读书笔记摘要关键词写什么解读_读书笔记摘抄(2024年12月精选)
TESOL文献阅读,这样做! 在TESOL领域,高效阅读文献至关重要。通过参加学校的研讨会和观看相关视频,我总结了一些适合自己的阅读方法,希望能为大家提供一些参考。 首先,我不会一开始就整体阅读一本书。由于阅读速度较慢,耗时较长,我主要选择阅读论文和期刊文章。如果遇到需要深入理解的内容,我会再查阅相关书籍的特定章节。 在Google scholar上搜索关键词找到文献后,第一步是阅读摘要,看看内容是否与自己的研究领域相关。如果不相关,可以直接放弃,不必浪费时间。 为了方便后期回顾和引用,我会制作一个Excel表格或Word文档,甚至是笔记本手写,记录读书笔记。我会写下论文的名称、作者、年份,然后总结研究目的、研究方法(定量或定性)、研究结果,并写下自己的评价,如样本大小等。重点阅读文献回顾和研究结果部分,数据部分主要关注数据的处理和结果。 在多读了一些文献后,我发现一个领域内的许多论文引用的文献往往很相似,因此可以按照这些文献再去寻找原始来源进行引用。 阅读时需要思考,并不是所有发表的论文都是完美的。通过批判性阅读,可以从可靠性等方面对论文进行评估。 最后,建议大家多阅读在日本、韩国以及东南亚地区进行的同类研究文献,尤其是日韩的文献。由于文化背景相似,这些文献的结论可以用来预测自己的研究结果。
如何做300本书的读书笔记? 最近在忙着写论文,经常翻出之前备考综合考试时做的读书笔记查引用。看到那几十页的笔记,真是感慨万千。今天就来聊聊如何做读书笔记吧! 分类书籍 首先,列出书单时,我会先对选定的书籍进行分类。确定每本书在研究课题中的作用:是方法论还是史料背景,是通史还是案例研究。这样做可以帮助我在写文献综述时快速定位一类书的内容。如果同一类别中的不同书籍谈到了相同的案例或理论,也可以进行对比。 写注释和摘要 我会写注释和摘要。从整体上整理一本书最重要的论点和论证思路。这些信息通常在书的导论部分,作者会总结好。我需要做的就是再浓缩精简,写成类似会议摘要的段落(大约250字)。这样方便之后复习。 手写和电子笔记的结合 ️ 我的笔记分为手写和Word文档两种形式。因为书都是从图书馆借的,不能在书上直接写字,所以我用了各种颜色的便签贴满了重要的部分。不同颜色的便签代表不同的内容:比如理论分析、重要的案例研究和论证。复习时可以快速找到我需要的内容。考试结束后要把书还给图书馆,但我实在舍不得我的便签,就把它们全部撕下来贴到我的笔记本上了。 Word文档的好处 𛊗ord文档的好处是可以快速检索关键词。我经常遇到这种情况:记得某个人写了某件事,但就是想不起是哪篇文章。我就可以检索这个人的名字然后回去重新读一下这个部分。 时刻提醒自己为什么读这本书 读书的过程中,难免会被细节吸引。但需要时刻提醒自己为什么要读这本书,以及所有这些文献如何互相印证,共同编织一个领域的学术研究。 唉,最近写论文不太顺利,但想着暑假前一定要写完一个章节。最近投了几个会,但似乎也没什么消息,真是summertime sadness啊。
如何精读学术文献:从筛选到转述 在进行学术阅读时,明确目标至关重要。你想要研究哪个领域的论文或期刊?这将是你的检索指南。以下是精读学术文献的步骤: 1️⃣ 确定精读目的:首先,明确你希望从文献中获取什么信息。例如,关于“偷”的习俗与阐释,你需要收集相关的资料和观点。 2️⃣ 筛选文献:从学科、摘要、关键词等方面筛选出有用的文献。确保你只关注与你研究主题相关的内容。 3️⃣ 精读文献: 将文献的各级标题整理下来; 使用不同的批注形式勾画重要内容; 总结不同文章中的相同和不同内容; 将重要的部分截图保存至读书笔记中。 4️⃣ 分类总结:将所读文章按照习俗例子、文化内涵、具体行为方式、社会功能等进行分类,并标注出各自的参考文献。 5️⃣ 转述总结:用自己的话总结所读内容,这将帮助你更好地理解和记忆。 另外,虽然有些笔记模板形式大于内容,但它们可以帮助你更系统地整理信息。 精读学术文献需要具体情况具体分析,阅读、总结、分类、转述是将所读内容化为己用的关键步骤。通过不断练习,你将逐渐掌握这一技能。
