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关于幼儿关键词在线播放_关于自己特点的关键词(2024年12月免费观看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

关于幼儿关键词

学前教育毕业论文选题指南𐟓š 学前教育专业的同学们，写论文的时候是不是感到头疼？别担心，我来给你们一些建议！选题方向多样化学前教育专业的论文选题其实有很多选择，主要集中在这几个方面：幼儿教师、教学、幼儿园、家庭。大多数论文都是针对幼儿教育来写的。题目要精炼醒目论文题目一定要精炼、醒目，而且要准确、新颖。题目太大反而不好写，关键是要明确研究对象和研究内容。关键词清单以下是一些学前教育的关键词，供大家参考：教师专业发展家庭教育家庭环境幼儿园安全教育劳动教育幼儿园生活绘本教育幼小衔接自理学习深度学习交往能力学习品质体质健康家园共育个人小建议选一个你感兴趣的方向，这样写起来会更有激情。比如说，你可以写关于幼儿园生活的研究，或者家庭环境对幼儿成长的影响。记住，选题一定要精炼，不要贪大求全。希望这些建议能帮到你们，祝大家顺利完成论文！𐟓–✨

入库参考案例：王某仙诉某幼儿园、陈某劳动争议案人民法院报王某仙诉某幼儿园、陈某劳动争议案 ——对幼儿园教师接受幼儿表达喜爱和敬意的小额零食行为的定性入库编号 2024-18-2-490-003 关键词民事劳动争议廉洁从教小额零食过罚相当违法解除劳动合同基本案情原告王某仙自2009年5月18日起到被告某幼儿园上班。2023年9月8日上午8时许，王某仙及其他教师在某幼儿园门口晨检时，一名小朋友手提塑料食品袋（巧克力，价值6.16元）送给王某仙并主动与王某仙拥抱。当天，王某仙将该巧克力分享给其他小朋友和教师。2023年9月15日，某幼儿园作出《关于王某仙同志处分公告》，载明：王某仙作为某幼儿园管理人员在2023年教师节前夕收受家长和幼儿的礼品，违反相关规定，导致某幼儿园在2023年度幼儿园督导评估中关键指标被否决。某幼儿园举办者陈某向王某仙表达了理事会将其调岗到分园担任园长职务或者继续留在某幼儿园担任小班教师职务的处理意见，但遭到王某仙拒绝。此后，理事会开会决定：1.根据《劳动合同》第8.7条对王某仙予以开除处理；2.某幼儿园对王某仙在全国教师系统2023年度考核中，评定为不合格，理由为收受家长幼儿礼品。 2023年9月21日，王某仙以某幼儿园、陈某为被申请人，就解除劳动关系、工资提成、二倍工资差额及赔偿金争议向当地劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。该委在法定期限内未受理，王某仙遂诉至法院，请求判令：1.确认王某仙与某幼儿园之间的劳动关系于2023年9月15日解除；2.某幼儿园向王某仙支付违法解除劳动合同的赔偿金等；3.某幼儿园举办者陈某对前述某幼儿园赔付款项承担连带责任。另查明，某幼儿园是经核准登记依法取得法人资格的民办非企业单位，性质为从事非营利性社会服务活动的社会组织，举办者为陈某，设立了5人理事会。事发时，王某仙为某幼儿园园长。王某仙（乙方）与某幼儿园（甲方）签订的《劳动合同》第8.7条约定：“乙方严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的，甲方可以解除劳动合同。乙方有下列情形之一的，视为给甲方造成了重大损害：（1）乙方行为导致甲方被客户投诉或被媒体曝光；（2）乙方行为过错、过失导致甲方被行政机关处罚或被上级单位处罚的；（3）乙方个人原因造成甲方的客户信息外露或丢失；（4）使甲方失去商业机会或使甲方的声誉、行业地位、社会评价等无形财产受到损失等；（5）造成价值达人民币5000元及以上金额的设备、产品报废或维修损失；（6）直接经济损失满5000元及以上的。”某幼儿园分别于2014年3月至2016年3月、2017年4月至2023年9月期间为王某仙参保失业保险、养老保险及工伤保险。重庆市九龙坡区人民法院于2024年3月28日作出（2023）渝0107民初29151号民事判决：一、王某仙与某幼儿园之间的劳动合同于2023年9月15日解除；二、某幼儿园于本判决生效之日起十日内支付王某仙工资差额5626元、招生提成5000元及违法解除劳动合同的赔偿金71500元；三、驳回王某仙的其他诉讼请求。一审宣判后，王某仙与某幼儿园均提起上诉。重庆市第五中级人民法院于2024年8月26日作出（2024）渝05民终5515号民事判决：驳回上诉，维持原判。裁判理由法院生效裁判认为：本案争议焦点是某幼儿园解除与王某仙的劳动合同是否系违法解除行为。某幼儿园向王某仙出具的处分公告载明，其解除劳动合同是因王某仙存在收受学生礼品行为，违反《劳动合同》第8.7条约定，即严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害，且经过某幼儿园理事会讨论决定。