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听说训练关键词在线播放_教你一套无限话题聊天法(2024年12月免费观看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

听说训练关键词

如何充分利用英语听力原文？𐟓š 大家是怎么上英语听说课的呢？我记得在公校读书的时候，虽然毕业没几年，但那时候想法还挺多的。后来这些习惯都保留了下来。基础一般的孩子怎么办？𐟧’ 对于基础一般的学生，书上的听力题有时候会有点难度，因为他们不会读题。所以，首先，教他们如何读题是非常重要的。其次，降低题目难度也是一个好方法，这样可以避免浪费第一遍听的机会。基础好的班级怎么教？𐟓š 对于基础好的班级，听说和读写部分不应该是独立的。从学生的角度来看，听力原文中涉及的话题只练口语交际有点浪费。我会根据学生的基础，适当将听力原文延伸成“读写片段”。比如，让学生上台演讲，或者答记者问。前提是小组讨论好，并准备好关键词。这样不仅能训练他们的口头表达能力，还能树立他们的学科自信心。如何抢先练笔？✍𐟏𛯸 此外，还可以让学生只言片语地写下笔记。这对后面的读写课也有正向的粘合作用。总的来说，充分利用英语听力原文，不仅能提高学生的听力水平，还能帮助他们更好地理解和掌握英语知识。

托福写作高分攻略：从疯狂打字到逻辑训练今天来聊聊托福写作部分的心得体会。首先，疯狂打字是关键！我一开始只能打三百字，通过疯狂练习，现在基本能保持每次四百字以上。因为听说字数多对评分很重要！平时不想写的时候，可以敲敲范文，保持英语打字的肌肉记忆。小作文：听力与逻辑并重 𐟎犊小作文主要考察的是听力和逻辑。文章要看懂，理清楚结构，每段话记几个论点的关键词就行。听力方面，需要尽可能记住所有内容，而不仅仅是文章的对应部分。理解很重要，特别是在听长的例子或因果论证时，以脑子记为主，可以辅助记一下名字、数字等关键词。听完之后不要马上打字，赶紧先把脑子里的东西过一遍，加深印象。可以默背，也可以把关键词填充成短语。总之要让自己看懂！大作文：辩证思维与逻辑训练 𐟧 大作文主要考察逻辑。首先，你需要培养自己的辩证思维能力。一套逻辑一定有最开始的起因，到最后的结果，可以用例子来论证。举个例子： ✏️ 学校要给所有学生加历史课，我不同意。第一个论点是负担太大。 ✏️ 先往论点前面推，为什么负担大呢？因为现在学生要上的课太多了，他们有很多作业要完成，都没时间好好休息。 ✏️ 然后回到论点，所以如果再加一门课，不管是什么，负担会很大。不仅没时间完成现在的作业，而且还要多一门作业。 ✏️ 结果呢？他们需要熬更多的夜，对学生身心不好，还影响学习效率和结果。 ✏️ 最后举个例子，某某大学的教授做了个调查，百分之90的学生在复习季都要熬夜学习，因为内容太多。举例还可以举个例和泛例，但尽量一篇文章里不要重复用同一种。当然这只是提供逻辑思路，在语言表达上是需要准确且不冗余且多样化的。在写文章的时候可以先用中文过一遍逻辑，形成习惯后会很顺。逻辑实在拿不准可以去找朋友说一遍，看看他们有没有被说服。题外话：GRE与托福的区别 𐟓š 如果你要考GRE，那么个例尽量不要用哦，可以多用用名人的例子。其他逻辑内容其实差不多。因为我GRE作文不高，后续就只分享V和Q的部分哦。祝大家写作拿高分！下期分享阅读部分！