如何撰写高质量的文献综述 在上一期中,我们讨论了文献综述的基本概念和重要性。今天,我们将深入探讨文献综述的结构和撰写过程中需要注意的问题。 文献综述的结构 文献综述通常包括摘要、关键词、前言、主题、总结和参考文献几个部分。 摘要:摘要部分应概述文献从哪些方面论述某一问题,以及可能得出的结论。 关键词:关键词一般3-5个,可根据主题内容而定。 前言:前言部分主要说明写作目的,介绍相关概念和定义,指出综述范围,并简要说明主题的现状或争论焦点。 主题:主题是综述的主体部分,写法多样,没有固定格式。可以按年代顺序、不同问题或不同观点进行比较综述。 总结:总结部分类似研究性论文的小结,对全文进行简要总结,指出以往研究的优点和不足,并提出自己的见解和发展方向。 参考文献:虽然放在文末,但参考文献是文献综述的重要组成部分。 撰写文献综述应注意的问题 全面搜集文献:掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。选定题材后,要大量搜集和阅读相关的中文和外文文献。 收集主流文献:收集资料要有重点,瞄准主流媒体,如核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告等。 引用文献的代表性、可靠性和科学性:阅读文献时,要写好“读书笔记”和“文献摘录卡片”,选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献。 忠实引用文献:引用文献时要分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。 参考文献不能省略:参考文献是文献综述的重要组成部分,不能省略。 通过以上步骤,你可以撰写出一篇高质量的文献综述。加油!ꀀ
如何高效查找和阅读英文文献? 最近有朋友问我关于如何查找和阅读英文文献的问题,正好趁着答辩季的热闹,整理了一下自己的经验分享给大家。作为一个过来人,我深知科研的第一步就是读文献,这句话可是很多人告诉我的哦。 一、如何查找文献? 查找文献其实没那么简单,但也绝对不复杂。有一次,我收到一个985高校博士生的邮件,他看了我和硕士生合作的综述论文后,问我怎么快速、准确、有效地找到那么多英文文献。其实,这个问题很多人都问过,答案也五花八门。以下是我总结的一些方法: 利用外文数据库:比如Web of Science、Elsevier、Emerald等,通过标题、主题、关键词或者摘要进行检索。这些数据库可是科研人员的必备工具。 回溯参考文献:找到几篇关键论文后,浏览它们的参考文献,然后不断地回溯寻找更多的文献。这个方法虽然有点费时,但效果不错。 定期浏览期刊:确定自己的研究兴趣后,定期浏览相关学科的期刊论文,遇到自己领域的论文就下载下来,存放在类似E-learning的学习库里,方便以后查找。 二、如何读文献? 找到文献后,读文献才是关键。读文献可不是一遍就搞定的,至少要读好几遍。 略读:第一遍是略读。虽然查找文献时已经通过阅读题目、摘要、关键词进行了一轮筛选,但还是要浏览一下内容,判断该文献是否适合自己的研究。 精读:第二遍是精读。通读第一轮筛选出来的那些可能作为参考文献的文献。对科研新手来说,这个阶段需要寻找自己模仿和重点参考的文献。“模仿”是科研新手主动开始研究的主要方法(其他方法还有导师指导、听讲座等,但这些都是被动接受的方法)。 深入研读:第三遍是仔细研读关键论文,做读书笔记,整理自己的研究思路,尝试写文献综述。这一步非常重要,能帮助你理清自己的研究方向。 附上两篇综述论文供大家参考: 徐芳,马丽.国外数字鸿沟研究综述[J].情报学报,2020(11):1232-1244 徐芳,应洁茹.国内外用户画像研究综述[J].图书馆学研究, 2020(12):7-16 希望这些方法能帮到大家,祝大家科研顺利!ꀀ
