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布鲁纳两个核心关键词下载_布鲁纳《教育过程》读后感(2024年11月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

布鲁纳两个核心关键词

特岗考试备考秘籍：轻松上90+！找到了特岗考试的备考秘诀，只要掌握重难点，理解透彻，再结合关键词和口诀背诵，教综考90+不是梦！ 𐟍‰重点章节 ✅教育学：重点背诵3、4、6、5、7章（教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育） ✅心理学：主要背诵2、3、4章（认知过程、情绪情感与意志、个性心理） ✅教育心理学：重点背诵2、3、4、5章（心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理） ✅小三门：掌握三爱两人一终身、核心目标、新课程评价、教育相关法条 𐟍‰速记口诀大教学论夸美钮，标志教育学独立赫尔普通教育学，传统教育学代表身心发展内发论，孟子人性本善论基.因复制威尔逊，成熟机制格塞阿诺他律自律皮亚杰，皮爹效应罗森尔苏格拉底产婆术，柏拉图的理想国学习理论八大派，各有优势都不赖首先小桑试误说，饿猫出笼欢乐多鱼肉诱惑猫眼红，碰到门问知出笼刺激反应加试误，联接形成亦牢固准备练习效果律，桑代克呀要牢记有个人叫班杜拉，社会学习小专家观察学习与亲历，三种强化须牢记猩猩接杆够香蕉，自己叠箱智商高. 自我建构有过程，同化顺应要平衡猩猩接杆够香蕉，自己叠箱智商高. 认知主义布鲁纳，发现学习不可怕主动认知成结构，研究学习不落后独立发现与思考，能力培养不可少学生中心多主动，自主建构更有用 𐟍‰备考小贴士： ▷关于背书： ❌不分主次+死记硬背要明确重难点，跟着老师的总结高频考点和易混淆考点，结合具体案例理解这些考点，再记章节框架，用关键词分层背书，提高背书效率 ▷关于刷题： ❌盲目采用题海战术疯狂刷题，忽视了刷题的质量，导致错题越堆越多，每次刷完题要总结答题情况，针对易错考点二刷相关网课，把考点再学一遍，顺便总结一些答题方法，再针对性刷题训练，查漏补缺 ▷关于心态： ❌焦虑、内耗备考要保持积极乐观的心态，别把对手看得太厉害，大家水平差不多，要多鼓励自己，相信我们一定能上岸掌握这些方法，特岗考试轻松过关！

教师编制备考攻略：高效复习法与实用技巧 𐟓š 教综快速复习法教育学：6天重点章节：教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育（3、4、6、5、7章）心理学：7天重点章节：认知过程、情绪情感与意志、个性心理（2、3、4章）教育心理学：6天重点章节：心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理（2、3、4、5章）小三门：1天重点内容：三爱两人一终身、核心目标、新课程改革下的教育学、新课程评价、教育法条 𐟓 必背考点教育学客观题：学制、课程、学记、孔子、杜威、赫尔巴特、各朝代教育的特点主观题：教学与教学原则、德育过程与原则、班主任、班级管理心理学客观题：感知觉、注意、思维、情绪情感、意志力、观察力、想象力主观题：气质类型、马斯洛需求层次、学习兴趣、良好性格的培养教育心理学客观题：认知理论、学习的实质、心理健康、程序教学原则主观题：布鲁纳认知结构、学习策略、问题解决能力的培养、影响迁移的因素 𐟎ƒŒ诵技巧记关键词阅读时圈出关键词，记下关键词，通过关键词延伸，最后回到关键词上。联想画像背诵时要有画面感，将考点内容联想成一幅场景，记住这个场景。思维框架图合上书，回忆关键词和章节内容，用框架表示出来，一边写一边复述。默写订正默写本章内容，再翻书订正，看自己写错和标记的地方，针对性背书。滚雪球循环背诵，写成小纸条，随时抽考自己，特别有趣。 𐟒ᠥ䇨€ƒ建议不要直接刷题，先掌握好知识点，总结知识框架，理解内容，再有针对性地刷题。教育学的难点在于内容多且繁琐，结合框架和关键词记忆，反复默写检查巩固。心理学内容难理解，逻辑性差，通过反复刷课，总结经典例子，方便理解。题海战术要有方法，错题要及时总结，心态要稳，客观题大量刷题提升正确率，主观题多总结分析答案，再去背题。

