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历史使命和时代责任关键词解读_评新编历史剧《海瑞罢官》(2024年11月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

历史使命和时代责任关键词

语文报杯征文大赛：青春与担当的故事 𐟌ˆ 大赛主题青春，充满了无限的可能和希望，而青年则是美好未来的创造者。 𐟓 写作要求 1️⃣ 本届大赛的关键词是“担当”，即“天下兴亡，匹夫有责”。民族的梦想、时代的使命、国家的发展、人民的期盼，都呼唤着青年学生的担当精神。青年有担当，国家有力量，民族有希望。履行全新的使命，需要过硬的责任担当。大赛旨在引导学生正确认识时代责任和历史使命，并通过榜样示范、文化熏陶、实践养成，向时代楷模看齐，把个人的青春梦融入中国梦，进而自觉以社会主义核心价值观为引领，学习身边典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。参赛者须紧扣这一关键词进行写作，思辨类作品、文学类作品均可。 2️⃣ 需围绕大赛主题与关键词自拟文题，自选体裁（诗歌除外），字数不少于800字。让我们一起用文字记录这个时代的青春故事，展现青年人的担当与力量！

新时代青年的使命与担当：2000字详解 𐟎“ 大学生形策论文：2000字最新直接抄 𐟓œ 主题：当前形势下新时代青年的使命与担当 𐟓 摘要：在党的二十大报告中，青年被寄予厚望：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”在新时代的征程上，青年应当树立远大的理想和抱负，将实现个人价值的目标与时代奋进的目标结合起来，在不懈奋斗中实现人生价值。 𐟔 关键词：青年、理想和抱负、奋斗 𐟌 当前形势下的中国：在中华民族伟大复兴的新征程上，青年作为国家发展和民族振兴的生力军，肩负着重要的历史使命和责任担当。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。 𐟓ˆ 国家发展战略与青年责任：在新时代背景下，国家发展战略与青年责任密不可分。青年作为国家发展的生力军，肩负着推动国家前进的重要使命。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，“十四五规划和2035年远景目标纲要为国家发展指明了方向。在这一宏大战略背景下，青年需要深刻认识自身在国家发展中的重要地位，积极融入国家发展大局。 𐟒ᠧ瑦Š€自立自强与青年责任：以科技创新为例，我国正在大力推进科技自立自强，青年科技工作者在这一进程中发挥着关键作用。如华为公司的年轻研发团队在5G技术领域取得的突破性进展，不仅推动了我国通信技术的发展，也为国家在全球科技竞争中赢得了主动权。这充分体现了青年在落实国家发展战略中的责任和贡献。 𐟌Ÿ 新时代青年的使命与担当：在新时代背景下，青年应当树立远大的理想和抱负，积极参与社会实践，培养全球视野，从而更好地履行时代赋予的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 𐟌 社会变革与全球视野：面对全球化的挑战，青年需要具备国际视野和跨文化交流的能力。通过积极参与国际交流与合作，了解不同国家和地区的文化差异，培养世界眼光和国际竞争力。 𐟓š 提升综合素质与积极参与社会实践：青年需要通过不断学习和实践来提升自身的综合素质。积极参与各类社会实践活动，锻炼自己的组织协调能力、创新能力和团队合作精神。 𐟒ꠦ🀥‘责任意识与积极投身国家建设：在当前形势下，青年需要激发自己的责任意识，积极投身国家建设。通过参与志愿服务、社会公益活动等方式，为社会贡献自己的力量。 𐟓ˆ 实现个人价值与时代奋进目标：青年需要将实现个人价值的目标与时代奋进的目标结合起来。在追求个人发展的同时，也要关注国家和社会的发展，积极为社会进步贡献自己的智慧和力量。

城市精神融入大学生思政教育的路径与价值论文题目：城市精神品格融入大学生思想政治教育探析作者：陈海芬关键词：城市精神品格；大学生；思想政治教育行文逻辑： 1⃣️ 城市精神品格融入大学生思想政治教育的价值意蕴：把握时代脉动：通过融入城市精神品格，可以进一步丰富大学生思想政治教育的内涵，紧跟时代步伐。回应现实挑战：面对现实中的挑战，城市精神品格的融入有助于转换大学生思想政治教育的范式，使其更加贴近实际。彰显核心功能：在历史进程中融入城市精神品格，可以更好地彰显大学生思想政治教育的核心功能，培养具有社会责任感和历史使命感的人才。 2⃣️ 城市精神品格融入大学生思想政治教育的内在逻辑：和谐共生关系：城市与大学的和谐共生关系为城市精神品格的融入提供了逻辑起点。文化软实力：城市精神品格的文化软实力属性和成风化人功能为其融入大学生思想政治教育提供了根本支点。新时代培育：新时代以来，城市精神品格的加快培育和弘扬为其融入大学生思想政治教育提供了新的基点。 3⃣️ 城市精神品格融入大学生思想政治教育的实践路径：守牢“主渠道”：通过课堂教育，用丰厚的城市基因滋养学生。走进“大课堂”：利用鲜活的城市场景，激励学生积极参与社会实践。融入“新天地”：通过生动的城市实践，锻造学生的实践能力和创新精神。当好“传导器”：用充盈的城市温度涵濡学生，传递正能量。

