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心理课关键词权威发布_免费拍题秒出答案(2024年11月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

心理课关键词

柯卫芬老师的元式催眠课：珍珠般的收获参加柯卫芬老师的元式催眠高阶课程，真是一次难得的学习体验。如果说元式催眠的每项技术都是一颗珍珠，那么柯老师就是将这些珍珠串成项链的匠人。第一天上课，我就深深感受到了柯老师的独特魅力。她对技术的底层逻辑分析得非常透彻，让学员们不仅知道怎么做，还知道为什么这么做。尤其是她注重练习的特点，让我感受到了她的责任心和爱心。第一天我们学习了感恩、觉察和爱这三个关键词，再次体会到了它们在做人、自我成长和心理咨询中的重要性。我们还学习了“手臂僵直提升自信”、“空白房间”、“瞬间催眠”、“100-0”和“反应性催眠”等技术，每项技术都充满了神奇和奥妙。柯老师的授课风格深入浅出，行云流水般地讲解，真的让我仿佛置身于“空白房间”所描述的那种环境中：沐浴在金黄色的阳光下，生活在银色的月光下，驰骋在蓝色的天空中。这次课程让我深刻体会到，元式催眠的每项技术都是那么精致、那么神奇。柯老师不仅是一位出色的讲师，更是一位充满爱心和责任心的心理学家。她的课程让我受益匪浅，期待未来还能有机会再次学习。

如何积极面对挫折？心理健康课堂实录 𐟎‰关键词：挫折应对；抗挫能力；负面情绪；情绪调节 𐟓š参考文献： [一R]吴宏,张兴瑜.笑在生命转弯处——小学六年级挫折应对心理课设计[J].中小学心理健康教育,2023(07):39-42. [二R]公主号《Hello心理课》心理课|探寻我的生命足迹2024-04-11 [三R]公主号《心渠活水》活动设计|生命有光，成长有彩——初中生生命教育活动课2024-04-18 𐟧馴𛥊訿‡程： [一R]团体暖身阶段：小鸡变凤凰 𐟐㦸𘦈规则：我们有四种状态，依次为“鸡蛋、小鸡、大鸡、凤凰”，分别对应着“蹲、半蹲、单脚站、自由站”这四种动作。两人猜拳，胜者升级，输者降级（鸡蛋除外），其中一人成为“凤凰”即游戏结束。 𐟤”问题讨论： 1. 说一说在这次游戏中，你是一帆风顺地普级到凤凰的吗?如果多数人都不是一帆风顺的，说明了什么问题? 2. 多数同学在活动中经历了“成功”，也经历了“失败”，说一说在此过程中你“成功”和“失败”的感受和感悟是什么? 3. 如果我们把这个活动的过程比喻成一个人的人生，那么它们有什么相似之处呢？活动又告诉我们怎样的道理呢？ [二R]团体转换阶段：“小鸡”折翅 𐟎𖦸𘦈规则：老师会播放带有节奏的音乐，音乐响起，开始传花，音乐停，传花停。此时持花的同学向大家讲述自己记忆中印象最深的一个挫折或失败是什么，以及当时的心情和反应。 𐟒쩗˜讨论： 1. 我们每个人生活中都有一些需要努力达成的目标，当这些努力遇到阻碍或最终遭遇失败时，我们就有一种受挫的感觉，这些都是正常的；关键在于我们如何对待它。 2. 通过热身游戏再进入现实生活，学生切身感受发生在自己身上的挫折并思考，教师帮助学生澄清挫折是什么，然后过渡到如何面对挫折。 [三R]团体工作阶段：振翅高飞 𐟓–案例分享：小羽，六年级的学生。学习成绩一直排在中上游，马上要踏入初中了，暗下决心，要在期末分流考试中取得好成绩。可是在一个月前的月考中，名次退了很多。成绩出来以后，她心里很难受，还被父母骂了一顿。她不停地想：我已经努力了，可还是考砸了，我可真笨啊！从那以后她对学习越来越没有兴趣，成绩也变差了，心里很羞愧、自责和焦虑，怕步入初中后成绩更差。 𐟤”头脑风暴：听了小羽的故事，现在请大家小组讨论一下，刚开始小羽还决心好好考试，是什么原因让她考后大变样的?有什么办法可以帮助到她?提醒大家可以从对失败的认识、归因、情绪、行为等某几个方面去探讨即可，5分钟后小组代表发言。 𐟓总结：同学们，在我们平时生活中会遇到许多像小羽这样的挫折，以上这些方法都能帮助我们度过受挫折之后的时光，让我们重新振作起来，继续奋斗。关键问题是你要利用上面四个或是其他适合自己的方式来调整自己的心态，积极应对挫折。 [四R]团体结束阶段：拥抱挫折 𐟎𖩽唱歌曲：播放歌曲《孤勇者》，学生跟唱。 𐟓教师总结：我们的学习生活就像走路一样,人人都希望走一条平坦的路,但各种现实因素决定了这是不可能的事，我们随时都可能遇到挫折失败，如果每次你都能战胜挫折，那挫折将成为你成长过程中的财富。我们应该笑在生命转弯处，也希望同学们在以后能够拥抱挫折，把挫折作为人生的财富，成长自我。

