 as：既可以用在限制性定语从句，也可以用在非限制性定语从句。常用于固定搭配，比如as…as such…as so…as the same…as。翻译：正如。位置：可以放在主句前，也可以放在主句后。 which：翻译：这（指代前面整个句子）。位置：只能放在主句后面。先行词the way 当先行词为the way且在从句中作状语时，可以用that/in which/不填。例如：This is the way that/in which/不填 he told us to solve the problem. 复杂定语从句和解题思路这部分可能会有点复杂，但别担心，我们会一步一步来。好了，今天的课程就到这里。如果你有任何问题或者建议，欢迎留言告诉我，我们一起学习进步！𐟘Š

英语阅读理解技巧全攻略 1. 𐟔 识别关键词汇和短语，这是理解文章的基础。 𐟒ᠦ取长句中的主谓结构，帮助理解句子意思。 𐟔— 识别句子间的连接词，判断是并列还是解释关系。 𐟤” 理解代词的指代对象，通常在文章前面会有提示。 𐟓 把握文章的主旨，同时注意细节的描绘。 𐟒– 通过修饰词语和语气词感知作者的情感。 𐟏† 关注标题和首尾段落，理解作者的情感和主旨。 𐟔„ 当一个关键词多次出现时，它可能是答案的关键。 𐟓š 理解文章的大意，这是解答问题的关键。 𐟤” 通过提问来定位答案的范围。 𐟚력悦žœ你觉得答案不对，可能是没看懂或者理解错了。 𐟤𗢀♂️ 有时候选择很多，但你错了，可能是因为理解不够。 𐟓– 有逻辑地阅读，而不是走马观花。 𐟤” 一段话中有两种观点时，注意提问的类型和主语。 𐟔„ 当你在两个选项间犹豫不决时，返回去看文章而不是选项。 𐟓 答案要有文章依据，不要主观臆断。 𐟌 缺乏文章背景知识时，自己补充相关知识。 𐟒ꠦ€𛦜‰一篇文章你觉得难，但努力看懂是关键。 𐟔 对一个关键词的理解和句子结构决定答案，不懂就反复分析。 𐟤” 不选例子，找本质，在废话中找到主旨。

高考英语最后三天急救攻略𐟓š （以下是一些个人建议，可能不够全面，仅供参考，希望对大家有所帮助。） 1️⃣ 作文准备：在考前三天，至少要熟背一篇英语作文。考试时可以尝试将背诵的句子套用到作文中。书写要清晰，开头字母大写，开头和结尾不要出现错词，中间第一句不能有错词。作文分三段，第一段复述题目并表明写作目的，第二段分三步写内容，最后一段总结。 2️⃣ 单词复习：查看过去四年的高考英语试卷，找出自己不熟悉的单词，重点记忆。一般卷子出现的都是往年卷子的高频词。 3️⃣ 改错题：用7分钟时间复习四年的改错题型，找出常见的错误类型。做题时按照题型去找错，考前把错的题型写在试卷改错题旁边，对着错型去找，找到一个划掉一个。常见的错误类型包括删除介词（如to，for，a，an，the等），添加单词（如and；to；but；a，an，the；经常缺主语，人称代词I，me，you等），动词时态（加减s，es，ed，ing），名词单复数（有些不可数，如informations，要把s去掉），形容词和副词（一般是加减ly），代词（性别部分，男的用成女的；I用成me，mine；you用成your等），冠词（a，an，the重点注意是否以aeiou开头），连词（but没有逗号，however有逗号，关联词只能出现一个，though与but必须删除一个，and）。 4️⃣ 填空题：用7分钟时间复习四年的填空题型，找出常见的填空方式。 5️⃣ 阅读理解：用45分钟时间复习阅读理解，勾关键词，抓主旨（主旨句一般在开头第一句，或者先写个例子再引出主旨，一般在第二段开头，或者第一段结尾）。纠结选项时只看开头和结尾，哪个关联与开头结尾的主旨大就选谁。 6️⃣ 完形填空：用20分钟时间复习完形填空。 7️⃣ 做题顺序：先看作文，心里有个底，大概知道写什么，不用写。第一做填空和改错，接下来阅读，最后完形，再写作文，注意时间把控。答题卡做一题写一题，边做边检查自己有没有把答案涂错（这个很重要）。希望这些建议能帮助大家在高考英语考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