特岗教师备考心得：背书有道，轻松上岸！去年备考特岗教师，我花了三个月的时间，没想到真的考上了！除了找到一些非常实用的备考工具，我觉得自己很会背书也是一个关键因素。其实，背书并不需要一字不差地记下来，用笨方法只会增加压力。合理的分配时间，每天至少背三个小时，教综的知识点其实是有规律的。只要认真背，只背一遍是不可能的，需要不断巩固。教综的重要考点 𐟓š 教育学：主要背3、4、6、7章，包括教育与教育学、教育的目的、教师与学生、教学、德育、班主任等内容。心理学：主要背2、3、4章，涉及感知觉、认知过程、情绪、个性心理等。教心学：主要背2、3、4、5章，包括心理发展、学习理论、学习心理、学习迁移、学习动机等。法律法规：重点记忆《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等。新课改：掌握新课程改革和评价等相关内容。师德：牢记师德（三爱两人一终身）。我的背书方法 𐟓 准备背书工具：教材、A4纸、黑笔和记忆口诀。拆解知识点：把要背的知识点拆解成关键词，比如“布鲁纳认知结构”。记忆口诀+关键词+题目：把关键词写在纸背面，题目写在正面。第一遍回顾：当天睡觉前拿出A4纸看正面题目回忆关键词。第二遍回顾：重复前一天的内容，回忆不起来的话看着关键词再背一遍。第三遍回顾：在一周内再复习一次，重点看前两次回忆都想不起来的题目。背诵建议 𐟒ኦ—餸Š起床后先背1小时：这个时候脑子最清醒，知识点记得牢。选择适合自己的关键词：每个人对关键词的定义不同，选择能帮你记住知识点的词。结合生活实际背诵：比如班级管理部分，可以联想各种帮助人的行为和场景，有图画能加深印象。口诀背诵：教综的知识点很多，结合口诀背诵不仅朗朗上口还好记。我是跟着程子悦的网课学的，老师讲解得很通俗易懂，重要的知识点都会总结口诀，比自己总结省时高效。复述知识点：在背的时候想象一下怎样讲更好理解，能讲懂就证明自己理解了。重要主观题默写：默写重要的主观题知识点，哪里卡壳的重点背！希望这些方法能帮到正在备考特岗教师的你们！祝大家都能顺利上岸！𐟓–✨

𐟎秊™师资格证科二高效背诵秘籍𐟓š 𐟎ˆ想要快速掌握教师资格证科二的知识点吗？试试这个方法吧！通过编写口诀，结合生动的案例，你可以轻松记住各种知识点，既快速又准确！ 𐟐𖥷𔧔릴›夫的狗，桑代克的猫，斯金纳的老鼠，班杜拉的宝宝，这些心理学家的实验动物都成了我们记忆的关键词。 𐟐’苛勒的猩猩抓香蕉，托尔曼的白鼠走迷宫，这些生动的场景不仅有趣，还能帮助你记住相关的心理学理论。 𐟧 布鲁纳说：“我发现！”奥苏泊尔说：“我接受！”加涅说：“我把信息加工一下。”这些名言警句不仅有趣，还能帮助你理解记忆。 𐟓š心理学的主要流派包括：构造主义、机能主义、行为主义、精神分析和人本主义。每个流派都有其代表人物和理论，通过口诀和案例，你可以轻松掌握。 𐟓–教育目的价值取向分为个人本位论和社会本位论。个人本位论强调个人的自由和发展，而社会本位论则强调社会的需求和利益。 𐟓˜我国现代学制的确立和发展经历了多个阶段，从壬寅学制到壬戌学制，每个阶段都有其特定的历史背景和意义。 𐟌Ÿ素质教育的内涵包括：提速、个性、创两全。素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。 𐟓š教学过程的基本规律包括：掌握知识与发展智力相统一，传授知识与思想品德教育相统一，教师主导与学生主体相统一等。 𐟓–教学原则有巩固性原则、因材施教原则、量力性原则、循序渐进原则等。这些原则是教师进行教学的重要指导思想。 𐟓˜一堂好课的基本特征包括：内容正确、方法得当、结构合理、气氛热烈等。通过这些特征，你可以判断一堂课是否精彩。 𐟓š必备工具包括：粉笔教材、孟不凡教资课和真题套卷。这些工具可以帮助你全面掌握知识点，提高备考效率。

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

考研教育学模考心得：时间管理和审题技巧在上一篇文章中，我已经分享了整体考试时间的布局。这次，我们来详细拆解一下如何在模考中答完题目，特别是如何通过时间监控和审题技巧来提高答题效率。 𐟕’ 时间监控在模考中，时间管理至关重要。一般来说，论述题需要25-30分钟一个题目，解答题需要7-9分钟一个题目，而解析题则需要5-7分钟一个题目。不过，这些时间并不是绝对的，建议给后面三个大题留下1.5小时，这样比较保险。 𐟔 审题对于简答题和辨析题，大家应该有划线的意识，同时，把所有想到的思路以关键词的形式写在纸上。有时候，我们的思路只会出现一瞬间，如果不写下来，再去回忆会很费时间。不论自己认为对题目有多了解，务必审两遍题目，第二遍在有了思路框架形成后，落笔之前，去看看是否有遗漏和偏差。对于论述题，整体结构是读题-材料-思路-材料-落笔。具体的方法在前面的帖子中有详细介绍。 𐟓 先写主体内容对于大题来说，答案可以分为答案主体和锦上添花的部分。比如说，简述布鲁纳的课程思想。对于这个人，他的思想分布在三本书里：教心-认知主义、外教-美国法案、教原-教学。我们简述完后，可以再写两条评价和一些他对当代课程理论的影响。建议可以先放一放这些锦上添花的部分，因为这几句话可能只值一分两分，但这个时间放在后面论述题会非常值钱。通过这些方法，我们可以在模考中更好地掌控时间和审题，从而提高答题效率。希望这些心得对大家有所帮助！

