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用关键词概括苏轼成就事迹解读_歌曲《关键词》表达了什么(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

用关键词概括苏轼成就事迹

唐宋文学挑战，速来！ 𐟓– 唐代文学关键词豪放派：一种文学流派，以豪放、洒脱为特点。柳永：宋代词人，以其婉约词风著称。晏殊：北宋词人，作品多写儿女情长。李清照：宋代女词人，以其独特的词风和情感深度闻名。欧阳修：北宋文学家，作品涉及诗、词、散文等多个领域。唐宋八大家：唐代和宋代文学家的称号，代表当时文学的最高成就。 𐟓– 宋代文学关键词苏轼：北宋文人，以其诗、词、散文成就显著。苏辙：北宋文人，与苏轼并称“苏门三杰”。苏洵：北宋文人，以文学成就和政治思想影响深远。秦观：北宋词人，以其婉约词风和细腻情感著称。 𐟓– 科技类关键词光伏：利用太阳能的发电技术。太阳能电池：将太阳能转化为电能的设备。夸父一号：中国首颗专门用于太阳活动的卫星。 500米口径球面射电望远镜：世界上最大的单口径射电望远镜。遥感卫星：用于远程感知地球信息的卫星。新一代载人运载火箭：用于载人航天的火箭技术。新型长征十号运载火箭：中国新一代大型运载火箭。神舟十六号载人飞船：中国第十六次载人航天飞行任务。天舟六号货运飞船：中国第六次货运飞船任务。天问一号火星探测器：中国首个火星探测器。嫦娥五号探月任务：中国第五次月球探测任务。一箭多星：一次发射中同时将多颗卫星送入轨道的技术。载人月球车：用于载人登月的月球车。星舰：一种大型太空探索器。中国空间站：中国自主建设的空间站。

语文阅读公式法：让学习更高效！最近，我参加了一个使用星火旗下初中语文公式法阅读的学习活动，已经坚持了9天，感觉收获满满。原来，语文学习也可以像数学和物理一样，有规律可循，真是让人惊喜！这个学习资源包包括一本书和一本答案册，还有一本公式图解册。每个公式都有对应的题目和详细分析，甚至还有视频解析。视频的难度适中，非常适合在短时间内查缺补漏，弥补薄弱环节。今天，我学习了一个套用公式：赏析诗句=角度+内容+情感套用公式的方法是：诗句运用了——（关键词、修辞手法、表现手法、抒情方式），生动形象地描绘了——（结合句子分析描写对象特点），表达了诗人的——情感。以《卜算子黄州定慧院寓居作》为例，这首词是苏轼初到黄州时写的，描述了他深夜独自漫步的所见所感。词的上片用了“缺月”、“疏桐”、“孤鸿”等意象，营造了一个寂寞冷清的世界。万物都销声匿迹，只有“孤鸿”的身影若隐若现。从中可以看出，词人在被贬后，虽然积极地适应生活，但内心的凄凉与寂寞始终无法消弭。通过这个公式法学习，我不仅提高了阅读理解能力，还学会了如何更深入地赏析诗歌。希望这种方法能帮到更多同学，让语文学习变得更加高效有趣！

