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关键词教学总结在线播放_学习学习(2024年11月免费观看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

关键词教学总结

学科语文知识点大汇总！𐟓š 𐟌Ÿ 参考书目：朱绍禹《中学语文课程与教学论》王世堪《中学语文教学法》 𐟓š 按照朱绍禹《中学语文课程与教学论》的目录结构，从课程、教材、教学等方面汇总了知识点。本次汇总主要涉及学习论的相关内容。 𐟎“ 总结篇说明： 1️⃣ 标记𐟌Ÿ为五星知识点，务必掌握！ 2️⃣ 总结分为五个大版块：课程论、教材论、教师论、教学论和学习论。其中，教学论是最重要的部分，又可以分为阅读教学、写作教学、口语交际教学和综合性四个小版块（𐟌Ÿ）。 3️⃣ 如果你所考院校有名词解释类考题，可以整理一些名词解释的关键词，这些内容也可以灵活运用在简答题和论述题的开头部分。 4️⃣ 一定要研究所考院校的往年真题，明确重难点，合理安排背诵计划，重难点部分一定要反复背诵。 5️⃣ 不要死记硬背，前期可以照着资料背诵，后期对理论知识有一定熟悉后，要学会思考，将参考书的理论知识与课标、语文热点以及语文教学活动联系起来，灵活答题（𐟌Ÿ）。 𐟓… 持续更新，敬请关注！

如何高效转专业：从零开始到专业第一 𐟎“ 想要从零开始转专业并成为专业第一？首先，你需要深入了解目标学院的转专业规则。直接访问学院的官方网站，搜索“转专业”或相关关键词，获取详细信息。 𐟓ˆ 成绩是关键！在教务系统中查看各门课的学分比重，优先关注那些学分高的课程，因为它们对你的成绩和未来至关重要。对于那些学分较低的课程，可以适当放松一些。 𐟑颀𐟎“ 寻找学长学姐的帮助，向他们请教每门课的学习方法和教学情况。记得保持礼貌和感激之情，这样他们会更愿意提供帮助。你可以在期末考试后请他们吃个饭，表达你的感谢。 𐟓š 在大学里，不是所有课程都需要认真听讲。对于那些难以理解的知识，可以利用慕课app和b站等平台进行补充学习，特别是那些学分高的课程。同时，不要忘记在平时的学习中做好笔记，以便期末复习时使用。 𐟓 对于高数、线代等课程，除了听课，还要整理笔记，完成课后练习。刷题是保持题感的好方法，练习完成后记得总结。 𐟌Ÿ 最后，记住，未来的路是你自己的，不要被他人影响。努力学习，争取高分，祝愿你有一个光明的未来！

作文名师优课听课记录完整40篇 ### 枫桥夜泊 𐟓– 听课笔记：时间：四年级科目：语文执教者：王崧舟 𐟎砦•™学过程：引入：通过歌词引出“无眠愁眠”的意境。朗读：带着感情朗读歌词，强调“斜”字的发音。解析：解释“无眠愁眠”的意思，引导学生感受诗人的孤独和冷清。再读：齐读古诗，找出关键词“冷”。讨论：描述诗中的景象，感受霜满天的意境。总结：通过对比的读法，抓住诗中的意象，体会作者的愁情。 𐟓 板书设计：枫桥夜泊无眠愁眠霜满天月落江枫，渔火隐约 --- 母鸡 𐟓– 听课笔记：时间：四年级科目：语文执教者：王崧舟 𐟎砦•™学过程：引入：通过播放母鸡的叫声，感受作者的心烦。朗读：老舍先生的作品《母鸡》，分析其中的情感。解析：讨论“心品的大事”，理解老舍先生对母鸡的喜爱和不满。再读：品读“欺软怕硬”和“炫耀”的句子，体会母鸡的性格。讨论：通过观察母鸡的行为，联想生活中的事物和人。总结：通过对比和联想，感受老舍先生对母鸡的情感变化。 𐟓 板书设计：母鸡心品的大事欺软怕硬炫耀爱与恨的交织 --- 竹石 𐟓– 听课笔记：时间：四年级科目：语文执教者：王崧舟 𐟎砦•™学过程：引入：通过解读偶像，引出课题《竹石》。朗读：师生共读《竹石》，感受诗人的情感。解析：讨论诗中的意象，理解诗人对竹石的喜爱。再读：通过对比的读法，抓住诗中的意象，体会诗人的情感。讨论：找出诗中描写竹石的句子，感受诗人的心境。总结：通过分析诗中的意象和情感，理解诗人的创作意图。 𐟓 板书设计：竹石咏物诗的特点诗人对竹石的喜爱与赞美罗米修斯 𐟓– 听课笔记：时间：四年级科目：语文执教者：王崧舟 𐟎砦•™学过程：引入：通过解读神话故事《罗米修斯》，进入课文学习。朗读：师生共读《罗米修斯》，感受神话的魅力。解析：讨论神话中的角色和情节，理解罗米修斯的勇敢和牺牲精神。再读：通过朗读课文，展开想象，描绘罗米修斯被锁在悬崖上的场景。讨论：找出课文中描写罗米修斯被锁在悬崖上的句子，感受他的坚韧和毅力。总结：通过分析课文中的意象和情感，理解罗米修斯的英雄形象。长木（纳兰性德）长木（纳兰性德） 𐟓– 听课笔记：时间：四年级科目：语文执教者：王崧舟 𐟎砦•™学过程：引入：通过朋友之间的离别情景，引入课文《长木》。朗读：师生共读《长木》，感受诗中的离别情感。解析：讨论诗中的意象和情感，理解诗人对家乡的思念和对战争的不满。再读：通过朗读课文，展开想象，描绘离别时的场景和心情。讨论：找出课文中描写离别场景的句子，感受诗人的离别之苦。总结：通过分析课文中的意象和情感，理解诗人对家乡的深情和对战争的无奈。