学习科学研究的中国之旅在21世纪初，世界范围内正在酝酿一场教育革命。这场革命的标志是从关注教育的外部世界，转向对教育内在世界的探索。𐟌 《人是如何学习的 : 大脑、心理、经验及学校》这本书的出版，标志着这一转变的开始。这本书与杜威的《民主主义与教育》和布鲁纳的《教育过程》齐名，于2002年由高文教授团队引入中国。高文教授团队不仅翻译了这些前沿的学习科学书籍，还开始了自己的研究。他们的研究涵盖了多个领域，包括维果茨基学派的研究、情境认知与学习、建构主义与学习科学的崛起、教学设计与教学模式以及学习科学与教学变革。𐟓š 这些研究不仅为中国教育带来了新的视角，还推动了学习科学在中国的发展。《学习科学研究》这本书汇集了高文团队的研究论文，包括《学习科学的关键词》《教育中的建构主义》《学习环境的理论基础》等。通过这些论文，我们可以看到高文团队在不同主题中的探索，以及如何将“境脉”、“学习共同体”、“情境学习”、“认知学徒制”和“深度学习”等概念引入中国教育的研究中。𐟌 虽然将学习的研究从“猜想”转变为“科学”并不容易，但高文及其团队的努力为教育研究及实践的“内在转向”提供了新的可能。𐟌Ÿ 他们的研究不仅为中国的教育研究者提供了宝贵的参考，也为未来的教育实践指明了方向。

教综知识质变秘诀，轻松提升做题正确率！ 𐟓š 通过对教综的深入研究，我终于总结出了一套教综出师的诀窍，用口诀将常考知识点倍数后，做题正确率飙升！ 𐟔𙠦•™育心理学布鲁纳：“我发现！” 奥苏泊尔：“我接受！” 加涅：“我把信息加工一下” 建构主义者：“你和我建构的不一样！” 裴斯论教学方法，首提“教育心理学化” 卡普捷教育心理学，首部以教心学命名乌申斯基，人是教育的对象，俄国教心奠基人 𐟔𙠥🃧†学冯特构造铁钦纳，奈瑟加工皮亚杰。机能主义詹杜安，完型格式特可靠。行为开创有华生，人本主义在罗马。性欲人格潜意识，精神分析弗洛伊。一行二知两革命，神人认知三势力。精神分析弗洛伊，人本主义马斯洛构造冯特铁钦纳，机能主义詹姆斯韦特海默卡夫卡，苛勒格式塔学派人格特质奥尔波，人格维度艾森克多元智力加德纳，三维智力吉尔福琼斯的对应理论，态度最早源朗格 𐟔𙠦•™育学泛智教育源夸美，首提班级授课制大教学论夸美纽，标志教育学独立赫尔普通教育学，传统教育学代表教学具有教育性，教育学教授纲要认知结构学习论，发现教学和学习课程改革大运动，课程结构布鲁纳身心发展内发论，孟子人性本善论基因复制威尔逊，成熟机制格赛尔个人本位教育目的，福禄卢梅泰洛奇教学目标分类法，掌握学习布鲁姆科举制度始隋唐，科举考试依四书生物起源利托尔，心理起源有孟禄精神分析弗洛伊，还有动机压抑论埃拉斯首用班级，斯宾课程倡导者绅士教育白板说，教育漫画属洛克教育心理教育学，教育心理桑代克 𐟔𙠨€ƒ编必备山香大红本：知识点详细，重难点突出林妙招教课：总结考试重难点、易混淆考点和章节框架，通过关键词串联考点，用口诀和例子辅助记忆山香客观题3600：真题汇总，可以分章节、板块去刷题，巩固学过的考点和答题技巧超格教育app：利用碎片时间，线上刷题，主攻薄弱考点，查漏补缺山香72真题：考前多进行真题模拟，结合答案把控真题的出题方向，把易错考点学透