学霸必备人教版语文+北师大数学+鲁科化学：高中必修全套攻略话说，在备战高考的路上，有一套书籍如同导航仪，为无数学子指引方向。那就是集合了人教版语文、北师大版数学、鲁科版化学等各大权威出版社精华于一体的《高中必修全套攻略》（以下简称《攻略》）。今天，咱们就来聊聊这套书，看看它是如何帮助高中生们在知识海洋中扬帆起航。《攻略》的第一部分是人教版语文。语文，作为文化传承的载体，不仅是高考必考科目，更是塑造学生人文素养的关键。《攻略》中，每篇文章都配有详细的背景介绍与艺术特色分析，帮助学生深入理解文本背后的文化内涵。比如，在学习《赤壁赋》时，《攻略》不仅介绍了苏轼的生平事迹，还分析了文章中蕴含的哲理思想，让学生们在品味优美词句的同时，领略中华文化的博大精深。翻开第二部分——北师大版数学，一股严谨求真的学术气息迎面而来。数学作为理科之基，其重要性不言而喻。《攻略》通过大量的例题与习题，引导学生掌握解题技巧，培养逻辑思维能力。《攻略》还特意加入了“数学之美”专栏，用生动有趣的例子解释抽象的数学概念，让这门看似枯燥的学科变得鲜活起来。例如，通过斐波那契数列与自然界中螺旋结构的关系，让学生们感受到数学与现实世界的密切联系。接下来是鲁科版化学。化学，作为连接宏观世界与微观世界的桥梁，其知识点繁多且复杂。《攻略》通过精心设计的实验指导与化学反应演示视频链接，让学生们在动手操作中加深理解。比如，在讲解酸碱中和反应时，《攻略》提供了详细的操作步骤，并附上安全注意事项，确保学生们在家也能安全地进行实验。这种理论与实践相结合的方式，既增强了学习的趣味性，又提升了知识的实用性。除了上述三大主科，《攻略》还涵盖了物理与英语等科目。物理部分通过生动的物理现象解释，帮助学生建立物理模型；英语部分则通过大量地道的英文对话与文章阅读，提升学生的语言应用能力。可以说，《攻略》就像是一个全方位发展的学习助手，满足了学生在各个学科上的需求。《攻略》还特别注重学生综合素质的培养。书中设置了“拓展阅读”、“科技前沿”等多个栏目，旨在拓宽学生视野，激发探索未知的兴趣。例如，在物理章节后附有的“量子力学入门”资料，虽然超出了高中教学大纲的要求，但却为对物理有兴趣的学生提供了深入了解的机会。《攻略》还考虑到学生备考的实际需求，在每本书末尾都附上了历年真题与模拟试卷。这些题目经过精心筛选，涵盖了高考常考知识点，有助于学生查漏补缺，提高应试能力。同时，《攻略》还提供了答题技巧指导，教会学生如何在有限时间内高效解答题目，提升答题速度与准确率。《高中必修全套攻略》不仅是一套全面覆盖高中主科知识点的学习资料，更是陪伴学生们共同成长的朋友。无论是在日常学习还是备考冲刺阶段，《攻略》都能给予学生们最有力的支持，帮助他们在高考之路上走得更加稳健。 #教育创作激励计划#

六年级语文晨读晚默：重点知识速记 𐟌Ÿ六年级上册语文晨读晚默——课内重点速记𐟌Ÿ 𐟌𑣀Š草原》作者：老舍背景：内蒙古风光关键词：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图中心思想：赞美草原的美丽风光和民族团结 𐟌𚣀Š丁香结》作者：宗璞背景：丁香花的象征关键词：丁香花的形象、丁香花的理念、志趣中心思想：面对生活中的不顺心，要乐观、坦然地面对 𐟌™《宿建德江》作者：孟浩然背景：月夜下舟泊暮宿的景象关键词：日暮、客愁新、野旷、江清中心思想：表达诗人内心的忧愁和对故乡的思念 𐟌Š《六月二十七日望湖楼醉书》作者：苏轼背景：坐船时见到的景色关键词：黑云翻墨、白雨跳珠、卷地风来、望湖楼下水如天中心思想：描绘了望湖楼的美丽景色 𐟌𞣀Š西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》作者：辛弃疾背景：夏夜的山村风光关键词：明月别枝、清风半夜鸣蝉、稻花香里说丰年、蛙声一片中心思想：表达对丰收的喜悦和对乡村生活的热爱 𐟌𙣀Š花之歌》作者：利用花来寄托自己伟大的情操，号召我们要“仰望高空，对光明心驰神往；不顾影自怜，也不孤芳自赏” 关键词：花之歌、人生态度、革命乐观主义精神中心思想：赞美花的同时，呼吁人们要有积极向上的人生观 𐟏”️《七律长征》作者：毛泽东背景：中国工农红军长征即将取得胜利时所作关键词：五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山中心思想：热情歌颂了红军不怕困难的革命乐观主义精神和豪迈气概

