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job表格关键词新上映_win+r清理空文件夹(2024年12月抢先看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

job表格关键词

多邻国考试：一次心灵的震撼之旅前情提要：在多邻国模考中，我的分数波动不定，最高分达到了125，最低分则是115。考试当天，我紧张地考了115分，为了尽快出分，我迅速参加了正式考试。 𐟧𗨀ƒ试难度与模考对比多邻国模考的难度确实比正式考试要高（或许是因为我之前做题太少，难度被刷下来了）。因为我没刷多少题，所以模考的分数也不太理想。 1⃣️听题演讲：考前我把大牛多邻国题库的听题演讲都听了一遍，但考试时却遇到了新题。有一道题我没听出来，只知道是“demanding job”，结果只能不停地重复关键词，说一些不相关的内容。 2⃣️听写句子：在模考中，我从没一次写全过，这次却写全了2-3个。剩下的题目则是把听到的单词都写上去，模棱两可的单词一律不写。 3⃣️互动听力：明显感觉到我在前面的题目中表现不佳。尽管互动听力的难度不是130+，但我还是错了3个，真是要命。 𐟧𗨀ƒ试认证建议大家在晚上7:28开始考试，提前下载好多邻国测试app，并打开所有权限（录屏、摄像头、麦克风、键盘监控）。这样可以确保考试的顺利进行。

如何快速通过券商网申？过来人教你几招！很多小伙伴的目标公司都是那些知名的券商和投行，但想要进入这些公司，第一步就是顺利通过网申。那么，在网申过程中，我们需要注意什么呢？如何提高通过的概率呢？今天我就来给大家分享一些经验！简历筛选：关键词是关键 𐟓‘ 首先，很多券商和投行都会在线上筛选简历。为了提高工作效率，网申系统通常会设置关键词筛选程序。所以，简历中踩中的关键词越多，通过网申的概率就越大。找关键词最简单的方法就是对比多家公司相同岗位的Job Description，找出相似的词汇和表达方式，这些通常就是关键词。教育背景：名校更有优势 𐟎“ 券商和投行对教育背景的要求一直都很高。不过，国内券商和外资投行对学历的要求有所不同。外资投行：本科学历就够用，尤其是IBD岗位。如果你的本科院校是名校，比如常春藤、G5，那绝对是加分项。国内券商：通常更倾向于研究生及以上学历。对于头部券商来说，985/211本科或者海外名校本科（QS前30或者QS前50）一般是硬性要求。实习或项目经验：积累很重要 𐟒𜊥悦žœ没有相关实习经验，公司会认为培养成本过高，即便是校招，0实习经验过网申的概率也非常低。建议大家在校期间，至少积累2段及以上的相关实习经验（每段至少2-3个月）。实习经历最好和你的职业规划是一致的，如果你想往IBD发展，就找投行部实习，或者行研也可以当作跳板，但类似银行大堂经理实习这种经历意义就不大了。 0经验找实习肯定有难度，大家一定要利用好各种资源、寻找内推，这是找到高质量实习最直接的方式。加分项：证书和经历 𐟌Ÿ 还有一些加分项，比如常见的金融行业证书，CFA、CPA、FRM等，对提高网申成功率会有帮助。部分证书没有工作经验也可以写进简历里，比如CFA I Candidate，表明自己目前正在备考CFA I。如果你有志愿者经历、创业经历也可以写进简历。券商和投行往往喜欢有个性、全面发展的应聘者，所以一些非常规的经历，也会成为不错的亮点。总结 𐟒𜊦€𛧚„来说，能不能过券商投行网申主要还是看过往的积累、一份有亮点的简历。我们需要做的就是提前规划，哪里不足补哪里，别浪费了宝贵的在校时间！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利通过网申，拿到心仪的offer！𐟎‰