六年级上册第六单元习作教学反思六年级上册第六单元的习作教学，让我对语文教学有了更深的思考。以下是我的一些反思和总结。 𐟓š 古诗教学古诗教学是本单元的重点之一。学生在默写时容易出错，特别是字形复杂的字。今后，我会更加注重学生的古诗默写和背诵，帮助他们更好地掌握。 𐟓– 习作指导这次的习作主题是“倡议书”，贴近学生生活，选材也很有趣。学生在写正文部分时，对倡议的具体内容和格式把握得不够准确。今后，我会在课堂上更加详细地讲解倡议书的写作方法和注意事项。 𐟓 语文园地语文园地的教学，我发现学生对于关键词或关键句的归纳总结有困难，内容也比较贴近生活。今后，我会在课前让学生自己预习一次，帮助他们更好地理解内容。 𐟓– 交流平台在“交流平台”的学习中，学生对于“日积月累”中的“正台”和“五音”等内容的理解不够透彻。我会在课堂上更加注重学生的回顾和总结，帮助他们更好地掌握传统文化常识。 𐟓š 教学反思与改进总的来说，这次习作教学有成功之处，也有不足之处。成功之处在于学生对倡议书的写作热情较高，内容贴近生活。不足之处在于对关键词或关键句的归纳总结不够准确，对倡议书的格式和内容理解不够深入。今后，我会在这些方面进行改进，帮助学生更好地掌握语文知识。通过这次教学反思，我更加明确了自己的教学方向和目标，也希望能在未来的教学中不断进步，为学生提供更好的语文学习环境。

美术史考研的那些事儿～今天来聊聊背书这事儿。别人都有厚厚的笔记，我却只有一堆照片，考完就扔，真是气死我了！𐟘䊊先说说那些背书吵闹的同学吧。我是个不喜欢出声背书的人，即使出声也会找个空旷的地方，不想打扰别人。考研期间，我找到了一间教学楼的教室学习。突然一阵大声的背书声传来，我出去一看，原来是一个大哥在那儿声情并茂地嘶吼，嗓子都哑了。我就说：“哥，能不能小声点？”他回答：“不行！”我又说：“下面有布告，不让在教学楼大声背书，有专门的背书教室。”他看了看我，突然暴躁起来，用家乡话说：“在**，你别嫩牛逼！不行我弄死你个龟孙！”然后我就默默地整理好书，找了一间教室。事后我觉得我有一万种方法跟他辩论，甚至他要是打我，我就躺那讹诈他钱！但当时我就支支吾吾的，真是事后诸葛亮，事前猪一样！𐟐𗊊好了，不扯远了。首先，看书是个关键。以下观点比较主观，大家多多包涵。我一直不理解一些人看书不动笔是什么状态。脑子直接被书带走了吗？我的方法是大量的做笔记。笔记包括以下几点：总结关键词：把书中的关键词总结下来，然后根据自己的理解进行补充。就像盖房子一样，先把地基找出来，再往里面浇灌水泥。一定要学会找关键词，中国人一般第一句话是论点框架，后面一句是对自己观点的解释，再后面是论据来填充自己的观点。这样看书就能抓住重点！联想其他知识点：我在想这个点的时候，会联想其他的点。比如波提切利、米开朗基罗都给美蒂奇做过事，那我就想除了这几个大佬，还有谁呢？佛兰德斯画派的鲁本斯也画过《美蒂奇皇后》。佛兰德斯是尼德兰在分裂后的多个小国家之一，荷兰也是其中之一。那荷兰有谁啊？黄金三杰：哈尔斯、伦勃朗、维米尔。维米尔的荷兰小画派有什么人？霍赫、特堡赫等人。荷兰风景画也不错啊，还有最著名的梵高。梵高旁边又有谁？高更、塞尚。就这样，你能从一个点看到无数个点。冲啊，你就是研究生！𐟒ꀀ

