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教案书写关键词在线播放_一键生成(2024年11月免费观看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

教案书写关键词

英语试讲：如何用板书吸引考官注意？ 𐟌Ÿ 板书在英语试讲中的重要性不言而喻。考官们可能已经对单调的板书设计感到审美疲劳，但如果你能在板书中加入生动的板画，并展示漂亮的粉笔字，那么你的分数自然会脱颖而出！ 𐟓š 板书设计小贴士：标题：确保标题的大小写统一，突出重点。结构：选择Part1、Part2、Part3或者para1、para2-3等结构，保持一致。重点：用图表或时间轴呈现关键词，简洁明了。速度：写板书的速度要快，避免长时间背身书写。板画：画得美一点，像一点，不要让板画成为你的扣分项。 𐟎蠤𘍥Œ年级的板书设计：《三年级》：简笔画和人物卡通头像，内容简单易懂。《四年级》：增加语音课，运用简笔画归纳语音。《五年级》：内容稍复杂，适合使用思维导图和简笔画。《六年级》：听说课和读写课中，思维导图和简笔画更加实用。 𐟓– 备考建议：逐字稿：可以参考百度博主分享的PDF版教案。粉笔字：有时间的话，可以跟着小破站于佩安老师的视频或者字帖练习。板画：没有绘画基础也没关系，集中练习4、5天也能有显著效果。网课：面试可以参考二手的粉笔面试课，笔试可以参考英语兔老师和教综黎响招教课的视频。 𐟒ᠦ𓨦„事项：标题大小写要统一。结构要统一，选择Part1、Part2、Part3或者para1、para2-3等。重点部分用图表或时间轴呈现关键词。写板书的速度要快，避免长时间背身书写。板画要画得美一点，像一点。通过这些小技巧，你的英语试讲板书一定能脱颖而出，吸引考官的注意！𐟓š✨

四年级上册《盘古开天地》生字详解 𐟌Ÿ 四年级上册的语文课本中，第12课《盘古开天地》是一个充满神话色彩的故事。今天我们来详细讲解一下这篇课文中的生字。 𐟓œ 课文回顾《盘古开天地》讲述了盘古用他的神力开辟天地的故事。课文中涉及到的生字有：需要认读的生字：浊、磨、窿、翻、房需要会写的字：翻、房、身 𐟓š 教学目标认识并正确书写课文中的生字。借助课文和插图，整体感知课文内容。学习课文第二自然段，想象并感受其中的神奇。 𐟔 教学过程导入课题：通过谈话引导学生进入单元主题。初读课文：学生自读课文，找出不认识的字并互相帮助解决。精读课文：第二自然段：学生自读并勾画出自己认为神奇的地方。教师范读：教师范读第二自然段，学生听读并想象画面。有感情地朗读：引导学生有感情地朗读第二自然段，体会其中的神奇。 𐟎蠦•…事讲述课文第三至六自然段继续讲述了盘古开天地的过程。学生边读边想象画面，能说出自己心中盘古的形象。借助课文插图和关键词，讲述盘古开天地的过程。 𐟓 总结通过这节课的学习，学生不仅能够正确认读和书写生字，还能更好地理解课文内容，感受盘古开天地的神奇。希望这篇教案能帮助到老师们更好地教授这篇课文，也希望同学们能够通过这篇课文感受到中国神话的魅力。

四上《夜间飞行的秘密》第二课时教案 ### 第二课时：多角度提问，激发兴趣 𐟤” 针对写法的提问首先，我们来学习如何针对课文的写法提出有价值的问题。读课文，试着再从写法上提出两个问题。从启示角度提问再读课文，尝试从得到的启示这一角度再提出两个问题。全班展示你们添加的问题。借助问题，理解课文 𐟓š 师：我们一起来看看这些小组提出的问题，哪些对理解课文有帮助。聚焦实验，解开秘密 𐟔슩—˜一：科学家是怎样解开蝙蝠飞行秘密的？读相关段落，大声朗读，勾画关键词，理清三次实验的方式、结果和结论。问题二：为什么课文没有具体写后两次实验？交流后，师小结：语言简洁，详略得当。情景模拟，揭开秘密 𐟌™ 默读第6自然段，思考蝙蝠夜间飞行的秘密是什么。模拟“蝙蝠探路的过程”，三名学生分别饰演障碍物、蝙蝠超声波。默读第8自然段，思考雷达又是怎样模仿蝙蝠探路的。想象：雷达与蝙蝠相遇，它们会展开怎样的对话？与同桌说一说。画演示图：试着画出雷达探路的示意图。指导书写“驾、驶” 观察两个字中马字旁的不同，师范写，生练写。问题生补充资料，畅谈启示 𐟌🊧›𘤺’讨论，回顾全班问题清单，看看还有哪些问题不明白。重点解决，有的问题读课文不一定能解决，需要查阅资料等。引入资料全班交流。小结：只要我们善于观察、思考，勇于探索研究，就会有奇妙的发现和重大的发明。拓展阅读，练习提问 𐟓– 回顾全文，梳理提问方法。拓展阅读，尝试多角度提问。学生自由读片段，试着从多个角度提出问题，并写下来。小组内说说自己提了哪些问题，这些问题是从哪些角度提出的。再次阅读提问，交流后发现不足，再次提出问题。借助问题理解片段 𐟌𞊤𘺤𛀤𙈥뢀œ变态茎”？生活中常见的茎是怎样的？比较马铃薯、藕的茎与常见的茎的不同。介绍变态茎种类时，用了什么说明方法？举出的具体例子有什么作用？课后回忆 𐟓 说说变态茎有哪几类。为什么叫“块茎、球茎、根状茎”？延伸：你知道还有什么植物的茎是变态茎吗？板书设计 𐟖Œ️ 6. 夜间飞行的秘密蝙蝠：嘴、耳朵、超声波障碍物：模拟雷达：天线、荧房、电波从不同角度提问：内容、写法、启示数学思 𐟧

