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产教融合的关键词新上映_产教融合班毕业国家承认吗(2024年11月抢先看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

产教融合的关键词

产教融合、数字化转型、国际化，教育高质量发展关键词如何兑现？

【融合、创新、青年：3个关键词读懂晋中市校协同创新成果】 11月21日，中共山西省委宣传部、山西省人民政府新闻办公室联合召开“推动高质量发展深化全方位转型”系列主题新闻发布会。记者从会上获悉，晋中市科教人才资源富集，拥有21所驻地高校，超过34万名师生，科教人才资源集聚度在全省城市中独具优势。为了充分发挥这一资源的潜力，晋中市大力推进“双融双创”战略，即城校融合、产学融合、联盟创新、创业孵化。这一战略的实施，旨在加速驻市高校与晋中的深度融合，推动科技成果向现实生产力转化。为更详细介绍晋中市如何利用本地高校资源，通过“双融双创”战略，推动市校协同创新发展，为区域经济注入新活力，晋中市委副书记、市长刘星分享了三个关键词：“融合”“创新”“青年”。 “城市和大学是互融共生的发展共同体。”通过加强城校融合，晋中市实现了21所驻市高校校园及校内综合性场馆全部向社会开放，走在了全国前列；合作共建大学城文化活动中心、美术馆，联合举办大学生科技节、艺术节、运动会、“青春之城”音乐节、校友招商推介会等活动，校地交流更加密切。同时，晋中市还加强产教融合，支持引导“链主”“链核”企业与市域9所高职院校合作，建成2个省级市域产教联合体，入选全省首批特色产业学院的有4个、数量全省最多；在驻市各高校的鼎力支持下，聘请475名资深教授组成晋中专家咨询库，今年已经举办“博士大讲堂”800多场。通过这一系列举措，教育链、人才链、产业链正加快融合，“晋中有座大学城”正加快转向“晋中是座大学城”。在“创新”方面，晋中市聚焦建设“晋创谷ⷦ™‹中”，围绕高端装备制造、医药大健康和现代农业等领域，引人才、育企业、重创新、促转化。目前，“晋创谷ⷦ™‹中”已入驻初创企业43家、科创团队27个，形成了校地融合创新的良好氛围。晋中市还结合驻市高校优势学科和本地产业基础，实施了多项科研攻关和成果转化行动，截至目前，晋中市企业和各高校签订科研攻关和成果转化协议239项、涉及合同金额1.28亿元，一些成果已经从“实验室”走向了“生产线”。此外，晋中市还高度重视“青年”在创新发展中的作用。通过实施“青聚晋中”“青创晋中”“青享晋中”等计划，晋中市为高校近万名学生提供了丰富的实习实训岗位，建成大学生创新生态基地，省级及以上众创空间、科技企业孵化器达到21家，在孵大学生创业团队和初创企业38个，吸引了大量青年人才来晋中创新创业。出台青年人才引育政策，全市A级景区向驻市高校师生免首道门票，连续两年在开学季向15.2万名高校新生送上开学“大礼包”。这些举措不仅为青年提供了广阔的发展空间，也为晋中的创新发展注入了新的活力。

《职业技术教育》核心期刊快速发表攻略 𐟓㠥‡†备评副教授或博士毕业的朋友们注意啦！这里有一份快速发表教育类核心期刊的指南，助你轻松过关！ 𐟓𐠦œŸ刊简介《职业技术教育》创刊于1980年，是中国最早创办的职业教育类学术期刊之一。它专注于职业教育理论研究、政策交流以及教学经验分享。 𐟓Š 期刊级别与影响因子该期刊是北大核心期刊，影响因子为2.005，主办单位为吉林工程技术师范学院，出版周期为旬刊。 𐟓‹ 期刊信息期刊刊号：ISSN：1008-3219，CN：22-1019/G4 𐟓 文章要求文章长度：8000--12000字符查重率：知网查重 10%以内内容要求：需有案例分析、实证分析或调查类内容 𐟓ˆ 快速发表方向高职教育课程教学 𐟓Š 统计数据年发文量：408篇基金资助论文占比：24年内占比为77.7% 学科分布：职业教育、高等教育、教育理论与教育管理、成人教育与特殊教育、计算机软件及计算机应用关键词分布：职业教育、高职院校、产教融合、校企合作、高职教育 𐟓 资质要求高职副教授本科师范学院、师范大学博士 𐟓頦ƒ𓨦快速发表的朋友们，赶快行动吧！《职业技术教育》等你来稿！

