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核心关键词和次要关键词解读_100个常用的关键词语文(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

核心关键词和次要关键词

逻辑思维训练｜孩子说话没逻辑怎么办❓ 孩子说话老是颠三倒四、没有逻辑，怎么办？今天介绍三种思维方法，提升孩子的语言表达逻辑，效果杠杠的！ 1️⃣关键词思维不少孩子容易说着说着就偏题了，或者总是听不到别人说话的重点。比如，明明演讲的主题是“我的梦想”，说着说着就变成了“我的一天”，。培养孩子的“关键词思维”，说什么话题都不会偏题。所谓的“关键词思维”，就是有意识地捕捉和运用，一句话或者一段话当中的关键词的一种思维方式。比如你想要表达“我最爱玩滑板”，“滑板”就是核心关键词，围绕它去组织语言，内容就会有“主心骨”。 2️⃣主次分明有的孩子很喜欢表达，但说了一大堆，你听不懂他在说什么。比如，你问孩子今天在学校学了什么，孩子又是讲同学的新文具，又是讲课上被老师提问了，但你不确定他到底学了什么。孩子说话先“明确观点、强调立场”，次要内容可以放在后面补充说明，比如学习了什么课程，先给出结论，”我今天学了画画课”，再展开老师怎么教的，自己画了什么。主次分明的表达可以减少误会，能让别人很快明白想表达的意思。 3️⃣有序思维如果孩子说话总是颠三倒四，需要训练“有序思维”，介绍一个贼好用的训练方法——123次序语表达法，亲测有效。如果孩子还小，当他要做什么时，我们可以去问他一个问题，为啥呀？让孩子给我们说出个123点。孩子年龄相对大些，需要面临多个任务，分步骤、动手解决一些事情的时候，可以增加难度，让他分步骤把123说出来。做好学习思维是稳定学习的关键，目前市面上做小初素养、思维提升比较不错的，高途素养算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子们如何学习，提高孩子的学习能力，激发孩子们对学习的兴趣，让孩子们学会自主学习，而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面，可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力，培养对科学的兴趣，打造科学思维，提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质，我家孩子非常喜欢王冰和郭志强老师，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! #科学# #素养# #学习能力# #如何提高学习能力#

如何用倒金字塔结构写吸引人的新闻稿想要让你的新闻稿在众多报道中脱颖而出？𐟓𐢜蠨𗟩š以下步骤，让你的新闻稿既专业又引人入胜！ 𐟔壀吸引人的标题】标题是新闻稿的灵魂，要简洁而有力，能够迅速吸引读者的注意。使用关键词和引人入胜的短语，但要确保真实性，不夸大其词。 𐟕’【时效性】新闻稿的时效性至关重要。确保你的信息是最新的，能够及时反映事件的最新进展。 𐟓‹【清晰的结构】新闻稿通常遵循“倒金字塔”结构，最重要的信息放在最前面，然后是次要信息，最后是补充背景。这样即使读者只看前几段，也能获得核心信息。 𐟓【准确的语言】使用准确、简洁的语言。避免行业术语和复杂的句式，让不同背景的读者都能理解。 𐟌Ÿ【关键信息】确保包含所有关键信息：5W1H（Who, What, When, Where, Why, How）。这些是新闻报道的基础，缺一不可。 𐟔【引用权威】引用权威人士的话或数据支持，增加新闻稿的可信度。确保引用准确无误，来源可靠。 𐟓𘣀视觉元素】如果可能，添加相关的照片或图表，使新闻稿更加生动。视觉元素能够增强信息的传达效果。