全面深化改革：新时代的引擎与挑战 𐟓š 形势与政策结课论文2000字 𐟌Ÿ 全面深化改革：新时代的核心驱动力 𐟌 摘要全面深化改革是新时代中国经济社会发展的关键，也是应对国内外复杂环境、推动经济高质量发展的关键举措。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》为全面深化改革提供了行动指南。本文旨在深入探究全面深化改革的时代背景、深远意义、核心举措及所面临挑战，以期为新时代中国特色社会主义事业的蓬勃发展提供理论参考与实践启示。 𐟓Œ 关键词：全面深化改革；时代形势；政策导向 𐟓– 前言在新时代的浪潮中，中国正站在历史的关键节点，面临着前所未有的机遇与挑战。全面深化改革，这一重大战略决策如同一盏明灯，照亮了中国前行的道路。回首过往，中国在改革的征程上砥砺前行，取得了举世瞩目的成就。望未来，全面深化改革更是肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在这样的背景下，深入剖析全面深化改革的时代背景、深远意义、核心举措及面临挑战，具有极其重要的现实意义。 𐟌 全面深化改革的历史与时代背景当下，中国经济社会正处于转型升级的关键阶段，国内外形势的深刻变化对全面深化改革提出了新的要求与挑战。 𐟌 国际环境复杂多变在全球化浪潮之下，国际竞争愈发激烈，世界经济版图重构加速。中国作为全球经济的重要推动力量，不仅面临着国际市场的激烈竞争，还需应对贸易保护主义抬头、地缘政治局势紧张等外部不确定因素，这些均对中国的改革与发展构成了严峻考验。 𐟏™️ 国内发展需求迫切中国经济已由高速增长阶段迈向高质量发展阶段，这一转变要求我们在保持经济稳定增长的同时，更注重质量效益、创新驱动以及可持续发展。然而，长期存在的经济结构不合理、创新能力不足、资源环境约束加剧等问题，成为制约高质量发展的主要瓶颈。故而，全面深化改革，破除体制机制障碍，成为推动中国经济社会持续健康发展的必然之选。 𐟚€ 全面深化改革的深远意义全面深化改革不仅是新时代中国发展的战略抉择，更是实现国家长治久安、人民幸福安康的重要途径。 𐟒𜠩鱥Š觻济高质量发展全面深化改革通过优化经济结构、提高资源配置效率、激发市场活力，推动经济从要素驱动向创新驱动转变，为经济高质量发展注入强大动力。 𐟏›️ 促进国家治理现代化全面深化改革是国家治理体系和治理能力现代化的重要推动力量。通过完善中国特色社会主义制度，加强法治建设，提升政府效能，构建更为高效、透明、公正的国家治理体系，为经济社会发展提供坚实保障。 𐟏ᠥ➨🛦𐑧”Ÿ福祉全面深化改革致力于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，通过完善社会保障体系、促进教育公平、加强医疗卫生服务等举措，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。 𐟔砥…詝⦷𑥌–改革的核心举措《决定》为全面深化改革指明了方向，提出了具体的行动举措。 𐟒𜠦𗱥Œ–经济体制改革聚焦供给侧结构性改革，优化产业结构，提升产业化水平，强化创新驱动，推动经济高质量发展。同时，深化国有企业改革，激发非公有制经济活力，构建更加开放、包容的市场环境。 𐟏›️ 推进政治体制改革发展社会主义民主政治，健全人民当家作主制度体系，加强法治建设，保障人民民主权利。深化党的建设制度改革，提升党的执政能力和领导水平，确保改革沿着正确方向推进。 𐟎蠥Š 强文化体制改革坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。深化文化创新，提高文化软实力，加强国际文化交流与合作，展现中华文化魅力。 𐟏 创新社会治理体制加强社会建设，完善社会治理体系，提升社会治理能力。推动社区治理、社会组织、社会工作协同发展，构建共建共治共享的社会治理格局。 𐟌🠦𗱥Œ–生态文化体制改革践行“绿水青山就是金山银山”的理念，加强生态环境保护，完善生态文明制度体系，推动绿色发展、循环发展、低碳发展，建设美丽中国。 𐟔 全面深化改革面临的挑战与对策全面深化改革是一项系统工程，涉及利益格局调整、体制机制创新等多个层面，面临诸多挑战。 𐟤 利益调整难度大需要平衡各方利益，注重公平正义，确保改革红利惠及全体人民。通过加强政策宣传、利益协调、心理疏导等工作，减少改革阻力，凝聚改革共识。 𐟏—️ 体制机制障碍需要勇于攻坚克难，破除体制机制障碍，推动改革取得实质性进展。加强顶层设计，完善法律法规，为改革提供有力支撑。 𐟌 改革环境复杂需要保持战略定力，坚定改革信心，积极应对国内外形势变化。加强风险预警、应急处置和舆论引导，确保改革平稳推进。 𐟓 结语全面深化改革是新时代的必然选择，是推进中国特色社会主义事业不断前进的强大动力。我们要以更加坚定的决心、更加科学的策略、更加务实的作风，推动全面深化改革不断取得新成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在新时代新征程上，让我们携手共进，共同谱写全面深化改革的新篇章，书写中国特色社会主义事业更加辉煌的明天。