五年级上册《白鹭》教案设计 ### 第一课时导入 𐟎‰ 猜谜语：课件出示谜语，调动学生兴趣。简介作者：介绍郭沫若，为学生理解课文背景打下基础。齐读课题：学生一起朗读课题，进入学习状态。初读课文，了解内容 𐟓– 学习生字：指导学生认读生字。识记生字：通过多种方式帮助学生记住生字。书写指导：重点指导书写难字。流利朗读：指导学生流利地朗读课文。再读课文，整体感知 𐟔„ 自由朗读：学生用自己喜欢的方式再读课文。边读边思考：鼓励学生边读边思考，从哪些方面感知白鹭的美。课堂小结 𐟓 总结本节课的学习内容，为下一课时做好铺垫。作业布置 𐟓š 要求学生尝试背诵6~8自然段。第二课时复习导入 𐟎𖊥쥆™词语：复习上节课学过的生字词。品读赞美白鹭的语句 𐟒– 指导朗读：通过朗读感受白鹭的美。借助关键词：通过关键词感受白鹭的外形美。深入理解课文 𐟓š 讨论交流：学生分组讨论白鹭的美体现在哪些方面。想象画面：鼓励学生想象不同场景中的白鹭。合作探究 𐟤 探究课文开头和结尾的特点。探讨文章表达的思想感情。总结与作业 𐟌Ÿ 总结本节课的学习收获。作业布置：要求学生尝试背诵6~8自然段。板书设计 𐟖Œ️ 白鹭总起（1）：白鹭是一首精巧的诗外形美（2-8）：颜色、身段具体描绘（6-8）：垂钓图、望哨图、低飞图总结（9）：白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗

高中信教资攻略，速看！终于拿到了梦寐以求的教师资格证✨，来分享一下我的备考经验吧！我报考的是高中信息技术，科一科二一次过，科三考了两次。下面是我的一些心得：复习周期：一到两个月𐟓… 复习资料：粉笔的科一科二+中公的科三真题𐟓š 复习方法：科一：其实科一需要真正背诵的不多，主要是职业理念和职业道德。其他知识点熟悉一下，多刷题练手感。材料分析题直接按粉笔给的模板套进去。写作方面，积累一些名言和案例，考前抄一下范文就差不多了。科二：科二要记背的东西很多，但不需要一字不漏地背。记住关键词，按照自己的理解来背。同时，刷题和积累错题也很重要。辨析题和简答题就是硬套，写答案时不要把题目搞混，因为背的时候容易串题。做材料分析题时，看看答案是怎么写的，学习一下参考答案的表述和常用关键词。科二的理论性很强，需要强化记忆，所以需要花费更多的时间和精力。刷题时充分利用粉笔的app，特别是选择题，闲着没事干也能刷一下，充分利用碎片化时间。科三：在我看来，刷真题才是最有用的。把近年真题完完整整地做一遍，按照真题来复习。不会的或者做错的就上网找相关知识复习一遍（再强调一下：相关的都要复习到！）。做案例分析题和教案写作题时，总结一下参考答案的话术和关键词，对完答案之后可以再默写一次。其实粉笔app可以下载真题，不想花钱的也可以试试。一些补充：听说上网课比自己看书效率更高，如果觉得自己没心思看书的可以去看看网课^ ^ 最后想到了再补充，祝大家都能成功上岸呀𐟘˜

