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小学课文关键词新上映_五年级story time课文(2024年11月抢先看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

小学课文关键词

全套只要49块9！[坏笑]我们刚挖到的这套特别适合小学孩子们的课外读物《课本里的中国》，它紧扣小学和初中语文课本，所有篇目都是来自教材，每篇主题由课文引入，从教学目标出发，提炼相关考点，图文并茂地拓展历史、地理、自然科学、文学文化常识、古代建筑、名人故事等各方面的内容，再配上38节音频课+42节视频课，听说读写一体，名师讲解，让孩子轻松提升大语文素养！本周精选特价到手立省10块，一册还不到12块5的价格真的超划算喔~[爱你]「好物推荐」「课外阅读」 𐟛Ž打开多么生活𐟔Ž关键词【课本】，打造系统知识网络

小学语文“革命文化”教学心得分享最近参加了一场小学语文“革命文化”课程的教学研讨会，真是受益匪浅啊！说实话，这类课文一直是我头疼的，总觉得离学生的生活太远了。不过，今天的活动让我看到了中关村二小老师和学生的实力，真心佩服！第一节课讲的是《朱德的扁担》。这位老师通过几个简单的问题和活动，把整节课串联得非常流畅。特别是在学生说不出来朱德同志挑的不仅仅是粮食时，老师巧妙地让大家低头看看红领巾，一下子拉近了与生活的距离，真是太巧了！而且，老师还提供了朱德的资料，让学生们借助关键词讲故事，既有趣又有效。总之，每一个活动都在为目标服务，真是蒸包子一样，专注在做包子的事儿。第三节课讲的是《七律长征》。老师的暖场活动很有意思，先是让大家看红领巾和老师的党徽，然后是小同志和老同志打招呼。主要聚焦“远征难”和“不怕难”，把握好了诗词的脉络。老师提供的资料恰到好处，助力学生对课文的理解。张主任在评课时也分享了不少心得： 1️⃣ 要把握各自学段的特征，寻求各学段学习此类课文的基本定位。 2️⃣ 低年级的学生需要读起来、讲起来，少进行分析，讲的时候把文章关键词语用起来。 3️⃣ 中年级的学生要进行关联阅读，包括文章上下的关联和文章内外的关联，借助资料。 4️⃣ 高年级的学生要入三心：文中人物之心、作者之心、读者之心。寻着文思读进去，带着情感读出来。 5️⃣ 革命文化课程要情动（情绪有变化）、开智（思维动起来）、能言（讲述、讲解、讲评）、续航（持续性）。 6️⃣ 学生要有空间和机会，包括读的时间、聊的时间、讲的时间。总之，这次活动让我看到了小学语文“革命文化”教学的无限可能，也让我对自己的教学有了更多的思考。希望以后还能有更多这样的机会，和大家一起交流学习！

小学英语作业设计优秀案例 𐟓– 基础性作业设计：听读说口头作业（6分钟）听录音，跟读模仿课文内容（最基础作业，2分钟）朗读表演课文内容（基础作业，2分钟）根据关键词和图片提示，复述日记内容（2分钟）书面作业（2分钟）看图补充，完成日记内容 𐟌𑠨🁧绥𗵦€礽œ业：听读说口头作业（2分钟）根据句子和关键词提示，口头复述对话内容实践操作性作业，二选一（10分钟）根据教师所给出的思维导图和关键词，续写日记根据教师所给的日记板块，自行选择宠物，观察其变化，画出成长过程并写下日记 𐟌ˆ 理念阐述：根据小学英语五年级《课标》二级目标要求，设计了以上基础性作业和迁移实践性作业。通过听读说口头作业和书面作业，帮助学生巩固所学知识，锻炼听说读写的能力。迁移实践性作业则激发学生的观察能力、动手能力，引导学生发展口语表达能力及逻辑思维品质。这种有选择性的实践性作业充分体现了作业的选择性，学生能够根据自己的兴趣爱好自由选择，并有效地激发学生学习英语的兴趣。

𐟓š 掌握课文小节，轻松应对阅读理解！ 𐟔 在阅读理解中，掌握课文的小节数是关键。以下是几个简单步骤，帮助你轻松搞定课文小节： 1️⃣ 数小节：拿到文章后，先数一下小节。通常文章会有4-5个小节，这意味着你的概要也应在4-5句左右。如果文章小节较多，每段字数会相对较少，因为总字数有限，可能需要合并某些小节的意思。 2️⃣ 概括小节：不要划关键词，因为每个人对“关键”的理解不同。划关键词会分散你记住原文意思的精力。用你的母语来帮助你，将每小节的内容概括成中文，写在旁边。这样，你可以用小学水平概括段落大意，不需要字迹很端正，自己能看懂就行。 3️⃣ 翻译成英语：将概括的中文翻译成英语。这一步可以展现你的文采，因为你的表达习惯可能与原文不同。熟练的同学可以在心里组织语句，不熟练的可以在试卷上打草稿。 4️⃣ 控制字数：模仿范文，控制字数。至少内容分不会低，文采也可以拿2分左右。想拿高分的同学，要学会paraphrase，比如变词性、词语解释等。积累范文里的万能词，少用从句和修饰词，从第一句话开始珍惜每个词。 𐟒ᠨ𝏯𜌨🙦˜磻秺𒯼Œ不是作文！这些方法需要你词汇过关，大多数句意看对了。如果你单词不认识，那就赶紧去背吧！

