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科学是深奥的关键词作文解读_英语作文自动生成器(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

科学是深奥的关键词作文

老师发来信息告诉我，说儿子的作文写得有些深奥难以理解，因此建议我在周末给儿子报个美术班。这让我感到有些疑惑，不明白老师为何会提出这样的建议呢？#娱乐最前沿#

PTE听力写作速成攻略，两天提升十分！大家好，今天给大家分享一下如何在两天内提升PTE分数的速成攻略，特别是针对听力和写作部分。虽然有点拖延症，但终于还是挤出了时间来更新，嘿嘿𐟘죀‚ 写作部分（强项哈哈哈哈，日常模考都在70分以上）写作其实没啥复杂的技巧，关键就是熟练模板。写完之后一定要检查拼写和语法错误。自己的观点不需要多深奥，但一定要保证没有低级错误。实在不行就用简单句也行。 SWT（小作文写作）题型介绍：这是小作文写作，随机分配2-3篇文段，在十分钟之内阅读文段并对文段进行总结，字数在5-75字之间。评分标准：内容、格式、语法、词汇。方法：首句+末尾两句，中间全部用逗号和and连接（逗号后别忘空一格，最后要加句号）。如果开头是疑问句，就用第二句；如果末尾是疑问句，就用倒数二三句。注意段首段尾有转折词的地方，如however，but。排除无用信息法：去掉中间which/that等修饰或解释的句子。去掉一个句子中用两个逗号隔开的修饰或解释的句子（可分析句子意思判断）。千万注意字数控制，5-75字在打完首句+末尾两句后再通读全文检查一下。利用排除无用信息法，在保证字数没超过的前提下添加一些关键信息。 WE（论文写作）题型介绍：这是论文写作，随机分配1-2个作文题目，在二十分钟之内审题展开书写。评分标准：内容、格式、语法、词汇。方法：完整审题，全面点题。字数范围是200-300字，建议四段式书写。没有语法错误，并掌握复杂的语法句式。词汇充足，合理改写拼写没有拼写错误。听力部分（马马虎虎，模考一般但考试时很好） SST（短文听写）方法：没过𐟐›月预测，当rl做的，方法一样，听到啥记啥，然后把关键词串成句子不管逻辑，但建议大家过一下𐟐›。 WFD（听写填空）方法：无他，唯手熟尔，好好背每天50条。我是先死记硬背一遍，然后第二遍熟读再用𐟐›默写，第三遍直接默写。之后默写和直接背可以结合起来，平常默写达到80%正确率就差不多了。考前用一天又全背了一遍200条，一共过了五遍以上。大家背𐟐›月预测即可，别背错了。我考试时候WFD第一次正确率85%以上，第二次全对。 FIB L（听写单词）方法：用笔盲些报出来的单词，主要考验词汇量，背下单词，正确率在60-80%之间吧。 HIW（听写句子）方法：好多人说这是送分题但我一度做的非常差，它占分不少，建议大家好好看。我是用⭐一天练10条，⭐的段落长，读的快，我就用一倍速磨耳朵。官模考试发现句子挺短，读的也慢。一个段落选4-5个就够了选错了倒扣分别选多。剩余的选择题方法：给WFD时间留够，听完就出答案，基本上关键词抓对都没啥问题。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家PTE考试顺利通过！𐟒ꀀ

