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关键词提取及形式表达下载_《关键词》歌词(2024年11月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

关键词提取及形式表达

10月18日，Excelsior携3款重磅联名秀款亮相「QQ音乐巅峰潮流大秀」，在模特们气场全开、台风超稳的演绎下，Excelsior品牌的超强创造力给全场留下了深刻的印象。据了解，大秀是以「QQ音乐巅峰榜」第三季度榜单为创意池，AI从中提取关键词后各潮牌进行设计并联名发布。Excelsior的AI提取灵感词是[尘埃]、[宇宙]和[信仰之光]，都被三款联名秀款生动完美地演绎，带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。无论是音乐还是时尚，都是艺术的一种表达形式，相信Excelsior未来也会继续尝试更多设计和工艺的可能性，探索潮流的无限可能！「Excelsior饼干鞋」「不被定E就型了」

四款热门背诵宝典优缺点对比 𐟓š 众合背诵宝典内容：每部分包含思维导图、文字/表格梳理的背诵内容、重要程度、特别提醒、归纳总结以及历年考察形式。优点：配套名师课程对重难易错处做了特别提醒和归纳总结有辅助记忆的背诵逻辑缺点：需要配套课程书籍利用效率才高更多的是知识点的梳理+提示，助记功能性不够适用人群 & 使用建议：背诵时想看课的朋友，特别是跟着车润海、马峰等名师背诵初期 & 基础不好的朋友备考时间充裕的朋友 𐟓˜ 觉晓五轮背诵内容：根据考试分析将其每个章节的知识点整理成简答、论述题，通过表格形式抽出关键词重新整理。优点：通过关键词提取提高背诵效率配套《考试分析》使用有记忆方法，功能性强缺点：没有配备相应课程书籍风格简约直观，没有做思维导图等板块适用人群 & 使用建议：有基础的朋友使用《考试分析》背诵的朋友想缩短背诵时间，需要书籍辅助背诵的朋友想配套APP使用的朋友 𐟓– 文运背诵逻辑内容：包含背诵清单（含重要程度和备注）、文字/表格梳理的知识点、注意提示和拓展延伸。优点：背诵清单+正文形式排版，浓缩了背诵考点、可能考察的形式和背诵要点有配套课程缺点：书籍不是按照简答、论述方式编排助记方式不多，需要搭配课程适用人群 & 使用建议：基础不好 & 需要重新梳理知识点的朋友需要配套名师课程的朋友背诵初期 & 时间充裕的朋友 𐟓– 华图考前冲刺系列内容：主要是考前冲刺系列的《背多分》和《随身背》。《背多分》将《考试分析》的知识点重新整合成表格形式，附加了思维导图，名师提点和总结。优点：书籍简约直观，基本上是以表格形式展现给不同功能的书籍进行区分，简洁版的《随身背》和刷题版的《主观题》缺点：没有标记重要程度助记方式不多适用人群 & 使用建议：适合有一定基础的朋友适合喜欢简洁排版的朋友：刷题可以看《主观题》，想背重点内容可以看《随身背》，平时可以用《背多分》

任务型阅读理解技巧，轻松拿高分！ 𐟌Ÿ 任务型阅读理解是英语考试中的常见题型，掌握一些技巧可以轻松应对。以下是几种常见的题型和解题方法： 𐟍€ 原词重现、信息转换：这类题目要求直接从原文中找到答案，或者对信息进行适当的转换。例如，句子翻译或逻辑转换。 𐟍€ 一般疑问句、特殊疑问句：这类题目需要定位后，用正确的语法结构表达答案。例如，回答问题时要注意时态和语态。 𐟍€ 半开放、全开放问题：这类题目给予更多的发挥空间，需要在理解文章的基础上，进行归纳总结或提出自己的观点。 𐟓 做题步骤及方法：预读表格：在正文阅读之前，先预读表格，了解需要填写的信息类型，这样在阅读时可以更有针对性地定位信息。关键词定位：在阅读过程中，注意文章中的关键词和转折词，这些通常是信息的所在。归纳总结：对于开放性问题，从文章中提取关键信息，进行归纳总结，形成自己的观点。语言转化练习：多做转换练习，多积累，学会将信息从一种形式转换到另一种形式。通过这些方法，你可以更有效地提高任务型阅读理解的能力，轻松应对各种题型。