𐟌𓥤穝’树下的小学探秘𐟎“ 𐟓š一起走进三年级语文的奇妙世界，探索《大青树下的小学》这篇充满民族风情的课文吧！𐟌𚊊𐟎‰带着思维导图，我们可以轻松梳理文章的结构框架，提炼关键词，用图案和色彩来增强记忆力。𐟎芊𐟏륜訿™篇课文中，我们遇到了大青树下的小学，这里充满了孩子们的欢声笑语和学习的热情。𐟓– 𐟑颀𐟏먀师在课堂上讲解着生动的课程，而学生们则聚精会神地听讲，有的还跃跃欲试地举手发言。𐟙‹‍♂️ 𐟌𓥤穝’树下的校园，不仅是知识的殿堂，更是孩子们快乐成长的乐园。让我们一起感受这份纯真的校园生活吧！𐟎ˆ 𐟒ᩀš过这篇课文，我们可以看到民族文化的独特魅力和孩子们对学习的热爱。让我们一同走进大青树下的小学，体验不一样的校园生活！𐟌Ÿ

小学：绘制课文“主要内容”思维导图周末布置了绘制“课文主要内容”的思维导图作业，以刚上完的新课《富饶的西沙群岛》为例绘制。一方面是为了让孩子们梳理清课文主要内容，一方面是为了提升孩子们绘制思维导图的能力。大部分的孩子都能按照上课列的提纲来绘制，如：课文分为三部分，先是总起（第1自然段）；接着是分述（第2～5自然段），用上关键词，通过关键词复述课文的描写对象；最后是总结（第6自然段），引导学生理解前后呼应。附上一张优秀作品，这个孩子不管是绘画，还是写关键词，他都做到了尽善尽美，给他班级积分＋20分吧[good]。「思维导图」「育见顶流」「一起家庭教育」

小学阶段如何完美逆袭？家长必看！ ❗在鸡娃圈里，有一句广为流传的话：“现在的小学教育，大部分中等孩子都是老师教出来的，但学霸不是。仅凭老师一人之力无法顾及到全班，想要成为尖子，仍然需要家长的介入。” 𐟤”小学尤其是L1—L2学段，功夫全在平日里！眼光不能局限于平时测试。 𐟌ˆ高远老师带过这么多小学员，对这个阶段的学习自然也熟悉。在这里给广大家长朋友分享经验，建议重点码住！ 𐟓š背诵是一切的基础 ①7-9岁：小学必背古诗词（75+80首） ②9-12岁：初中必备古诗词（138篇）觉得背书痛苦的娃们可以试试337晨读法，记得快且牢固，是一个很实用的方法~这样背书能给之后高学段的学习节省大量时间。以后直接吃老本，学习很轻松。 𐟖‹️好记性不如烂笔头读10遍不如默1遍。拼音、生字词、古诗、课文，必备的内容一定要会默写，把背诵能力化为书写能力。这个过程对于一些孩子来说相当枯燥，但是坚持下去，一定能看到回报！ 𐟓–朗读能锻炼语感加深印象每天的晨读可以重视起来，出声朗读，大声朗读。一直读到可以流利的念完文章，其实读到这种程度已经能够背下来啦！家长们可以抽一个关键词，问孩子这是那一篇里的，以此来检查朗读效果。 𐟓写练习题和单元习作组词、造句、改句子、仿写、小作文等等，千万不要小看这一部分，这是孩子从输入到输出到关键阶段。孩子不会写作文，家长也不能坐视不理，需要带孩子多多练习。可以趁这个机会帮孩子培养“写完读一读检查”的好习惯，减少粗心犯错的概率。 𐟒᧲𞨯𛥆™作训练，专项帮助孩子提升阅读写作能力。从精读名著入手，萃取名著精华，学习写作技法，培养阅读习惯。随堂练笔写单元习作，还有资深老师1v1精批。全面帮助孩子提升学习能力，当堂消化当堂输出，比自己蒙头学习，效率高太多~孩子学得开心，自然也更有动力！ ✨适合人群：小学3-6年级，或者初一初二用户可以根据自身情况选择报名 ✨活动时间：2024年6月10日—2024年12月31日 ✨面向人群：想给孩子提升阅读写作能力的家长（28岁+）