因此，判断某幼儿园是否构成违法解除劳动合同，应当从以下三个方面进行评判：一是王某仙是否存在严重失职或营私舞弊的行为；二是王某仙的严重失职或营私舞弊是否给单位造成重大损害；三是某幼儿园的解除程序是否合法。首先，王某仙不存在严重失职、营私舞弊的行为。本案中，王某仙作为某幼儿园园长，负有管理职责。教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）明确要求：“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物……情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格。”该规定旨在对教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风进行治理。毋庸置疑，该项规定对于加强师德师风建设，努力办好人民满意的教育具有重要意义。但是，尊师重教也是我们国家和民族的优良传统。经查，本案中，小朋友是在某幼儿园门口这一公共场所将巧克力送给王某仙，随后双方互相拥抱表达感激。可见，该幼儿园小朋友是通过分享零食表达对老师的喜爱和尊敬，也展示了老师与小朋友之间爱的传递。对幼儿园小朋友而言，送一块巧克力的心理是简单而纯真的，并无利益交换的主观意愿，有别于赠送礼品礼金、有价证券或支付凭证等财物，不宜将该行为定性为收受学生及家长礼品礼金，也无法认定王某仙系利用其职务通过不正当手段谋取私利。即使某幼儿园认为王某仙收取小朋友零食存在不当之处，结合零食的价值、王某仙将零食分享给其他小朋友的情况看，其行为并未达到严重失职、营私舞弊的程度，亦未超过公众正常容忍范围。其次，某幼儿园并未举证证明王某仙给该幼儿园造成重大损害。《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》（法释〔2020〕26号）第四十四条规定：“因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议，用人单位负举证责任。”本案中，某幼儿园向王某仙解除劳动合同，主要依据王某仙违反《劳动合同》第8.7条约定，造成重大损害。而根据《劳动合同》第8.7条，“重大损害”的情形包括：幼儿园被客户投诉或被媒体曝光、被行政机关处罚或被上级单位处罚、客户信息外露或丢失、失去商业机会或使声誉行业地位社会评价等无形财产受到损失、造成5000元以上的损失等情形。审理过程中，某幼儿园主张教育部的督导评估中有对近一年保教人员无索取或收受财物等行为进行考核，教育部门对某幼儿园进行了口头警告整改，但某幼儿园并未就前述主张提供相应证据。最后，某幼儿园解除与王某仙的劳动合同存在程序瑕疵。劳动合同法第四十三条规定：“用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。”该规定旨在防止用人单位随意解除劳动合同。对于尚未建立基层工会的，用人单位单方解除劳动合同也应当通过告知并听取职工代表意见或向当地总工会征求意见的变通方式来履行告知义务。本案中，某幼儿园虽尚未成立工会，但解除案涉劳动合同仍应采取变通方式履行告知义务，其直接通过公告方式开除王某仙并解除案涉劳动合同的行为违反用人单位单方解除劳动合同的程序规定。综上，广大教师应当自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，提高廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行，培育和践行社会主义核心价值观。同时，教育机构行使其用工管理权的方式应当善意且合理，在解除合同上应当遵循比例原则，对员工的管理处罚应与其违纪行为程度相当。本案中，某幼儿园仅以王某仙公开接受幼儿表达喜爱和敬意的小额节日赠礼即认定其属于严重失职、营私舞弊的行为，在双方就调岗协商未达一致的情况下，直接公告开除并解除与王某仙的案涉劳动合同，应当认定属于违法解除并向王某仙支付相应赔偿。故一、二审法院依法作出如上裁判。裁判要旨教师应当自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风，提高廉洁从教的意识，同时，教育机构对教师行为管理应当秉持善意理念，遵循比例原则，体现过罚相当。教师公开接受幼儿表达喜爱和敬意的小额零食，不宜认定为违规收受学生及家长礼品；幼儿园仅以此为由开除教师的，构成违法解除劳动合同，依法应当支付赔偿金。关联索引《中华人民共和国劳动合同法》（2012年修正）第39条、第43条、第48条《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（一）》（法释〔2020〕26号）第44条一审：重庆市九龙坡区人民法院（2023）渝0107民初29151号民事判决（2024年3月28日）二审：重庆市第五中级人民法院（2024）渝05民终5515号民事判决（2024年8月26日）来源：人民法院报ⷸ版