申论80+备考攻略：技巧与心得分享两次省考的经验让我从申论50分提升到80分，我深知申论想要高分，技巧是关键。以下是我总结的备考心得：基础阶段：15天打基础 𐟓š 我跟着黄高山老师系统地学习了申论的基础知识。黄高山老师的讲解非常详细，小题的关键词和踩分点、大作文的立意和写作思路都讲得很透彻。通过基础课程的学习，我对申论的理解提升了一个层次。练习阶段：15天刷真题 ✍️ 基础课程结束后，我开始刷真题。每做完一套题，我都会找机构对答案，然后总结答题思路。各个题型的特殊做题方法和如何写得清晰有条理都是我重点练习的内容。大作文至少独立写够3篇，找找感觉，把握时间。做题技巧分享 𐟓 概括题：主要是练提取关键词、同意表述和多样表达。这个题目是踩点给分的，所以点到就好，尽量用短句，少用长句，多层次表达。综合概括：稍微不同的是综合概括往往需要一定的形式来呈现出来，我们必须要掌握一些通知、计划书、宣传稿、网站文章、发言稿的形式，内容还是来自对材料的概括。大文章：我一般瞄准二类文章。开头3到4句导入题目，多以名言警句或者一些设问句来表达某些问题的重性和严峻性；第二段也是3到4句引出观点，在开头的基础上，指出要解决问题就要怎么做等等，一定要把论点放在比较明显的地方，这是一个得分点。剩下三段一般4句话从三个侧面对观点展开论述，这4句话第一句是点出小分论点，第二句说明为什么从问题从现状来讲，第三句说如果做到了会取得什么样的效果，第四句说怎么做，采取什么措施。最后一段呼应下观点，结尾就好了。通过这些方法和技巧，我成功将申论成绩从50分提升到了80分。希望这些经验能对大家有所帮助！

如何用拼贴展现你的思维过程在做项目的时候，你是不是经常遇到这种情况：手里一堆文字材料和关键词，却不知道怎么把它们变成视觉化的东西？或者调研了一大堆图片，却不知道怎么把它们结合起来进一步推进主题？别担心，这时候我们可以用拼贴（COLLAGE）来解决这个问题！拼贴其实是一种把各种材料和元素组合在一起的艺术形式。通过拼贴，我们可以把文字、图片、甚至其他材质结合起来，形成一种全新的视觉表达方式。不过，很多人做拼贴的时候，只是单纯地把各种元素堆砌在一起，完全没有形成对主题的延伸思考。今天，我就来分享一些小技巧，帮你做出有意义的拼贴作品！确定主题 𐟎斥…ˆ，你得确定你要表达的主题。比如说，如果你想探讨“鼻子与身份认同”这个主题，你可以先提取一些关键词：身体、鼻子、个人、社会、集体、工厂、阶级、异化、自由等等。这些关键词会成为你创作的线索。发散思维 𐟒ኦŽ夸‹来，用联想和感知来发散这些线索。比如，你可以从鼻子的形态开始联想：鼻子像什么？洞、洞穴、海生物的横截面形状？或者从鼻子的功能性出发：闻、嗅觉、味道等等。寻找图像 𐟓„ 然后，把这些思维路径视觉化。你可以根据关键词在网络上搜索素材，或者直接拍摄一些素材。当你准备好这些素材后，就可以开始组合你的“思维宫殿”了。制作拼贴 ✂️ 最后一步，也是最有趣的一步——制作拼贴！你可以通过手中的素材用空间关系开始组合，打乱重组，感受不同的视觉效果。具体来说，你可以：图像组合：把素材打乱重组，尝试不同的排列方式。绘画与拼贴：撕开素材的一半，另一半加上自己的理解和联想，用画画的方式补充完整。多种方式处理素材：尝试不同的材质处理方式，比如用砂纸打磨画面，在水中浸湿晾干，火烧等。总之，做拼贴的过程其实就是整合自己的思路，同时把你的思维过程清晰地展现给观众的过程。拼贴的成果也可以转化为成品的元素构成、构图、材料等等。尝试更多的拼贴会让你的作品有更多发展的可能性！希望这些小技巧能帮到你，快去试试吧！𐟐퀀