三个颜色的绘本，带你直面人生的终极课题死亡，这个话题在亚洲社会中常常被温柔地“屏蔽”。然而，艾瑞斯ⷦˆˆ特利布用绘本的方式，勇敢地直面死亡，让这个沉重的主题从浅到深地展开，既温柔又充满哲思。许多人害怕死亡，恰恰是因为他们没有直面它、追问它、思考它。《一切皆过客：生啊死啊时间啊》将死亡一点一点拆解，就像是一堂沉浸式的心理咨询课，用最平和的方式教我们面对那个我们逃避的问题。这本书被称为“掌上生死心理书”，小巧的开本尺寸，专色印刷，还附赠一套五张“人生关键词”趣味卡片。它不仅适合随时翻阅，也非常适合作为礼物送给喜欢绘本或对生命充满好奇的朋友。 “长命百岁”只是美好的祝福，“一切皆过客”才是真实的人生。让我们坐下来，面对这个人生课题。因为，如果没有死亡，生命也不会存在。

𐟖‹️文言一心-AI智能写作神器 𐟎‰想要轻松写出各种文章吗？试试文言一心-AI智能写作神器吧！𐟚€只需输入关键词，比如“心理调适”或“开学第一课-打扫卫生”，它就能立刻为你生成精彩内容。𐟓不仅如此，你还可以插入图片，它会根据图片自动匹配相应的文字，让你的文章更加生动有趣！𐟒ᩀ‚用于各种场合，让你的写作更加得心应手！𐟌Ÿ

我姐一个月考教师编的秘诀，太实用了！最近跟我姐聊起她去年考教师编的经历，简直惊呆了！她居然只用了一个月就上岸了！我赶紧把她的备考经验总结了一下，分享给大家，希望能帮到正在准备考教师编的你们。必背考点 𐟓‘ 教育学：教育目的、教学、课程、德育、班级管理、班主任工作、教师与学生这些都要记牢。特别是教学原则、方法、规律，还有德育原则、方法、规律，千万别搞混了。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。备考技巧 𐟌Ÿ 教育学：常考人物要记牢，不要张冠李戴。各种原则和方法要区分清楚，注意出题陷阱。心理学：通过具体案例和小故事理解考点，整理思维导图，用关键词背重难点，记住考点的逻辑关系。教育心理学：内容多且难理解，建议先看课，把考点理解透再去背书。小三门：虽然占比小，但新课改下的学生观、教学观、教师观可是主观题的“万能钥匙”，一定要熟记于心。客观题是拉开分数的关键点，一定要打好基础，反复记忆刷题，增加准确率。先分模块集中刷题，先做专项题，后期做真题中的客观题部分。近三年的真题部分先不要动，考前最后进行考试模拟。主观题一般是踩点给分，注意是否联系材料。切记要在充分理解考查题目的知识点的基础上，掌握答题技巧。平时多积累名言名句和时事热点。上岸作息表 ⏰ 7:05-7:35 起床洗漱＋吃早饭 7:35-8:35 看简答题＋教综知识点 8:35-8:45 运动 8:45-11:45 教综学习，看基础课程 11:45-12:15 吃午饭＋放松 12:15-13:15 午休 13:15-15:15 刷题总结＋整理错题笔记 15:15-15:25 运动 15:25-18:25 学科复习 18:25-19:25 吃晚饭 19:25-20:55 复盘错题 20:55-21:05 运动 21:05-22:05 背诵考试重难点 22:35-23:05 洗漱睡觉希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

教师编考试攻略：如何在竞争中脱颖而出？ 1. 𐟓š 别看每年教师编竞争激烈，很多人只是假装努力，结果从不会骗人！ 𐟓 在家、寝室备考效率低，去图书馆学习吧！ 𐟒䠩˜𒦭⥍ˆ睡赖床，午休半小时就趴桌子上睡！ 𐟕𐯸 每天早上一杯咖啡，还困的话用凉水洗脸提神！ 𐟓– 背书时找楼道、空旷的地方，大声背防止跑神，或者边背边动手圈重点、写关键词、边走边背！ 𐟓 真题是核心的复习资料，不管是哪一科！ 𐟓… 要有规划，每月的复习计划、每天的任务清单，最好一个月结束进行知识点总结和任务完成度的复盘。 𐟓š 教综备考建议：教育学→心理学→教育心理学→小三门。 𐟓š 教育学：主背3、4、6、5、7章（教育目的与制度、教师与学生、课程、教学、德育等），这部分考点多且细碎，易混淆的考点也多。 𐟓š 心理学：主背2、3、4章（认知过程、情绪情感与意志、个性心理），这部分专业名词多，可以把袁町老师总结的真实案例代入到考点中，再联系生活实际理解考点，最后刷题巩固。 𐟓š 教育心理学：主背2、3、4、5章（心理发展与个别差异、学习理论、学习心理、教学心理等），这部分考察知识点的运用，多为主观题。 𐟓š 小三门：师德主背三爱两人一终身，法规主背《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等，新课改主背核心目标、新课程评价等，利用关键词把这些考点背熟。 𐟓š 笔记和错题本不是写过任务就完成了，背诵时多看笔记，刷题遇到模糊的知识点也及时翻笔记加深印象，错题本很重要，学会一道错题比做5道自己会的题含金量还要高。 𐟓š 背诵时边读边动手写关键词，调动多种感官刺激大脑，加深记忆。 𐟓š 不要把时间都浪费在梳理思维导图上，认为自己梳理一下会更好背，其实一样难背，还浪费时间，不如直接看总结好的思维导图。 𐟓š 背不下来的关键词写到便利贴上，贴到一个醒目的位置，看到关键词就尝试回忆整个段落，多次反复加深。后期冲刺阶段每周进行一次模拟考试，全方面按考试进行模拟，考完挨个复盘。