#山西##晋中# 【山西晋中：发挥人才集聚优势推进市校协同发展】在21日上午举行的“推动高质量发展、深化全方位转型”系列主题发布会上，晋中市委副书记、市长刘星表示，晋中将用好高校科教人才资源集聚独特优势，重点从“融合”“创新”“青年”三个关键词着手，推进市校协同创新发展，让“晋中有座大学城”加快转向“晋中是座大学城”。　　围绕“融合”，加强城校融合，向社会开放高校校园及校内综合性场馆，城校合作共建大学城文化活动中心、美术馆，联合举办大学生科技节、艺术节、运动会、“青春之城”音乐节、校友招商推介会等活动；加强产教融合，支持引导“链主”“链核”企业与市域9所高职院校合作，建成2个省级市域产教联合体。　　围绕“创新”，聚焦建设“晋创谷ⷦ™‹中”，发挥高校科创优势，重点围绕高端装备制造、医药大健康和现代农业等领域，打造校地融合创新模式。截至目前，“晋创谷ⷦ™‹中”已入驻初创企业43家、科创团队27个。　　围绕“青年”，着力推进“青聚晋中”“青创晋中”“青享晋中”，出台青年人才引育政策，连续两年在开学季向15.2万名高校新生送上开学“大礼包”，让广大青年融入晋中、喜欢晋中、留在晋中。（山西经济日报全媒体记者郝光明）

大专老师考试被刷？这些原因你知道吗？很多人考大专老师总是被刷，其实并不是因为他们不够努力，而是因为考试的方式和内容有些特殊。大专老师的考试不是简单的通过制，而是排名制。也就是说，你不仅要考高分，还要在所有考生中排名靠前，才能顺利进面。笔试分数低的主要原因轻视选择题 𐟓š 笔试中，选择题占了很大一部分分数。时政方面的选择题会反复出现一些关键词，比如教育家精神、新质生产力、产教融合、1+X证书、校企合作、“三教”改革、工匠精神等。高等教育学和心理学方面，心理学以理解为主，选择题通常是小案例分析。校情校史这部分可以考前再看，内容不多也不复杂。缺少背诵深度 𐟓– 很多人只是泛泛之谈，没有深入探究每一个概念。这样在写题时很难准确抓住关键词，也就很难得分。高等教育学、高等教育心理学、教育法律法规和教师职业道德这部分内容主要以记忆为主，务必背得滚瓜烂熟。经典案例也要记下来，加深理解，加快背诵速度。答题思路混乱 𐟤” 主观题都有各自的回答套路，要仔细审题确定题目考察的范围和类型。简答题（关键词+适度展开），材料分析（理论+解析+案例），案例题（结论+大前提+小前提），论述题（是什么+为什么+怎么办）。不会用真题 𐟓 做完每套真题后，要认真对照答案，查找自己的错误和不足之处，及时纠正。将每道题涉及的知识点总结整理，形成自己的笔记，方便复习和查漏补缺。将做错的题目单独标记，重点攻克这些难点和薄弱环节。在做真题时，多角度思考解题思路，培养灵活的解题能力。忽视了模拟题 𐟓˜ 虽然真题的含金量更高，但每年模拟题的出题方向和难度都能提前感知考试氛围，熟悉做题手感，同时还能查漏补缺，及时巩固薄弱部分。时间规划不合理 ⏰ 时政、法律法规这部分，会就是会，不会就是不会，没必要纠结；一定要留足主观题的析题和写作时间。全真模拟时不要边翻书边做题，完整的体验整场考试，结束后再统一对答案，错题一定要搞清楚错因，不可以在同一个地方摔倒两次。备考资料推荐 𐟓š 课程：研顿灯塔班教材：文件+讲话+会议资料 APP：学习强国、喜马拉雅、人民日报希望这些建议能帮到你，祝你顺利通过大专老师考试！𐟒ꀀ