孩子英语提分秘诀，家长必看！我女儿去年高考英语考了141分，总分685分。听起来是不是很棒？但其实，她高中时的英语成绩一直让我很焦虑，时好时坏。好的时候能考110多分，差的时候刚及格。为了帮她稳定并提高英语成绩，我下定决心给她找了一位一对一的伴学老师，在高三这一年狠抓英语。最后几次模考她的成绩终于稳定在125分左右。虽然不算特别拔尖，但对她来说已经是很大的进步了。今天我想和大家分享一些让孩子英语成绩显著提升的高性价比秘诀，希望能帮到更多的孩子和家长。 ✅ 背单词很多家长认为3500个高考词汇孩子必须背完，但说实话，高考结束了，很多孩子那本3500的小册子也没背完。我们真正需要完全掌握的，是那些在考试中频繁出现、却影响我们理解题目的单词。我让女儿准备了一个小本子，每次遇到生词就记下来。时间久了，你会发现有些词经常出现，一两次可能认不出来，但反复见到就记住了。每次考试前，定期拿出来背一背，效果很好。 ✅ 语法语法其实不需要学得特别深奥，把几大从句、时态、非谓语动词这些搞清楚就差不多了。如果孩子完全不理解语法，可以考虑找专业的老师辅导。我女儿的伴学老师在这方面帮了她很多，效果真的很不错。 ✅ 刷题听力：听力需要靠长期的积累和练习，每天一定要保证一套的题量。改完后记得去看原文，找一下自己为什么错。反应不过来就靠练，审题失误就要自己听之前圈画题目中的关键词，明确考什么。阅读：阅读一定需要圈画，不要图快。做完复盘时记录一下自己哪个题型容易出错，猜词题靠联系上下文语境，以及词性一致，细节靠圈画，主旨题靠开头第一段和最后一段！七选五：七选五主要考文章的第一段以及每段的第一句，把握住文章的结构，选项要与上下文有联系。完形填空：完形填空很靠对单词和固搭选项的积累（其他笔记有）此外就是对于文章主旨大意的把握语法填空。做语法填空时不能图快，句子记得用括号划分一下结构，不能只看一句，注意上下文直接的联系。和时态有关的知识点要靠背。 ✅ 作文最基本的就是要练字。我们照着衡水体，买了高考专用的作文答题卡。另外就是背诵应用文模板，积累好词好句。考试时现写作文往往来不及，效果也不一定理想。提前把模板背好，考试时直接套用，既省时又稳妥。希望这些方法能帮到大家的孩子和家长们！

《星际穿越》与《流浪地球》的科幻魅力对比昨天，我终于抽空看完了《星际穿越》，这部电影真是让我既惊喜又震撼。看完后，我忍不住去查了一些关于这部电影的信息，结果发现有些帖子在讨论《星际穿越》和《流浪地球》的对比，甚至有人说《流浪地球》比《星际穿越》更好。出于好奇心，我又连着看完了《流浪地球1》和《流浪地球2》，结果再次被震撼——科幻片可不是随便就能相提并论的。《星际穿越》：10年前的经典 𐟌Ÿ 《星际穿越》作为10年前的制作，从特效、剧情、画面到音乐，都让我沉浸在对宇宙和未来的幻想中。电影展现了科学的伟大和深奥，同时也展现了爱的温柔。科学是冰冷的，但爱是温暖的，这种刚柔并济的感觉让人难以忘怀。特别是结尾处，库珀偷偷开着飞船去找布兰德，最后一帧画面是布兰德只留下一个背影，走向亮着光的基地。那片微光不仅是基地的光，更是人类走向未来和希望的光，真是感人至深。《流浪地球1》：灾难片的科幻外壳 𐟌 很多人建议先看《流浪地球1》再看《流浪地球2》，否则《1》会让人看不下去。所以，我先看了《1》。说实话，《1》更像是一部灾难片，讲述了牺牲小我成就大家、父子矛盾等中式的剧情。特效、美术画面、配乐等方面，完全感受不到“科幻”的魅力。唯一闪光点就是“流浪地球”这个计划很中式浪漫。《流浪地球2》：资金到位后的升级版 𐟚€ 《2》看得出来资金到位了，美术画面、配乐、特效都比《1》好上很多，科幻味儿也更浓。内核方面，电影展现了爱、勇气、民族精神、团结和力量。但剧情上，整部电影给我的感觉就是忙——大家都很忙，从头忙到尾。有人可能会说，人类都要灭亡了，大家能不忙吗？但我看的是电影啊，电影是艺术的载体，导演和编剧能不能学习一下什么叫“节奏”。让我印象深刻的几个地方是刘德华和李雪健的演技、数字生命、五十岁以上的出列，以及最深刻的两个字——传承。总体来说，《星际穿越》就像一篇优秀的毕业论文，《流浪地球2》像是一篇高考作文，《流浪地球1》则像是小学生作文。