333背书攻略：关键词记忆与拓展技巧𐟓š 𐟒᥮ž用干货，比我在武汉的大干脸还干！回应了百度上很多小伙伴的私信问题，特别是关于333背书的技巧。为了让大家更直观地理解，我特意举了一个知识点例子。希望这些方法能帮助大家成为333背书的高手！ ✅确定重点——了解目标院校的考情去年有个东师的学妹问我，要不要把中教11南京国民政府时期的教育和中教12中国共产党领导下的革命根据地教育这两章直接跳过，只背教育家部分。我说东师的题目往往不是考大重点，次要知识点也不能忽略，而且考得比较新，结合实际热点，比如共产党100周年相关的知识点一定要记住。结果她真的考上了！所以，大家要根据自己院校的出题规律来定重点，别盲目跟风（时间充足且复习扎实的情况例外）。 ✅如何记关键词——围绕主题思考小标题中的核心词和逻辑联系文科虽然看起来洋洋洒洒，但都是有意义的组合。关键词为什么是这些，肯定跟主题有关。小标题之间有什么联系，这样想会记忆更牢固，不容易漏点。 ✅关键词之后如何拓展说话都是有逻辑的，拓展也按维度展开就好啦。平时上网都惊叹大家互联网嘴替的机灵和可爱，怎么一考研就都忘了。实在不知道怎么拓展就想想5w（下下篇展开讲）。谢谢大家的信任，关于背书的问题可以在评论区告诉我，只要我知道的我会尽快出内容。

《高效能人士的七个习惯》精华解读 𐟌Ÿ 关键词：个人成长、团队合作、自我提升 𐟌Ÿ 核心观点：积极主动：从依赖到独立的关键以终为始：明确目标，规划未来要事第一：管理时间，专注核心任务双赢思维：合作而非竞争，寻求共赢知彼解己：有效沟通，理解他人统合综效：尊重差异，共同进步不断更新：持续学习，自我提升 𐟌Ÿ 习惯一：积极主动积极主动不仅仅是态度问题，更是对自己人生负责的体现。专注于“影响圈”，做自己力所能及的事，积极扩展自己的能力。面对错误，勇于承认并改正，从中吸取教训，实现反败为胜。 𐟌Ÿ 习惯二：以终为始所有事物都经过两次创造：先在脑海中构思，再付诸实践。明确自己希望在生命终点获得的评价，这就是成功的标准。撰写个人使命宣言，明确自己想成为的人、想成就的事业及价值观。 𐟌Ÿ 习惯三：要事第一时间管理四象限：重要不紧急、重要且紧急、紧急不重要、不重要也不紧急。排除次要事务，集中精力处理重要事务，需要说“不”的勇气。 𐟌Ÿ 习惯四：双赢思维双赢者将生活看作合作的舞台，而非竞技场。双赢是所有人际交往的基础，追求共同利益。 𐟌Ÿ 习惯五：知彼解己首先了解对方，再让对方了解自己。这是进行有效人际交流的关键。移情聆听，站在说话者的角度理解他们的思维模式和感受。 𐟌Ÿ 习惯六：统合综效尊重差异，取长补短，实现创造性合作。情感账户、双赢模式、理解他人，这些都是实现统合综效的理想环境。坚持双赢模式，愿意理解对方，就能找到让每个人都受益的解决方案。 𐟌Ÿ 习惯七：不断更新人生最值得的投资是磨炼自己。修身励志没有捷径，种瓜得瓜，种豆得豆。为了不断进步，必须学习、坚持、实践，再学习、再坚持、再实践。知行合一，理论与实践相结合。