广东高考英语听说Part C高分攻略！ 𐟎砐art C：复述故事 Part C虽然难度较高，但也是最容易拿高分的部分。以下是一些实用的技巧： 1️⃣ 速记关键词：把人物名称写在草稿纸上，后续可以用缩写代替，比如Tom可以用T表示。第一句话通常会出现主角名字，提前写好可以节省时间。 2️⃣ 重点速记动词：动词不仅是采分点，而且对于复述故事非常有帮助。记住了动词，后面的名词也就容易回忆起来了。例如，文章中说Tom likes reading books，你记住了read，就知道后面是books，不需要浪费时间写books。 3️⃣ 速记顺序：速记的重要程度可以是“动词 > 名词 > 形容词 > 副词 > 其它词”。 𐟓 以“Tom became a fireman”为例，说说我的速记思路： 𐟔 音频第一遍：记录最重要的信息，主要听动词和名词。在听到动词的基础上尽可能记录名词，其次记录其他词。 T young man south, moved city & look job，1d, T walk street, house fire. 𐟔„ 第一遍与第二遍的间隙：抓紧时间把刚刚第一遍没来得及写但是有记忆的补上。 T was a young man south, moved city&look job, 1d, T walked street, house on fire 𐟔Ž 音频第二遍：有了第一遍的基础，补充剩下的信息会很容易，听力也会变得更加敏感。 T was a young man from the south, he moved to the city & looking for a job. 1d, T was walking on street, he saw a house on fire. 𐟓– 复述时：发现不太通顺，凭借着残存的记忆修补完整。 Tom was a young man from the south, he just moved to the city & was looking for a job. 1d, when he was walking on the street, he saw a house on fire. 通过这些方法，你可以更轻松地拿下Part C的高分！

六年级英语职业单元教学设计在英语课堂上，无论是公开课还是日常教学，我们都要紧紧围绕教材，以学生为中心展开教学。今天，我想和大家分享一下六年级上册Unit 5 “What can you do?” 的教学设计思路。语篇分析与学情分析 𐟓š 这个单元的主题围绕着“jobs”展开，其中“job”是本课的关键词。学生们在三年级下册第一单元就已经接触到了“teacher”这个职业，四年级上册Unit 6 “Meet my family”中也涉及到了职业词汇。本单元的A、B部分也学习了许多关于职业的词汇，因此学生对职业这个概念应该有一个比较清晰的认识。本课时的重点不是词汇的学习，而是通过语篇学习，引导学生对理想职业的憧憬和规划。我们可以从老师自我介绍开始（名片），引出“job”一词，同时也为以后学生自己制作名片进行语言输出埋下伏笔。文本梳理 𐟓 我们可以引导学生从以下几个方面梳理语言框架： Who?（谁） Hobbies.（爱好） Abilities.（能力） Ideal job.（理想职业）挖掘教材 𐟔 人物的职业奋斗历程：通过励志人物故事让学生知道，对于自己想要的职业，需要通过不懈追求和努力争取才能实现。从不同视角认识职业：明白个人爱好等因素与未来可能从事的职业有一定的因果关系，从而学会构筑自己的职业梦想，为以后的择业提供方向。用发展的眼光看待新职业：学生通过阅读认识到，个人职业选择不一定和爱好能力有关系，职业选择是多元化的，未来职业有无限可能，每个工作岗位都能为社会做出贡献。通过这些活动，学生们的思维能力和语言输出能力都能得到很好的培养。希望这些设计思路能对大家的教学有所帮助！

改简历秘籍！澳洲建筑面试邀谁能想到有一天会帮外国人找工作呢？𐟒𜊊最近帮一个外国朋友改了简历和求职信，结果第二天就收到了那家澳洲建筑公司的面试邀请，简直笑哭！𐟘… 以下是我提的一些建议，希望对大家有帮助：把简历和Job description结合起来，关键词重合度高：这样更容易让HR看到你的匹配度。求职信不用单独发，直接在邮件里写好，附上你的简历就行了。发简历的时间最好在早上8-10点之间，下午2点以后就不要发了。发邮件前先看看公司官网、Instagram和LinkedIn，了解对方合作的公司、做过的项目和项目类型，面试时可以提这些信息。如果你有相关的工作经验，可以在邮件里附上你参与过的项目和工作。简历内容要真诚，不要用ChatGPT，一眼就能看出来，显得没诚意。邮件里提前说明可以约面试的时间，方便对方回复。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利找到心仪的工作！𐟒ꀀ