学习数理化困难门诊管用吗？最近，国内很多医院出现了“学习困难”门诊，上海一位家长领着上初中的男孩去看医生，说孩子语文特别好，写的作文老师常常当范文读，愁人的是，他的数理化一窍不通，各种方法都用了，孩子就是不开窍。医生很科学，用科学的观点跟家长解释。医生说，这孩子很聪明，就是病了，从脑科学的角度，想要学好数理化，需要特定脑区具备更强大的能力。比如逻辑推理能力、抽象思维能力、空间感知能力、记忆能力、问题解决能力、模式识别能力、注意力与专注力、直觉与启发性思维、情绪调节与自我控制等等。总之，我们可以通过科学的医学手段来开发、引导、提升孩子学习数理化的能力，将他从“文科大脑”变成“数理化大脑”。大夫说的这些知识太深奥，家长不懂，就问：孩子到底得的是什么病？大夫就说，通俗的解释，就是这孩子“懒”或“笨”，需要科学治疗。家长花了1000元，得到了这么一个结论，有点愤愤不平，家长说，我们也知道孩子“懒”或“笨”，我们自己会治疗，治疗的方法就是“打”或“骂”，这还不花钱。医生说的话，有没有科学依据呢？应该说有；家长的方法科学不科学呢？应该说是简单粗暴，但有时候管用。#教育经验分享计划#

𐟎‰初三时的快乐定义𐟎‰ 𐟓š初三那年，作文课上老师问了一个简单却深奥的问题：“什么是快乐？”𐟤” 𐟑袀𐟏릈‘记得，当老师读到我们每个人的句子时，脸上都洋溢着赞许的笑容。那天，我们如同初三的学子，思维跳跃，不受束缚。𐟒튊𐟎’班长写道：“快乐是苦难砌成的高墙。”这句话透露出一种坚韧与力量，仿佛在告诉我们，即使面临困境，也要保持乐观。𐟒ꊊ𐟤𗨀Œ我，则写下：“快乐就是周五放学回家书包一扔飞身往沙发上一躺。”这是我对快乐的简单定义，轻松自在，无拘无束。𐟛‹️ 𐟘„后来，我重新思考，发现快乐其实就是生活中的点点滴滴，是简简单单的纷繁琐碎。它不需要华丽的辞藻，只需要真实的感受。𐟌Ÿ 𐟎ˆ那年我们初三，思想如同漫山遍野奔跑的羊，充满了活力和热情。那个年纪的我们，除了中考的压力，其他都显得那么简单而真挚。𐟌𑊊𐟒–如今回想起那段时光，心中充满了怀念和感慨。快乐是什么？或许它就在我们的身边，等待着我们去发现和珍惜。𐟒Ž

大学教授许纪霖公开怒斥董宇辉。说其毫无真才实学，小作文和金句都是套路。虽然听起来很美，但缺少了真实，失去了原来那种自然、真实、独特的感受，甚至成为了陈词滥调，沦为了文旅的宣传工具，而且还不确定是董宇辉自己写的。支持教授的网友说：谢谢许教授敢讲真话。董宇辉本身就是文字搬运工，把附庸风雅演绎到炉火纯青的地步，原创性本身就不高。请丈母娘手下留情，不要去攻击一个以专业角度实事求是评价宇辉的学者。反对教授的网友说：嫉妒让人变得面目狰狞。董宇辉的能耐就是可以把深奥的道理，浅显易懂的表达出来，让普通人能听明白并做到感同身受，不明白这位专家说的深刻是啥？让人听不懂就是深刻吗？他当老师就那一套教案，讲了几十年，味如嚼蜡，还有脸说别人呐！各位友友说说，教授对董宇辉的评价是恰如其分还是哗众取宠？#社会# #情感# #热门#