七天背完教综！我的高效记忆法分享 𐟍‰背诵计划 ✅教育学 ★五星考点：教学过程（案例）、原则（案例）、德育过程（案例）、德育原则（论述）、班主任（论述）、班级管理（案例） ★四星考点：孔子（单）、学记（多）、杜威（单）、赫尔巴特（判）、学制（判）、课程（判） ✅心理学 ★五星考点：马斯洛需要层次（论述）、学習兴趣（论述）、气质类型（案例）、良好性格的培养（论述） ★四星考点：记忆（简）、注意（单）、思维（单）、情绪情感（判）、意志力（判）、感觉（单）、知觉（单）、观察力（多）、想象力（多） ✅教育心理学 ★五星考点：影响迁移的因素（论述）、创造力（论述）、问题解.决能力的培养（论述）、操作技能的培训（论述）、布鲁纳的认知结构（论述） ★四星考点：态度与品德（论述）、学習动机的激发与培养（案例）、认知理论（多）、学習的实质（判）、程序教学原则（判） ⚠️小贴士：优先背五星考点，四星和三星考点以看为主，能理解就行！ 𐟍‰我的背书方法 1⃣早上背书早上记忆力好，尤其是刚起床那会儿，洗把脸就开始背书，过了几个小时还能记住。 2⃣理解记忆法背书的前提是理解，跟着中围招教课，通过具体的例子理解考点，把例子记到考点旁边，没事的时候看笔记，加深印象。 3⃣关键词法从一大段考点中提炼出有用的词或者一句话，背这些关键词句，再用自己的语言补充内容。 4⃣联想法背诵要有画面感，每次都会把一段内容联想成一幅场景，充分发挥想象力，然后把这个场景记住！ 5⃣口诀记忆法像一些人物思想、心理实验都可以直接背诵中围招教课上的口诀，如巴甫洛夫的狗，桑代克的猫。 6⃣思维框架图把书合上，脑海中回忆关键词和这一章的大致内容，找到关联用框架表示出来，一边写一边用嘴复述考点。 7⃣默写订正把这一章的框架+考点都默写出来，没默写出来的做个标记，翻开书比较写错的地方和标记的地方，有针对性地背书，查漏补缺。 8⃣重复记忆背书的本质是重复，要不断地重复背书，每天早上、睡前都背一遍考点，空闲时可以听录的教综重点。 𐟍‰黄金时间背书法 6-7点：适合背诵不困难但一定要记住的东西。 8-10点：适合背一些很难的知识点。 18-20点：回顾学过的知识，也是整理笔记、错题的最佳期。 21点：适合用来背一些难以记忆的东西。

考试仅剩50天，333教育知识点速记清单离考试还有50多天，虽然时间紧迫，但依然可以掌握很多关键知识。以下是333教育高频考点总结，大家可以直接开始背诵啦！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 1. 孔孟墨教育思想 2. 蔡元培的教育理念 3. 陶行知的教育思想 4. 杜威的学习理论 5. 苏格拉底的教育方法 6. 教育的社会功能 7. 教育原则 8. 课程的类型 9. 维果茨基的心理发展理论 10. 学习动机的认知理论 11. 奥苏泊尔的学习理论 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 1. 董仲舒的哲学思想 2. 卢梭的自然教育理论 3. 赫尔巴特的教育心理学化 4. 教学过程中应处理好的几对关系 5. 教育目的 6. 科举制的选拔方式 7. 稷下学宫的学术氛围 8. 韩愈的教育思想 9. 皮亚杰的认知发展阶段理论 10. 布鲁纳的认知、发现说 11. 建构主义学习理论的基本观点 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 1. 柏拉图的教育思想 2. 夸美纽斯的教育理念 3. 裴斯泰洛奇的教育方法 4. 学校教育制度 5. 德育原则 6. 学习动机 7. 学习动机的培养与激发 8. 知识的应用与迁移 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 1. 北宋三次兴学的历史背景 2. 洛克的哲学思想 3. 人文主义教育的特征、影响、贡献 4. 世俗教育的普及 5. 教育的基本素养 6. 教育社会的制约性 7. 社会、个人本位论 8. 学习策略的概念和分类 𐟌Ÿ 1. 苏湖教学法的教学特色 2. 积分法的学习评价 3. 六等黜陟法的选拔制度 4. 监生历事制的培养模式 5. 书院的历史渊源 6. 朱熹的教育思想 7. 洋务学堂的办学宗旨 8. 张之洞的教育改革 9. 民国初年教育改革的背景 10. 王守仁的教育理念 11. 希腊三哲的教育思想 12. 夸美纽斯的教育思想 13. 费里教育法 14. 统一劳动学校章程 15. 关于小学和中学的决定 16. 影响问题解决的因素 17. 问题解决能力的培养 𐟓š 碎碎念三颗星以上的知识点是必须要掌握的，不是要一字不漏地全部背出来，而是要抓住关键词，用自己的话进行解释。一颗两颗星的内容也要心中有数，虽然是非重点，但考察次数却很频繁，不要偷懒哦，多背就能多拿分！