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关键词气泡图权威发布_气泡图片大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

关键词气泡图

6小时建筑快题设计时间分配全攻略 1⃣ 草图构思与方案——30-50分钟首先，根据任务书圈出关键词，并与场地图进行匹配。草图构思分为功能气泡图和1:500草图两个阶段。功能气泡图阶段：根据任务书要求，判断总图态势，确定出入口位置，进行平面功能分区。 1:500阶段：在坐标纸上操作，包括总图体块交接关系、平面图房间划分、效果图角度选择以及基本的功能体块关系和造型手法。总图、效果图和平面图是动态完善的过程。 2⃣ 第一次检查——10分钟根据草图方案，重新审视任务书，与之前标注的关键词进行比对，检查方案是否完整，是否有遗漏。 3⃣ 铅笔稿——1.5小时铅笔稿不用太细致，核心逻辑要清晰，辅助上墨线用。一般墙用单线表示，柱子画圈，开门开窗处画短线标注。步骤包括：画图框、定排版、画平面柱网、立面图一般画在平面图下方，效果图留出一半图幅绘制，草图可尺规可手绘。 4⃣ 第二次检查——5分钟检查铅笔稿是否有错误，特别是建筑柱网是否多打等问题，因为后面上了墨线就不能修改了。 5⃣ 墨线稿——2.5小时墨线选择手绘或尺规，以好看高效为出发点。平面图主要表达空间划分，时间不充裕可以不画家具，立面图一般不是快题设计的重点，表达基本轮廓即可。我喜欢在上墨线时一并写上经济技术指标和设计说明，防止遗漏。 6⃣ 上马克——40分钟一般习惯一支马克笔用到完，各图有这个颜色的全上过去，用完一支马克笔扔掉一支，目的是减少桌上马克笔数量，节省找马克笔时间。先上黑白，再上彩色马克笔，彩色马克笔从浅到深依次使用，更好把控整体效果。 7⃣ 第三次检查——5分钟最后再检查一遍，是否漏图，考点是否全踩到了。如果发现考点有漏看，快题里又没表达到位的地方，最后的机会，抓紧补救吧。 8⃣ 细节完善——10分钟最后完善阶段，可以完善之前平面立面等图中不完善的地方，也可以炫技玩点小心机，把自己会的节点做法都标注上。如果还有时间，可以趴桌上睡觉或是提前交卷。

如何准备听后转述，轻松拿满分？ 𐟎砥œ襇†备听后转述时，常常会遇到丢分的情况。那么，在读题和1分钟的准备时间里，我们该如何利用这段时间呢？ 𐟓 在这段时间里，考生可以尝试将气泡图的内容有间距地誊写在草稿纸上，这样方便后续补充关键词，并串联成句。这里的“誊写”并不意味着简单抄写，而是有意识地将其转化为陈述句，这对后续串联句子和转述有极大帮助。 𐟌𐠤𛥥쥊›材料“A Paper Cutting Show”为例： 1️⃣ 首先，先看整体气泡图，该图分为4点，且第四点包含两个小点。明确这一点后，我们可以确定，草稿纸的罗列方式应为：1. 2. 3. 4. 4.1 4.2。有些试题中的两个小标题可以用连词连接成一句话，具体问题具体分析。 2️⃣ 随后，将气泡图中的关键信息列在相应的序号后面，可以尝试以一句完整的陈述句的形式罗列。在听之前，可以将主语空出，适当补充谓语动词（多为系动词、助动词、情态动词）。 𐟓… 距离考试还有一定时间，对该题型有困扰的同学可以尝试一下这种方法，希望对你们有所帮助。