特岗教师备考心得：背书有道，轻松上岸！去年备考特岗教师，我花了三个月的时间，没想到真的考上了！除了找到一些非常实用的备考工具，我觉得自己很会背书也是一个关键因素。其实，背书并不需要一字不差地记下来，用笨方法只会增加压力。合理的分配时间，每天至少背三个小时，教综的知识点其实是有规律的。只要认真背，只背一遍是不可能的，需要不断巩固。教综的重要考点 𐟓š 教育学：主要背3、4、6、7章，包括教育与教育学、教育的目的、教师与学生、教学、德育、班主任等内容。心理学：主要背2、3、4章，涉及感知觉、认知过程、情绪、个性心理等。教心学：主要背2、3、4、5章，包括心理发展、学习理论、学习心理、学习迁移、学习动机等。法律法规：重点记忆《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等。新课改：掌握新课程改革和评价等相关内容。师德：牢记师德（三爱两人一终身）。我的背书方法 𐟓 准备背书工具：教材、A4纸、黑笔和记忆口诀。拆解知识点：把要背的知识点拆解成关键词，比如“布鲁纳认知结构”。记忆口诀+关键词+题目：把关键词写在纸背面，题目写在正面。第一遍回顾：当天睡觉前拿出A4纸看正面题目回忆关键词。第二遍回顾：重复前一天的内容，回忆不起来的话看着关键词再背一遍。第三遍回顾：在一周内再复习一次，重点看前两次回忆都想不起来的题目。背诵建议 𐟒ኦ—餸Š起床后先背1小时：这个时候脑子最清醒，知识点记得牢。选择适合自己的关键词：每个人对关键词的定义不同，选择能帮你记住知识点的词。结合生活实际背诵：比如班级管理部分，可以联想各种帮助人的行为和场景，有图画能加深印象。口诀背诵：教综的知识点很多，结合口诀背诵不仅朗朗上口还好记。我是跟着程子悦的网课学的，老师讲解得很通俗易懂，重要的知识点都会总结口诀，比自己总结省时高效。复述知识点：在背的时候想象一下怎样讲更好理解，能讲懂就证明自己理解了。重要主观题默写：默写重要的主观题知识点，哪里卡壳的重点背！希望这些方法能帮到正在备考特岗教师的你们！祝大家都能顺利上岸！𐟓–✨

山西特岗考试教综备考攻略，一周提分秘籍！姐妹们，6月16日的山西特岗考试就要来了，只剩下短短的一周时间了！相信大家在这段时间里已经把学科知识学得差不多了，接下来最重要的就是做真题卷，特别是教综部分！教综虽然占比不算特别大，但足以成为拉分项，所以一定要重视起来！教综重难点总结教育学第一章：教育的本质、教育的社会属性、心理起源说、生物起源说、20世纪以后的教育、布鲁纳、培根、教育与社会发展第四章：教育目的、素质教育、全面发展教育、教学原则、德育第六章：教学过程的基本规律、教学过程第七章：基础教育课程改革、班级授课制心理学第二章：知觉、感觉、想象力、记忆类型、感觉、注意的品质第三章：情绪状态、情感、情感分类第四章：马斯洛需要层次理论、兴趣、气质类型教心学第二章：学生心理、学生心理一般特征、认知发展第三章：学习概念、学习分类、行为主义学习理论、认知、人本主义第四章：学习动机、学习迁移、态度、品德的心理结构、皮亚杰、影响品德形成与发展的因素、促进学生形成良好品德的方法小三门教师职业道德规范、新课改下的教育学、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》背诵方法小贴士圈画关键词：把一个知识点中的关键词圈出来，然后围绕着这个关键词去背。图像记忆法：比如巴普洛夫的狗，可以用图片来记忆。口诀背诵法：雷君老师课上总结的各种口诀直接背就行，比如“三爱两人一终身”等。背写框架图：边背边写框架图，这样背诵思维会非常清晰，且会加深记忆。到了这个阶段，教综基础知识点是需要过一遍的，接下来的任务就是高频考点要熟练掌握，多刷题掌握做题方法，要把能拿到的分数都要拿到！希望大家都能顺利通过考试，加油！𐟒ꀀ

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