西蒙学习法：提升学习效率的秘诀 𐟧 𐟧 𐟧 西蒙，这位诺贝尔经济学奖获得者，被誉为“人工智能之父”，在多个学科领域都取得了非凡成就。今天，我们来揭秘他的学习方法，帮你提升学习效率！西蒙学习法有四个关键点：拆分 𐟧銨忨’™学习法的核心就是拆分。无论是司法考试还是CPA，这些看似难以攻克的考试，都可以被拆分成无数个15分钟就能掌握的知识组块。断点传续 𐟌 有时候我们学习不专注，没关系！就像下载文件一样，网络中断后不用从头再来。断点传续的方法可以帮助我们应对学习中的不专注。记忆卡片 𐟒𜊨🆥ᧉ‡是一种方便携带的复习工具。在卡片正面写上关键词，反面写上详细知识点。这样你就可以随时随地复习，无论是纸质版还是电子版，都可以轻松制作。二八法则 𐟎𛻤𝕥�𙠥†…容中，只有20%是核心，而剩余的80%都是辅助或次要的作用。掌握这个法则，可以让你在学习中事半功倍。西蒙学习法的实际应用：先理解，再看实例 𐟌 先搞清楚基础理论，再用实例检验，这样学习才能事半功倍。最重要的事情优先做 𐟏† 确保学过的东西都能完全理解 𐟔 学习30分钟就休息一下 ⏰ 学习前先了解自己的程度 𐟓Š 有目的的去检测自己，刺激海马体 𐟧 通过记忆法加强 𐟒ኦ悤𘲨”法、定桩法等，这些方法可以帮助你提升记忆力。有自己的学习空间 𐟏 三人行必有我师 𐟑袀𐟏늩€š过记忆法加强 𐟒ኦ悤𘲨”法、定桩法等，这些方法可以帮助你提升记忆力。西蒙学习法不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。掌握这些技巧，相信你在学习和生活中都能取得更好的成绩！

言语理解与表达：错题本攻略（片段阅读） 1. 𐟓š 解题步骤：先看问题，再断句（文章太长时），然后找核心（形式逻辑和内容逻辑），理清思路，最后对比选项（难题需要明确优于模糊笼统，全面优于片面）。 ⭕️ 五个重要：转折、递进、因果、必要条件、并列； 𐟚려𚔤𘪤𘍩‡要：反面论证（正面观点是重点）、举例论证（论证前是重点）、背景铺垫、目的目标（方法是重点）、援引观点。 2. 𐟚려𘍨恩”™把“解释说明”当重点，观察话题是否一致。 3. 𐟔 要找到核心句中的代词出处（对比选项时有帮助）。 4. ❗️ 注意表对比的句式，可能会有转折出现。 5. “…是如何产生的”或“…的原因”，说明此选项有因也有果（比较全面）。 6. “要”后跟对策，反面论证不重要，是为了加强论证正面观点，正面观点是重点。 7. “…缘故”意为原因，不能单独做结果。 8. 重要程度：对策＞问题＞好处。选项出现1个对策几个好处时，一般对策是答案（除无效对策外）；选项出现多个对策时，要对比哪个对策能解决文段问题，一般是答案；选项出现“对策+问题”，优于“对策+好处”。 9. 对策词：应该、必须、需要、应当、亟需、呼吁、迫切、倡导、要求、要… 10. 𐟚렩”™误选项特征：次要信息；对主体的范围进行偷换；强加对比；概括片面；表述不明确；无效对策；因果倒置… 11. 细节查找题，注意绝对选项、无中生有，偷换时态等。 12. 语句排序题，从选项出发，看首句规则排除，话题延续（代词指代捆绑，成对关键词，时间空间发展逻辑）。 13. 语句衔接题，注意空前后的标点符号，用来判断文段需要看多少。看空附近语境，不要直接看选项。 14. 下文推断题，直接看尾句，保持话题一致，态度倾向一致，排除文段已有内容。 15. 与主旨句很像的选项，要观察是否偷换概念（弊端≠失败）。 16. 文段多次出现的词，往往是关键词要注意。 17. 解释说明中的并列转折不重要，文段总体结构是大层。