初中英语成绩提升秘籍𐟓š𐟌Ÿ 想要提升初中英语成绩？以下方法助你一臂之力，让你的成绩飞速上涨！一、词汇积累𐟓– 制定计划：每天背诵10-20个新单词，并复习前一天学过的单词。联想记忆：将单词放入句子或语境中记忆，这样更容易记住且能准确理解其用法。使用工具：利用背单词软件、单词卡片等工具辅助记忆，提高学习效率。二、语法学习𐟓 系统学习：认真学习名词、介词、冠词、代词、形容词等词法知识。理解应用：理解语法规则后，通过大量练习来巩固和应用，确保能够正确判断和灵活使用各种时态、语态和动词形式。归纳总结：定期归纳总结所学语法知识，形成自己的语法体系，便于记忆和查阅。三、听说读写综合训练𐟎簟“š 听力训练：坚持每天听英语材料，如英语歌曲、广播、影视剧等，提高听力理解能力。同时，注意总结听力理解策略，如预测答案、注意关键词等。口语练习：多开口说英语，可以通过与同学对话、参加英语角、模仿英语母语者发音等方式进行练习。注意自我纠正发音和语法错误，并勇于请别人纠正。阅读训练：多读英语文章，包括故事、科普、新闻等不同类型的材料，提高阅读速度和理解能力。注意分析文章结构、段落组织和句子关系，理解文章主旨和细节。写作练习：经常写英文作文或日记，锻炼自己的写作能力。可以从身边的小事写起，逐渐提高写作难度和深度。同时，注意使用正确的语法和词汇表达自己的想法。四、课堂学习与课后复习𐟏밟“ 认真听课：在课堂上保持高度集中注意力，认真听讲并做好笔记。积极参与课堂讨论和互动活动，提高课堂学习效率。及时复习：课后及时复习所学知识，巩固记忆并加深理解。可以通过做练习题、背诵单词和语法规则等方式进行复习。

纸笔首考结束，机考转战计划启动！𐟒𛰟“š 大家好，今天想和大家聊聊为什么我首考结束后就迫不及待地想转机考了。其实原因还挺多的，下面就来详细说说吧。听力部分的困扰 𐟑‚ 首先，我的听力一直不太好。听说机考的听力会简单一些，虽然有highlight功能，但圈画关键词不太方便。不过，即使我纸笔圈画了，效果也不理想……真是让人头疼啊！阅读部分的挑战 𐟓– 阅读方面，我自我感觉还不错，但这次610的阅读真题有点难。第三篇只剩下15分钟的时候，我根本做不完，还要来回翻页，翻了页又找不到刚才的定位了，真是急死我了！以前只是听说，现在觉得题目和文章同页真的挺重要的。作文部分的烦恼 ✍️ 写作文的时候，我涂涂改改特别多，橡皮擦了好多次，真的很费时间。小作文也没来得及数字数，感觉应该少了。机考对于我来说确实修改方便，字数也能直接显示。出分太慢 ⏳ 最后一个原因是纸笔出分太慢了！我现在真的很急啊！生气R[生气R][生气R][生气R][生气R][生气R] 备考策略的调整 𐟒𛊦ˆ‘现在日常备考就只带着电脑，先分题型训练，再进行套题训练。机考软件上都包括真题，还配解析。以前还怕自己练的时候和考试的时候不一样，但现在觉得练习即模考的功能很重要。对于我这种平常很难开始完整一套模考的人来说，自动打分功能简直是救星。纸笔与机考的对比 𐟓➡️𐟒𛊨™𝧄𖥈š开始选纸笔的时候是想着从小到大一直纸笔会顺手，但从流程上看，首考还是觉得很陌生。如果机考平常练习的好的话，上场反而应该和平常差不多。转机考的决心 𐟒ꊥ𞈤𙅤𛥥‰就想机考了，但首考报了纸笔得先用了。平常也有用机考软件练习以备不时之需。最近换成同桌英语的机考网站了。这次首考结束更加坚定了我转机考的想法。上一次发帖就有姐妹在下面按头安利机考，大家可以试一下，看看自己到底合不合适转机考。总之，机考确实有一些优势，比如修改方便、出分快等。如果你也在考虑转机考，不妨试试看！

