关键词在课文中起什么作用解读_ai智能写作一键生成免费版(2024年11月精选)
𑣀我要的是葫芦》“盯”字深度解析 探索课文中的关键词汇,让孩子们在阅读的海洋中畅游! 关键词“盯”的探究 ᠦ问:“在课文中,有一个字生动地描绘了种葫芦人对葫芦的专注。你能猜到是哪个字吗?” 袀 学生回答(预设):“盯。” 反馈:“非常准确!‘盯’字就像一颗钉子,牢牢钉在种葫芦人的目光上。他只关注葫芦,而忽视了其他一切。” ᨦﻯ种葫芦人盯着葫芦时,会说出些什么呢?让我们一起读一读: ‘我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!’” ♂️ 提高要求:“你能加上动作和表情吗?种葫芦人希望葫芦快点长大,所以你要读得急切一些。” 及时肯定:“很好!你的表演让我仿佛看到了种葫芦人急切、期待的表情,真是太生动了!” 探索关键词“自言自语” ᠦ问:“课文中描述种葫芦人自言自语的部分,是哪个词呢?” 袀 预设回答:“自言自语。” 反馈:“正确!‘自言自语’就是自己和自己说话,说明种葫芦人心里全是葫芦,忍不住把想法说出来。” 景模拟:“让我们一起模拟种葫芦人自言自语的场景。你可以找一个伙伴,一个当种葫芦人,一个当旁边的小听众,把‘我的小葫芦,快长啊……’这段话表演出来,感受那种独自念叨的状态。表演完后,互相评价,看看谁把‘自言自语’的感觉表现得更好。” 理解关键词“谢” ᠦ问:“当葫芦都掉了的时候,文中用了一个‘谢’字,这里是什么意思呢?” 袀 预设回答:“葫芦枯萎、掉落之类的。” 反馈:“没错,这里的‘谢’不是感谢哦,而是表示花儿枯萎、东西衰败的意思。就像葫芦们变得不好了,这让种葫芦人之前的期待都落空了。” 𘠦展理解:“你还知道什么情况下会用‘谢’字呢?比如花朵会凋谢。可以找一些花朵从盛开到凋谢过程的图片或者视频看看,加深对‘谢’字这个含义的理解。”
雅思听力填空题4大技巧,轻松拿高分! 在备考雅思听力的过程中,很多小伙伴都被听力填空题难住了!其实,只要掌握一些答题技巧,就能轻松应对这些难题。今天,我就来分享一些实用的雅思听力填空题答题技巧,帮助大家提高正确率。 1⃣ 抓住关键词 关键词是答题的关键。快速浏览全文,找出关键词,确保填空的词性和正确度。通过浏览全文的关键词,把关键词记到相应位置,查找相关词,比如匹配、注意多次出现的词,抓住段落大意。把文章的中英文含义转换成英文,这些关键词在文中的表达可能会影响阅读速度。 2⃣ 抓住句子的主干内容 𓊥奭主干内容是答题的基础。雅思听力中的句子填空题考察的是学术类词汇,不仅要听懂整篇文章的内容,还要能快速把握题干内容。所谓选词填空,就是要求大家在平时多做对题,多记关键信号词,并且能用到听力场景中去填写答案。这些选项有利于大家根据自己能力选答题,所以在考试中,选对了答案就可以拿到一个较高的分数。 3⃣ 利用句子中的关系词猜词 关系词在句子结构中起着至关重要的作用。利用好关系词,我们可以理清听力录音中出现的生词与已知信息的关系,从而顺利猜出陌生词汇的意思,判断出该陌生词汇是否为解题关键信息点,同时也有利于增强对整篇录音文本意思的理解。 4⃣ 利用英语常见字母发音规律猜词 ㊥䚨生会有这样的感觉:有的填空题完全不知道该填的那个词是什么意思,但是自己却能把那个词的读音重复默念出来。在这种情况下,建议大家大胆把这个词猜出来拼写出来。因为很多英语单词都是怎么读就怎么写的,大家可以根据它的读音直接拼写出来。 希望这些技巧能帮助大家在雅思听力填空题中取得更好的成绩!记得多练习,多总结,相信大家一定能找到适合自己的答题方法。加油!ꀀ
