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演讲中最爱说的关键词下载_演讲稿《坚持》(2024年11月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

演讲中最爱说的关键词

我们真的了解自己的情绪吗？𐟤” 𐟓š书名：《情绪之书》 𐟓š作者：（英）蒂凡妮ⷧ“槉𙂷史密斯在日常生活中，你是否也有过这样的经历： 𐟔𘨧到心仪的人时，心跳加速，心情激动？ 𐟔𘧴祼时，胃部收缩，甚至感觉不适？ 𐟔𘦗餸Š醒来，莫名感到忧伤，心情低落？ 𐟔𘦼”讲时，坐立不安，大脑一片空白？情绪与我们息息相关，但却常常难以捉摸。我们真的了解自己的情绪吗？ 𐟓– 情绪（Emotion）包括情绪、感情、欲望和心理状态。情绪远不止简单的喜、怒、哀、乐，书中探讨了156种熟悉或罕见的情绪关键词，每个词条下都有趣味的小故事和知识补充，帮助我们更好地解读情绪世界。 𐟔𙊥…𓤺Ž愉悦——愉悦的感觉如同光明与轻盈，让人仿佛要飞上天。 𐟔𙊥…𓤺Ž家的感觉——家不仅仅是一个住所，更是我们心之所系。英国诗人克莱尔曾说，最寂寞的事莫过于“在家中感觉无家可归”。 𐟔𙊥…𓤺Ž撒娇——在日本，撒娇被普遍认为是维持各种关系中的一种方式，是一种“将他人的爱视为理所当然”的情绪，结合了脆弱与归属感。 𐟔𙊥…𓤺Ž同情——你必须先照顾好自己，才能帮助别人。 𐟔𙊥…𓤺Ž想得美——一种自恋的情绪，以为大家都想帮你忙的妄想。 𐟔𙊥…𓤺Ž路怒——别人没有遵守交通规则，让有些司机勃然大怒，数落对方的不是，甚至进行报复。 𐟔𙊥…𓤺Ž恐怖——灯光一暗下来，你便感觉背后有东西。你听到它的声音，感觉到它的气息贴着你的耳朵，但一转身，却什么也没有…… 书中还搜罗了不少和情绪有关的流行文化和趣闻轶事，加上轻松愉悦的文字，让我们了解更多关于情绪和人类心理世界的有趣知识。每个人都会有自己的情绪，每一种情绪都有其独特的意义。当我们了解并理解自己的情绪，学会与情绪共处，学会接纳和拥抱当下的各种情绪，从而获得自在而轻盈、幸福快乐的人生。

逻辑思维训练｜孩子说话没逻辑怎么办❓ 孩子说话老是颠三倒四、没有逻辑，怎么办？今天介绍三种思维方法，提升孩子的语言表达逻辑，效果杠杠的！ 1️⃣关键词思维不少孩子容易说着说着就偏题了，或者总是听不到别人说话的重点。比如，明明演讲的主题是“我的梦想”，说着说着就变成了“我的一天”，。培养孩子的“关键词思维”，说什么话题都不会偏题。所谓的“关键词思维”，就是有意识地捕捉和运用，一句话或者一段话当中的关键词的一种思维方式。比如你想要表达“我最爱玩滑板”，“滑板”就是核心关键词，围绕它去组织语言，内容就会有“主心骨”。 2️⃣主次分明有的孩子很喜欢表达，但说了一大堆，你听不懂他在说什么。比如，你问孩子今天在学校学了什么，孩子又是讲同学的新文具，又是讲课上被老师提问了，但你不确定他到底学了什么。孩子说话先“明确观点、强调立场”，次要内容可以放在后面补充说明，比如学习了什么课程，先给出结论，”我今天学了画画课”，再展开老师怎么教的，自己画了什么。主次分明的表达可以减少误会，能让别人很快明白想表达的意思。 3️⃣有序思维如果孩子说话总是颠三倒四，需要训练“有序思维”，介绍一个贼好用的训练方法——123次序语表达法，亲测有效。如果孩子还小，当他要做什么时，我们可以去问他一个问题，为啥呀？让孩子给我们说出个123点。孩子年龄相对大些，需要面临多个任务，分步骤、动手解决一些事情的时候，可以增加难度，让他分步骤把123说出来。做好学习思维是稳定学习的关键，目前市面上做小初素养、思维提升比较不错的，高途素养算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子们如何学习，提高孩子的学习能力，激发孩子们对学习的兴趣，让孩子们学会自主学习，而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面，可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力，培养对科学的兴趣，打造科学思维，提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质，我家孩子非常喜欢王冰和郭志强老师，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! #科学# #素养# #学习能力# #如何提高学习能力#