农村中学与传统文化传承的融合路径研究摘要：随着全球化的加速和现代化进程的推进，农村中学作为传统文化传承的重要阵地，面临着前所未有的挑战与机遇。本文旨在探讨农村中学如何有效融合传统文化教育，以促进学生全面发展，增强文化自信。通过文献综述、实地调研和案例分析，本文提出了农村中学传统文化传承的融合路径，包括课程体系构建、校园环境营造、师资队伍建设、家校合作机制以及社会实践活动等方面。研究认为，农村中学应充分挖掘和利用本土文化资源，创新教育方式方法，形成具有地方特色的传统文化教育体系，为培养具有深厚文化底蕴和强烈社会责任感的新时代青少年贡献力量。关键词：农村中学；传统文化；文化传承；教育体系；文化自信引言：传统文化是一个民族的精神命脉，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带。然而，在现代化进程中，随着信息技术的迅猛发展和外来文化的冲击，农村地区的传统文化传承面临着严峻挑战。农村中学作为培养青少年成长成才的重要场所，承担着传承和弘扬传统文化的历史使命。因此，探索农村中学与传统文化传承的融合路径，对于促进青少年全面发展、增强文化自信、推动乡村振兴具有重要意义。一、农村中学传统文化传承的现状分析（一）传统文化教育的缺失当前，部分农村中学在课程设置上过于注重应试科目，忽视了传统文化教育的重要性。这导致学生在成长过程中缺乏对传统文化的了解和认同，难以形成深厚的文化底蕴。同时，由于师资力量不足和教学资源匮乏，农村中学在传统文化教育方面存在教学内容单一、教学方法陈旧等问题，难以满足学生多样化的学习需求。（二）本土文化资源的挖掘不足农村地区拥有丰富的传统文化资源，如民俗风情、民间艺术、历史遗迹等。然而，这些宝贵的文化资源在农村中学的教育教学中并未得到充分挖掘和利用。一方面，学校缺乏对这些资源的系统梳理和整合；另一方面，教师对于如何将这些资源融入课堂教学缺乏有效的教学策略和手段。（三）家校合作机制不完善家庭是传统文化传承的重要载体之一。然而，在农村地区，由于家长文化素质普遍较低、教育观念落后等原因，家校合作机制在传统文化传承方面并未发挥应有的作用。家长对于传统文化教育的重视程度不够，缺乏与学校共同推进传统文化传承的意识和行动。二、农村中学传统文化传承的融合路径（一）构建传统文化课程体系整合课程资源农村中学应充分整合国家课程、地方课程和校本课程资源，将传统文化教育纳入学校课程体系。通过开设传统文化必修课、选修课和兴趣小组等形式，丰富学生的学习内容，拓宽学生的文化视野。同时，学校应鼓励教师自主研发传统文化教材和教学辅助资料，提高课程的针对性和实效性。创新教学方式方法农村中学应积极探索适合农村学生特点的教学方式方法，如情境教学、项目式学习、合作学习等。通过模拟传统文化场景、开展实践活动、组织文化体验等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校应充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学资源等，提高课堂教学的趣味性和互动性。（二）营造传统文化校园环境打造校园文化氛围农村中学应注重校园文化建设，通过悬挂传统文化标语、设置文化长廊、举办文化展览等形式，营造浓厚的传统文化氛围。同时，学校应鼓励学生参与校园文化建设活动，如创作传统文化作品、举办传统文化主题班会等，增强学生的文化认同感和归属感。开展校园文化活动农村中学应定期举办传统文化节庆活动、文艺汇演、体育比赛等，为学生提供展示才华和体验传统文化的平台。通过这些活动，学生可以更加深入地了解传统文化的内涵和价值，增强对传统文化的热爱和传承意识。（三）加强师资队伍建设提升教师文化素养农村中学应加强对教师的传统文化教育培训，提高教师的文化素养和教学能力。通过组织专题讲座、开展教学研讨、参加文化交流活动等形式，帮助教师深入了解传统文化的精髓和内涵，掌握传统文化教育的教学方法和技巧。引进优秀人才农村中学应积极引进具有传统文化教育背景和经验的优秀人才，充实教师队伍。同时，学校应建立激励机制，鼓励教师积极参与传统文化教育教学研究和实践探索，为传统文化教育的持续发展提供人才保障。（四）完善家校合作机制加强家校沟通农村中学应建立家校沟通机制，定期召开家长会、开展家访活动，向家长宣传传统文化教育的重要性和意义。