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关键词在课文中起什么作用解读_免费ai写作入口(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

关键词在课文中起什么作用

𐟌Š𐟏™️ 海滨小城的美景探索之旅 𐟌𔰟–️ 𐟓š 关于课件：最近有朋友询问我的课件内容，但之前的分享只展示了部分内容。为了确保我的课件符合大家的需求，我特意录制了完整的课件，供大家参考。如果你有任何疑问或需要进一步的帮助，随时欢迎联系我哦！𐟓𜊊𐟒ᠥ…𓤺Ž教学方法：我采用了情境教学法，将重点放在小城的景色上。海滨部分只展示了4张图片，并制作了海滨小城的旗子，以红色卡纸为背景。我选了一位声音洪亮、自信大方的孩子担任导游，带领大家介绍海滨的美丽景色（导游词选自课文中的1∽3段，共4句，对应4张图片，以防孩子忘词）。 𐟌𓠥𚭩™⩃襈†：我亲自指导赏析，让孩子们深入了解庭院的魅力。公园和街道部分则是通过合作学习的方式，让孩子们用学习庭院的方法去欣赏这些美景。 𐟔 关键句学习：我教孩子们如何找出关键句，并引导他们理解这些句子在文章中的作用。 𐟓 最后，我让孩子们围绕关键词为学校写导游词，并选出两位同学上台朗读，为他们戴上“金牌导游”的帽子，以资鼓励。 𐟌Ÿ 通过这些活动，孩子们不仅能够更好地理解课文内容，还能在实际操作中提升自己的语文素养和表达能力。

激光投影在新媒体艺术中的革命性应用 𐟎蠦 ‡题：激光投影在新媒体艺术中的革命性应用 𐟔 关键词：新媒体艺术；交互艺术；激光投影 𐟓š 摘要：随着科技的不断进步，新媒体艺术的表现形式和场景展示都取得了显著的进步。传统的投影设备已经无法满足新媒体艺术家的需求，而激光投影技术以其单色性好、光束集中等优势，成为了新媒体艺术家的新宠。激光投影技术以其高清晰度和精准的图像轮廓，为艺术家提供了更广阔的创作空间，使其能够更精确地控制作品的每一个细节。 𐟓– 文章详细阐述了新媒体交互艺术的概念和前景，并分析了激光投影技术在新媒体艺术作品中的价值和作用。通过对比传统投影设备和激光投影设备的优势，可以看出激光投影技术在新媒体艺术中的广阔应用前景。希望这篇文章能为艺术家和同行们提供一些参考，并在推动新媒体艺术的发展中起到一定的作用。

𐟌𑣀Š我要的是葫芦》“盯”字深度解析𐟑€ 𐟓š 探索课文中的关键词汇，让孩子们在阅读的海洋中畅游！ 𐟔 关键词“盯”的探究 𐟒ᠦ问：“在课文中，有一个字生动地描绘了种葫芦人对葫芦的专注。你能猜到是哪个字吗？” 𐟑袀𐟎“ 学生回答（预设）：“盯。” 𐟎‰ 反馈：“非常准确！‘盯’字就像一颗钉子，牢牢钉在种葫芦人的目光上。他只关注葫芦，而忽视了其他一切。” 𐟎�ᨦ𜔨ﻯ𜚢€œ种葫芦人盯着葫芦时，会说出些什么呢？让我们一起读一读： ‘我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！’” 𐟏ƒ‍♂️ 提高要求：“你能加上动作和表情吗？种葫芦人希望葫芦快点长大，所以你要读得急切一些。” 𐟑 及时肯定：“很好！你的表演让我仿佛看到了种葫芦人急切、期待的表情，真是太生动了！” 𐟓 探索关键词“自言自语” 𐟒ᠦ问：“课文中描述种葫芦人自言自语的部分，是哪个词呢？” 𐟑袀𐟎“ 预设回答：“自言自语。” 𐟎‰ 反馈：“正确！‘自言自语’就是自己和自己说话，说明种葫芦人心里全是葫芦，忍不住把想法说出来。” 𐟎�ƒ…景模拟：“让我们一起模拟种葫芦人自言自语的场景。你可以找一个伙伴，一个当种葫芦人，一个当旁边的小听众，把‘我的小葫芦，快长啊……’这段话表演出来，感受那种独自念叨的状态。表演完后，互相评价，看看谁把‘自言自语’的感觉表现得更好。” 𐟓– 理解关键词“谢” 𐟒ᠦ问：“当葫芦都掉了的时候，文中用了一个‘谢’字，这里是什么意思呢？” 𐟑袀𐟎“ 预设回答：“葫芦枯萎、掉落之类的。” 𐟎‰ 反馈：“没错，这里的‘谢’不是感谢哦，而是表示花儿枯萎、东西衰败的意思。就像葫芦们变得不好了，这让种葫芦人之前的期待都落空了。” 𐟌𘠦‹“展理解：“你还知道什么情况下会用‘谢’字呢？比如花朵会凋谢。可以找一些花朵从盛开到凋谢过程的图片或者视频看看，加深对‘谢’字这个含义的理解。”