英语口诀大集合：轻松记住语法和单词 𐟓š ### 解题技巧阅读理解：答案就在你眼前，关键词是关键！完形填空：复现的词准没错，前后文找伏笔。听力理解：题目喜欢绕弯弯，别急着写答案。阅读还原：匹配选项，前后文找答案。回答问题：用模板套答案，轻松搞定。翻译：主干最重要，修饰成分别靠边。语法填空：关注词性，拆解结构。写作提纲：一二三四列出来，作文要点不跑偏。语音技巧元音字母：并排走，前面开口后面闭。辅音字母：结尾辅音，开头元音，连读自然来。 e字母结尾：元音字母发本音。辅音字母固定音：元音字母长短音。字母组合：规律多，见词能读，听音能写。单词记忆：肌肉记忆法，手口并用，记得牢。重音语调：到位读，口语有味。程度副词重读，强调也重读。一般疑问句结尾升调，引起注意也升调。语法要点否定句：实义动词前加don't，be动词后加not。可数名词单数：最孤单，句中找个伴，前限定，后加s。主谓宾：主语是头脑，谓语是心脏，缺一不可。助动词do：动词见了它，被打回原形。名词与代词：名词是师父，动词是大师兄，介词是二师兄，代词是沙师弟。时间介词：in年in月in季节，on具体某一天，at后面跟时间。地点副词：这里不to那里不to，家里不to国外不to。分数表达：子基母序，分子大于一，分母加s。名物代：除了my变mine，有s不要变。复数变化：四齿西施（s,ch,x,sh结尾变复数）。动词变化：动分be动和实动，do后情后用动原。物主代词：有名则形，无名则名。句子成分：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语围着主宾转，状语围着谓语转，补语跟在宾后面。名词单数：秃子需要戴帽子。句子类型：英语句子四用途，陈述疑问叹祈使。陈分肯定和否定，疑分特殊和一般。感叹WhatHow开头，祈使动原Don't开头。动词形态：by前ed，by后ing。数字记忆：一二三特殊记，从四开始th。八去t，九去e，f来把ve替。若是遇到几十几，只变个位就可以。不规则名词复数：男女的脚踩到了老鼠的牙。单复同形名词：中国人和日本人骑着绵羊去吃鱼和鹿。乐器名词：球棋无冠，乐器有the。语法填空：动词填谓语还是非谓语？先看语态再时态，不是谓语看词性。修饰成分：形修名，副修动，冠介连代都亲名。否定疑问实义动词变化：必须有do相助。程度副词：be助之前，实义动词之后。形容词顺序：美小圆旧黄，法国木书房。

𐟤”如何识别AI写的文章？ 𐟓论文AI率太高了？别担心，这里有9种方法帮你识别AI写作的痕迹！ 1️⃣ AI写作喜欢使用“首先”，“其次”，“另外”等连接词，用逗号隔开。如果你看到这样的结构，就要留心了！𐟑€ 2️⃣ 无主语的句子容易被判定为AI写作哦！𐟚늊3️⃣ 总起小段内容也是AI写作的一个特点，要细心观察。𐟔 4️⃣ 内容空洞，缺乏实例和干货？这可能是AI写作的迹象！𐟒튊5️⃣ 试试用自己的话复述AI部分，看是否流畅。✅ 6️⃣ 删除法也是个好方法，删除一些句子后，看看文章是否还能通顺。𐟗‘️ 7️⃣ 词语替换也是个技巧，试试替换一些关键词，看看文章是否依然成立。𐟔„ 8️⃣ 删字扩写也是个有效的方法，通过删减或扩展某些词语，观察文章的变化。𐟓‹ 9️⃣ 最后，试试翻译法，将文章翻译成另一种语言，再译回原语言，看看是否有明显差异。𐟌 用这些方法，你就能更好地识别出AI写的文章啦！𐟎‰

考试中有些分数丢失的十分可惜。并不是我们笨，而是我们没有去认真的总结，没有去仔细的分析。比如在基础知识考核当中常考核我们的病句修改。老师给大家讲了很多病句出现的形式：搭配不当、成分残缺、语意不通等等等等。只有我们掌握了修改病句的技巧，这样的题就不会出现错误。比如抓关键词。抓句子当中的动词，看到一个句子中的动词，就要想这个动词有没有带宾语。他与所带的宾语是否搭配？抓数词，当句子中出现了倍数，分数，约数，概数时，要注意看它前后搭配的词语是否得当。抓介词，当看到一介词开头的句子，就要注意句子的主语是否残缺。看到含有介词的句子时，就有助于介词相对应的宾语是否残缺。抓否定词，抓两面词，抓赘余词…… 我们不缺少学习的动力，我们缺少的是付出了时间，付出了精力，没有成果。从而丧失了自信，不愿意再去多学学与不学一个样，你还会学吗？是所以我今天要给大家推荐一本语文方面的百科全书。将语文考试与知识点有机地结合起来。从基础知识到阅读理解到作文都有讲到。这本书就是学魁《听课王》。给大家讲解知识点，给大家讲解考点，给大家讲解解题的技巧和思路。感兴趣的同学可以点击下方的链接来看一看。H