同时，学校应鼓励家长参与学校传统文化教育活动，共同推动传统文化传承工作。开展家庭教育指导农村中学应加强对家长的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念和文化传承意识。通过举办家庭教育讲座、提供家庭教育咨询服务等形式，引导家长积极参与孩子的传统文化教育过程，形成家校共育的良好氛围。（五）开展社会实践活动组织文化考察活动农村中学应组织学生参观历史文化遗址、博物馆、艺术馆等场所，让学生亲身感受传统文化的魅力和价值。通过实地考察和交流学习，学生可以更加深入地了解传统文化的历史渊源和发展脉络，增强对传统文化的认同感和自豪感。开展志愿服务活动农村中学应鼓励学生参与传统文化志愿服务活动，如参与文化遗产保护、传承民间艺术等。通过这些活动，学生可以更加深入地了解传统文化的传承现状和发展需求，为传统文化的保护和传承贡献自己的力量。三、案例分析以某农村中学为例，该校在传统文化传承方面进行了积极探索和实践。学校通过构建传统文化课程体系、营造传统文化校园环境、加强师资队伍建设、完善家校合作机制以及开展社会实践活动等措施，有效推动了传统文化教育的深入发展。在课程体系构建方面，该校开设了传统文化必修课和选修课，如《中国古代文学》《中国书法》《中国传统节日与习俗》等。同时，学校还鼓励教师自主研发传统文化教材和教学辅助资料，提高了课程的针对性和实效性。在校园环境营造方面，该校注重校园文化建设，通过悬挂传统文化标语、设置文化长廊、举办文化展览等形式营造了浓厚的传统文化氛围。同时，学校还定期举办传统文化节庆活动、文艺汇演等，为学生提供了展示才华和体验传统文化的平台。在师资队伍建设方面，该校加强了对教师的传统文化教育培训和引进优秀人才工作。通过组织专题讲座、开展教学研讨等形式提高了教师的文化素养和教学能力；同时积极引进具有传统文化教育背景和经验的优秀人才充实教师队伍。在家校合作机制方面，该校建立了家校沟通机制和家庭教育指导服务机制。通过定期召开家长会、开展家访活动等形式加强了家校沟通；同时加强对家长的家庭教育指导服务引导家长积极参与孩子的传统文化教育过程。在社会实践活动方面，该校组织学生参观了历史文化遗址、博物馆等场所并开展了志愿服务活动如参与文化遗产保护等。通过这些活动学生更加深入地了解了传统文化的传承现状和发展需求为传统文化的保护和传承贡献了自己的力量。四、结论农村中学作为传统文化传承的重要阵地，在现代化进程中面临着前所未有的挑战与机遇。通过构建传统文化课程体系、营造传统文化校园环境、加强师资队伍建设、完善家校合作机制以及开展社会实践活动等措施，农村中学可以有效推动传统文化教育的深入发展。这些措施的实施不仅有助于提高学生的文化素养和综合素质，还有助于增强文化自信和推动乡村振兴。因此，农村中学应积极探索和实践传统文化传承的融合路径为培养具有深厚文化底蕴和强烈社会责任感的新时代青少年贡献力量。五、致谢在本文的研究过程中，笔者得到了许多专家学者的指导和帮助。在此，笔者向所有为本文提供支持和帮助的人表示衷心的感谢！同时，笔者也感谢家人的理解和支持以及同事们的协作与配合。正是有了这些支持和帮助，本文才得以顺利完成。六、附录附录部分包括本文研究过程中收集到的相关数据、图表和文献资料等。这些数据、图表和文献资料为本文的研究提供了有力的支撑和依据。如有需要读者可以查阅本文的附录部分以获取更多信息。七、参考文献 [1] 教育部. 关于全面加强和改进学校美育工作的意见[Z]. 2015. [2] 中共中央办公厅国务院办公厅. 关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见[Z]. 2017. [3] 中华人民共和国教育部. 普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）[M]. 北京：人民教育出版社，2018. [4] 王文章. 非物质文化遗产概论[M]. 北京：文化艺术出版社，2006. [5] 费孝通. 论文化与文化自觉[M]. 北京：群言出版社，2007. [6] 楼宇烈. 中国文化的根本精神[M]. 北京：中华书局，2016. [7] 顾明远. 中国教育的文化基础[M]. 北京：教育科学出版社，2008. [8] 钟启泉. 课程的逻辑[M]. 上海：华东师范大学出版社，2008. [9] 石中英. 知识转型与教育改革[M]. 北京：教育科学出版社，2001. [10] 叶澜. “新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识[M]. 北京：教育科学出版社，2006. 八、注释 [1] 这里的“农村中学”指的是位于农村地区、以农村学生为主要教育对象的初级中学和高级中学。 [2] “传统文化”是一个宽泛的概念，本文所指的传统文化主要包括中华民族在长期历史发展过程中形成的具有相对稳定性和传承性的思想观念、价值取向、道德准则、风俗习惯、文学艺术、科学技术等方面的内容。 [3] “文化自信”是指一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。 [4] “家校合作”是指家庭和学校之间为了共同促进学生的全面发展而进行的相互协作和配合。 [5] “社会实践活动”是指学生在教师的指导下走出课堂、走向社会、参与各种实践活动的过程。这些活动旨在培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。 #质感创作人#