春节的余韵：在雪落声中找寻古意每期节目，我们都会一起读一本书，讨论后选出几个关键词来代表这本书。先把书读薄，记住它讲了什么；再把书读厚，读进生活，读进人生。这种方法特别适合：普通读者正在寻找读书方法的人想做读书笔记的人想尝试新阅读方法的人小范围的文学研究（比如文本细读等）我们读书，不仅是为了读书，更是为了更好的生命体验。本期关键词：古意X寻古访今X趣味X古代文士精神优选关键词：寻古访今其余关键词在图片里哦。 𐟍ƒ寻古访今居晚说：书中的每一篇题目都来源于前人的文章，从《永州八记》中寻古，从《逍遥游》中抒情。文字充满古意，但没有套用旧时文章的格式，作者用自己的写作风格在寻古访今中抒发自己的感情。它既可以看作是一本游记，也可以当成一本回忆录。阅读时，你会跟随作者的视线，一方面感受他借由景物抒发的情感，另一方面又感受他由此生发的更深层思考。 𐟐𑦱Ÿ南有猫说：这本散文集里的篇章依据起首引用的文章，有一条大致的时间线，从古到今，自然风物、建筑山水，都轻拢在一条念珠上，可以细细盘玩。每篇文章都是作者站在今天，和古人的对谈。文章之中，又有许多今古交错，互相增益。从雪夜开始，至昆明冬天的冷雨结束，是一趟在时间和空间里穿梭古今的列车。车停到站，路途安稳，留你我心中些许愉快，一点隽永的余味，便很好。如本书《逍遥游》中所言：“解与不解如鱼饮水，解与不解最让人低回。”读书有时不必非求一个“解”。不求深意，只求一神合。 𐟑‰如果你读过这本书，它在你心里留下了什么痕迹呢？ 𐟌𘰟Œ𘥏Œ人读书号，居晚&江南有猫，陪你把阅读和生活变得不一样。

如何高效记录文献笔记 𐟓š 无论你读的是什么，都要做笔记。记文献笔记（literature notes）就是在阅读的过程中写下的记录。它是对你读过的文章、书籍等的概括和提炼。这些笔记可以帮助你回顾和理解阅读内容，甚至在你未来的思考或写作中提供灵感。文献笔记要简短、精心选择，并用自己的语言记录。对引文要格外挑剔，不要只是抄写，而要去真正理解其含义。最后，把这些笔记和参考书目的细节一起保存在你的文献管理系统中。卢曼的卡片盒笔记系统是一个很好的例子。他记录了15000多条文献索引、3200条关键词索引和300条人名索引。这样的系统可以帮助你更好地组织和管理你的文献笔记。记录文献笔记时要注意以下几点：清晰标注阅读的书目信息：包括书本或文章的名称、作者和引用段落。用自己的语言概括思考和感悟：围绕主题，在理解原文的基础上，提出自己的思考和感悟。简短精炼：提取关键词、页码和文献索引信息，建立与其他笔记的联系。文献笔记对日常课题研究有重要的参考作用。通过记录这些笔记，你可以更好地理解和掌握阅读材料，从而在未来的研究和写作中受益。