孩子说话没逻辑？三种方法轻松搞定！孩子说话总是颠三倒四、没有逻辑，怎么办？今天介绍三种思维方法，帮助孩子提升语言表达逻辑，效果杠杠的！ 𐟎˜Ž确观点，强调立场有的孩子喜欢表达，但说了一大堆，你听不懂他在说什么。比如，你问孩子今天在学校学了什么，孩子又是讲同学的新文具，又是讲课上被老师提问了，但你不确定他到底学了什么。让孩子先“明确观点、强调立场”，次要内容可以放在后面补充说明。比如学习了什么课程，先给出结论，“我今天学了画画课”，再展开老师怎么教的，自己画了什么。主次分明的表达可以减少误会，能让别人很快明白想表达的意思。 𐟓 有序思维如果孩子说话总是颠三倒四，需要训练“有序思维”。介绍一个贼好用的训练方法——123次序语表达法，亲测有效。如果孩子还小，当他要做什么时，我们可以去问他一个问题，为啥呀？让孩子给我们说出个123点。孩子年龄相对大些，需要面临多个任务，分步骤、动手解决一些事情的时候，可以增加难度，让他分步骤把123说出来。 𐟔 关键词思维不少孩子容易说着说着就偏题了，或者总是听不到别人说话的重点。比如，明明演讲的主题是“我的梦想”，说着说着就变成了“我的一天”。培养孩子的“关键词思维”，说什么话题都不会偏题。所谓的“关键词思维”，就是有意识地捕捉和运用，一句话或者一段话当中的关键词的一种思维方式。比如你想要表达“我最爱玩滑板”，“滑板”就是核心关键词，围绕它去组织语言，内容就会有“主心骨”。通过这三种方法，可以有效提升孩子的语言表达逻辑，让孩子说话更有条理。

如何开始阅读：从这里起步并不难 𐟓š 最近这段时间，我读了不少书，但有两本书给我留下了深刻的印象：《娱乐至死》和《如何阅读一本书》。它们分别触及了我生活中的两个痛点：一是玩手机和看电影的时间太多，二是阅读后收获少，记不住。《娱乐至死》的启示 𐟓𚊊《娱乐至死》这本书让我意识到，电视和新媒体本身是很好的工具，但如果被过度使用，就会变得毫无价值。我们常常“死”在自己的最爱手里。所以，我决定戒掉手机，重新找回阅读的时间。《如何阅读一本书》的方法论 𐟓– 《如何阅读一本书》则教给我，阅读是有方法的。通过正确的方法，可以高效阅读。所谓高效阅读，就是从阅读中获取和转化更多。这本书详细介绍了阅读的层次和步骤，但实际操作中可能不会完全按步骤执行。从哪里开始阅读？ 𐟤” 那么，阅读到底从哪里开始呢？总结一下：多问“是什么”、“为什么”、“怎么样”。以下是一些具体的建议：了解作者 𐟑䊤𝜨€…是谁？他们有什么观念、态度和境遇？了解书的类型或文章主题 𐟓š 这本书是讲什么的？是方法技巧、人生道理、心态调节、励志经管，还是小说故事？文章的主题是什么？罗列关键词和关键句，包括喜欢的、讨厌的、有争议的、完全没见过的词或句子。文章的逻辑顺序或架构如何？若是实用技巧类文章，就依次罗列技巧方法和流程等。文章是通过什么方式方法描述和讲解的？了解主人公 𐟑劤𘻤𚺥…즘侮？他有什么品格和特点？他经历了什么？事件的时间地点、起因经过结果？对他造成了什么影响？对你自己有哪些启发？输出你的感悟 𐟓 阅读的目的是消化吸收，而消化和吸收的程度是通过表达输出来检验的。《费曼学习法》里提到了“以教代学”，简言之，要教别人，先要自己学会，要以教别人为目的去学习。所以，阅读的同时做笔记，然后整理笔记，消化吸收，关联，最后总结并转化为自己的东西。检验阅读效果的方式就是表达输出：说出来或者写出来，就像教别人那样。表达输出的技巧 𐟎䊊关于表达输出，说和写有很多指导方法和技巧的书，例如《关键对话》、《即兴演讲》、《一本小小的红色写作书》等。但所有技巧方法类的学习，核心都是实践：亲自动手执行操作。关于说和写，最关键的就是实践，不管好不好，先动起来：读起来并动笔写起来！希望这些建议能帮助你开始阅读，找到属于自己的阅读方法和节奏。加油！ 𐟓š✨