大学生如何践行社会主义核心价值观 ✨摘要： ⭐️社会主义核心价值观是社会主义价值体系的根本观念和态度，涵盖了性质、构成、标准和评价等方面。它从主体需求、客体满足程度以及满足方式的角度，审视和评估各类物质和精神现象，以及主体行为对个人、无产阶级和社会主义社会的意义。社会主义核心价值观在国家和民族价值体系中扮演着最为本质和决定性的角色，对所有价值判断起着支撑和影响的作用。𐟒륮ƒ是对整个人类发展历史以及未来走向的总体概括。大学生𐟧‘𐟏𛤽œ为中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，肩负着推动国家走向世界强国的历史使命。大学生践行社会主义核心价值观对于建设社会主义和谐社会、加速社会主义现代化进程具有深远的意义𐟌ž。因此，我将在接下来的文章中探讨当代大学生如何实践社会主义核心价值观的理解。 𐟌𘥅𓩔：社会主义核心价值观；大学生；认识

【星火承续ⷧ‰馵新篇】巍峨挺拔的宝塔山，矗立在苍茫的黄土高原之上，仿佛一位历经沧桑的老者，默默诉说着那段烽火连天却又热血沸腾的岁月。这里，曾是中国共产党孕育理想与信念的摇篮，无数仁人志士从这里走出，肩负起民族复兴的重任，以钢铁般的意志和坚定不移的信仰，开辟了一条崭新的道路。如今，当我们再次踏上这片神圣的土地，心中涌动的不仅仅是对历史的缅怀，更有对新时代使命的深刻认知。正如物流连接着祖国的每一个角落，承载着民生百态，亦承担着经济发展的重任。每一辆疾驰在路上的货车，都是一部流动的故事书，讲述着勤劳与奉献，传递着希望与梦想。风雨兼程的路上，物流人从未停歇，他们用自己的汗水和智慧，编织出一张遍布全国的服务网络，让商品流通无阻，民心所系相连。随着数字化浪潮的汹涌澎湃，物流行业正迎来前所未有的变革时代。大数据、云计算、人工智能……科技的力量正悄然改变着传统的运营模式，让物流变得更高效、更智能、更环保。“数字物流”，这个时代的关键词，正在赋予这个行业全新的生命力。它不仅仅是一种技术的应用，更是一种理念的革新，意味着精准与便捷将成为新常态，而这一切的背后，离不开对成本的精细把控和服务品质的持续优化。然而，无论是过去的艰苦岁月还是今天的高速发展，有一种精神始终贯穿其间，那就是“延安精神”。它是坚韧不拔，是自力更生，是对理想的执着追求，也是对人民深情厚谊的诠释。在新时代的征程上，“延安精神”依然熠熠生辉，指引着物流人勇攀高峰，不断创新，用实际行动践行着“让物流更简单，让生活更美好”的承诺。星光璀璨，照耀着前进的方向。物流行业的每一步跨越，都在书写属于这个时代的华章。让我们携手并进，在科技创新的引领下，让“数字物流”绽放更加耀眼的光芒，让“延安精神”在新时代焕发新的活力。因为，无论时空如何变幻，那一份初心和使命，始终如宝塔山般坚定，如星空般辽阔，引领着我们向着更加美好的明天，奋勇向前！

朝鲜：两天内，140万青年报名参军！只因重大主权被侵犯？在一个普通的秋日，万千青年的心潮澎湃如潮水般翻涌。朝鲜，这个与世隔绝的国家，近日传来惊人消息——短短两天内，竟有140万青年踊跃报名参军。是什么力量点燃了他们心中的火焰？难道这背后隐藏着不为人知的秘密？这一切都指向了一个关键词：主权！在全球舞台上，主权的尊严始终是各国人民心中不可动摇的信念。接下来，让我们一同探究这股报名热潮的背后，掘深这个事件的深意。青年热情：自豪感与责任感的交织在朝鲜，年轻人的参军是一种传统，也是对国家的一种责任。从小，朝鲜的少年便被灌输了保卫祖国的意识。在许多人看来，报名参军不仅仅是为了捍卫国家，更是为了实现个人价值和梦想。当越来越多的青年选择走向军营，他们无疑是在表达对国家、对民族的忠诚与热爱。这次的报名热潮，很大程度上是因为近期国际局势的变化。许多青年感受到了一种特殊的使命感，仿佛他们是国家的护卫者，肩负着历史给予他们的重任。这种情感的共鸣让他们自发地走上了报名参军的道路，仿佛每一个报名的身影，都在为自己的未来也为国家的安全而呐喊。面对威胁：团结一致的决心最近一段时间，朝鲜面临的外部压力逐渐加大，尤其是周边国家的军事活动频繁，使得不少朝鲜人感到不安。对于朝鲜而言，主权问题绝非小事，它关乎国家的生存与发展。每一次外部威胁的增大，都会成为民族团结的催化剂。这一次的报名潮，正是对外部威胁的一种反应。许多青年在社交媒体上表达了他们的观点，认为这是对国家权益的捍卫。