画话：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！长沙县卫健局一个200字的公函出来了7个错别字，不管官方怎么解释，个人认为是AI写作的可能性大。人工智能没感情，工作人员没文化，领导工作不负责，自然就出现这样的事情。如果任何事情都能人工智能，那就不用学习了，不用素养了。同事说有可以代写任何材料的软件，ai对话什么的，你想要什么输入关键词就立马给你写出来了，很管用，根本不用费劲。人多嘴杂，也没必要多说反驳。心想：诚如是，《诗经》也无用了，《四书》也没味了，李白的蜀道也不难了，苏轼的歌也不豪放了，关羽也可战秦琼了，严监生和葛朗台也是兄弟了；诚如是，没必要风雅颂了，不需要赋比兴了，张冠可以李戴了，南辕也可北辙了；诚如是，个性何在？文风何在？情感何在？灵魂何在？判断何在？抉择何在？后来说这个软件得花钱了。更毫无用处了！早在千年前，陆游就告诉他儿子：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。现在网上的东西那么多，更考验一个人的判断力。

语文老师编的诗歌鉴赏口诀，终于见效了！最近，我们语文老师为了让我们更好地掌握诗歌鉴赏，编了一首口诀，让我们反复背诵。没想到，真的见效了！𐟎‰ 诗歌鉴赏步骤歌细读考题明暗示，关注题目析内容把握诗作何题材，分清风格和流派表达技巧概念清，明辨修辞手法巧运用联想和想象，语言风格细品味抓“眼”析“象”明意境，诗歌鉴赏不费劲风格杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加俊爽苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放清照凄婉多清丽，姜夔崎拔注感伤致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽景臣新奇出辛辣，养浩警僻又深广古代诗歌鉴赏题备考歌诀运用已有信息，重视整体感悟遵循思维流程，品赏诗情画意抓住关键词句，解析言外之致明辩表达技巧，懂得鉴赏常识古诗鉴赏歌诀古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间表达技巧和形象，思想内容加语言素质修养固根本，神游于古想联翩诵读咏叹兴会至，语言突破发先端平仄对仗适格律，押韵也使语序缠语言风格有特质，术语种类要记全质朴清新别绮丽，简练隽永意味先诗中意象无限广，主客相融滋味长离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠分门别类条理化，意境初解识诗章抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎更兼触景生情意，融情入景风雨惊托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成烘云托月手法老，虚实结合更鲜明双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风思想内容怎评价？胸存类型不驳杂写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差故道长亭别情重，多言不忍少旷达怀才不遇思明主，舒啸山水访道家咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐对号入座须谨慎，莫让定式缚自家古诗浩淼如烟海，读品思评四步法如今识尽个中味，居高临下六分抓通过这首口诀，我们不仅掌握了诗歌鉴赏的基本方法，还对各种诗歌风格和表达技巧有了更深入的了解。老师真是太有才了！𐟑