五年级英语语法知识点全面解析𐟓š 家长们注意啦！这里有一份超实用的五年级英语语法知识点汇总，赶紧收藏吧！现在进行时关键词：look、listen、now 要点：be动词和动词ing缺一不可。例如：They are playing basketball.（他们正在打篮球。）冠词 a、an、the 元音音素前用an，辅音音素前用a。例如：a coat（一件外套）、an orange（一个橙子）。第一次提到某人或某物时用a/an，再次提及时用the。例如：There is a monkey.（有一只猴子。）Monkey is eating bananas.（猴子正在吃香蕉。） a、an、the不和my、your、his、her、their、our、its一起用，也不能和that、this、these、those一起用。例如：my book（我的书）、this crayon（这支蜡笔）。人称代词并列主语时，最后、第二、第三人称先说。例如：You, she and are going to see a film.（你们、她和你们要去看电影。）形容词 busy、free、absent、late等形容词用在句子中必须和be动词一起。例如：Is the busy?（他忙吗？）、am absent.（我缺席了。）、Don't be late（别迟到）。介词 from要和be动词一起用。例如：He is from China.（他来自中国。）、Are they from the same city?（他们来自同一个城市吗？）连词 and前后动作一致。例如：She often goes fishing and takes photos.（她经常去钓鱼和拍照。）、Let's go and have some chicken.（我们去吃点鸡肉吧。）这些知识点是五年级英语学习的重点，家长们可以参考这些内容，帮助孩子更好地掌握英语语法。

𐟓 笔试大题答题技巧，轻松拿下高分！ 𐟚렦‹🨵𗧬”就写？大错特错！很多同学一拿到题目就迫不及待地开始写作，生怕时间不够用。然而，这种做法往往会导致越写越乱，甚至离题万里。 𐟔 第一步：审题。无论题目长短，都要先找出关键词，明确题目在考什么，需要回答什么。 𐟗𚯸 第二步：制作思维导图。将题目中的观点和论点列出，找出最适合题目的观点。 𐟓Š 第三步：搭建框架。确定答题的结构，是总分总还是其他形式，并规划好每个部分的内容。 𐟓 第四步：分配字数。在框架的基础上，合理分配各个部分（观点）的字数，避免头重脚轻。 ✍️ 第五步：正式书写。平时多练习，保持手写速度，确保能在规定时间内完成。 𐟔 第六步：检查全文。检查助词使用是否得当，主语是否明确，确保答案流畅易读。 𐟒ꠦ졧𛃤𙠦ˆ–正式考试时，都要按照这六步进行，缺一不可，才能轻松拿下高分！

五年级英语语法全攻略𐟓š 小学五年级英语语法知识点汇总，家长必看！现在进行时关键词：look, listen now 结构：be动词 + 动词ing（缺一不可）例句：He is playing basketball. (他正在打篮球。) 冠词 a, an, the 元音音素前用an，辅音音素前用a 例句：a coat, an orange, an English book 第一次提到某人或某物用a/an，下文再提及用the 例句：There is a monkey. (有一只猴子。) The monkey is eating bananas. (猴子正在吃香蕉。) a, an, the不和my, your, his, her, their, our, its一起用，也不能和that, this, these, those一起用例句：my book, this crayon 人称代词多人称并列做主语时，最后、第二、第三人称先说例句：You, he and I are going to see a film. (你、他和我打算去看电影。) 形容词 busy, feel absent, late等形容词用在句子中必须和be动词一起例句：Is the busy? I am absent. Don't be late. 介词from 要和be动词一起用例句：He is from China. Are they from the same city? 连词and 前后动作一致例句：She often goes fishing and takes photos. Let's go and have some chicken. 这些语法知识点是五年级英语学习的重点，家长们可以打印出来，帮助孩子更好地掌握。

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