3-6岁幼儿在家与在园自理能力对比研究 𐟌Ÿ 题目：3-6岁幼儿在家与在园生活自理能力比较研究 𐟌Ÿ 摘要：3岁至6岁是培养幼儿自理能力的关键时期。许多家长缺乏培养幼儿独立性的意识，导致幼儿的自理能力和独立性得不到充分发展。然而，自理能力对幼儿的成长至关重要。幼儿园有明确的生活能力培养目标，教师会在幼儿园中引导幼儿学习自理技能。为了让幼儿在家也能培养良好的自理习惯，需要教师和家长加强沟通，家园合作共同促进幼儿的健康成长。本研究将从家庭和幼儿园两个环境以及盥洗、入厕、饮食、起居、整理五个维度，对幼儿生活自理能力的现状进行研究和分析。研究方法包括文献法、问卷调查法和访谈法，以贵阳市第三实验幼儿园的大、中、小班为研究对象。第一部分是绪论，主要阐述研究的缘起、目的和意义，以及国内外文献综述和研究中用到的所有方法。第二部分根据问卷调查和访谈的结果，对比幼儿在家庭中和在幼儿园里的生活自理能力，分析数据并得出结论。第三部分提出对幼儿园和家长的建议和意见，分析家庭中影响幼儿自理能力培养的原因及改善建议，以及幼儿园活动中的不足和改进之处。良好的家园合作关系有助于培养幼儿的自理能力和独立性。 𐟌Ÿ 关键词：幼儿, 自理能力, 家园比较

5-6岁幼儿分享行为现状与培养策略研究摘要：个体的发展是一个社会化的过程，而分享行为是衡量社会化程度的重要指标。培养幼儿的分享行为有助于他们更好地融入社会。本研究以5-6岁幼儿为研究对象，采用问卷法、自然观察法和访谈法，分别对幼儿、家长和教师进行调查研究，旨在了解该阶段幼儿分享行为的现状，并提出相应的培养策略。研究发现，5-6岁幼儿在区域活动中更频繁地表现出分享行为，这些行为主要发生在同伴之间。此外，出于外部动机的分享行为较多。教师的引导和家庭教养方式的不同都会对幼儿的分享行为产生影响。为了促进幼儿分享行为的发生，可以从以下几个方面着手：创设环境：提供有利于分享的环境，如共享玩具、书籍等。树立分享意识：通过故事、游戏等方式，培养幼儿的分享意识。树立榜样：教师和家长以身作则，展示分享行为，为幼儿树立榜样。关键词：大班幼儿；分享行为