《闪光书店》+精读法，孩子爱上阅读！ 𐟓š 上一篇文章我分享了自己如何引导孩子爱上阅读的小技巧，今天继续推荐一本魔法象第二辑中的《闪光书店》。这本书不仅能吸引孩子，还能让他们感受到阅读的意义。下面我来详细讲讲这本书的故事梗概和一些精读方法。 𐟓– 故事梗概故事的主人公是奥古斯丁ⷦ𓰩‡Œ耶，她原本不喜欢读书，甚至有点讨厌。她的妈妈开了一家书店，可能是因为妈妈太过于坚持，奥古斯丁不仅讨厌读书，甚至憎恨读书。她有两个好朋友，弗雷德和爱丽丝。弗雷德擅长编故事，而爱丽丝的爸爸则是个讲故事的高手，每周都会来学校办一场故事会。然而，新老师来了之后，灾难也随之而来。先是爱丽丝的爸爸出了问题，接着奥古斯丁的妈妈也不能保护孩子们了。故事精灵如果被吃掉，书籍就会消失……于是，奥古斯丁担负起守护书店的重任。 𐟒ᠦˆ‘的感受故事的开场就能引起大人和孩子的共鸣——希望孩子能热爱阅读的家长和不喜欢读书的孩子。当然，故事要有魔法、咒语和变身等元素，这样才能吸引孩子们的注意。我家有三个爱读书的孩子，我肯定不希望他们看完书后哈哈一笑就放一边了。 𐟓 精读方法带孩子回顾故事主要内容：可以用气泡图来帮孩子联想思考，回忆故事的基本要素：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。让孩子自己提出感兴趣的点和阅读的困惑，只写关键词，不要写句子！评价人物形象：用气泡图从不同角度评价主要人物，比如外貌、性格、兴趣、朋友等等。使用描述性词语，比如勇敢、胆小、会讲故事、喜欢冒险等。比较阅读：这个故事让我想起奥斯卡动画电影《神奇飞书》和米切尔恩德的《永远也讲不完的故事》。前一本有动画也有绘本，适合低年级的孩子；后一本需要小学中高年级的孩子。我家两个小的目前是二年级，先从《神奇飞书》开始。 ⏰ 最后提醒一句：思维导图只是个工具，不是非用不可，更不能逼孩子使用。建议亲子一起画，这不是考试，这是享受阅读的过程！希望这些方法能帮助你和孩子一起爱上阅读！

如何用绘本培养孩子的思维？ 𐟌寸云朵面包，究竟是什么神奇的东西？给孩子一个开放性的问题，比如“云朵面包是什么？”，他们会开始用各种关键词来描述它，比如“1.2.3.……” 这样的回答不仅调动了孩子的思考，还让他们觉得云朵面包与众不同。 𐟌쯸 气泡图，让孩子看到思考的过程。当孩子被问到“云朵面包和普通面包有什么不同？”时，他们会开始寻找两种面包的区别，这不仅能培养他们的对比思维，还能让他们感受到云朵面包的独特之处。 𐟚€ 为什么云朵面包会飞？提出这个问题，孩子会开始分析因果关系，探索面包会飞的原因和带来的结果。复流图帮助孩子梳理问题之间的逻辑，寻找因果关系。 𐟓– 可以给妈妈讲一讲这个故事吗？让孩子复述故事是锻炼他们语言组织能力和顺序思维的好方法。把故事的关键信息提取出来，复述故事就会变得简单。流程图正是通过这种方式提升孩子的语言表达能力和信息提取能力。 𐟎蠩€š过这些方法，我们不仅能让孩子更好地理解绘本，还能培养他们的思维能力，让他们在阅读的乐趣中不断成长。

赛课经验分享：如何巧妙准备板书？ 𐟌ˆ 风景如画的贵州镇远古镇，随手一拍都是美景。贵州的山水间，少数民族的风情让人流连忘返，尤其是女生们，换上少数民族服饰，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。 𐟓š 课件制作完成后，接下来就是板书的准备了。以下是一些实用的建议： 1️⃣ 板书内容要精炼，总结本节课的关键知识点。如果不知道如何总结，可以网上查找相关资料，然后结合自己的理解设计板书。赛课时，尽量保持字迹工整，但不必过于潦草。 2️⃣ 不要全部用板贴替代板书。评委老师还是希望看到你的基本功，所以适当保留一些手写内容。 3️⃣ 板书设计可以创新，但要结合自己的实际情况。如果你擅长画画，可以大胆尝试；如果粉笔字漂亮，就大胆书写。如果两者都不擅长，可以选择思维导图的方式，画个鱼骨图、气泡图等，简单又明了。 4️⃣ 除了形式，还可以通过突出关键词来强调重点。例如，《富饶的西沙群岛》中，可以将“富饶”两个字用精美的板贴，其他字手写，这样一眼就能看出关键词。 5️⃣ 板书内容要凝练、对仗工整，这样不仅美观，读起来也朗朗上口。例如，《请你支持我》的板书设计可以是——礼貌诚恳说来意，条理清晰讲设想，做好预案消疑虑。 6️⃣ 不要在板书上花费太多时间。可以将你的想法告诉打印店，他们可以帮你打印出来，用彩色卡纸打印过塑后，背面贴上软磁条，非常方便。 7️⃣ 赛课前，务必检查所有板贴是否按照顺序摆放好。准备得越充分，比赛中遇到的突发情况就越少。 𐟌ˆ 其他的赛课经验，下次再聊！