留学生必看！轻松搞定PPT秘诀留学生活中，谁也逃不过要做presentation的命运！𐟘… 曾经我也对此感到头疼，但经过多次实践，我终于摸索出了一套行之有效的方法，今天就来分享给大家！不要死记硬背虽然提前准备好全文背诵看起来很安全，但这种方式会让你的演讲缺乏现场感。而且，如果老师听出你是背出来的，可能会影响你的评分哦。使用提示卡这个小技巧可是我们老师传授的！你可以在一张小纸条上写下每个部分的关键词，就像一个大纲一样。如果忘记了某个点，偷偷看一眼也是可以的，完全没问题。提前演练如果是个人演讲，就对着镜子多练习几次；如果是小组演讲，大家约定时间提前演练，这样效果会更好。 PPT简洁明了重点是你的演讲，而不是PPT。PPT上不要写得太密集，保持简洁清晰，让观众更关注你的演讲内容。使用学术语言虽然风格可以多样，但在学术场合，还是尽量使用学术词汇，不要过于口语化。引用数据和文献很多同学会忽略这一点，但引用数据和文献可以让你的观点更有说服力，增加你的可信度。不要只说“that’s all，thank you” 可以说“以上是今天的内容”，然后欢迎大家提问和讨论。这样不仅能留出时间回答问题，还能体现你的自信和准备。希望这些小技巧能帮到你，让你的presentation更加精彩！𐟑𐟓š

如何高效备考多邻国？我的备考心得分享 𐟓š 备考多邻国其实没那么难，只要你有计划和方法，完全可以轻松应对。下面是我个人的备考心得，希望对你有帮助。词汇篇 𐟓– 首先，词汇是基础中的基础。我主要用了登登的“听音辩词”单词本来背诵，确保拼写、意思和发音都掌握得牢牢的。时间充裕的小伙伴还可以再背一下“单词辨析”部分，词汇的掌握真的是多邻国考试的关键。口语篇 𐟗㯸口语部分需要多练习，我每天跟着登登的口语真题练习，保持语感。考试时尽量做到不跑题，听到关键词就说出来。看题演讲：准备了6-8个口语素材，考试时灵活套用。听题演讲：听登登里的题目，确保能听懂，考试时尽量说到关键词。看图说话：整理了一套模板，背诵起来很简单。备考时练习登登所有的图片题，模板可以套用在所有图片上。看图说词：小破站上“狍子老师”的视频几乎包含了所有考试词汇，考试前一定要完全掌握。听力篇 𐟎犥쥊›部分也是每天跟着登登的听力真题练习，虽然考试时可能没全写出来，但尽量听懂一些简单的词汇。阅读篇 𐟓𐊩˜…读部分主要练习登登上的真题，时间不充足的小伙伴可以先练那些有“确认考过”标识的题目，掌握文章大意。每篇做过的完型，我都会记录难点词汇和做错的词汇/搭配，整理成电子档，及时背诵。写作篇 ✍️ 写作部分其实没那么复杂，想到什么就写什么。考试时间只有1分钟每道题，所以简单句反而能让你多写一些内容。看图写句：不用背模板，简单句反而更好。小作文：可以运用一些雅思学习阶段的开头改写模板和观点输出时的衔接词，不用太复杂的词汇，字数最重要。备考期间保持远离纸笔，一直用电脑敲字，练打字速度。最后，多邻国不太适合长期备考，高效的复习计划+踏实的跟着计划学习+环境认证，才能早日出分。希望这些小建议对你有帮助，祝你早日出分！𐟒ꀀ