如何用“幸福”理念打造幼儿园文化？幼儿园文化建设这些年，我们一直在探索如何将“幸福”这个关键词融入到日常教育中。我们前后建了四所以“幸福”为主题的幼儿园，每所幼儿园的名字都充满了对孩子们幸福未来的期许。比如“鼓幼”：幸福幼所，顺性生长；“镇子幼儿园”：实现幸福的未来；“弘毅幼儿园”：成长如弘，幸福有毅。要让“幸福”这个理念真正落地，我们推荐大家读一本书——《童年，人生幸福之源》。这本书为我们提供了理论支持和实践方法。作者哈洛韦尔提出了一个获得一生幸福的方法，叫做“五步循环法”。第一步是“联结”，这是最关键的一步，能带来坚实的安全感。第二步是“玩耍”，这是孩子终生快乐的关键。第三步是“练习”，通过练习达到精通，获得成就感。第四步是“精通”，这是动力源泉，能激发内驱力。第五步是“认同”，获得归属感，让联结更紧密。其中，建立联结有12个要素：无条件的爱、活动与运动、养宠物、对美和艺术的追求、亲近大自然等等。这些要素都能为孩子们的幸福成长提供有力的支持。不过，现实中的父母和教育者常常面临一个两难境地。他们本能地意识到，儿童的天性是美好的，应该珍惜他们当下的童年。但在理智上，总有一个声音不断地在背后催促，必须为他们的将来做好准备。许多小孩原本容易有的特征，比如爱吃、爱玩、好动、好奇等等，在追求“做有用的人”的目标下，容易变成无用的麻烦，甚至是惹人烦、讨人嫌的坏毛病。所以，我们应该重新审视教育的目标，让孩子们在幸福中成长，而不是在压力和焦虑中成长。只有这样，我们才能真正实现教育的初衷——为孩子们的幸福未来打下坚实的基础。

涨粉670+秘诀𐟔妏搜索流量大家好，我是桃桃𐟍‘，也是希仔妈咪。作为一个没有经验的素人宝妈，我在两周内涨粉670+啦！通过不断积累经验，我找到了适合小白的起号方法，坚持输出，果然有收获。上次我分享了如何分析搜索和手推占比的问题，今天复盘粉丝数据发现搜索流量突破了88%（见图2）！这意味着大多数粉丝是通过搜索笔记发现并关注我的，这也说明了搜索流量的重要性。所以，不要再纠结手推了，提高搜索流量才是王道。如何选择关键词𐟔 想要被搜索到，标题和内容都要布局好关键词。关键词可以分为需求关键词和热搜关键词。需求关键词需求关键词不一定是热门的，但会不断有用户需要，他们会去搜索这个关键词。比如我写关于入园的笔记，关键词我就会写入园必备、幼儿园、孩子上幼儿园等。热搜关键词热搜关键词就是要查看各个平台的热搜，看看近期哪些话题热度高，大家更关心什么，利用好大环境的热度来写关键词，说白了就是蹭热度。如何选择标签𐟏𗯸 选择正确的话题标签非常重要，不能只看热度乱带，它必须是和你的内容有很强的关联。比如我写这篇笔记可以带#母婴博主涨粉，但不能带母婴知识，因为与内容不一致，别人看到了也不会有太多互动兴趣。模糊搜索𐟔Ž 输入模糊词搜索，系统显示的话题都是按热度高低展示的，然后选择热度高并且与你内容关联度紧密的标签。标签排队𐟓‰ 把关联性高的标签放在前面，依次排队，这样做有利于大数据算法优先把你推给可能感兴趣的用户。控制数量⚖️ 标签并不是越多越好，而是看精准度，精准度够高就能持续带来长尾流量，一般8、9个足够了。热点话题𐟔劥…𖥮ž就跟上面说的蹭热度一个意思，比如平台刚好有你的赛道的活动，那你就可以带上这个热门话题，但前提是一定要和你的内容有关联性才可以。今天我还想换新头像了，大家觉得用这张怎么样？换了头像大家可能认不出我是哪个了。原创笔记𐟈𒨯𗥋🦊„袭