美的历程：从远古到现代的审美探索 𐟌Ÿ书名：《美的历程》 𐟌Ÿ作者：李泽厚 𐟌Ÿ关键词：美学入门|中国美学史 𐟌Ÿ讲了什么：龙飞凤舞——远古图腾、原始歌舞、“有意味的形式” 青铜饕餮——狞厉的美、线的艺术、解体和解放先秦理性精神——儒道互补、赋比兴原则、建筑艺术楚汉浪漫主义——屈骚传统、琳琅满目的世界、气势与古拙魏晋风度——人的主题、文的自觉、阮籍与陶潜佛陀世容——悲惨世界、虚幻颂歌、走向世俗盛唐之音——青春、李白、音乐性的美、杜诗颜字韩文韵外之致——中唐文艺、内在矛盾、苏轼的意义宋元山水意境——缘起、“无我之境”、细节忠实和诗意追求、“有我之境” 明清文艺思潮——市民文艺、浪漫洪流、从感伤文学到《红楼梦》、绘画与工艺 𐟌Ÿ红黑榜： ☑️以时间为轴，框架清晰。从远古讲到清末，内容丰富。选取每个时代最有特征的“审美对象”，不仅有普通人一提到“美”就会立刻联想到的绘画，还有歌舞、书法、诗词曲、小说、建筑，将中国传统美学范围之宽广展现得淋漓尽致。 ☑️语言流畅，篇章长度合理。大师的语言往往是不加修饰的，却总能在平实无华中将思想娓娓道来。这本书各个单元内的文章都不长，没有时间静下心来享受，碎片时间读一篇也非常合适。 ❎没有插图，对一本讲“美”的书来说真的是非常大的遗憾。不太理解此处编辑和出版社的想法，在讲原始社会图纹的演变时有部分线稿，导致后面阅读时我一直在期待哪里能出现对应内容的图片，结果一张也没有，虽然理解可能有版权、成本等因素的影响，但是这样的阅读体验实在是大打折扣。 𐟌Ÿ摘录：诗意追求和细节真实的同时并举，使后者没有流于庸俗和呆板（“匠气”），使前者没有流于空疏和抽象（“书卷气”）。相反，从形似中求神似，由有限（画面）中出无限（诗情），与诗文发展趋势相同，日益成为整个中国艺术的基本美学准则和特色。对称走向均衡，空间更具意义，以少胜多，以虚代实，计白当黑，以一当十，日益成为艺术高度发展的形式、技巧和手法。

鼻观先参：苏轼与黄庭坚的香文化对话鼻观先参，这个来自中国千年香文化的关键词，源自苏轼与黄庭坚的鹅梨帐中香诗。宋哲宗元祐元年，苏轼结束在黄州的五年动荡，回到京城任职。尽管他原本想放下心中的沟壑，买田置地过安稳的生活，但回到京城后，旧友纷纷前来祝贺，其中就包括一直与他诗文频繁互动的笔友黄庭坚。一日，黄庭坚得到了一款“江南帐中香”，这款香在北宋初期在江南地区非常流行，合香用料与此时京师的不同。除了沉香，还用了甲香。甲香是用香螺厣经过复杂炮制得到的香料，气味独特，不是所有人都能接受。黄庭坚先独自品味，写下感悟诗，再将诗与香一起送给苏轼分享品评。黄庭坚的诗为《有惠江南帐中香者戏答六言》：百炼香螺沉水，宝熏近出江南。一穗黄云绕几，深禅相对同参。螺甲割昆仑耳，香材屑鹧鸪斑。欲雨鸣鸠日永，下帷睡鸭春闲。春日阴雨将至，独坐的黄庭坚品出用料的独特，名为“鹧鸪斑”的沉香和“昆仑耳”的甲香，觉得意犹未尽，又续作两首：海上有人逐臭，天生鼻孔司南。但印香岩本寂，不必丛林遍参。我读蔚宗香传，文章不减二班。误以甲为浅俗，却知麝要防闲。黄庭坚说每个人对香的好恶不同，此款帐中香含有甲香，焚时气味独特，自然评判不一。厌者掩鼻，喜欢的人会特意去寻找这种“臭味”。如果真有人因为闻香得道，那么就不会有苦行苦修了。虽然前人觉得甲香浅俗，但我觉得麝香的用料才是需要反复斟酌的。苏轼读了这四首诗后，回复了《和黄鲁直烧香二首》：四句烧香偈子，随香遍满东南。不是文思所及，且令鼻观先参。万卷明窗小字，眼花只有斓斑。一炷烟消火冷，半生身老心闲。苏轼显然是赞同黄庭坚的。他说，很多人在闻香过程中只注意评价香料而忽视了闻香过程本身的精神意义。闻香不只是对气味的分辨，重要的是体味在香气营造意境里的内在精神感悟。“鼻观先参”一词，第一次将人们对香料、调香、焚香的形而下的感官描述提升到形而上的层次。香事本起源于悟道，六根相通，嗅觉在其他感官之前就先触及精神层面了。苏轼此时已经年过半百，动荡归来也很难有埋首苦读的体力了，他很庆幸自己还能在香的世界里找到属于自己的闲静。行于泥淖亦被泥淖所累，所幸，一直坚持的还在，一直还在践行。