提升文笔的秘诀：不仅仅是摘抄！ 𐟘’ 提起笔来写作，常常觉得词不达意。很多人建议我们多读书、多摘抄、多收藏名言金句和美丽辞藻，以为这样就能瞬间提升文笔。然而，这些摘抄和收藏往往只是形式，你几乎不会再去看它们。你可能在孩子玩耍或等车无聊时翻一下，或者在写文章时随便塞几个优美句子进去。但这样并没有实质性的提升，你还是写不好文章，常常被人怼得哑口无言。巴尔扎克曾说过：“文采是来自思想，而不是来自辞藻。”思想来源于思考力，思考力提升了，文笔自然也会提升。今天，我要分享一个亲测有效的方法——富兰克林写作法，帮助你每天只需10分钟就能大大提升文笔。首先，找一篇不错的文章或句子（新手可以先从仿写开始）。然后，提取关键词，不看原文或句子，用自己的语言去表达主要意思。接着，与原文或句子对比找出差异，拆分原文或原句的结构和行文逻辑，最后进行仿写。举个例子： 𐟑‰ 原句：泥土可以掩盖一颗砾石，却无法压制一颗种子，因为生命的力量无限蓬勃。提取关键词：泥土、砾石、种子、生命 𐟑‰ 改写：虽然泥土可以掩埋砾石，却掩盖不了种子破土而出的生命力。解析：泥土与砾石、种子之间的关系——附庸、相互依偎砾石与种子的关系——同伴砾石与种子的不同之处——生命力 𐟑‰ 仿写：雨水可以淹没一片泥沙，却无法冲走一片水草，因为生命的力量足够顽强。使用“富兰克林”写作法后，你会发现自己的进步肉眼可见。荡气回肠的语句固然更富感染力，但朴实无华、直击心灵的文字才更有温度，更能引起共鸣✌。

如何用标签和卡片提升学习效率？在我们追求知识的旅程中，如何有效地组织和获取信息至关重要。通过采用一些高效的学习策略，我们可以提升学习力，更好地吸收和应用新知识。 𐟏𗯸 标签系统标签是一种简单而有效的信息分类方式，可以帮助我们更好地存储和提取知识。通过为不同的素材打上主题标签（纵轴）和形式标签（横轴），我们可以构建一个易于理解的知识体系。在选择标签时，可以参考已有的标签系统，如OneNote或flomo。当然，也可以根据个人需求和兴趣设计自己的标签关键词。 𐟒𜠥ᧉ‡系统卡片是一种将大量信息分割成可管理的小部分的方法。每张卡片代表一个知识点，并通过适当的标签进行分类。在这种方法中，卡片本身就是一种知识，卡片+坐标则构成了知识体系。 𐟓 创造性的学习标签和卡片不仅能帮助我们存储和提取知识，还能激发我们的创造力。通过选择一个主题，结合相关框架，我们可以撰写一篇文章。再将所写的文章加上一个相关的大纲，就可以创造一本新的书或者一堂新的课程。通过这些方法，我们可以更好地管理和应用知识，提升学习效率。

语音转文字软件：提升效率的办公神器语音转文字大师和语音转文字 vip 提供多种功能，帮助您将语音快速转换为文字，提升办公和学习效率。以下是详细功能介绍： 𐟎砥—𖥽•音转写支持实时录音转写文字，快速准确，适合会议记录和讲座。 𐟓‚ 导入外部音频支持导入外部音频文件，转换为文本形式，方便编辑和校对。 𐟤– AI智能助手精准理解文本，生成关键词、全文摘要、章节速览等，提升工作效率。 𐟌 语音翻译支持在线翻译、音频翻译、语音翻译、实时翻译等多种功能，方便语言交流。 𐟓š 文字转语音将文字转换为AI语音，支持男、女声普通发音及情感发音，可调节语速、音量。 𐟎堨熩⑨𝬦–‡字支持视频生成文字、视频提取文字、字幕提取等功能，方便视频内容整理。 𐟎𕠨熩⑨𝬩Ÿ𓩢‘ 支持音频提取、视频提取音乐、音乐提取器等功能，方便音频处理。 ✂️ 音频工具支持音频合并、音频剪辑、音频分割、音频编辑等，满足不同音频需求。购买方式：月卡10元，季卡28元（需客户提供手机号收个验证码登录）。