五一假期前四六级备考全攻略五一假期即将来临，很多同学都在计划出去玩，但同时也担心会耽误学习。距离四六级考试还有大约50天，如何合理安排时间呢？下面我整理了一份详细的备考计划，希望能帮到大家。 𐟌ˆ 词汇（4.18-4.23 & 5.18-5.23）第一轮：跟书记忆第二轮：跟题记忆第一轮训练： 1⃣ 看书听课：先跟刘晓艳过一遍单词，利用书里标注的方法快速记忆单词。 2⃣ A4纸法：拿一张A4纸折成三段，先写2遍英文和2遍意思，留一段到明天。 3⃣ 利用图片：不用拼写硬背，看到单词先想对应的图像。第二轮训练： 1⃣ 看真题：勾出不会的单词，看原文解析结合语境记意思。 𐟌ˆ 听力（4.24-4.29 & 5.24-5.29）第一轮：精听技巧第二轮：心态习惯第一轮训练： 1⃣ 精听练习：0.8倍速，间隔5秒，循环5遍播放。 2⃣ 关键词：视听一致，注意听关键词，尤其是在转折词和连接词后的。第二轮训练： 1⃣ 图文转换：听到词句后脑子里去想对应的图像，视觉＞听觉。 2⃣ 日常习惯：把听说结合起来，保持良好心态，平常可以听听英文歌和美剧磨耳朵。 𐟌ˆ 阅读（4.30-5.5 & 5.30-6.5）第一轮：粗读理解第二轮：精读做题第一轮训练： 1⃣ 粗读：通读原文，对文章背景有大致了解。 2⃣ 关键词：找题目和文中对应的关键词，把包含关键词的句子和前后一句画下来，一般答案就在这三句中。第二轮训练： 1⃣ 看首尾句：了解每段核心，结合题干找答案。 2⃣ 1111+1定理：答案格式为ABCD+其中某一个，利用这个用排除法做不确定的题。 𐟌ˆ 翻译（5.6-5.11 & 6.6-6.11）第一轮：了解框架第二轮：练习提升第一轮训练： 1⃣ 看一些中国文化熟悉源题，就这样过四级里有各种解题方法可以利用起来。第二轮训练： 1⃣ 一对多：写出一个英文句子多种表达进行练习，注意翻译是踩点给分不要空单词。 𐟌ˆ 写作（5.12-5.17 & 6.12-考前）第一轮：学习新模板第二轮：放弃长难句第一轮训练： 1⃣ 更新模板：不要用已经被用烂的模板，背外研杯和大英赛的模范作文。第二轮训练： 1⃣ 简单上手：长难句容易出错，用精简的表达方式更容易得分。

学到的知识汇总𐟓š 学习到现在，总结一下目前学到的知识点：写作课过程性写作和结构性写作的具体处理方式评价表的做法范文提取结构的方法语法课 PPP模式听说课任务总分设置和分时关注不同层面的设置听说课中培养思维的预测、提问和任务设置 Role-play中语调和肢体语言的处理方式一些小游戏的应用，如接龙游戏等听力策略，如做笔记、抓取关键词、猜词策略 Speaking策略，如问follow-up questions、注意语音语调等阅读课引入的标准和方式有思维含量的预测方式思维导图的真正含义和运用方式 Graphic organizer的含义和运用方式文章整体阅读的处理方式，包括故事要素处理法、事物事件说明wh-处理法、观点论证的支撑方法和抓取文章主线法有思维训练的大意处理方式文本深度挖掘的三个层面：逻辑方面包括文章的文体判断及依据、说明文说明的处理方式、议论文议论的观点支撑方式、however、but等逻辑词的分析、文章结构beginning、end；代词it/them的指代等。语言方面包括新闻文体语言的特点，其他文体再查资料吧。文化方面包括作者的态度情感隐含意义等。情境设置的原则和部分误区，包括大情境和小情境的设置方法词汇和语句教学在用课堂中的处理（课前铺垫一两个；课文情境中；图片、举例和动作表演处理；课堂上教师语言中目标词汇和句式的反复使用）细节问题和task的设置原则和方式（紧扣文章主题，紧扣构成文章主题的段落主题；处理故事与过程的图片排序有思维含量和单词处理的方法/表格/填空/questions；scan找建议/trouble后分类；比较思维）阅读策略：预测策略；找大意策略；找逻辑词策略；猜词/句含义策略；新闻阅读策略等简笔画：熊猫、美国、书培养思维品质：文章细节梳理方法；读后辩论；深层解读我仍有一些疑惑，如非整体阅读中，分段处理之后，最后如何总结？