探索大青树下的小学的独特魅力【单元核心】语文要素依然是首要任务。这次我们要关注那些让人眼前一亮的词语和句子。什么是“有新鲜感”的词句呢？简单来说，就是那些你平时不太常见、不太熟悉的词句。比如： 𐟒ᠩ™Œ生的名词，比如“坪坝”、“景颇族”、“凤尾竹”等等。 𐟒ᠦœ‰特色的表达，比如“可爱的小学”、“欢唱的小鸟”、“从……从……从……”等等。 𐟒ᠤ𜘧𞎧š„语言，比如“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”等等。特别是第三点，很多人容易忽略。其实，“新鲜”不仅仅是新奇，还有清新鲜美的意思。所以，那些灵动的、美的表达，比如课文最后两句，写得意蕴深远而富有美感，都是我们需要关注的。【上课思路】我们要从课文中找出关键词，作者认为这是一所可爱的小学。按照时间顺序，他描述了上学路上、到学校、上课和下课的各种“可爱”之处。上学路上的景色是“可爱”的，风景如画，山坡上草木葱茏，坪坝平坦开阔，小路上花朵簇簇。路上的学生们也美得如画，鲜艳的服装，不同的穿戴，但到了学校却做同样的事情，爱同学，爱老师，爱祖国。上课时的安静是“可爱”的，同学们认真学习和朗读，两耳不闻窗外事，窗外的动静都听不见了。下课的热闹也是“可爱”的，活动丰富多样，小动物们也来凑趣，人与自然和谐共生。在感受这些“可爱”之处的同时，学生们自然会发现这所学校与我们学校的不同之处。 𐟎� ᦙ柳駉𙥈민š铜钟、大青树、凤尾竹、小动物 𐟎𘊥�𗯦™柳𙥈민š四面八方，景色优美 𐟎𘊨ﾦƒ…景特别：钟声、不同民族一起学习、窗外小动物的安静 𐟎𘋨ﾥœ𚦙柳𙥈민š活动丰富、同学们自在、小动物凑趣所以，这是一所特别又可爱的学校。【一些语言运用细节𐟤】注意指导“服”、“装”、“球”、“绒”这些词语的发音和用法。仿写句子“向……向……向……” 小练笔训练要点：写出场景特点，用上排比。

冀中地道战：公开课课件与教案大公开！ 𐟓š 部编版小学语文上册公开课课件和教案 𐟎젩‡生之我在翼中当记者点击开始 𐟓 任务卡作为一名记者，必须要有善于提问的能力。请你针对今天的课题提出你的疑问。冀中在哪里？地道战是什么？为什么要展开地道战？ 𐟓– 任务卡现在请你带着刚刚提出的问题读一读文章并记下所用的时间。阅读提示：带着问题，用较快的速度默读课文。 𐟒ᠥ🫩€Ÿ阅读方法回忆《搭石》中学会的不回读。《将相和》中学会的连词成句的读。《什么比猎豹的速度更快》中学会的借助关键词句读。最后是这一世要学会的：带着问题读。 𐟓 任务卡请你回忆一下上一世你五年级学过的快速阅读的方法，以便更好的完成任务。

如何轻松拿到年级第一？懒老师有妙招！在我们学校，成绩的评定方式有点复杂，涉及到平均分、及格率和优秀率的综合权重。虽然我们班级有两个孩子可能不及格，但依然有机会拿到年级第一。关键在于优秀率，即使有三四个孩子成绩不及格，只要中等和优秀的学生足够多，特别是优秀人数超过及格率百分百的班级四五个人以上，就能拿到第一。不过，说实话，我从来没有刻意追求班级成绩第一。我的底线是至少要达到中上水平。有时候孩子们争气，考到第一，对我来说是额外的惊喜。尽管如此，我依然能拿到教学质量奖，只是拿不到优秀班主任奖。主要是因为我在交资料方面比较摆烂，经常迟交甚至不交，被扣了不少分。反正我也不在乎这些。小学语文，特别是低中年级，字词句是最基础的。以下是我的一些懒人做法：每天默写字词：不需要老师批改，直接让同桌互评。如果有疑问，可以找老师复审。课代表利用下课时间统计好情况，会在群里表扬满分的。每一单元教完再默写：这样孩子们能更好地巩固知识。反复默写古诗词和日积月累：书上的古诗词和语文园地里的日积月累也要反复默写。课文中的道理和人物品质也要默写：不需要一模一样地默写出来，只需要关键词默对。常考的句子类型也建议加入默写里：能自由创造的一定要鼓励自己写，保护创造力。基础差的孩子，每个题型固定一两句作为标准答案。时不时听写常错的词：孩子们平常作业里作文里常错的词，就时不时听写含有这类词的句子。注意事项：所有默写要反复多次：这样才能确保孩子们真正掌握。时间安排在快下课后五分钟：一般是下课铃响时只听写完词语表上的词语，悄悄占用几分钟下课时间。不然上课时间不够用。不需要老师批改：问下孩子们哪些字错的多就可以了，再找时间稍微讲一下。要敢于放手给孩子，他们能发现别人的错误，对他们来说比自己写对要求更高，这是一种更高层次的锻炼。总之，作为懒老师，我并不追求班级成绩第一，但通过这些方法，孩子们依然能在年级中脱颖而出。希望这些小技巧对大家有所帮助！