对于他们来说，报名参军不仅是对个人的挑战，更是对家庭、对国家的一种责任。有的人甚至引用诗句，强调“祖国在召唤”，激励自己投身于保卫家园的事业中。这样的氛围，迅速蔓延至全国，让报名的人数如雨后春笋般不断增加。政治宣传的助推器：舆论与文化的交融朝鲜的媒体在此次事件中扮演了重要角色，有效地将年轻人的参军热潮与国家的主权维护紧密结合起来，形成了强大的舆论宣传。官方媒体通过报道年轻人参军的故事，展示他们为保卫国家不惜奉献一切的精神，进一步营造出一种“人人皆兵”的氛围。在这种强烈的宣传效应下，社会对参军的敬重达到了新的高度。许多青年在报名的过程中，不仅是选择了一条新的生活道路，更是参与到了一场国家认同与集体荣誉的盛会中。每一笔报名的背后，都仿佛是对国家主权的坚定宣言。在这样的背景下，青年人的积极性不仅反映了个人意志，更是一种对国家政治理念的认同。理想与现实的碰撞这场报名潮表面上看似突如其来，但实则是深厚的民族情感与复杂的国际形势交织下的结果。朝鲜的青年在历史的浪潮中选择站出来，他们以实际行动捍卫着心中对国家的热爱与责任。这场现象不仅关涉着朝鲜的未来，也引发了对于国家主权的深刻思考。或许在未来，我们会看到更多关于国家认同与青年的讨论。而作为旁观者的我们，也许应当反思：在全球化的潮流中，如何平衡个人理想与国家利益之间的关系？你如何看待朝鲜青年参军的决定？欢迎在评论区分享你的观点，让我们一起深入探讨这一话题！#我要上热搜#

驻村工作队会取消吗？历史与未来告诉你答案今天学习的文章主要梳理了“工作队”的发展历程及其在不同历史阶段的作用。结论是，驻村工作队不会取消。它们在历史上发挥了重要作用，未来也会继续存在，但可能以不同的方式存在，历史使命也可能会有所变化。在革命战争年代，工作队通过开展群众工作，实现了对农民群众的革命动员。新中国成立初期，工作队作为党和国家派往农村的直接代表，达成了重塑乡村秩序、构建政治认同、汲取农业剩余的目标。改革开放后，工作队承担起维护农村稳定、缓解农村衰败的任务。十八大以来，被赋予新功能的工作队大规模下乡，发挥了资源输入、精准帮扶、激活群众路线等作用。工作队的演进受双重逻辑支配：一是国家与社会关系，二是城乡关系。在全面乡村振兴的进程中，工作队需要扮演好群众路线的践行者、乡村基层组织的辅助者、城乡融合的衔接者以及村庄内生动力的培育者等角色。关键词：中国共产党；驻村工作队；乡村振兴中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1001-4527(2021)05-0032-08 基金项目：2018年度山东省社会科学规划重点项目“乡村振兴视角下的组织振兴研究”(18BZZJ02)。

【讯飞星火重磅首发11项技术及应用，大模型迎来规模化应用落地时代】勇砺商业评论曾宪勇大模型应用七项第一。 10月24日，第七届世界声博会暨2024科大讯飞全球1024开发者节开幕式上，科大讯飞董事长刘庆峰公布讯飞星火大模型应用成绩单，并发布讯飞星火4.0 Turbo：七大核心能力全面超过GPT-4 Turbo，数学和代码能力超越GPT-4o，国内外中英文14项主流测试集中讯飞星火4.0 Turbo实现9项第一。与此同时，国产超大规模智算平台“飞星二号”正式启动。会上，科大讯飞首发10项基于讯飞星火底座能力的硬核产品与创新应用：定义多模AIUI标准，发布超拟人数字人；发布星火多语言大模型、讯飞星火医学影像大模型、汽车端侧星火大模型；发布首个基于“问题链”的高中数学智能教师系统、星火智慧黑板2.0、AI作业过滤器等；发布星火智办一体机、智能座舱人机交互效果评测机器人VIAS以及科大讯飞多语种 AI 翻译透明屏。【讯飞星火4.0 Turbo：国际14项主流测试集9项超越，提效50%】讯飞星火大模型4.0 Turbo正式发布，在数学能力、代码能力上超过了GPT-4o。由艾伦人工智能研究所、OpenAI等国内外权威单位发布，涵盖理解和推理、综合考试、数学和科学、代码等不同任务类型的14项主流测试集中，讯飞星火4.0-Turbo在其中9项测试集中实现超越，效率相对提升50%。刘庆峰特别提到“硬碰硬”的数学能力和代码能力。根据实用数学任务构建测试集CAppliedMath-1.0，讯飞星火4.0 Turbo在计算、财务、金融、度量等多个维度的任务中均超过GPT-4o水平，已完成超长思维链、树搜索和自我反思评价等算法验证，预计今年底可实现类“o1”的高难度数学能力显著提升。根据代码生成HumanEval测试集上的效果对比，讯飞星火4.0 Turbo在Python、Java、JavaScript等任务上和GPT-4o的差距微弱，在C++能力上超过GPT-4o。在真实应用场景，基于认知智能全国重点实验室构建的iFLYCode-Eval-2.0代码实用场景测试集，讯飞星火4.0 Turbo在代码生成、代码检错、单元测试等任务上都超过了GPT-4o。同时推出星火代码7B版本，满足代码生成、代码补全等极速响应型任务，效果业界最优。