如何高效阅读英文文献?导师的实用建议 今天的学习计划是12小时。早上9点半出门,先去图书馆学习。中午在楼下吃了个快餐,花了17马币。下午三四点实在太困了,就在图书馆的无人读书区沙发上睡了40分钟。现在晚上8点20,预计晚上11点离开图书馆。 对于非母语的博士生来说,阅读英文文献确实是个挑战。以下是博导教我的一些实用阅读策略和一些有助于文献阅读和整理的软件工具: 一、阅读前的准备工作 选择合适的软件:使用文献管理软件Zotero来管理和分类文献。这些软件可以方便地导入、分类和标注文献,自动生成参考文献格式,还能同步笔记。 翻译辅助工具:如果英文文献难度较大,可以用一些翻译软件辅助理解: DeepL:比一般翻译软件更准确,特别适合学术内容的翻译。 谷歌翻译:用于快速理解长段落,但需留意部分专业词汇的准确性。 百度翻译:适合翻译中英之间的句子,但应结合其他工具查词汇含义。 笔记软件:为了高效整理读书笔记,推荐使用Notion、Evernote或OneNote。这些工具可以在不同设备上同步,帮助分类笔记、记录关键内容、归纳要点,甚至整理成知识树结构。 二、分步骤阅读文献 通读:先读标题、摘要和关键词,理解研究的核心内容和研究方法。对于博士生,这一步帮助快速判断文献是否与研究主题直接相关,减少不必要的精读时间。 细读引言和结论:引言通常包含了研究背景、文献综述、研究问题等;结论则总结了研究发现和研究意义。阅读这两部分可以迅速理解文献的整体思路和研究结果。 精读方法和结果部分:这一步适用于与你研究方法和数据相关的文献。需要详细理解研究的设计、数据来源、分析方法和关键数据表述。 标注与笔记:在管理软件(如Zotero)的PDF文件中做高亮或批注,记录关键点和疑问。同时,在笔记软件中建立专门的文档或知识库,写下你的阅读心得、研究灵感或可能的研究方法扩展。 总结与复盘:通过笔记总结出文献的主要贡献、研究问题、研究方法和数据结论,并和其他文献对比,找到理论或方法上的空白点。 三、做读书笔记 简洁记录基本信息:每篇文献的标题、作者、出版时间、关键词和核心贡献要列在笔记开头,方便以后查找。 提炼主要观点:用简洁的语言记录文献的核心假设、研究问题、主要结论等。 写下自己的反思与启发:从文献中得到的灵感、可以延展的研究方向或新问题。 四、定期复盘 建立文献地图:通过思维导图或知识管理软件,将不同文献的研究内容串联,构建一个研究框架图。
高效学习笔记法合集✨提升学习效率! 康奈尔笔记法 适用场景:课堂笔记、读书笔记 笔记本分为三部分:1-线索栏;2-笔记栏;3-总结栏 记录(Record):在笔记栏内尽可能多地记录有意义的论据和概念。 简化(Reduce):将这些论据和概念简明扼要地概括、简化在线索栏。 背诵(Recite):把笔记栏遮住,只用线索栏中的摘记提示,回忆笔记栏内容。 思考(Reflect):写下随感、思考和体会等内容,作为“总结栏”。 复习(Review):每周花十分钟左右的时间,快速复习笔记,主要是先看总结栏,适当看笔记栏。 三条线笔记法 适用场景:课堂笔记、试卷整理等 课堂笔记: 一区填写上课时所学内容摘要; 二区在课后填写,主要写从一区整理出的重点,用于以后的复习; 三区填写需要背诵的知识点和个人心得。 试卷解答: 一区是实际解题区,用勾和叉表明每道题的对错; 二区是修订栏,填写正确的答案; 三区则记录试题中应该记忆的知识点。 提示:利用这种笔记方法,可以知道自己不了解什么、哪些内容应该记忆下来等。无论是平时学习还是备考,只要浏览二区和三区的内容即可。 𑰟𑰟维导图法 适用场景:复习、整理回顾等 基本步骤: 在一张白纸的中心写下表达中心思想的词语或概念; 以中心词为起点画出主要分支线,然后从主要分支线上画出二级分支线,以此类推; 在每条分支线上写上相应的分支概念关键词。 五遍法: 第一遍:把书中要点以思维导图形式展开; 第二遍:根据个人理解对做出的思维导图进行整理; 第三遍:进行删减,只保留对自己有用的部分; 第四遍:在原有导图基础上重新做一个思维导图; 第五遍:把笔记内容整理纳入个人知识树,进行补充和扩展。 谟谟襅记法 适用场景:教材学习 用六种不同的颜色分别标注定义、假设、分析、结论、优点、缺陷这六大要素。 通过颜色的划分记住思考模式,防止走向自行其是的歧途。 在重要的地方画线有很好的效果。 颜色具有瞬间就能感知的优点。 有集中注意力、驱赶睡意的作用。 自己的教材由于被不同的颜色区分而变得易读易懂。 便利贴笔记法 适用场景:读书笔记、工作记录 具体内容见图片。