上海应用技术大学设计理论备考全攻略𐟓š 设计理论在考研中的分值差距可能达到20-40分甚至更多，但通过正确的学习方法，完全可以避免这种差距。以下是一些实用的备考建议，希望能对你的备考有所帮助❤️ 𐟌Ÿ 初次拿到书时不需要逐字逐句地读，可以先熟悉目录，然后根据考试大纲对重点章节做标记，对整本书形成初步的印象。接着，根据章节数量合理分配每天的学习量。 𐟓 第一遍精读边读边做笔记，根据章节各个大标题、中标题、小标题、人物、运动按照时间线自己梳理出一个框架。不要过度依赖资料，只有自己梳理过一遍后才能真正熟悉，梳理后还能记住不少。可以用思维导图进行梳理，这一阶段重在理清整本书的思路。 𐟔 第二遍精读将自己梳理的框架对照着自己手里的资料进行查漏补缺，缺少的部分要回到书本当中查看原句。最后将自己的笔记中的核心再进行整理，然后根据标准的名词解释、简答题的形式再整理出一份背诵文件。可以加入一些设计案例来理解。 𐟓– 背诵背诵一定不要一字一字地背，要由点及面。第一轮背诵时可以按照框架和关键词的方法，先将关键词提取出来，然后看着关键词联想出整个背诵内容。第二轮背诵可以先默写出关键词，再根据框架背诵整个内容。多轮重复后，最后一定要在纸上动手默写完整的内容。 𐟓ˆ 模考初试之前，一定要进行至少一次模考，因为模考能够帮助你评估一个大概考试用时。在模考时，最好能在自己每个板块结束后查看对应花费时间，然后针对化的提高速度。最好是能报一个机构的冲刺班进行模考，最省时间还能充分体验到考试的紧张感，最后的模考普遍是同学们反应，后期理论帮助最大的环节，且模考过后，我们会1v1给大家分析每个题目的得分点和答题要点，在最后一段时间抓紧查漏补缺。一般来说名词解释大约5-8min一道，简答题15-20min一道，论述30-40min一道。 𐟒᠔ips: 在复习过程中，要注意对比不同书本之间的关联，举一反三。注意多进行横向和纵向时间线的梳理训练，例如外国设计史，纵向根据时间线梳理，横向根据某一类运动的发展进行梳理。 ❤️ 最后如果大家需要帮助咨询或者线下交流都可以私信希望帮助大家圆梦研究生

学而思大阅读和火花中文，该怎么选？最近有不少家长跟我抱怨，说孩子不愿意看书，翻两页就扔一边了，问我怎么办。其实我之前也在网上做了不少功课，报了学而思大阅读和火花中文，来跟大家分享一下我的感受~ 𐟔堥�€Œ思大阅读适合年龄段：6-12岁，有一定识字量的孩子授课形式：AI真人互动，结合了直播和录播的优点，互动非常频繁。课程安排：一周两节，每节半小时左右。建议家长先给孩子做好读书规划，每天花10分钟浏览一下名著小册子，提前熟悉上课内容。 𐟑 优势：有真人老师带读，不仅能演示怎么做批注和摘抄，还能养成积累好词好句的习惯。读到精彩环节时，老师还会做拓展，一堂课下来课内外知识都学了不少。一共有6个级别，每个级别都有12本经典名著，包括绘本、神话故事和儿童文学等，每本都会拆解成8小部分，孩子可以学得很细致，有助于理解。采用BZR伴读+北哈老师精读模式，先通过泛读了解大概内容，再通过精读训练阅读技能，学会提取信息和关键词。 ❌ 缺点： 1对多的大班课，不如1对1有针对性。会有小组PK环节，孩子如果不愿意开口表达，可能会抗拒。没有良好阅读习惯的孩子前期会有点吃力，需要家长多花时间伴学，由泛读过渡到精读也需要孩子有比较好的适应能力。 𐟒堧먊𑤸�‡ 适合年龄段：5~11岁，有一定阅读基础的孩子授课形式：6-8人小班直播课，能关注到每个孩子的学习情况课程安排：一周两节，每次40分钟，中间有休息时间。 𐟑 优势：内容覆盖面广，涵盖文化素养、创新阅读、创意表达等。小班直播双向沟通，每个孩子都有发言机会，不仅能输出自己的观点还能锻炼开口表达能力。侧重阅读技巧、看图说话、写作训练，还会延伸知识。 ❌ 缺点：课前没有预习，孩子没有基础可能跟不上。学的内容多，需要在课后陪孩子进行梳理规划。如果孩子不擅长独立思考，发言讨论时容易跟着其他孩子的观点走。 ✅ 选课建议：学而思大阅读适合：没有耐心看书或者读不完整本书的孩子看了但是没看进去，一问三不知的孩子觉得名著难啃枯燥，只喜欢看口水书的孩子火花中文适合：培养孩子对古今中外历史和文化理解提高孩子阅读、写作等技巧提升孩子演讲、辩论、口才等表达能力希望这些信息能帮到大家，选到适合自己孩子的课程！

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