狗狗社会化：你做对了吗？大家好，今天我们来聊聊狗狗社会化的那些事儿。相信很多家长都听说过“社会化”这个词，但真正知道怎么做的却不多。最近我提出“间接社会化”这个概念，结果很多家长都懵了。别急，今天我就来给大家解释一下，顺便看看你们的“间接社会化”和“社会化”是不是需要调整一下。首先，咱们得搞清楚几个关键词：间接社会化：简单来说，就是在幼犬时期，家长们需要在一定条件下，让狗狗观察、接触各种人类社会的事物和声音，为后续的社会化打好基础。社会化：这个阶段是在间接社会化之后，让狗狗有计划地融入人类社会，学会适应各种刺激，自我调节压力，建立正确的社交礼仪，表现出良好的行为特性。古典反制约：这是经典条件反射的一种应用。简单来说，就是用一个新的刺激来替代另一个刺激，导致机体自发地产生生理或情绪反应。了解完这些关键词，咱们进入正题。很多训犬师在用古典反制约来进行狗狗的社会化训练。大部分都没有经过间接社会化，那带来的结果是什么呢？比如，陌生人给狗狗食物，行驶的车辆会让妈妈给狗狗食物，对面走来的狗狗会让妈妈给食物，突然出现的电动车也会让妈妈给食物……当然，我不反对用古典反制约来进行社会化训练，也不反感让狗狗面对刺激物时与食物有一个好的联想。这样做确实能解决很多狗狗面对压力时的恐惧和挫折感。但是，这样做也有问题。食物可以转移他们的注意力，建立好的联想，但也让狗狗不能全身心地观察刺激物，了解刺激物，接触刺激物。这意味着他们永远无法真正判断是否安全，如何应对。没有判断力，食物带来的好联想并不能让狗狗对刺激物或这个社会产生信任感。没有信任感，面对未知刺激时依然会恐惧，从而产生问题行为。所以，间接社会化和社会化期间，可以利用反制约来配合训练，但一定不要以此为主。一定要遵从正确行为调整的步骤，让狗狗充分了解这个世界，才能成功地融入到这个世界，学会且自信面对这个世界的一切未知事物。希望这篇文章能帮到大家，让你们的狗狗更好地适应社会生活！𐟐𞀀

英语启蒙：你不可不知的那些事儿 𐟓š 很多在中文环境里生活的妈妈们总觉得英语启蒙是一件难上加难的事儿，但其实我觉得，难不难完全取决于你敢不敢！只要你敢，再难的事儿也能搞定！习得 vs 学得：专业选手和业余选手的区别 𐟏… 在英语启蒙的世界里，有两个关键词：习得和学得。简单来说，习得就像是专业选手，而学得则是业余选手。我们这一代家长大多是学得的代表，其中的苦只有自己知道。但如果你想让孩子成为“双语宝宝”，让中文和英文一起发展，那你就得按照专业选手的路子来培养！听说读写：语言学习的必经之路 𐟓– 学习任何一门语言，都离不开听说读写的训练。这个顺序千万不能打乱！今天我们就从听、说、读这三个方面来聊聊如何正确地为低幼宝宝进行英语启蒙。 𐟒› 听：从宝宝出生开始，就可以给孩子播放童谣。宝宝稍微大一点，大概1岁左右的时候，每周精听1-2首童谣。同时，可以把童谣里的重要词汇做成闪卡，进行闪卡认知游戏。小月龄宝宝最推荐的童谣是SSS，节奏慢、韵律强，而且SSS官网本身也是一个宝藏网站，妈妈们可以从里面得到很多灵感和帮助。其次是彩虹兔童谣，第一辑第二辑，每首歌曲都有相应的绘本、贴纸书还有外教真人弹唱，资源非常丰富！ 𐟒œ 说：讲到说，很多妈妈会觉得自己发音不好、句子说不准、时态用不对。其实没关系，你只要具备蹦单词的能力和说简单句子的能力就行。妈妈们一定要在家里创设这样的环境，才能逼迫孩子和自己同时成长。这个阶段，孩子在经历了一定的听之后，会输出一些儿歌，如果妈妈能把儿歌也用到生活场景里就更棒了。总之，你陪孩子学习，有可能进步最大的是你自己。 𐟒š 读：这个阶段，绘本是不可或缺的媒介。如果你不知道如何选绘本，可以从经典的绘本开始买，买买买，然后你也就有经验了。不过我认为有一个办法也比较好用，就是选取主题读绘本。比如近期的主题是动物，那你就搜罗各种绘本，比如海洋动物、农场动物、森林动物等等。然后再从动物的某一个特征出发，拓展词汇。比如whisker（须），你把农场动物、森林动物列出来，让孩子找哪个有whisker，这样新词也学了，旧词也复习了。希望这些小建议能帮到你们，让英语启蒙不再是一件难事儿！加油！𐟒ꀀ