七年级阅读课反思:学生方法比答案更重要 七年级的学生在阅读方面做得还不够多,掌握方法比知道答案更重要。 优点 结合学生的实际情况,先让学生根据阅读的文章,讨论哪一题最不会。 学生讨论出的最重要的问题是题目看不懂。 学生基础较弱,带着同学们画题目中的关键词,尝试从题目中寻找解题方向。 例如,题目中有“本文以雪展开论述,请结合文章说说“雪”在文章中的作用。”学生不明白到底考什么,应该从哪方面回答。 勾划关键词后,学生就能较好地进行分析。 这让我明白,很多题不用急着分析答案,更重要的是明白学生被困在哪里。 ⚠️ 缺点 稍微有点心急,应该让学生再多讨论一会儿。 应提醒学生及时动笔记录。学生瞬间的领悟和明白,并不代表后面也会记得,更不代表之后会应用。 通过这次反思,我意识到,七年级的学生阅读做得还比较少,学会方法永远比知道答案重要。
雅思7分秘籍!4项全突破 先说说我的情况吧,我本人超级讨厌英文写作,甚至中文的作文都让我感到不适,逻辑混乱,英语更是说不出什么来。但几个月后,我从哑巴英语提升到了7分,全靠找到了方法! 听力:关键词不是万能的 犥䚤𝨯쥊要听关键词,但很多时候关键词其实是误导信息。而且每次精神高度集中等关键词的时候,我会下意识地弱化其他相关信息。不能这样啊姐妹们!我们要听的是关键句!是句子!不是关键词,听关键词啥用也没有还容易写错。必须以句子为单位你才能知道事情的起承转折。 阅读:减少无用重复阅读 阅读部分就一个要求:减少无用重复阅读!首先看问题,画关键词,有卷面画卷面没卷面写纸上。两个作用:一是方便定位,带着问题定位文章中对应的段落去找答案;二是问题其实就是文章的浓缩概述,看完问题可以在脑海中形成一个大概的文章框架,然后再去阅读把这个框架补齐。 写作:框架和逻辑最重要 ✍️ 文章的起承转合和总分总结构,论点+论据都写得清清楚楚的。这是雅思,不是写诗写散文!没有框架没有结构就是没有高分!什么however,secondly,in conclusion都给我用!至于具体文采问题,咱们就是一个“简单句+复杂词”的整体思路。比如模版例句是:The trend of…那你就用:The trajectory of…都是简单句,换个词真的就会不一样很多。而且描述趋势和潮流这个句子简直就是万金油句,说啥都能用,这单词背会多值啊。 口语:预测话题和保持状态 㯸 不是每年都会有很多预测话题嘛,把话题分类整理,一类的话题核心思想都差不多,很多都是可以串联的,这样自己准备的一篇素材可以一下应付3-4个话题。另外考前要保持一个好的口语状态,我的方法就是语调夸张地自己跟自己对话,嘴起码要有个肌肉唤醒。最后就是,如果脑子短路了,或者自己想到一个中文表达想不出来英文了,别嗯嗯啊啊!用语气词或者延长音把这个尴尬期给过度过去! 总之,找到适合自己的方法,坚持练习,雅思7分不是梦!加油!ꀀ
作用题的答题方法 记叙文的人称作用是语文考试中的常见题型,掌握答题技巧能帮助你更好地理解文章。以下是常见题型及答题模式: 常见题型: 文章(或第x段)采用了xx人称的叙述角度,有什么作用? 文章(或第x段)采用第几人称来叙事(写物),这样写的好处是什么? 文章主要采用第x人称,而在第x段中却用了第x人称,这样写有何作用? 审题关键词: 作用(同义不同词:好处、表达效果、调换可以吗?为什么?) 答题模式: 1️⃣ 文本作用: 概括文章或语段内容。 语段内容表现了什么(突出了什么),抒发了作者什么感情。 2️⃣ 基本作用: 第一人称:叙述真实自然,便于“我”直接抒情和心理描写。 第二人称:直白呼告,便于情感交流,增强亲切感,便于拟人。 第三人称:不受时间和空间限制,表述自由灵活。 3️⃣ 整合组织: 文章(第x段),采用了xx人称,叙述(描写)了……,表现了(突出了)……,抒发了作者……的感情,起到了……的作用。 人称辩识: 文章或语段内容概括。 人物形象、事件意义。 情感态度。 掌握这些技巧,能帮助你更好地理解和解答记叙文人称作用的题目。
