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插秧的关键词权威发布_21种交情图解(2024年11月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

插秧的关键词

二年级语文《朱德的扁担》全解析及巩固 𐟓š 二年级上册语文第六单元的16课《朱德的扁担》是一篇记叙文，讲述了朱德同志与战士们为了坚守井冈山革命根据地，不惧山高路陡、距离遥远，共同前往茅坪挑粮的故事。通过这个故事，我们看到了朱德同志以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象，同时也感受到了战士们对朱德同志的深厚情谊。 𐟓– 预习指导：在开始学习之前，建议先了解一下课文的背景资料，这样能帮助你更好地理解故事发生的背景和人物动机。 𐟓 课堂笔记：研读课文第2、3自然段，抓住关键词句，理解朱德同志为什么要亲自挑粮，以及为什么要在扁担上做记号。通过朗读，感悟朱德同志和战士们同甘共苦的精神。抓住“白天”、“晚上”、“整夜整夜”这些表示时间的关键词语，体会朱德军长日夜工作的辛劳，理解战士们藏扁担的良苦用心。 𐟓š 词语解释：草鞋：用稻草等编制的鞋。例句：红军穿着草鞋行军。斗笠：遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾夹油纸或竹的叶子等制成。例句：农民伯伯戴着斗笠插秧。扁担：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁而长。例句：爸爸拿起扁担去挑水。会师：几支兄弟部队或友军在战地会合。在课文中指朱德带领的队伍和毛泽东带领的队伍在井冈山会合。研究：探寻事物的性质、发展规律等；考虑或商讨。在课文中取第②种解释。例句：老师们在开会研究学校的考试方案。心疼：课文中指心里难受、不忍心的意思。例句：奶奶总是心疼爸爸熬夜加班。不料：没有想到。例句：我去看望奶奶，不料她去公园跳舞了。敬爱：尊敬，爱戴。例句：我们都敬爱德高望重的班主任。 𐟓 课后巩固：复习课文，重点理解朱德同志和战士们同甘共苦的精神。完成课后练习，加深对课文的理解。通过这些步骤，你可以更好地掌握课文内容，理解朱德同志的高尚品质，并感受到红军战士们的革命精神。

𐟌𞤺Œ年级语文《田家四季歌》教学点滴𐟓– 今天我们一同探索了《田家四季歌》的奥秘。这节课，我们没有布置过多的作业，而是创造了一个家庭情境，我是“爸爸”，这里是我们的“书房”，电脑就在眼前。我们要一起探索这篇课文的每一个角落。 𐟌𑧬줸€小节：儿话音的探索在第一小节中，我们讨论了“麦苗儿”的读法。有的同学读作“麦苗儿”，有的则读作“麦苗”。我们回顾了第二课的“雨点儿”，拼音为y甠di玮r，再对比“麦苗儿”的拼音m㠩 mi㡯㩲，最终大家一致认为应该读作“麦苗儿”。 𐟌ž第二小节：农民伯伯的农活在第二小节中，我们读一读、圈一圈农民伯伯在夏季都做了哪些农活。同学们圈出了“采桑养蚕又插秧”。有的同学只圈了“采桑养”，于是有同学纠正他们：“采桑、养蚕、插秧这些都是夏季的农活。”接着，有同学提出：“农民伯伯在太阳下面，弯着腰辛勤地采着桑叶。”我引导同学们来到电脑前，通过浏览器搜索桑叶的图片，大家看到了桑葚和桑树，了解到采桑是爬高且危险的工作。 𐟐›养蚕的奥秘有同学问：“养蚕可以做什么？”有生活经验的同学告诉他们蚕丝可以织衣服。我引导同学们思考：“如果你想知道更多，你会输入什么关键词来查询？”同学们一致认为应该输入“蚕丝的作用是什么”，通过查询，大家了解了蚕丝的多种用途。 𐟍‚秋天的五谷丰登在秋天这一节中，我们交流了五谷是什么。有的同学对“稷”不了解，我们相约周末去菜市场卖米面的商位寻找“稷”。秋天还会打谷，通过视频，大家了解到打谷是先割断再向桶上打去，小谷粒就掉进了桶里。 𐟓大家的进步通过这节课的学习，同学们在读、查、记的过程中逐步提高。大家一起学习、一起探索，每一步都充满了乐趣和收获。

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