我姐一个月考教师编的秘诀，太实用了！最近跟我姐聊起她去年考教师编的经历，简直惊呆了！她居然只用了一个月就上岸了！我赶紧把她的备考经验总结了一下，分享给大家，希望能帮到正在准备考教师编的你们。必背考点 𐟓‘ 教育学：教育目的、教学、课程、德育、班级管理、班主任工作、教师与学生这些都要记牢。特别是教学原则、方法、规律，还有德育原则、方法、规律，千万别搞混了。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。备考技巧 𐟌Ÿ 教育学：常考人物要记牢，不要张冠李戴。各种原则和方法要区分清楚，注意出题陷阱。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。客观题是拉开分数的关键点，一定要打好基础，反复记忆刷题，增加准确率。先分模块集中刷题，先做专项题，后期做真题中的客观题部分。近三年的真题部分先不要动，考前最后进行考试模拟。主观题一般是踩点给分，注意是否联系材料。切记要在充分理解考查题目的知识点的基础上，掌握答题技巧。平时多积累名言名句和时事热点。上岸作息表 ⏰ 7:05-7:35 起床洗漱＋吃早饭 7:35-8:35 看简答题＋教综知识点 8:35-8:45 运动 8:45-11:45 教综学习，看基础课程 11:45-12:15 吃午饭＋放松 12:15-13:15 午休 13:15-15:15 刷题总结＋整理错题笔记 15:15-15:25 运动 15:25-18:25 学科复习 18:25-19:25 吃晚饭 19:25-20:55 复盘错题 20:55-21:05 运动 21:05-22:05 背诵考试重难点 22:35-23:05 洗漱睡觉希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

𐟏𐦲™滩童话城堡简笔画教学𐟎芰Ÿ“š 课件准备：画图工具 𐟎‰ 教学目标： 1️⃣ 通过课件，引导孩子们想象沙滩上的童话世界。 2️⃣ 感悟课文带来的乐趣，激发孩子们的想象力。 3️⃣ 集中识字，加深对课文的理解。 4️⃣ 小组讨论，深入分析课文中的词句。 5️⃣ 体会童话的编织之美，学习如何将故事对号入座。 6️⃣ 培养乐观生活态度，热爱童话世界。 7️⃣ 尝试根据关键词，创作自己的童话故事。 𐟎蠦•™学步骤： 1️⃣ 利用课件展示城堡简笔画，引导孩子们边看边想象。 2️⃣ 分组讨论，分享各自想象中的城堡和童话故事。 3️⃣ 挑选代表上台分享，并鼓励孩子们进行互动交流。 4️⃣ 总结孩子们的创意，共同编织一个精彩的沙滩童话。 𐟎ˆ 彩蛋花絮： 1️⃣ 10秒速成城堡简笔画，激发孩子们的创作热情。 2️⃣ 下课后，孩子们纷纷上台展示自己的作品，自信心满满。 3️⃣ 气温回升，换上轻便的装备，期待周末的快乐时光！