11月雅思考试真的不难吗？𐟤” 首次参加雅思考试，我取得了7.0分的成绩，简直不敢相信这是真的！听说11月的雅思考试难度很大，而且口语部分还换了题目，但为什么我的分数这么高呢？完全没有被压分的感觉。听力部分，刚开始的时候有些句子没听清楚，可能还没完全进入状态。不过，后面听到关键词就选出了答案，感觉关键词定位法还是挺有用的。阅读部分，基本上就是平时练习的水平，没有遇到特别刁钻的题目。虽然现在让我回忆具体问了什么，我也记不清了。写作方面，中规中矩，平时背模板和多练习是关键。小作文主要看那几种类型，写作的期望不高，只要不拖后腿就行。口语部分让我有点惊喜，遇到的是新题。考前跟外教模考过几节课，没想到真的增加了信心。考试时说得还挺流畅，分数也满意。总体感觉，这次雅思考试还是挺好考的。

雅思听力提升秘籍及英港申请全攻略 𐟓š 王陆语料库：很多人都在谈论这个工具，我自己也尝试过一些。语料库更像是一个词汇量训练工具，而不是纯粹的听力训练。虽然它包含了一些听力训练，比如听写，但我依然认为，能听懂单词并不意味着能听懂整个句子。 𐟑袀𐟎“ 建议使用人群：词汇量较弱的人群：如果你听整段对话只能听懂少部分单词（少于50%），这个工具非常适合你。基础不错但刚开始准备雅思的人群：可以用来磨练耳朵和练习手部协调能力。 𐟎砤𝿧”視𙦳•：听：听取单词。说：跟读单词。读：查看自己写的单词。写：将听到的单词写下来。 ⚠️ 注意：不要过度追求几倍速，如果同时练习听说读写，速度自然不会很快。我自己亲测调快了跟不上。如果只是听写，调到和雅思一个水平或者稍快一点就行。 𐟒ᠥ悤𝕥즇‚句子：如果你能在纸面上读懂句子，那就应该能听懂。如果放在阅读里你也读不懂，那就说明你也不能听懂。打开雅思阅读材料，看看自己能否读懂那些对话。如果读不懂，就从阅读开始练习。如果能读懂但听不懂，尤其是关键词听不出来，先练习语料库。能听懂单词但不知道句子意思，用复述练习。 𐟎䠥䍨🰧𛃤𙠯𜚊找一些材料，比如BBC的或者其他模仿雅思听力的材料。播一句自己复述一句：听到这句话后理解它的意思，再用英语复述出来。这个方法我认为最有效。如果想连着练口语就说出来；如果只是针对性练听力，就在心里复述，然后对照原文检查复述内容和原文的差距。 𐟓 尽量用最简洁的语言写完了，希望有帮助。也为我鸽了这么久感到万分抱歉，所以希望给大家一点点补偿，可以回答一些英港申请的相关问题。因为这两个地区我都有DIY经验，特别是在香港对港的了解可能会更多一些，生活学习方面的都可以讨论。

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