孩子调皮捣蛋？因为你还没读这本书！ 𐟌Ÿ今天推荐一本书：《壁橱里的冒险》。 𐟑𖩀‚合年龄：3-6岁 7-10岁 𐟔关键词：冒险、友谊、勇气、成长 —𐟌ˆ— 𐟌𘥜覨𑨊𑥹𜥄🥛�Œ，有两个孩子因为争夺玩具被关进了壁橱。没想到，这个黑暗的壁橱竟然隐藏着一个神秘的世界！在那里，他们遇到了可怕的鼠外婆和一群小老鼠。两个孩子手拉手，展开了一场惊心动魄的冒险…… 𐟌𘨿™本书有80页，可以算是一则短篇小故事了。如果给3-6岁的孩子读，可以分段讲解，这样更有吸引力；如果是7岁以上的孩子阅读，建议他们自己读。 𐟌ˆ 𐟌𘨿™是一个关于勇气和恐惧的故事。明良和悟志因为争夺玩具小汽车被关进壁橱。从最初的沮丧无措，到勇敢反抗，再到互相帮助，两个孩子的身心都经历了巨大的变化。在恐惧与不安之中，他们忘记了闹别扭，选择紧紧握住彼此的手。最终，他们凭着勇气和决心，携手冲出了地下世界。 𐟌𘨿™本书会让孩子想要一口气读完。隐秘的幻想世界让人既恐惧又不安，但精力充沛的孩子仍然会想要去冒险。他们会怀着忐忑的心情读下去，紧张又刺激的情节会让他们心跳加速。当他们坚持读完时，战胜恐惧的喜悦一定会让他们开心到飞起。 𐟌𘦭㦘拏为害怕和恐惧，明良和悟志反而被逼出了无畏的勇气和力量。即使害怕，他们也会坚定地说：“我没做错为什么要说我错了！”而读这本书的孩子，也会经历和书中主角一样的心理变化。这是一部真实反映孩子内心世界的作品，能够畅销半个世纪也是实至名归。 𐟌ˆ 𐟌𘨿™本书同样值得大人思考。世俗的规矩、调皮的孩子、无奈的抵抗……关壁橱（关小黑屋）的惩罚机制是否正确？打打闹闹的天性是孩子的错吗？我们是否真正了解过孩子的精神世界？而最终化解这个矛盾冲突的还是孩子们自己。 𐟌𘤸€场奇妙的幻想历险，孩子不仅收获了战胜恐惧和友谊的力量，还实现了对自己精神世界的坚守、对自我的坚持，甚至消解了成人的无端压制。老师向孩子道歉了，老师也承认关壁橱的惩罚方式确有不妥。 𐟌ˆ 𐟌𘦕…事开头处说，这是“樱花幼儿园里，两样可怕的东西，一样是壁橱，还有一样是鼠外婆”，结尾处却说，这是“樱花幼儿园里两样最让人快乐的东西”。首尾截然不同的两种说法，也让阅读《壁橱里的冒险》像玩寻宝游戏一样充满了乐趣！ 𐟌𘨯𛥮Œ这本书，如果你家孩子想要去钻壁橱、衣柜什么的，可不要动怒哦！

幼儿教师编备考攻略：抓住重点，高效上岸！大多数人考不上幼儿教师编，并不是因为笨或者不努力，而是因为备考方向错了，本末倒置。重难点没抓住，还在盲目刷题，简直是浪费时间。只有化繁为简，找对学习方法，才能更快上岸！ 𐟓–学习方法学前教育学：人物、理论、原则很多，结合框架去背，把各个发展的关键词进行提炼，结合关键词去背，效率高很多。学前心理学：理论大多关于儿童的身心发展、年龄、记忆特征、动作特点、口语形成等，通过案例联系实际生活，理解着去复述，记得更牢。学前卫生学：比较好拿分，直接背课上老师让在书上勾画和标记的关键词就行，奔着拿满分的目标去背！幼儿骨骼、肝脏、眼睛等生长发育特点，以及难区分的各种病，要记清楚。五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，是幼教比较重要的部分，结合关键词和口诀去背。法律法规：包括指南、纲要、规程、幼儿教师专业标准、评估指南、指导要点，最重要的就是前四个，重点背诵，指南了解每个年龄阶段幼儿的年龄特点。 𐟟娃Œ诵重点章节学前教育学（共10章）：1、4、5、7章学前心理学（共11章）：1、5、6、7章学前教心学（共6章）：3、5、6章学前卫生学（共5章）：1、3章 𐟓高频考点分布学前教育学：学前教育特点、福禄贝尔、蒙台梭利、陈鹤琴活教育、陶行知、学前教育一般原则、特殊原则、学前教育课程特点、学前教育课程实施的途径。学前心理学：幼儿期儿童心理发展的年龄特征、幼儿性格发展特点、儿童动作发展规律、儿童口语形成阶段、学前儿童记忆发展特点、注意品质、儿童性别认识阶段。学前卫生学：大脑皮质活动规律、学前儿童神经系统的保健要点、组织幼儿活动的安全措施、幼儿安全教育、儿童生长发育规律、安排幼儿膳食的原则、培养幼儿良好的饮食习惯、传染病的预防措施。小tips：一定要重视学习顺序！幼教学科中文件最重要！再说一遍，文件文件文件最重要！！！次重要就是幼儿教育学！！！一定不能弄混了！！！