【首发语音视觉虚拟人交互“三合一”】发布会上，科大讯飞重新定义万物智联时代的多模AIUI交互标准，在原有的远场高噪、全双工、多语种多方言能力上，升级了多模态能力，新增了超拟人和个性化能力。超拟人数字人首次亮相，多模态的交互从超拟人的语音变成超拟人的数字人，实现语音、视频、图文的全部联动的多模态交互。科大讯飞研究院院长刘聪现场和超拟人数字人玩了个“角色扮演”游戏，无论是扮演孙悟空还是小猪佩奇，数字人反应都惟妙惟肖。多模态视觉能力加持下的人机交互有多惊喜？刘聪现场给超拟人数字人打了个“视频电话”，他不断调整道具“孙悟空”“奥特曼”“怪兽”的摆放位置，无需拍照，超拟人数字人看图说话，马上回应：“奥特曼和孙悟空停止了打斗，正在联合对抗怪兽 ”，和刘聪畅聊不同角度的所见。刘聪还演示了更实用的旅游购物场景，当摄像头转向印有外文的化妆品及酒类产品时，超拟人数字人能对画面中产品的品牌、功能等信息进行“秒回”，超拟人数字人已成为“跨语言”购物的好帮手。 “目前，讯飞星火支持用户创建自己的个性化数字人，打造每个人的数字分身。”刘聪现场演示了一个自己的“数字分身”，只需在后台进行简单的编辑、定义，就可快速生成自己的卡通形象，更能一句话复刻自己的声音作为发音人，随时随地与自己对话。目前，已支持1300+种人设打造。硬件产品端，内嵌了星火多模AIUI能力的讯飞AI学习机阅读伙伴即将上线，孩子们“指哪读哪”，书中的故事可以马上“拟人化”启发孩子思考和提问。发布会现场，超拟人数字人能力正式开通内测，向现场来宾开通体验权限。【首发星火多语言大模型，为世界提供第二种选择】在语音识别领域，科大讯飞的远场高噪场景语音识别领先优势进一步扩大。在多语言能力上，首次实现全国地级市方言全覆盖，含全国288个地市、202种方言，讯飞输入法14.0即将支持202种方言免切换自由说。在多语种能力上，首次发布星火多语言大模型，除中英文外，可支持俄、日、阿、法等8个语种。根据实用任务场景构建测试集MMT-Eval-1.0，讯飞星火在汽车、家电、办公、翻译等行业的任务场景应用效果超过了GPT-4o。 “讯飞作为中国唯一的认知智能全国重点实验室承建单位，我们有使命有责任要做多语言大模型”，刘庆峰表示，讯飞星火底座能力要不断提升，对标全球最好水平，同时还要针对真实应用场景做到全球最好，不断扩大多语种范围，“我们一定要代表中国给世界第二种选择。” 多模态多语言能力升级，将全面赋能汽车产业。科大讯飞还首发了汽车端侧星火大模型，据悉，今年第四季度起，奇瑞、广汽、长城等多款搭载端侧大模型的车型将上市开售。【大模型赋能民生刚需：发布教育、医疗、司法、政务等领域AI助手】 “用人工智能技术解决社会刚需”，是科大讯飞一直以来的出发点之一。此次1024科大讯飞全球开发者节上，科大讯飞面向教育、医疗、司法、政务服务、企业办公等多个行业场景发布了最新的产品应用。在教育行业，首次发布基于“问题链”的高中数学智能教师系统。今年1月份，中国教育科学研究院与科大讯飞、华为开展深度合作，在讯飞星火教育大模型的基础上开展“基于生成式人工智能的中小学智能教师示范研究”。此次发布的高中数学智能教师系统，是众多高中数学学科优秀教师集体智慧和AI大模型的机器智能双向赋能，实现“人机共育”。它可以智能生成教学问题链，以循序渐进的方式辅助教师启发学生思考并逐步解决问题，同时基于精准学情定位学生薄弱点、融合最近发展区规划路径、鼓励学生基于真实世界的主动提问、探究式学习，帮助学生实现知识、到能力、再到素养的综合培养。该高中数学智能教师系统是中国教科院牵头、北京、上海、重庆、深圳、合肥、成都、大连、广州、哈尔滨等12个区域50多位数学教研员、400多位优秀教师与讯飞星火大模型人机共创的智慧成果。搭载了高中数学智能教师系统的星火智慧黑板2.0也将于10月25日在第84届教育装备展上正式发布，从AI均衡视听更公平、AI教学工具更高效、AI教师助手更智慧、全国产化算力更安全等四个方面推动黑板从板书工具跃迁为教学AI助手。此外，讯飞AI学习机中首发AI作业过滤器。学习机通过OCR能力识别出纸质练习题，根据学生历史学习情况和本地化考情，将题目分出“必做题”“选做题”“建议不做题”三个等级，实现“练得更少、学得更好”的目标。在医疗行业，发布讯飞星火医疗大模型2.0，医疗海量知识问答、医疗复杂语言理解、医疗专业文书生成、医疗诊断治疗推荐、医疗多轮交互、医疗多模态交互等六大医疗核心场景能力重大升级并持续领先。基于讯飞星火医学影像大模型打造的智能医学影像助手也正式发布，在智能质控环节，可帮助影像技师快速评估图像质量，及时纠正检查问题；在智能诊断环节，可帮助影像医师快速生成诊断报告，解释溯源并多期对比；在智能读片环节，可接入医学影像大模型，通过相关问答，帮助临床医师制定诊疗方案。会上，讯飞医疗还联合安徽省卫生健康委员会、认知智能全国重点实验室，共同发布全谱系全模态医学影像大模型开放合作计划，旨在汇聚全球最顶尖的影像AI科研团队，共同推进医学影像大模型的发展。