四级仔细阅读高分技巧,倒计时27天! 四级考试中的仔细阅读部分共两篇文章,十个小题,做题时间要控制在10分钟以内,尽量不超时。以下是一些高分技巧: ✅首先,标好自然段,因为一般问题的先后和段落的先后是对应的。 ✅读问题时,不要读选项ABCD,只找题目关键词,搞清楚问题是什么。带着问题去读文章,从文章中找答案。如果读题目时连带选项一起读,可能会对某个答案先入为主,进而误导自己选错。 ✅读文章内容时,先确定是在哪一段落,然后缩小范围找关键句,再圈出关键词。将题目关键词和问题关键词对应,翻译理解你画的句子和关键词,试着确定答案。一些时间,人名等可以圈出来,因为后面问题可能和这些有关。基本上这样就能选出正确答案。 ♦️如果关键句和关键词看不懂,就看这句话和那个选项最相似,一般原词复现频率越高越有可能是正确答案。 ♦️一个点只能选一次。一篇文章只有五道题,每道题考的点和内容都不一样,如果上个题目已经选过关于某个点的内容了,则后面的题一般就不会再考察你这个点了。 ♦️尊重原文内容,按文意理解,别多想,不要试图用“我以为”来解释。这很重要,有时候题做错就是自己理解的问题,想多了,不要以偏概全,主观臆断。 ♦️出题顺序是和文章顺序一样的,前面的问题答案也在前面,不要在后面找答案。 ♦️所给选项答案和所找到的关键句都不对应时,就要想到同意替换。某一类词,词义比较相似,比如说“增长”“积极态度”等用不同的词汇去表达,或者说是原文说她赞同xx,答案是她支持xx,虽然所用词汇不一样,但意思是一样的。这是对词汇的考察,只要你认识这个词就能选对。 ♦️排除法。排除表达绝对的选项,排除完以后在选项中犹豫的话,选表述最贴近主旨一项。或者是积极正能量的选项。 쥦何复盘:对完答案先不要看解析,看自己知不知道为啥正确答案是这个。如果实在看不懂了再去看解析。写出做错的原因,分析自己的思路,为啥会做错,是单词不认识还是句子意思理解错了或是自己想多了等等。把题目里不认识的词汇标注上意思,积累起来,下次见到要知道意思。 쨯汇是做题的基础,做题技巧只是锦上添花,四级备考加油,大家四六级考试必过!加油加油!
如何通过评论训练提升口才? 收藏这份指南,和朋友们一起练习口才吧! 评论的关键:如何评论?从什么角度评论? 在阅读自媒体文章或观看视频时,我们通常会遇到一个故事、事件、现象或问题描述,以及作者的感受和评价。我们可以从多个角度来思考评论内容。 初看文章或视频后,根据第一感觉,写下心里的想法,然后思考如何组织语言,使语句更加通顺、合理、清晰。如果只看一遍没有感觉,就多看几遍,从以下几个方面思考: 1️⃣ 对文章或视频中的人物进行评论 评论人物的表现、外貌、气质、神态、动作细节、内心活动、心情、感受、姓名、出生、家庭背景、成长经历、成就贡献等方面。 2️⃣ 对作者本身进行评价,评论作者的观点和目的 3️⃣ 讨论作者未交待或未说明的细节,进行假设和想象 4️⃣ 对主题内容(故事、事件、现象、问题、观点等)进行原因和结果分析 5️⃣ 联系文章或视频中的小情节、细节和关键词,进行联想、假设、想象和比较 在评论时,尽量使用幽默、调侃、玩笑等技巧,增加评论的趣味性。 评论法是口才训练的有效方法。刚开始练习时可能觉得有些困难,但只要坚持下去,就会越来越容易,思维会变得更加活跃,口才会越来越好!