高中语文诗词鉴赏答题技巧全攻略诗词鉴赏答题步骤：先快速浏览诗词，注意以下几点：作者是谁？诗词中是否有关键意象？诗词下方是否有相关注释？然后浏览选择题和简答题，了解大致考察内容。答题思路：首先，要明确作者通过诗词表达的情感。不要仅因诗词中出现“愁”字就断章取义，愁只是表面现象，深层次可能表达的是乐观、坚强等情感。了解诗词的核心思想感情：从作者入手：对于苏轼等大众诗人，通常前半部分抒发抑郁不得志，后半部分安慰自己，保持乐观。对于小众诗人，可以通过日常积累或搜索了解。从意象入手：诗词中的某些事物是为了抒发感情。比如，阳光明媚的天气象征好心情，阴云密布则象征心情低落。从注释入手：如果题目提供了注释，通常介绍作者创作时的经历或关键词的解释，务必留意。答题技巧：选择题：在理解作者核心情感的基础上，选择可能问到的描写手法。注意选项中的陷阱，如描述的情景与实际不符。简答题：答题时要文艺一些，尤其是描述画面时。所有简答题都要分条作答，具体模板可以参考阅读篇。默写：在理解的基础上耐心背诵，默写几遍后对照原文检查是否有错字。6分很重要！通过以上步骤和技巧，相信你能更好地掌握诗词鉴赏答题方法，取得好成绩！

𐟌Š四上观潮课堂精彩片段𐟓š ### 一ⷥＥ…娯𞥠‚ 𐟎“ 同学们，上节课我们共同学习了“观潮”这一课。课后，老师布置了一个作业：回家收集古人留下的关于钱塘江大潮的名篇佳作。现在，哪位同学愿意先来分享一下你们的收获呢？好，请你来说。你说得对，苏轼有诗云“八月十八潮，壮观天下无”。还有哪位同学愿意分享？嗯，范仲淹说“海面雷霆聚，江心瀑布横”。毛泽东主席也曾赞美道“千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回”。无论是古人还是伟人，都对钱塘江大潮的雄伟壮观赞叹不已。那这节课，我们继续去感受那被称为“天下奇观”的钱塘江大潮吧！（板书课题）二ⷥˆ读课文 𐟓– 请同学们默读课文的2-5自然段，边读边思考，作者是按照什么顺序写钱塘江大潮的。同学们静心读书的样子真让老师喜欢。现在，谁来说说课文是按照什么顺序写钱塘江大潮的呢？来，你说，是呀，作者正是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序来写钱塘江大潮的。这位同学很会发现，抓住了每一自然段的关键词句，就发现了课文的写作顺序。三ⷧ𒾨ﻨﾦ–‡ 𐟔 你从哪里感受到钱塘江大潮是一种天下奇观呢？找出相关的句子，并试着边读边想象画面。 “一寸光阴一寸金……”好，我们开始回报吧。在正式汇报之前，老师有个要求：要先读出相关的句子，再谈感受。那现在，有请第二小组。同学们的发言非常精彩，通过大家的分享，我们更深入地了解了钱塘江大潮的壮观景象。这节课，我们不仅感受到了大自然的威力，还领略了古人的智慧和情怀。希望同学们在以后的学习中，也能保持这种热情和探索精神！

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