一个月通关教师资格证考试攻略𐟓š 每个人在求学时期，可能都曾有过一个教师梦。我在全职工作的同时，备考了一次教师资格证，笔面都是一次过。以下是我总结的备考攻略，希望能帮到你们。科目一备考攻略（7天）如果你基础较差，建议1.5倍速听一遍网课，再用APP刷题，了解出题规律和答题技巧。必背考点：教育观、教师观、学生观和教师职业道德。选择题：使用APP刷题，如果时间不充裕，可以放弃文化素养类题目。材料分析题：需要记住一些常考的素材，"三人两爱一终身"和必考的"三观"务必熟背。刷模拟题：材料分析题有答题模版，自己归纳一下答题模板，必将事半功倍。作文题：利用碎片化的时间审题，构建学习框架和思路，记背素材，书写要工整！科目二备考攻略（至少一个月）前半个多月花时间将网课听一遍。一边听网课，一边做笔记，完成对应的选择题。选择题：使用APP刷题，内容很多，不要死记硬背，理解题意！辨析题/简答题：记住高频考点。如果时间不充裕，可以直接背重点，并且不会的内容也要尽量编写答案，不要留空！材料分析题：和高中时做阅读题类似，可以先总结要点，然后结合材料进行分析和回答。背诵建议：背诵关键词，结合关键词与关键句，但是不要完全照搬，自己组织语言，只要意思相近即可。科目三备考攻略（一个月）如果基础较好，可以适当缩短备考时间，直接刷题；如果基础一般但时间充裕，配合网课学习。选择题/大题：依然要刷题，遇到不会或不熟悉的知识点，可以教材。教案设计：理解课堂的过渡和环节，记住专业术语。自己整理一份教案框架，亲自动手写几遍，不要只靠背诵。备考期间需要注意的事项时间安排：如果时间不充裕，不要强迫自己完整地观看网课，尽早开始背诵。学习计划：同时面对三科的考试压力是巨大的，一定要严格按照计划学习。刷题：多刷真题，总结答题模板和思路才是关键！模拟题：备考期间，尽可能多地做模拟题和真题。答题策略：开始答题前，先浏览整个试卷，对难易程度心中有数。祝愿大家都能顺利通过考试，成为教师资格证的持有者！✨𐟍€

教师必备9款AI工具，提升工作效率 𐟌𑤽œ为教师，尤其是理科教师，编写各类小结、教学设计、PPT真的是一项艰巨的任务。今天为大家整理了9款教师常用的AI工具，堪称教师界的年度最佳发现！ 𐟌𑥼𚧃ˆ建议每位教师都能高效利用这些AI工具，只有真正用起来，你才会发现它们有多么强大，难以割舍。 [一R]智谱清言：这是一款生成式AI助手，可以与它对话，还能根据关键词生成AI图片，甚至可以文生视频、图生视频！此外，输入要求或现有文本或教案，它还能自动生成PPT。 [二R]文心一言：百度AI智能写作助手，输入备课信息和需求，几秒钟就能生成高质量教案，还能帮你写各类总结，如师德培训小结、读书笔记等。 [三R]KIMI：不仅能帮你高情商发言，还能修改文章、写评语、提升专业度！ [四R]即梦：这是一款AI绘画神器，学校的诗词活动海报都可以用它来制作。 [五R]可灵：目前最好用的视频生成工具，只要提供文案或图片，就能帮你制作教学展示视频。 [六R]豆包：智能体定制，功能全面，包括对话、写作、图像生成、阅读总结、翻译等。 [七R]通义千问：语音转文字，速记多位发言人，文献阅读、搜索、对话都能搞定。 [八R]夸克：综合性强，包含AI搜索、写作、PPT、简历，AI高效办公。 [九R]AI PPT：只需要输入主题，就能一键生成大纲和PPT，不仅可以整体换模板，单页也可以换模板。 𐟌Ÿ真心希望每位教师都能高效学习并使用这些AI工具，只有真正用起来，你才会发现它们有多么强大，难以割舍。