产教融合、数字化转型、国际化，教育高质量发展关键词如何兑现？

11月21日下午，盐城工学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在希望大道校区行政楼9楼视频会议室召开。审核评估专家组组长、浙江工业大学原校长李小年，专家组副组长、江苏大学校长邢卫红等专家组全体成员、秘书，江苏省教育厅二级巡视员张鲤鲤、高等教育处处长徐庆，江苏省教育评估院院长周明出席。江苏省委第七巡视组有关人员列席李小年反馈审核评估专家组考察意见，充分肯定了我校在本科教育教学改革与建设五个方面的成效。一是赓续红色基因，产教融合服务延伸，产业绿色发展成效突出。二是专业建设对接需求，人才培养模式改革卓有成效。三是打造师资队伍，师德师风建设取得明显成效。四是助力学生全面发展，打造美育特色之路成效显著。五是持续抓好顶层设计，构建了科学、系统、规范的教学质量监控体系。针对我校数字化赋能智慧校园建设、师资队伍建设和学科专业布局的优化、双创教育保障机制的推进等方面提出了改进意见。他希望，盐城工学院以此次本科教育教学审核评估为契机，立足应用型办学定位，始终坚持服务区域经济社会高质量发展的目标导向，不断深化本科教育教学改革，提升科学研究水平和服务社会的能力，早日建成一流应用型大学。张鲤鲤代表省教育厅向专家组表示感谢。关键词: 考察意见，充分肯定审核评估进行时丨学校召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

【科技城重大人才活动收获众多智慧“金点子”】智慧碰撞，思维激荡。近日，由西南科技大学、中国城市科学研究会韧性城市专业委员会、中国灾害防御协会标准与规划专业委员会共同举办的“２０２４年科技城重大人才活动ⷩ똨𔨩‡城镇发展与美丽乡村建设大会”在绵阳举行。　　来自四川大学、重庆大学、西安交通大学、天津大学、澳大利亚昆士兰大学、澳门城市大学等高校专家学者齐聚一堂，深入探讨如何通过城乡规划和设计，促进高质量城镇发展和美丽乡村建设。中国工程院院士、德国工程科学院院士、瑞典皇家工程科学院院士吴志强，中国工程院外籍院士、英国皇家工程院院士、欧洲科学院院士康健为大会致辞。　　城乡融合与乡村振兴是当下最紧迫的课题之一，本次会议紧扣“韧性ⷤ𝎧Ⳃ𗥏歷续”三大关键词，通过圆桌论坛、主旨报告、分论坛讨论等多种形式深入探讨如何通过城乡规划和设计，促进高质量城镇发展和美丽乡村建设。　　天津大学建筑学院英才教授陈天认为，西南科技大学作为会议的发起方，积极响应发展需求，设立城乡融合和乡村振兴专项研究方向，鼓励学生深入乡村一线，通过调研了解农村地区的具体发展需求，探索如何通过改善基础设施、引入新兴产业、加强生态环境保护来推动乡村振兴，在服务区域发展和特色学科建设方面，为西部地区的城乡规划事业培养了大量人才。　　随着主旨报告的深入，大屏幕上滚动出现的韧性城市建设、抗灾规划、流域空间研究等高频词不断把会议推向高潮。　　新时代下城乡规划领域的前沿理念、改革实践和创新成果娓娓道来，学术成果与最新发展理念激情碰撞，脑力与智力竞相角逐，“金点子”不断涌现…… 　　长安大学教授侯全华认为，流域空间规划重要性凸显，在碳中和背景下，可以在多学科融合背景下，促进流域空间的“城—水—碳”的均衡发展。　　城市规划设计还应考虑气候变化因素。澳大利亚昆士兰大学教授阿里ⷥˆ‡希认为，当前，全球深受气候变化影响，现阶段更应重视气候变化带来的影响，城市设计过程中应更多关注如何应对气候变化，做出一些优化调整和改良。　　基于西南地区独特的山水、人文、民族、文化、资源要素，要建立具有地方特色的城乡规划、建筑园林学派。　　…… 　　会场内，金句频发，时时引发阵阵掌声；会场外，探索不止，互递名片、共同交流。　　“这是一场产教融合、科教融汇的学术盛宴。”大会主要负责人——天津大学博士后、西南科技大学讲师李阳力表示，城乡融合发展是推动经济社会全面进步的关键，有助于优化资源配置，缩小城乡差距，促进产业协同发展，提升乡村基础设施和公共服务水平，同时增强城市的辐射带动作用，实现城乡优势互补、共同繁荣。（记者谢艳）