高情商沟通技巧：5本书让你更会说话 • 《情商高，就是说话让人舒服》：通过丰富的案例，教你如何用温暖的语言与他人沟通，让每一次交流都愉快，提升情商与口才. • 《非暴力沟通》：教你如何运用非暴力沟通方式，与他人建立深厚的情感联系，使对话充满真诚与善意，避免沟通中的冲突和误解. • 《演讲的艺术》：卡耐基的经典之作，从克服紧张情绪到提升演讲魅力，为你提供全方位指导，包括开场白、结束语等演讲技巧. • 《所谓高情商，就是会说话》：作者佐佐木圭一分享亲身经历总结出的说话“7个突破口”和“8个技巧”，教你更有亲和力地措辞，让周围人更愿与你交流. • 《重要的事情说3点》：作者八幡纰芦史提出沟通时的三个关键词感情、逻辑和利益，让你学会清晰表达、有条理沟通，并以利益打动对方，促使对方采取行动.

多邻国首考4天上岸攻略，轻松备考！朋友们，别焦虑！多邻国考试并没有想象中那么难，尤其是对于那些没有太多时间复习的朋友们。本人多年没碰英语，急着用成绩，所以决定考多邻国。目标分110，没有小分要求。从2月8日开始复习，2月11日晚上考试，今天终于出分上岸啦！以下是我总结的一些小经验，适合速成且没有小分要求的朋友们：词汇部分 𐟓– 单词辨析：重点中的重点！我只刷了105-115分的登登真题200道（建议时间多的朋友还是刷完）。每天结束学习前温习一遍“我的生词本”，考试前再全部温习一遍。我的策略是只选自己有70%以上把握的单词，宁愿漏选不错选！听音辨词：2月8号当天听了50道105-115分的真题，感觉自己像个聋子。考虑后判断短时期在这块刷题性价比有些低，于是放弃了，只记了这50个单词。事实证明，考试的时候确实基本就凭感觉了。口语部分 𐟎䊦œ—读句子：做了10个熟悉了一下，之后再没做过。不成熟的总结是：说大声！注意句子各部分的停顿。看题演讲和听题演讲：考前2小时紧急背了几句万能句，准备几乎为0，所以分数很低。大家别焦虑，听题演讲我因为忘记关键词了连1分半都没说满就直接崩溃点下一题了。看图演讲：背了几个人物、景色的思路和常用词，分人物和景色各练了10道真题，没了。听力部分 𐟎犥쥆™句子：完全没准备。阅读部分 𐟓š 单词填空和互动阅读：互动阅读刷了10道真题找了下感觉就没了，单词填空刷了30道，记了一下代词。写作部分 ✍️ 看图写句：自己改了并背了模版（分人物、景色），分人物、景色各练习了几道，发现大概能稳定在30+词就没练了。小作文：自己改了并背了模版（开头是根据题目发挥的），分不同类型（比如描述、个人经历等）各练了几道，发现能稳定打120词左右就没再管了，之后只在临上考场前打了一两遍预热。小贴士 𐟒ኦ‰€有的练习请当成正式考试认真对待，才能事半功倍。一定不要觉得自己好像不会就直接摆烂或看答案，就当作是考试逼自己硬着头皮继续。认证部分 𐟤𓊩•œ子很重要！我考试的时候眼神也不小心瞟了，写作也没盲打，顺利认证了。出分时间 ⏳ 47小时出分。最后，真的没那么难！别焦虑！自己记住的能做出来就可以了！平时错多也不要紧！错的多代表你学到的就多、涨分也就更快！