雅思7分秘籍！4项全突破先说说我的情况吧，我本人超级讨厌英文写作，甚至中文的作文都让我感到不适，逻辑混乱，英语更是说不出什么来。但几个月后，我从哑巴英语提升到了7分，全靠找到了方法！听力：关键词不是万能的 𐟎犥𞈥䚤𚺩ƒ𝨯𔥐쥊›要听关键词，但很多时候关键词其实是误导信息。而且每次精神高度集中等关键词的时候，我会下意识地弱化其他相关信息。不能这样啊姐妹们！我们要听的是关键句！是句子！不是关键词，听关键词啥用也没有还容易写错。必须以句子为单位你才能知道事情的起承转折。阅读：减少无用重复阅读 𐟓– 阅读部分就一个要求：减少无用重复阅读！首先看问题，画关键词，有卷面画卷面没卷面写纸上。两个作用：一是方便定位，带着问题定位文章中对应的段落去找答案；二是问题其实就是文章的浓缩概述，看完问题可以在脑海中形成一个大概的文章框架，然后再去阅读把这个框架补齐。写作：框架和逻辑最重要 ✍️ 文章的起承转合和总分总结构，论点+论据都写得清清楚楚的。这是雅思，不是写诗写散文！没有框架没有结构就是没有高分！什么however，secondly，in conclusion都给我用！至于具体文采问题，咱们就是一个“简单句+复杂词”的整体思路。比如模版例句是：The trend of…那你就用：The trajectory of…都是简单句，换个词真的就会不一样很多。而且描述趋势和潮流这个句子简直就是万金油句，说啥都能用，这单词背会多值啊。口语：预测话题和保持状态 𐟗㯸不是每年都会有很多预测话题嘛，把话题分类整理，一类的话题核心思想都差不多，很多都是可以串联的，这样自己准备的一篇素材可以一下应付3-4个话题。另外考前要保持一个好的口语状态，我的方法就是语调夸张地自己跟自己对话，嘴起码要有个肌肉唤醒。最后就是，如果脑子短路了，或者自己想到一个中文表达想不出来英文了，别嗯嗯啊啊！用语气词或者延长音把这个尴尬期给过度过去！总之，找到适合自己的方法，坚持练习，雅思7分不是梦！加油！𐟒ꀀ

作用题的答题方法记叙文的人称作用是语文考试中的常见题型，掌握答题技巧能帮助你更好地理解文章。以下是常见题型及答题模式： 𐟓常见题型：文章（或第x段）采用了xx人称的叙述角度，有什么作用？文章（或第x段）采用第几人称来叙事（写物），这样写的好处是什么？文章主要采用第x人称，而在第x段中却用了第x人称，这样写有何作用？ 𐟔审题关键词：作用（同义不同词：好处、表达效果、调换可以吗？为什么？） 𐟓答题模式： 1️⃣ 文本作用：概括文章或语段内容。语段内容表现了什么（突出了什么），抒发了作者什么感情。 2️⃣ 基本作用：第一人称：叙述真实自然，便于“我”直接抒情和心理描写。第二人称：直白呼告，便于情感交流，增强亲切感，便于拟人。第三人称：不受时间和空间限制，表述自由灵活。 3️⃣ 整合组织：文章（第x段），采用了xx人称，叙述（描写）了……，表现了（突出了）……，抒发了作者……的感情，起到了……的作用。 𐟓人称辩识：文章或语段内容概括。人物形象、事件意义。情感态度。掌握这些技巧，能帮助你更好地理解和解答记叙文人称作用的题目。

七年级阅读课反思：学生方法比答案更重要七年级的学生在阅读方面做得还不够多，掌握方法比知道答案更重要。 𐟌Ÿ 优点结合学生的实际情况，先让学生根据阅读的文章，讨论哪一题最不会。学生讨论出的最重要的问题是题目看不懂。学生基础较弱，带着同学们画题目中的关键词，尝试从题目中寻找解题方向。例如，题目中有“本文以雪展开论述，请结合文章说说“雪”在文章中的作用。”学生不明白到底考什么，应该从哪方面回答。勾划关键词后，学生就能较好地进行分析。这让我明白，很多题不用急着分析答案，更重要的是明白学生被困在哪里。 ⚠️ 缺点稍微有点心急，应该让学生再多讨论一会儿。应提醒学生及时动笔记录。学生瞬间的领悟和明白，并不代表后面也会记得，更不代表之后会应用。通过这次反思，我意识到，七年级的学生阅读做得还比较少，学会方法永远比知道答案重要。