音乐教师编制备考心得：强度与策略 𐟎𜠤𙐧†部分：高中基础是关键，网络资源助你温故知新。难点集中在音值组合法和调试判断，题海战术是法宝，疯狂刷题做卷子。 𐟓œ 音乐史：背诵是王道，反复背诵次数多到数不过来。大学学过的知识，备考期间依旧是每天不停地背、默写，好在最后成绩不错。 𐟎𘠥𓥅𔤼𔥥：教材上所有歌曲都试奏一遍，规划好练习进度并总结方法。如三拍子、四拍子分别用什么伴奏音型，针对性练习。 𐟎𜠩’⧐𔯼š准备两个拿手曲目，一个西方作品，一个中国作品，选择活泼旋律性强一点的讨巧型曲目。 𐟓 音乐教学设计：熟悉教材，每首歌的重难点都要知道。教案平时要多写多看，各种类型都要写一写，包括欣赏课、编创课等。 𐟓š 试讲、说课：结合实习过程中的训练总结一套自己的讲课模式和思路，将课题进行归纳，有选择性地试讲教材上的课题。 𐟓– 教综：虽然占比不高，但足以成为拉分项。一定要好好学，重心放在大三门上，考试分值大。 𐟓Œ 教育学：知识点细碎，需要把知识点总结成框架的形式，结合考点关键词背诵，效率会更高。 𐟓š 心理学：考点抽象，需要结合案例分析去理解考点，把考点具象化后再去背诵，就会好背很多。 𐟓 教心学：应用性很强，可以多看看孟沅老师讲的例题，里面有很多实用的方法和技巧，实战性很强。我就是听了这个课，不断刷题，教心学主观题基本上都能答到点子上，分数接近满分。 𐟎𜠥𐏤𘉩—诼š分值占比小，先把讲义上总结的考点背一背，再去反复刷真题就可以了。 𐟕— 我的备考作息： 7:00-8:00 背教综/音乐史，预习当天要学的知识 8:00-10:00 听孟沅招教精讲课，用不同颜色的笔圈画关键词，整理笔记和思维导图 10:00-12:00 刷教综对应练习题，错题复盘，慢慢找出出题方向 14:00-16:00 听音乐学科网课，把基础打牢，学习做题技巧 16:00-18:00 做音乐学科题，把学到的技巧运用到习题中，并复盘错题 19:00-21:00 做教综或学科专项题，练习薄弱点 21:00-23:00 看近期教育新闻，看会手机放松一下 23:00-23:30 洗漱睡觉 𐟓š 我的提分资料：音乐：山香音乐学科、粉笔二手学科课、华图中小学1000题、音乐学科知识、本地真题教综：山香教育综合、孟沅招教精讲课、配套讲义、粉笔6000题、山香3600题、历年真题82套卷

𐟌深圳热门外语机构大比拼𐟎“ 𐟤”深圳的家长们，是不是在为孩子选择外语机构时感到迷茫呢？别担心，今天就来给大家揭秘三大热门外语机构的特色和选择要点！ 1️⃣ 关键词教育𐟌Ÿ 𐟓š课程特色：全面对接国际标准，各个阶段的国际考试都能考，比如GESE、PTEYL等，学习成效更具权威性。 𐟑颀𐟏른ˆ资水平：中外教师团队，发音地道，课堂互动好，学生不易分心，课后反馈也超及时！ 𐟎呂𛧻“：适合有明确升学目标的家长，特别适合想要走国际路线的孩子，英语能力提升杠杠的！ 2️⃣ 蓝天𐟌䯸 𐟓š课程特色：不仅教语言，还涉及数学、科学、艺术等多领域，培养学生的全方位能力。 𐟑颀𐟏른ˆ资水平：经验丰富的教师队伍，拥有多年国际课程教学经验。 𐟎呂𛧻“：有自己的教研教学体系，但部分教师英语口语可能不太标准，教学方法偏应试。 3️⃣ 新东方国际教育𐟓š 𐟓š课程特色：国内知名教育品牌，在深圳多区设有校区。 𐟑颀𐟏른ˆ资水平：品牌影响力大，整体师资力量强，但需注意选择合适的校区和老师。 𐟎呂𛧻“：家长口碑两极分化，建议试听后综合考量。大班课人数多，基础薄弱的孩子可能较吃力。 𐟒ᩀ‰择机构时，除了看实力，老师的专业背景和教学经验也很重要哦！建议家长们带孩子去亲身体验，感受课堂氛围和教学质量后再做决定。加油，家长们！𐟒ꀀ

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

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