在司法领域，星火法律大模型赋能庭审笔录制作、裁判文书编写、法条类案检索等司法场景，和星火通用大模型相比，效率提升从61.7%提升到87.9%。在政务服务场景，政务大模型持续迭代，全面覆盖4500多种标准化事项和60多种材料，老百姓和政务大模型“聊天”就能实现边聊边确认办事意图，审核时间缩短80%，登记效率提升5倍。此外，发布会上首发了搭载政务大模型的“星火智办一体机”，方便群众从“问着办”到“领着办”。【AI赋能企业：讯飞星火正成为央国企的第一选择】 “讯飞星火已成为央国企大模型的第一选择。”刘庆峰晒出了大模型应用成绩单：央国企中标第一、教育医疗市场第一、智能汽车市场第一、大模型开发者生态第一、智能硬件市场第一、赋能科研应用第一、赋能工业应用第一。截至2024年10月，科大讯飞已与各头部企业共建20多个行业大模型，覆盖300+应用场景，所覆盖行业和场景数都是第一。为了帮助各行各业更好地落地大模型，科大讯飞构建了从“建算力、理数据、训模型，到落场景、保安全、精运营”的全套解决方案。“科大讯飞有领先的工具链，可大幅提升‘理数据、训模型’的效率；有覆盖300+行业场景的实际应用案例，已形成相互借鉴和复用的规模化效应；还有全国产化的算力平台。”刘庆峰说。值得一提的是，越来越多的企业依托讯飞智能体平台，孵化员工自己的AI助手。比如国能集团举办“国家能源杯”大赛，共126个队伍参赛，最终创新孵化了54个场景智能体，打造员工自己的AI助手。会上，科大讯飞也正式邀请全国开发者们参与共创。【讯飞星火赋能科研行业NO.1，AI for Science成为科技发展新引擎】今年的诺贝尔物理学奖、化学奖、经济学奖都颁发给了 AI 领域的科学家。刘庆峰表示，AI for Science带来科研范式的根本变革，正在成为科技发展的新引擎。讯飞星火持续为高校提供基础科研提效服务。刘庆峰介绍，星火科研助手自去年底发布以来，已在中科院下属116个院所使用。北京邮电大学EZCoding雏雁/大创团队基于讯飞星火大模型打造的编程教学应用平台“码上”，目前已在全国332所院校开通使用，学生主动提问率增加1倍，教师辅导工作减少80%。刘庆峰提到，人工智能赋能科研工作的三个台阶：依托科研文献助手和代码助手提升基础工作效率，基于深度神经网络对科学任务进行精准建模，以及借助认知大模型学习领域知识并辅助设计科研实验方案。据悉，科大讯飞已在大模型+科研领域做了许多探索，如联合中国科学技术大学刘海燕教授团队，成功设计了48个自然界不存在的全新蛋白质;联合中科院动物研究所李鑫团队，研究单细胞基因表达课题；联合中科院等离子体物理研究所李建刚院士团队，研究托卡马克等离子体控制。此外，科大讯飞还联合中国科技大学研发“化学大模型”，联合中科院大连化学物理研究所研发“化工大模型”。 “AI for Science决定了中国科技发展的速度，赋能科研是讯飞星火的重要使命”，刘庆峰说。【首个国产万卡算力集群“飞星二号”平台上线】 2024科大讯飞AI开发者大赛共有来自14个国家、348座城市的35268支团队参赛，其中9372支是大模型团队。2024科大讯飞AI开发者大赛中，科大讯飞联合30所科研院校、44家企业与机构顶尖共创赛题，最终评选出十佳团队。只有生态的繁荣，才有人工智能的大未来。根据IDC研究报告和市场公开数据显示，科大讯飞在语音语义市占率中第一、大模型开发者规模第一，达78.1万。发布会上，记者获悉，科大讯飞将开放全场景资源，从技术能力到应用落地，用最短路径实现产品成功，线上线下渠道和资源共享，加速开发者迈向市场成功。据悉，科大讯飞将牵头成立AI基金，用5亿创业基金推动开发者创业，加速前沿技术产业化进程，并与地方政府联合为AI创业团队提供产业落地支撑。发布会上，科大讯飞、华为、合肥市大数据资产运营有限公司三方联合打造的国产超大规模智算平台“飞星二号”正式启动。去年10月24日，首个国产万卡算力集群“飞星一号”平台上线，星火大模型持续引领全国产算力平台发展，刘庆峰介绍一年以来攻克了很多‘疑难杂症’，解决了500多次以上的基础软硬件问题和模型适配问题。 “飞星二号”将带来新模型新算法的持续适配和智算集群规模的再次跃迁，持续探索无人区、引领国产大模型底座的发展、给世界提供第二选择。“只有在真正自主可控的平台上，才有真正的中国人工智能大未来。” 科大讯飞正在引领大模型规模化应用时代，面向未来，刘庆峰认为人工智能产业发展的关键是五个关键词：顶天立地、自主可控、通专结合、端云联动、软硬一体。刘庆峰说：“坚持这五个关键点，我们的人工智能就有大未来，就能真正的解放生产力、释放想象力，改变产业格局和竞争格局，带来科研范式的变化，带来各行各业的变化，最重要的是满足老百姓对美好生活的期望！这就是我们未来的发展方向。”（曾宪勇）#科大讯飞全球1024开发者节# #科大讯飞#

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