高中六门课，我为啥不学？一、数学我不学。数字和字母堆在一起，简直像外星语言。学数学感觉像是谄媚外星人，太累了，不学。二、化学我不学。微观世界太复杂，还是让微生物去研究吧。我们生活在宏观世界，看看热闹就行了，不学。三、物理我不学。力学太复杂，电学太危险，磁学太费手，光学太无聊，热学太抽象，综合一下，还是不学。四、英语我不学。爱国情怀让我选择不学英语。五、语文我不学。文言文晦涩难懂，现代文深奥，古诗寓意隐晦，作文越写越绕，干脆不学。六、政治我不学。人不能同时是革命家、企业家、公务员、哲学家、外交官、律师、逻辑学家。一心七用必会一事无成，所以不学。

𐟓š 成年人的觉醒：鲁迅的深刻与慈悲 𐟌Œ 𐟓– 青春岁月里，鲁迅的文采并未深深吸引我。他的文章深奥难懂，考试中又常常出现，让人又爱又恨。那时候，学生们对鲁迅的印象常常是：“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。 𐟔 后来，我再次拾起鲁迅的作品，依然无法完全欣赏。他的文字过于尖锐，毫不留情地揭露了国民的麻木与无知。他的笔触如同冰冷的手术刀，直刺人心，剖析人的内在与灵魂。 𐟘” 他的作品中，“孔乙己”、“阿Q”、“祥林嫂”、“闰土”等人物形象，无不让人感到生活的艰辛与无奈。他们仿佛是那个时代的缩影，既让人同情，又让人愤怒。 𐟌Ÿ 而如今，当我再次翻阅鲁迅的著作，我逐渐意识到，鲁迅其实是一位充满慈悲的作家。他的嘲讽与批判之中，隐藏着深深的温柔。他用自己的笔，试图唤醒那个沉睡的民族，让他们看到自己身上的不足。 𐟒ᠩ𒁨🅦˜露€位战士，他用文字作为武器，直面生活的黑暗与冷漠。他的作品不仅仅是批判与嘲讽，更是一种对人性与生活的深刻洞察。 𐟌ˆ 只有当我们真正读懂鲁迅，我们才能真正理解生活的复杂与人性的多元。鲁迅的文字，如同一面镜子，映照出我们内心的世界。

𐟌ˆ小学生必备！7种修辞手法详解及练习 𐟓š修辞手法是语文学习中不可或缺的一部分，掌握好修辞手法能让你的作文更加生动有趣！下面我们一起来学习一下小学生常见的7种修辞手法，并通过配套练习来巩固掌握。 1️⃣ 比喻：比喻是用具体的、浅显的、熟悉的事物来说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 𐟌𘤾‹句：远看桃花，就像一片火红的朝霞。 𐟔比喻包括三部分：本体、喻体和比喻词。根据本体和喻体的关系，比喻分为明喻、暗喻和借喻。 2️⃣ 拟人：拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 𐟌🤾‹句：落叶随着风高低起舞。 𐟒ᦋŸ人有两种类型：把事物直接当做人来写和让人直接同事物说话。 3️⃣ 排比：排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关的句子或词组，排成一串。 𐟌ˆ例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强。 𐟔„排比可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4️⃣ 夸张：夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 𐟌 例句：他的心眼比针鼻儿还小。 𐟎襤𘥼 分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张三种类型。 5️⃣ 设问：设问是根据需要提出问题随后作答，即自问自答，也可以只问不答，引导读者深入探讨。 𐟤”例句：数学真的很难吗？我看不是。 𐟔设问的作用是提醒注意，引起思考，突出某些内容，使文章富有变化。 6️⃣ 反问：反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。运用这种修辞方法，可以加强语气，增强表达的效果。 𐟤褾‹句：那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 𐟔„反问能加强语气，用确定的语气表达作者自己的思想。 7️⃣ 对偶：对偶是用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思。 𐟏ž️例句：富含西岭千秋雪,门治东吴万里船。 𐟎襯𙥁𖨃𝩲œ明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系；形式整齐，结构匀称，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。通过这些详细的讲解和练习，相信你能熟练掌握这些修辞手法，让你的作文更加精彩！𐟌Ÿ

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