幼儿园试讲全攻略：轻松拿捏170篇教案！ 𐟌Ÿ 幼儿园试讲攻略来啦！170篇教案，让你轻松应对各种面试！ 𐟓 备课前的准备在面试前，你会抽到一张备课纸，有20分钟的时间写教案。不用担心没有教材，只需根据备课纸上的内容来写简案即可。面试结束后，教案需要上交，所以建议大家尽量在10分钟内完成一份教案，这样还能留出时间来演练一下。 𐟎ˆ 思考和审题（1~2分钟）首先，花点时间思考一下题目，确定你要讲解的内容。 𐟎ˆ 教学目标+重难点（2~3分钟）写下三维目标和教学重难点。考官在答辩环节经常会针对这些内容提问，所以提前准备好会有帮助。 𐟎ˆ 讲授新课（3.5~7分钟）结合试题要求和教学重难点来简写这部分内容。 𐟎ˆ 巩固提高（7~7.5分钟）在知识学习的基础上进行针对性的训练。 𐟎ˆ 小结+作业布置（7.5~8.5分钟）总结本节课的内容，并确定作业布置内容。 𐟎ˆ 板书设计（8.5~10分钟）结合教案内容，详细设计板书并在教案中标注板书内容的书写时间。 𐟓ˆ 面试试讲注意事项 𐟎ˆ 可以适当看稿在试讲过程中，可以适当拿起教案看一看，以便提醒自己试讲的内容。将备课纸放在讲台上，自然看一看，千万不要照着读稿。 𐟎ˆ 要尽快切入主题讲解重点，导入不要过长。可先深挖重点，然后再点一下其它部分，勾出文章整体思路。分析重点段落时，集中落脚到关键句、关键词。 𐟎ˆ 注意和“学生”互动试讲是一场“表演”，需要模拟日常上课的场景。台下坐着的都是考官，但是当我们开始试讲的一刻起，要当他们不存在。把考场想象成教室，屋子里坐满了学生。 𐟎ˆ 不要面面俱到虽说教学设计各个环节和要素需要尽可能完整、完善，但是绝不可面面俱到。有一到两个重点就够了，文章思路最好不要作为课堂重点。 𐟎ˆ 练习粉笔字试讲阶段板书是占有一定分值的，好的板书也会提高考官对你的好感。写板书时注意速度不要太慢，切忌不要有无声板书，也不要让课堂出现长时间的空白。另外，在考官示意考生可以离场后，一定要记得擦黑板！希望这些攻略能帮到你，祝你面试顺利！𐟒ꀀ

五年级下册语文园地四备课笔记嘿，大家好！今天继续给大家分享五年级下册语文园地四的备课笔记和教案。这个单元真的是非常有趣，充满了挑战和惊喜。让我们一起来看看吧！第一课时：交流平台与词句段运用 𐟒찟“ 首先，我们来看看第一课时。这节课主要是通过交流平台来导入新课，引导学生讨论在学习课文时是如何通过语言、动作和神态来描写人物的。大家纷纷分享了自己的方法和经验，真是热闹非凡！接下来，我们进行了词句段的运用练习。学生们读了几个句子，体会人物的心理活动，并尝试写一段能体现人物心理活动的话。这个环节不仅锻炼了他们的阅读理解能力，还提高了他们的写作能力。第二课时：书写提示与日积月累 ✍️𐟓š 第二课时主要是关于书写提示和日积月累的环节。学生们齐读了一段文章，从书写方面分享了自己的发现。然后，我们一起来读了两首古诗：《京州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。在朗读古诗的过程中，学生们借助字典和互相朗读的方式，把两首古诗读得正确又通顺。接着，我范读了古诗，让学生们感受朗读中的节奏和停顿，并做好标记。最后，学生们认真观察了插图，结合自己的理解，用自己的话说说诗歌的含义和诗意。这个环节不仅让学生们对古诗有了更深的了解，还锻炼了他们的口语表达能力。小结与反思 𐟓𐟒ኊ每节课结束后，我都会进行小结和反思。我们发现，抓住文章的关键词节非常重要，这能帮助我们更好地理解文章的情感和主题。所以，在阅读时，我们要学会抓住关键词节，掌握最有用的信息。总的来说，这个单元的教学非常成功，学生们在交流、阅读和写作方面都有了很大的进步。希望大家继续保持这种热情和努力，不断进步！好了，今天的分享就到这里啦！如果大家有任何问题或建议，欢迎留言讨论哦！𐟌Ÿ

𐟚䣀Š父爱之舟》深度解读PPT教案𐟓– 𐟌Š 一、图片导入，捕捉信息 𐟖𜯸 展示水乡风光，引导学生观察并提取关键信息（吴冠中、船），自然引出课题。 𐟓– 二、初读课文，把握大意 𐟔 朗读课文，捕捉描写小渔船的句子，理解“父爱之舟”的内涵。 𐟓š 准确发音，理解生词，如“踩高跷、买茧子、卖枇杷”，帮助学生构建词汇网络。 𐟌 概括场景，整体感知，通过关键词连接场景，形成连贯的文本理解。 𐟒‘ 三、细节挖掘，情感体验 𐟒ᠥœ觟›盾中感受父子情深，关注“穷”字背后的生活细节，体验住客店换房的情景。 𐟍⠩€š过对比“吃玩”的描写，感受逛庙会的欢乐氛围，进一步体会父子的情感交流。 𐟎蠤𛎧œ略号的运用中，发现父子间的互动与默契，进行画面补白，丰富情感体验。

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