如何有效阅读并做读书笔记? 如何阅读文章和书籍? 阅读文章和书籍时,首先要带着问题去读。也就是说,在开始阅读之前,明确自己的阅读目的。最常见的目的是了解文章或书籍的主要论点,但有时候,可能最有用的不是论点,而是文献综述部分或数据部分。明确了自己的目的,就可以快速找到最有用的内容。 对于书籍,可以先阅读引言部分,对书籍有一个大致的了解,然后阅读对自己回答问题最有用的章节。 如何做读书笔记? 读书笔记不仅有助于阅读时的消化,也方便以后的回顾和使用。 我一般会先用电子文档记录,然后再将其打印出来。使用电子文档的好处有以下几点: 节省记录时间,有些内容可以直接复制粘贴; 方便归档,可以使用不同的文件夹进行分类,还可以建立多级目录; 便于查找,可以使用Control+F功能,直接通过搜索关键词定位。 而打印成纸质版的原因,纯粹是因为有时候喜欢纸质阅读的感觉,毕竟享受学习的过程,也是十分重要的。 我会先写明标题、作者、年份,然后用粗体、斜体标注关键词,方便以后查找。 接着,我会用黑体字进行简单的摘要,一般不会太长。 然后,我会用绿色字体写下我的思考。这篇文章对我来说有什么用?它对我的研究有何启发?我同意的观点是什么?我不同意的观点是什么?(批判性阅读也很重要)与之相关的研究,相似或相反的论点有哪些? 特别重要的内容我会用红色字体区分。另外,如果这篇文章中有对我很重要的部分,我会在重要部分的前面写上“Very Important”或者“Important”,这样下次直接用查找功能就能快速定位。 什么时候可以停下? 在做文献综述时,知道什么时候可以停下,是一个比较困难的事。一个领域的研究可能浩如烟海,但我不可能每个领域都花费很长的时间。 我总结当我的问题已经能够被较为充分地回答了,或者说,我的目的已经达成了,就可以停下了。
如何将所学知识转化为实际行动? 1. 两轮笔记法 第一轮:记录对方的话和你当时的联想和感受,只记关键词。最好用手写,随身带一个小本子,随时记录。 第二轮:按照自己的逻辑重新整理,可以用电脑上的印象笔记+讯飞语音输入+话务耳机。把第一轮记在小本子上的关键词重新串起来,形成一段话,稍加修改就是一篇好文章。这种方式非常高效,不到一个月,我就写了100篇读书笔记,灵感源源不断。 还可以有第三轮,就是把印象笔记里的内容再整理到logseq。 讲课法 把学到的新知识,讲给一个10岁的小孩听,讲的内容能让10岁孩子听懂,才说明你把这个知识内化了。 𑠨🁧绦逼问自己,这个知识点可以迁移到什么地方?不能迁移到什么地方?举一反三。很多知识看起来不相关,但构造是相同的。 列操作清单 穷举你在这方面的思考,把这项能力巩固下来。对我来说,就是写教材和操作说明书。 抓不住重点怎么办? 那就穷尽自己的记录能力,把所有能记的全记下来。慢慢地,你就知道什么是重点了。
5R笔记法:提升学习效率的秘密武器 今天要分享一个超级实用的读书笔记方法——5R笔记法,也被称为康奈尔笔记法。这个方法真的超级好用,绝对值得一试! 记录(Record) 首先,在听讲或阅读的过程中,尽量多记一些有意义的论据、概念等关键内容。把这些信息记录在主栏里。 简化(Reduce) 下课或者阅读完后,尽量把这些信息简明扼要地总结在回忆栏,也就是副栏。这样可以帮助你更好地理解和记忆。 背诵(Recite) 把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。这样可以检验你的记忆效果。 思考(Reflect)튦自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。 复习(Review)⏰ 每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。这样可以巩固你的记忆。 实际操作 其实,这个方法很简单,就是在白纸上画三条线,参考图二,来区分上课/阅读时、上课/阅读后、和复习时三个时间阶段各自需要做的事情。 用这种方法记笔记,最大的好处就是很好地利用了记忆曲线,并有效加强理解和记忆。让你主动去进行关键词的提取,并及时回忆,加强人对听课/阅读内容的理解。这种笔记方式非常适合课堂和具体章节的复习,因为每一节课讲的内容比较细分。 快去试试吧,用起来真的很绝!
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