深圳理工大学，会成为第二个中国科学院大学吗？第一，深圳理工大学的起步与中国科学院大学很相似，都是背靠中国科学院这棵大树，都拥有科研巨擘的基因。在科教融合，在学科建设、科研方向、人才培养上有很多相似之处。第二，中国科学院大学也是高起点、高水平、高标准、高质量建设的一所公办新型研究型大学。它不是985，只是一所211，但由于它独特的办学理念和教学质量，在考生和家长心目中等同于985大学，且是顶端985。而深圳理工大学貌似刻意学习中国科学院大学，它的办学特色可以用几个关键词来概括：高水平师资、交叉前沿、小而精、首届学生“包就业”。第三，深圳理工大学师资队伍强大，学校已经集聚了一支以海外高层次人才为主的280人的高水平师资队伍，其中包括全职海内外院士14人，国家级高层次人才88人，海外正教授41人这些教师中超过90%具有博士学位，80%具有海外学习或工作经历，这在全国范围内都是相当罕见的。第四，深圳理工大学的学科建设不求多而求精，不求全而求强，教育 “以本为本”，控制本科人数，实现精英本科教育；⠦‰饤秠”究生特别是博士生的培养规模，为国家新质生产力的发展培养拔尖创新人才。学校注重学科交叉，建立跨学科可协同的组织模式，打造一流专业新范式。首批开设的专业，如计算机科学与技术、材料科学与工程、神经科学、生物技术、药学等特色本科专业都是紧跟国家战略需求和地方发展的步伐，聚焦前沿科技领域。第五，深圳理工大学打造学院-研究院-书院“三院一体”的人才培养模式，这种模式也很先进。学院主要是负责专业教学，传授最新的前沿交叉领域的科学知识，研究院以一流的科教产教资源（各类国家级、省级重点实验室和企业联合实验室等）为学生提供丰富的科研实践机会，书院以打造“一站式”生活、学术和文化社区帮助学生养成全人格，培养具有实战能力的创新型人才。深圳理工大学不仅仅要成为深圳的“中国科学院大学”，还要建成具有产教融合、科教融汇特色的一个世界一流新型研究型大学！像办得不好的公办大学如南京应天职业技术学院，该停办的停办，该倒闭的倒闭，像办得好的公办大学如深圳理工大学，就应该集中力量打造，希望我国有更多的精品大学，而不是粗制滥造，滥竽充数的大学。#教育创作激励计划#

如何发展新质生产力：科技创新的核心作用关键词：新质生产力、科技创新、核心技术文章提纲核心论点：强化关键核心技术攻关，推动新质生产力发展分论点一：科技创新是发展新质生产力的关键【重要性】我国科技事业取得巨大成就，为培育新质生产力奠定了坚实基础，推动了高质量发展。科技创新和实践展示了强劲的推动力和支撑力。分论点二：增强紧迫感，统筹强化关键核心技术攻关【必要性】统筹强化关键核心技术攻关是把握科技创新规律的必然选择。有利于推进教育科技人才体制机制一体化改革。有助于抢占新一轮科技革命和产业变革的高地。必须发挥集中力量办大事的优势，加强科技创新全链条部署和全领域布局，形成共促关键核心技术攻关的工作格局，筑牢新质生产力发展的科技基础。分论点三：如何推进关键核心技术攻关【怎么办】在科学选题方面，坚持有所为有所不为，突出国家战略需求。在协同融通方面，增强国家创新体系一体化能力，提升协同攻关效率。在评价引导方面，建立健全符合科研活动规律的考核评价机制和褒奖激励制度，释放创新活力。在资源保障方面，完善基础研究投入机制，筑牢科技创新根基和底座。语句积累：习近平总书记指出：“扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力。” 推动科技创新和产业创新深度融合，基础是增加高质量科技供给，这离不开加强关键核心技术攻关。科技创新是一个系统工程，创新链、产业链、资金链、人才链、政策链等相互交织、相互支撑，必须全面部署、协同推进。

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