手段目的分析法和爬山法的核心差异在解决问题时，我们常常面临两种基本策略：手段目的分析法和爬山法。这两种方法各有千秋，适用于不同的情境和目标。让我们来深入探讨它们的区别。缩小差距的策略 𐟓‰ 手段目的分析法：当你需要缩小当前状态与目标之间的差距时，手段目的分析法是你的不二之选。这种方法通过分解任务，逐步实现子目标，最终达到整体目标。爬山法：如果你需要缩小的是初始状态与目标状态之间的差距，那么爬山法可能更适合你。它强调的是通过一步步的努力，逐步接近并最终达到目标。扩大差距的策略 𐟓ˆ 手段目的分析法：在不得不暂时扩大差距的情况下，手段目的分析法依然有效。通过暂时放弃一些次要目标，专注于更重要的任务，你可以逐步缩小与最终目标的差距。爬山法：如果你选择迂回前进，那么爬山法可能是你的策略。这种方法允许你在达到目标之前，先处理一些次要任务，以减少直接达到目标的难度。综合策略 𐟌„ 当不得不暂时扩大差距和迂回前进两个关键词同时出现时，首选手段目的分析法。这种方法能够更有效地管理你的时间和资源，确保你最终能够达到目标。实例解析 𐟓š 手段目标分析法：写论文时，可以将整个论文划分为几个阶段任务，逐步完成每个子任务，最终完成整篇论文。爬山法：医生开药的过程就是一个典型的爬山法应用。医生只能保证眼前的最高点（即当前的治疗方案），然后一步一步地治疗患者。通过这两种方法的灵活运用，你可以更有效地解决各种问题，无论是学术研究、职业发展还是日常生活。记住，选择正确的策略是成功的关键！

考研英语阅读，轻松拿高分！ ✨考研英语中，阅读理解占据了40分的分值，可以说是考研英语成绩的关键。✨ ⭕️阅读理解中出现的问题有哪些❓ 1⃣词汇量不足 2⃣缺乏句法知识，无法应对长难句 3⃣知识面狭窄 4⃣️不良阅读习惯，如逐词阅读、回读、译读等 5⃣脱离原文，主观选择答案 6⃣感觉文章看懂了，但总选错答案 7⃣阅读时间和答题时间分配不合理 𐟒•掌握科学的阅读技巧和方法𐟒• 【阅读步骤】 𐟧ᦵ览全文。略读文章，了解基本内容、作者立场和文章结构。 𐟒™分析问题，注意审题。 𐟒œ定位找答案。根据题干中的关键词，迅速定位到“精读部分”。【阅读速度和节奏】 ⚠️影响阅读速度的原因：一是理解能力差，二是错误的阅读习惯。【有选择性地阅读】 𐟧ᥜ覵览时可略过不读的次要信息 ✔️（尤其是引语前后）补充说明人物的职务、头衔、社会地位等或具体事物的同位语 ✔️这类补充性说明出现在人名或事物名词后，以逗号隔开。 ✔️破折号后提供的旁支信息 ✔️长难句中除了主、谓、宾、表以外的其他修饰成分 ✔️例证和引证的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或者总结句 𐟒›浏览时应该抓住的重点信息 ✔️题干和选项。预先扫描题目和选项可更快速、准确地理解文章的内容。 ✔️句子的核心内容。主句有三种基本框架：①主+谓+宾；②主+系动词+表；③there+系动词+主。 ✔️首尾段和其他段的主题句（多为首句）。 ✔️路标词。⭕️按功能分： 𐟧š‍♀️前进型，起顺接作用，如and、also。 𐟧š‍♀️转弯型，表转折、对比，如but、yet。 𐟧š‍♀️终点型，如to conclude、to sum up。 ⭕️其他： 𐟎ˆ表空间位置，如near、far。 𐟎ˆ表目的，如for this purpose、so that。 𐟎ˆ表强调，如indeed、in fact。 𐟎ˆ表举例，如for example。 𐟎ˆ表条件，如in that case。引出观点，如say、write。 ⛵️长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。考研加油。𐟒ꀀ