五年级语文阅读理解19个技巧全掌握 大家好,今天我们来聊聊五年级语文阅读理解的那些事儿。作为一个过来人,我知道阅读理解在考试中的重要性,所以特地整理了一些答题技巧,希望能帮到大家。话不多说,直接进入正题吧! 段意和主要内容的归纳 记叙文:回答清楚时间、地点、人物和事件。格式通常是:(时间+地点)+人物+事件。 说明文:说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点是什么。格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。 文章的中心思想 有些文章的中心句可以直接在文中找到。写人的文章主要是赞美主人公的优秀品质;写景的文章主要是赞美景色的美丽可爱。如果文章比较复杂,有写物的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那就是借物喻理。 理解句子的含义 튥奭有明暗两种含义。明的就是文章结束的那些议论性的话,稍加整理就能回答。暗的则需要通晓全文,摘录关键词,用自己的语言表达出来。 某句话在文中的作用 文首:开篇点题,总起下文。 文中:承上启下,总结上文,引起下文。 文末:点明中心,深化主题,照应开头。 修辞手法的作用 芦拟人:生动形象。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 排比:有气势、加强语气。答题格式:强调了+对象+特性。 设问:引起读者注意和思考。答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。 反问:强调,加强语气。 联系上下文解释词语的意思 方法1:顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。 方法2:找近义词的方法,注意要能替代到文中,保持通顺。 方法3:结合这个词所描述的对象具体描述。 选择正确的读音 ㊤𘀨쥇𐧚是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。 希望这些技巧能帮到大家,提高阅读理解的能力!如果还有什么问题,欢迎留言讨论哦!
四年级上册语文重点知识归纳+思维导图 家长可以通过引导孩子学会快速抓住文章中的关键词,理解文章的主旨和脉络,来提高他们的阅读理解能力。 同时,鼓励孩子进行多元化的阅读,拓宽知识面,提升语感,帮助他们逐步养成良好的阅读习惯和思维模式。 通过这些方法,孩子能够在语文学习上更加高效,逐步形成良好的语文素养,为以后更高层次的学习打下坚实的基础。
国考申论不会抄?别急,先学会这几招! 【如何抄】 首先,抄是为了进步。就像我第一次写大作文时,完全不知道从哪儿下手,直接抄。第二次,半抄半写。第三次,抄开头结尾,中间的分论点自己写。第四次,开始自己写开头结尾,第五次,找各种模板,形成自己的大作文模板。 所以,抄是第一步,熟悉一个作文框架、内容和思路。慢慢的你就会有自己的思路了。总之,申论不会就先抄,小题不会也先抄,慢慢你就会了。 【如何刷】 卡点刷题。锻炼自己的答题习惯,看在规定时间内按什么顺序答题最合适,保持自己的节奏。 【如何积累】 多积累佳句佳文。时政文章,锻炼自己的写作思维。可以下载一些app,比如人民日报、学习强国、半月谈、上岸鸭等等,都是可以积累很多时政素材的。 申论小题提炼关键词然后串联起来,分条列点。大作文前期多看范文,积累素材和文章框架,融会贯通成自己的。人民日报对建立自己的思路可以起下引导的作用,学习语言表达和文章逻辑。 在做题时不懂的问老师,能知道哪些是踩分点。黄高山老师,无论是批改还是踩分法实用性都很强。 【申论答题步骤】 1️⃣ 审题方法 审作答范围:根据、依据、结合、阅读给定资料x:即范围在材料x。材料x中提到了:即范围重点在材料x,但要兼顾全部材料。 审作答主题与结构:预判答案内容。 审答题要求:准确要点来自材料;最好使用材料原词原向,或在原词原句的基础上归纳、概括。全面确保关键词无遗漏,宁勿缺。简明表述言简意赅,尽量突出关键词,去掉修饰语,避免同义反复。有条理分条撰写,要标明序号,层次分明建议分类。 2️⃣ 资料阅读技巧 摘抄表述简洁的。 概括归纳表述啰嗦、复杂的。 事例型材料:案例一般多为不规范语言,若前后有结论性句子,那才是重点,案例一般为叙事性表达,通常注意故事,案例的经过。 数据型材料:数据本身非答案,前后若有结论性句子,才是重点,无结论性句子,一般可分析用"多少、大小、高低、快慢、增减,比重"等词描述数量。 分析推导表述不一致的。 3️⃣ 答案组织技巧 加序号:1.2.3.";①②③."一、二、三、"。 分类整理:可根据资料的表述逻辑。 希望这些方法能帮到你,申论不会抄也没关系,慢慢来,多积累,多练习,你一定能行!ꀀ
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