幼儿园老师用AI绘画，孩子们都惊呆了！大家好，今天我要和大家分享一个超级有趣的故事，关于我们幼儿园老师如何用AI绘画来激发孩子们的想象力和创造力。相信很多幼儿园老师都有过这样的困扰：如何在课堂上吸引孩子们的注意力，让他们对美术活动感兴趣？我也一直在寻找新的方法，直到我发现了MidJourney这个神奇的AI绘画工具。用MidJourney制作动物面具 𐟎芊首先，我用MidJourney生成了大量的动物面具简笔画，关键词是“Animal Mask, simple stroke, cartoon, black and white outline, uncolored”。这些面具都是黑白轮廓，没有上色，但孩子们看到后都兴奋不已。然后，我用Python代码将这些图片切割成2*2的小块，再把符合要求的图片放到一个文件夹里。学具生成：让孩子们自己动手 𐟛 ️ 接下来，我用Python代码将这些动物面具图片批量导入A4大小的Word模板，生成PDF文件。每个面具的大小大约是19.5*19.5厘米。然后，我批量打印这些面具。孩子们看到这些独一无二的动物面具图案，都迫不及待地想要涂色、剪裁和制作自己的面具。教学感悟：AI绘画的魅力 𐟌Ÿ 丰富多样的造型：使用MidJourney的“动物面具”关键词，可以直接生成大量的对称动物空白脸谱。打印在21*29.7厘米的纸上，孩子们可以选择自己喜欢的动物面具，比如老虎、狐狸等。自主设计制作：大班的孩子不仅涂上了对称的色彩，还通过镂空剪、对称剪等手法，制作出属于自己的面具。有些孩子还给面具取了个性化的名字，比如“奥特曼”、“小飞猫”、“霸王龙”、“僵尸虎”等。优质素材助力个性化学习：AICG绘画技术为幼儿园绘画活动提供了丰富多样的图片素材，激发了孩子们的兴趣，也为个性化学习和层次性学习提供了助力。结论：AI绘画的便捷性和创新性 𐟌ˆ 总的来说，使用MidJourney真的很方便。它可以根据我们的需求提供丰富的图像素材和创意功能，让老师们能够轻松地制作有趣的教学图片。从网络图片（图片多、风格杂）到适宜图片（出图快、风格统一），AI绘画在教学内容生产方式上具有颠覆性的作用。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

幼儿园户外种植活动对幼儿发展的影响研究摘要：随着教育理念的不断更新，我们越来越认识到大自然对幼儿的重要性。新课程改革强调要积极组织幼儿的户外活动。在户外自然环境中，幼儿可以探索到书本无法提供的奇妙世界，体验到书本无法给予的乐趣。种植园作为自然世界的缩影，是幼儿园不可或缺的环境资源。通过与植物的互动，幼儿可以用自己的双手感知世界，用自己的大脑思考问题，这不仅能激发他们的各项能力，还能让他们最真切地感受到生命的意义。本文以宿迁市几所幼儿园的幼儿为研究对象，探讨他们在种植活动中的参与状况，希望通过此研究能让更多教育工作者关注到幼儿的户外种植活动。关键词：幼儿；参与；种植活动论文题目：幼儿园户外种植活动中幼儿参与现状研究——以宿迁市几所幼儿园为例

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