如何充分利用英语听力原文？𐟓š 大家是怎么上英语听说课的呢？我记得在公校读书的时候，虽然毕业没几年，但那时候想法还挺多的。后来这些习惯都保留了下来。基础一般的孩子怎么办？𐟧’ 对于基础一般的学生，书上的听力题有时候会有点难度，因为他们不会读题。所以，首先，教他们如何读题是非常重要的。其次，降低题目难度也是一个好方法，这样可以避免浪费第一遍听的机会。基础好的班级怎么教？𐟓š 对于基础好的班级，听说和读写部分不应该是独立的。从学生的角度来看，听力原文中涉及的话题只练口语交际有点浪费。我会根据学生的基础，适当将听力原文延伸成“读写片段”。比如，让学生上台演讲，或者答记者问。前提是小组讨论好，并准备好关键词。这样不仅能训练他们的口头表达能力，还能树立他们的学科自信心。如何抢先练笔？✍𐟏𛯸 此外，还可以让学生只言片语地写下笔记。这对后面的读写课也有正向的粘合作用。总的来说，充分利用英语听力原文，不仅能提高学生的听力水平，还能帮助他们更好地理解和掌握英语知识。

社恐救星！演讲技巧get√ 对于容易紧张的小伙伴来说，在大庭广众下忘词、结巴的社死经历绝对不想再经历第二次。𐟘㊊学姐曾经也是社恐的一员，每次听到要演讲就心生恐惧。不过，经过一番摸索，我终于总结出了一套演讲的心得，最后在需要演讲的课程中全都拿到了高分。今天就来跟大家分享一下这些心得，希望能帮到你们。𐟒ꊥ‡†备工作：PPT制作首先，PPT的制作非常关键。页面要简洁大方，避免过于花哨的排版，保持色彩、背景、字体的统一性。外国教授的审美比较单一，所以尽量不要用那些花哨的效果字体，容易分散观众的注意力。每一页只需要包含重点和关键词，不要有大段的文本。字体大小字体不宜过小，建议不要使用小于24磅的字体，要确保最后一排的观众也能看清楚内容。内容体量通常情况下，不以英语为母语的人正常语速是一分钟100词左右。所以在准备演讲稿时，一般的经验法则是一页double-spaced的稿子会讲三分钟左右。也就是说，15分钟的演讲，你需要准备一个1500字左右的演讲稿，相当于是5页double-spaced左右。演讲技巧：分屏小妙招真正难关在于上场演讲的时候。这里有一个小技巧分享给大家：在制作PPT时，可以善用备注功能，将一些需要讲的内容写在每一页文稿的备注中。在做演讲时，先把PPT打开，再连接至屏幕，开始演讲时注意不要点右下角的“幻灯片预览”，而是选择顶部“视图”中的“演示者视图”（WPS叫“演讲者视图”）进行投影。Macbook可以尝试使用快捷键“option+ 回车”。通过这种方式，屏幕上显示的只有PPT的幻灯片内容，而你的屏幕是可以看到备注的，这样可以有效避免出现紧张忘词的情况。其他建议当然，不建议同学们把稿件原封不动的放在备注中照着念。这个方法更大的作用在于帮助你缓解紧张情绪，适当的eye contact也是非常有必要的哦~ PPT万能词句最后，再给大家附上一些我整理过的PPT万能词句吧（如图8），希望对你们有帮助。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能在演讲中自信满满！𐟒ꀀ

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