秋招必备：中英文简历写作全攻略大家好！最近开始陆续分享秋招的经验啦。之前已经给大家介绍过英文自我介绍的万能模板，这次我们来聊聊如何写好中英文简历。中英文简历的基本小贴士 𐟓 STAR法则：这个法则真的是万能钥匙，写简历的时候一定要根据JD来踩关键词。 PDF格式：建议大家上传PDF格式的简历，命名的时候可以用“姓名+求职岗位+学校”，这样HR一眼就能找到你。数字说话：用数据说话，比如“topx”、“x%”，从0到1的进步，合理运用百分比等数字化表达。精简经历：描述经历时要精简且有吸引力，长篇大论的详细描述可以留给面试时讲故事。排版美观：调整行间距、字体、大小等，尽量在一页纸内搞定。如果是提交中英文版本，记得各占一页纸。四大要素 & 五大板块 𐟓‹ 抬头四大要素 Name（姓名写拼音即可）、Tel（留国内电话，海外学子注意）、Email（最好不要留企鹅）、Job Intention（写明求职岗位，以JD为准）正文五大板块 Education Background：包括GPA、核心课程和奖项，课程写3-4个岗位相关的，奖项可以不写，看排版。 Internship Experience：公司名称、职位、实习时间和描述，实习经历是重头戏，几段实习时间从近到远写。 Project Experience：项目名称、职位（leader或member）、时间和描述，商赛和科研经历也是一大重点。 Leadership Experience：组织名称、职位（leader）、时间和描述，可以写校园组织经历，如社团、学生会负责人。 Abilities and Skills：语言、计算机证书等。实用英语动词/词组/例句 𐟓š 时态：全篇CV对于过往经历的描写都用过去式。动词/词组积累：develop、execute、organize、build、handle、implement、summarize、analyze、conduct、arrange、execute、liaise with、standardize、contribute to、responsible for、carry out、in charge of等。例句分享：字数不够了，详见最后两张图！希望大家都能顺利上岸，找到心仪的工作！

英语长难句精解100句 𐟚€ 提升英语阅读能力的秘诀之一就是掌握长难句的分析技巧。今天，我们为大家带来了历年高考英语长难句的精选100例，供大家学习和参考。让我们一起探索这些复杂的句子，提升我们的英语水平吧！ 𐟔 句子解析： 61. We didn't plan our art exhibition like that, but it worked out very well. 解析：原计划并非如此，但结果却出人意料地好。关键词：work out（结果是…） 𐟔砥奭结构： 62. The home improvements have taken what little there is of my spare time. 解析：房子装修耗费了我为数不多的闲暇时间。关键词：little of（几乎没有什么） 𐟌 复杂句型： 63. Having suffered such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river. 解析：河流已经遭受严重污染，现在清理可能为时已晚。关键词：too…to…（太…而不能…） 𐟑€ 细节理解： 64. Most believe the footprints are nothing more than ordinary animal tracks, which had been made larger as they melted and refroze in the snow. 解析：大多数人认为这些脚印只是普通动物的足迹，由于在雪中融化再结冰而变大。关键词：nothing more than（只是） 𐟤” 选择疑问： 65. But if they ever succeed in catching one, they may face a real problem: would they put it in a zoo or give it a room in a hotel? 解析：如果他们真的抓住一个“雪人”，可能会面临一个难题：是把它放进动物园，还是在一个旅馆里给它一个房间？关键词：选择疑问句型 𐟓ˆ 成绩提升： 66. With production up by 60%, the company has had another excellent year. 解析：产量增长了60%，公司又经历了一个极好的年头。关键词：with构成的介词短语 𐟏† 名副其实： 67. The WTO cannot live up to its name if it does not include a country that is home to one fifth of mankind. 解析：如果世贸组织没有一个大国加入，那么它就不能名副其实。关键词：live up to one's name（名副其实） 𐟒𜠩‡要性： 68. It is the ability to do the job that matters, not where you come from or what you are. 解析：重要的是你做这件工作的能力，而不是你来自什么地方，或是你是什么身份。关键词：强调句型It is+强调部分+that/who+从句 𐟘… 出洋相： 69. How could I ever get him to finish unloading the car without screaming at me and making a scene in front of the other girls, who I would have to spend the rest of the year with? 解析：我怎么才能让父亲卸完车上的行李而不向我大喊大叫，在其他女孩子面前出洋相呢？我还要和这些女孩一起度过以后的日子。关键词：make a scene（大吵大闹，出洋相） 𐟘Œ 如释重负： 70. Dad's face turned decidedly less red before he could bring out a "yes" 父亲在说出一声“是”之前，脸终于没有先前那么红。关键词：迂回表达，心情如释重负。