四级仔细阅读高分技巧，倒计时27天！四级考试中的仔细阅读部分共两篇文章，十个小题，做题时间要控制在10分钟以内，尽量不超时。以下是一些高分技巧： ✅首先，标好自然段，因为一般问题的先后和段落的先后是对应的。 ✅读问题时，不要读选项ABCD，只找题目关键词，搞清楚问题是什么。带着问题去读文章，从文章中找答案。如果读题目时连带选项一起读，可能会对某个答案先入为主，进而误导自己选错。 ✅读文章内容时，先确定是在哪一段落，然后缩小范围找关键句，再圈出关键词。将题目关键词和问题关键词对应，翻译理解你画的句子和关键词，试着确定答案。一些时间，人名等可以圈出来，因为后面问题可能和这些有关。基本上这样就能选出正确答案。 ♦️如果关键句和关键词看不懂，就看这句话和那个选项最相似，一般原词复现频率越高越有可能是正确答案。 ♦️一个点只能选一次。一篇文章只有五道题，每道题考的点和内容都不一样，如果上个题目已经选过关于某个点的内容了，则后面的题一般就不会再考察你这个点了。 ♦️尊重原文内容，按文意理解，别多想，不要试图用“我以为”来解释。这很重要，有时候题做错就是自己理解的问题，想多了，不要以偏概全，主观臆断。 ♦️出题顺序是和文章顺序一样的，前面的问题答案也在前面，不要在后面找答案。 ♦️所给选项答案和所找到的关键句都不对应时，就要想到同意替换。某一类词，词义比较相似，比如说“增长”“积极态度”等用不同的词汇去表达，或者说是原文说她赞同xx，答案是她支持xx，虽然所用词汇不一样，但意思是一样的。这是对词汇的考察，只要你认识这个词就能选对。 ♦️排除法。排除表达绝对的选项，排除完以后在选项中犹豫的话，选表述最贴近主旨一项。或者是积极正能量的选项。 𐟐쥦‚何复盘：对完答案先不要看解析，看自己知不知道为啥正确答案是这个。如果实在看不懂了再去看解析。写出做错的原因，分析自己的思路，为啥会做错，是单词不认识还是句子意思理解错了或是自己想多了等等。把题目里不认识的词汇标注上意思，积累起来，下次见到要知道意思。 𐟐쨯汇是做题的基础，做题技巧只是锦上添花，四级备考加油，大家四六级考试必过！加油加油！

专升本阅读提分技巧：快速做题的小妙招 𐟔𙤸“升本阅读理解中，文章通常按照顺序出题。如果两个选项意思完全相反，其中一个肯定是正确的。 𐟔𙦖‡章中的某些句子或段落会重复出现，或者稍作改动后出现在不同位置。这些句子往往与问题有关。 𐟔𙥜視‡章中，some people通常表示作者不认同的观点，而few people则表示作者的观点。 𐟔𙥦‚果选项中出现了文章中的例子句子，可以直接排除，因为这些句子通常不是问题的答案。 𐟔𙧉𙥈륅𓦳視‡章中引号或某某人说的话，这些可能是题目的关键信息。 𐟔𙦜‰时候，一句话可以设置两个问题，但这种情况很少见。 𐟔𙦯段的第一句非常重要，尤其是总分结构的段落。第一句话可能是题目的关键。 𐟔𙥦‚果文章首段以why开头，且问题中有because选项，通常正确答案就在这里。 𐟔𙦜‰时候，段落的转折部分会揭示作者的态度。 𐟔𙥜襺”该出现答案的地方没有答案时，继续往下读，答案可能在下一段的开头。 𐟔𙥦‚果一个长句看不懂，继续往下看，下一句可能是这个长句的解释说明，答案可能就在附近。 𐟔𙦜‰些句子只是解释补充或过渡作用，答案一般不会在这些地方出现。 𐟔𙦭㧡”案通常是一些关键词的同义替换。 𐟔𙦯个问题在原文中都有一个定位，精读原文，找出中心句或关键词。 𐟔𙥦‚果选项中的词语是从不同段落中拼凑出来的，可以直接排除。 𐟔𙧉𙥈릳覄文章中句子的宾语部分，尤其是长难句的主干宾语。正确答案的题眼往往就在这里。 𐟔𙨿˜有一些起修饰、限定作用的词，一定要仔细看，小心陷阱。

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