高中政治必修四：用甄嬛传解读矛盾观必修四的矛盾观，可能是许多新手教师的噩梦[哭惹R]怎么区分同一性和斗争性，普遍性和特殊性，怎么让学生理解矛盾的普特关系，主次矛盾和矛盾的主次方面[石化R]但恰恰就是这里，生动形象的展现了什么叫做“会了不难，难了不会”[偷笑R]真是充满“矛盾”的一课[捂脸R] ✨设计创意课堂，巧用案例✨ 在矛盾的普特关系这里，我选择了经典“电子榨菜”——甄❗️嬛❗️传❗️作为例子来设计内容[萌萌哒R]直接硬控学生一节课[斜眼R]在这里也是印证了网友说的，人类对于甄嬛传的开发还不足5%哈哈哈哈哈，话不多说，直接展示[黄金薯R] 𐟔†“普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来”普遍性是共性，在皇宫之中，所有的妃子都想要争宠博得皇上𐟫…的喜爱[暗中观察R]特殊性是个性，每个人争宠的方式略有不同，甄嬛喜好读书才情横溢，眉庄会弹琴，安陵容会唱歌[哇R]那你是怎么发现大家都在争宠的这个共性的呢，走两步路到碎玉轩发现甄嬛在吟诗，山之高，月出小。月之小，何皎皎[喝奶茶R]又走两步听到了悦耳的琴音，如高山流水[喝奶茶R]继续往前走听到了清丽的歌喉，江南可采莲～所以大家都在争宠这件事，是不是通过每个不同的手段体现出来的，所以普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来[大笑R] 𐟓学会利用关键词，统筹兼顾实现两点论和重点论的统一𐟓 事物发展过程中，占支配地位，起决定作用的是主要矛盾，占被支配地位，不起决定作用的是次要矛盾，而主次方面是针对矛盾内部的，占支配地位，起主导作用的是主要方面，次要方面处于被支配地位[皱眉R]着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，抓重点、抓主流是“重点论”[星R]统筹兼顾既看到主要矛盾又看到次要矛盾，既看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面则是“两点论”[星R] 关键词：𐟔𚤸𛨦矛盾：抓中心、抓关键、突出任务、核心问题、放在首要地位…… 𐟔𚤸𛨦方面：辨方向、识大局、判断性质…… 无关于用什么例子，举例只是辅助记忆，化抽象为形象[萌萌哒R]可以选取学生感兴趣的或时下正流行的内容，只要能够吸引学生的注意力[斜眼R]调动学生的学习兴趣，那么再难的部分也都可以解决的[派对R]

论文中对关键词有什么具体要求? 小伙伴们，写论文的时候，关键词可是很重要的哦！那对关键词有啥具体要求呢？听我来给你唠唠。首先呢，关键词得准确。就像射箭要射中靶心一样，关键词要精准地反映论文的核心内容。不能太宽泛，也不能太狭窄。比如你写一篇关于“人工智能在医疗领域的应用”的论文，关键词就不能只是“人工智能”或者“医疗”，得具体一点，像“人工智能医疗应用”“医疗人工智能技术”之类的。其次，关键词要有代表性。它们要能代表论文的主要观点、方法或者研究对象。如果你的论文是关于一种新的教学方法，那关键词可以是“新教学方法”“教学创新”“学生参与度”等等。这些关键词能让读者一眼就看出你的论文在讲啥。还有哦，关键词数量要适中。一般来说，3 到 8 个关键词比较合适。太少了不能充分反映论文内容，太多了又会让人眼花缭乱。就像做菜放盐一样，要恰到好处。另外，关键词要规范。最好使用专业术语或者通用的词汇，避免使用生僻词或者自造词。这样别人在搜索的时候才能更容易找到你的论文。最后，关键词要按照一定的逻辑顺序排列。可以先从大的方面到小的方面，或者从重要的到次要的。这样看起来更有条理。总之，写论文的时候，一定要认真对待关键词哦！它们就像论文的“小标签”，能让你的论文更容易被发现和理解。加油吧，小伙伴们，让我们的论文因为关键词而更加精彩！论文关键词发表论文发表核心论文毕业论文

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