雅思听力填空题技巧总结，轻松拿高分！最近在破站上看了何琼老师的雅思听力课，简直是为我们中国考生量身定做的！今天就来分享一下关于填空题的备考心得，希望能帮到大家。做题步骤𐟓 看题目：首先，搞清楚是填三个词还是一个词。画圈圈：按照题号顺序画圈，这样不会漏掉任何信息。边读边圈：一边读题一边画圈，这样能更好地理解题目。预判答案：根据圈出的关键词预判答案的词性。关键词怎么划⚠️ 稳定词：数字、名词、专有名词。不稳定词：形容词、动词。大坑词：最高级（如maximum）、反义词（如开门和关门时间）、否定词（如no、not、be allergic to）。听力的考点是什么𐟎犧픦ረ𜚩œ€要写下来的单词，会读会写，辨音辨意。答案句：需要跟读的句子，注意重音、连读、吞音。比如“evaluate it”的答案不是“evaluated”，而是“evaluate”。同义替换：答案词所在的句子与题干句子的同义替换。逻辑关系：并列、转折、原因等。如and, so, but, because等。考试格式要求⏰ 时间：用点表示，不是冒号。9:15写9.15。复合词、连字符：如minibus, smartphones, waterproof, day off, car park, part-time job。如何复盘错题本𐟓Š 不仅仅是答案词，更重要的是答案句子。不要全文做精听，节约时间。词音：读十遍。拼写：抄两遍，连写10天。句音：翻译句子，标注音变，影子跟读十遍。逻辑：并列、转折、原因、强调等。改写：抄读，找出同义替换。单复数：抄十遍。格式：复合词连字符等，抄十遍。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家雅思听力都能拿到高分！𐟒ꀀ

告别哑巴英语：用影子跟读和复述提升口语 𐟓š 从英语启蒙到英语提升，最重要的是避免孩子成为哑巴英语。 𐟓š 英语启蒙阶段，家长们常常会遇到两个共性问题：如何让孩子不仅仅会蹦单词，还能讲句子？如何让孩子把英语学习内容内化成自己的知识？ 𐟧š‍♀️ 答案是：影子跟读+故事复述。 𐟓– 如何进行影子跟读：可以参考我之前的影子跟读帖子。 𐟓– 如何进行复述：分为三个阶段：初期，可以原文背诵复述，妈妈可以贴图并抽出核心关键词放在纸上，引导孩子复述。中期，只提供图片，让孩子自己复述。后期，可以通过提问的方式，帮助孩子用自己的话进行复述。 𐟓– 本期视频以《right dog for the job》为例，讲解了如何通过影子跟读和复述来提升孩子的英语口语能力。 𐟓– RE主要是非虚构材料，来自美国国家地理的原版照片和真实故事，适合边学阅读理解边学科普知识，锻炼思辨力。 𐟓– 通过接近八个月的外教课，孩子学习RE可以加强英语阅读，积累学术性内容和英语词汇，对提升英语能力非常有帮助。

四六级听力备考攻略：2个半月提分秘籍 𐟌𘥤祮𖥥𝥑€！今天给大家分享一些四六级听力的备考干货，特别是针对那些还在担心自己听力不行的同学们。4月已经来了，距离四六级考试只剩2个半月，完全来得及提升！精听TED的步骤（之前笔记写过，略有修改）盲听一遍完整演讲：先不看任何字幕，完整听一遍。如果能听懂60-85%，说明这段演讲适合做精听材料。以句为单位进行精听：不要看中英字幕，专注听重要部分。复述：每听完一句后，暂停，回忆一下大致意思并复述。然后回看原文，看看自己为啥没听出来，是连读、吞音还是单词不认识。跟读：目的是纠正发音，尽可能模仿听力的发音和腔调。重听：当所有句子都精听过后，再重新听一遍完整演讲。你会发现已经能听懂大部分内容了。真题训练注意事项每次真题练习必须听完全程，不能听完一个对话就去对答案；对完答案必须精听训练，复盘自己错题的原因。播音讲废话的时候，一定快速浏览选项，圈出题目中的关键词，比如问的是when、where还是what，注意可能提到的答案。迅速匹配选项侧重点和听力信息，不要停下来思考，保持节奏更重要。考试时，听力一定要边做题边填涂答题卡。建议上考场前“磨耳朵”，听最熟悉的那套真题听力。真题听力规律一般来说，听力前两句不会有答案，开头没跟上或没听懂没关系，不要慌。题目答案顺序与听力原文顺序一致，中途遇到某一题答案不确定，不要犹豫超过10秒种。一般而言，四级听力是听到什么选什么，哪个选项和听到的相似度高就选哪个。一般而言，but、however转折之后就是考点，要马上注意听后面的内容。六级听力中，部分题可能存在同义替换设置，这种同义替换主要包括3种：名词的同义替换，如university→campus；动词的同义替换，如improve→increase；名词和动词互换，如unemployment→lose job。 ABCD这4个选项的出现次数基本平均，实在没听到的题就根据答案中ABCD的频率选。 𐟌𘤻Š天的分享就到这里啦~ 4月份已经到了，四六级备考也要认真进行哦！有什么问题可以在评论区留言，我会尽量回复大家~ 加油！𐟒ꀀ

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