人类与环境的关键词是什么解读_人的环境包括什么(2024年12月精选)
城市中的自然秘境:数字媒体艺术毕业设计 🠦⧴⥟市与自然的和谐共生 广州美术学院数字媒体艺术毕业设计项目 颀 作者:杨茜茹、陈芯盈 关键词:城市与自然的关系、城市野境、人与自然 设计背景: 在城市发展的进程中,自然空间的减少与“自然缺失症”的加剧成为了人们关注的焦点。人造景观的普遍性使得人们忽视了城市中那些充满野性的自然空间,它们不仅是生态价值的体现,也是人与自然和谐共处的重要部分。 𑠥市野境: 城市野境,这个被人类较少干涉的自然生境,是城市、人类与自然之间的一种特殊关系。它存在于城市的边缘地带,是城市与自然之间的纽带。城市的发展不应仅仅局限于社会性空间,而是要积极参与“自然”的创造,受到人的意志和自然环境之间的相互作用的影响。 鞋子的启示: 鞋子作为人与自然与城市最直接的连接点,成为了我们探索这三者关系的切入点。无论是我们踏入自然还是日常出行,鞋子都是不可或缺的。通过观察鞋上的“痕迹”与日常行走的环境肌理,我们可以发现人类、自然、城市三者之间的紧密联系。 城市中的自然之光: 在城市中,我们每一步的行走都可能带来新的发现。这些被忽视的自然空间,如同“无论多小的地块都可以存在自然”,它们可能是我们脚下的这一片,也可能是我们所走过的一切。这些“夹缝中的自然”是社会与自然的混种,是我们与自然和谐共处的重要部分。 媒体艺术的表达: 通过数字媒体艺术的形式,我们将这一复杂的自然与城市的关系以视觉化的方式呈现出来。每一幅作品都是对城市野境的一次深刻探索,旨在唤起人们对城市与自然关系的重新认识。
与自然共生的建筑美学 𓊥觎㥻领域,创新与可持续性是两个至关重要的关键词。NIU项目以其独特的建筑系统,旨在提升建筑精度,同时通过设计改善人类环境,使其更加健康和可持续。每一栋N290建筑都展现了相同的理念,却又各自独特。 🠩应环境的建筑设计 在NIU项目中,每栋建筑都巧妙地融入了周围的环境。例如,在斜坡上的建筑,其设计巧妙地引导出一条通道楼梯,楼梯本身成为了一个引人注目的设计元素。这种设计不仅保留了原有的自然景观,如雄伟的松树,还与周围环境形成了和谐的共生关系。 ᠤ𘭥䮥⧚巧妙布局 建筑的结构围绕着中央庭院展开,让人联想到冲积土的自然形态。四块形态相似的部件,长边开放、短边封闭,以放射状交织在一起,形成了四个各具特色的室外空间。这些空间分别用于日间活动、厨房、卧室以及行人入口区域。 内部与外部的和谐过渡 建筑的内部空间延伸到外部,尺寸完全一致,就像一块地毯,赋予了空间序列的连续性。这种设计使得可居住的体积得以扩展,而遮阳和气候控制则让人难以分辨室内外。 铝材的金属光泽 建筑的围护结构采用了一块挤压铝材,其金属光泽有助于将房屋与周围环境融为一体。铝材的色调与周围花园相协调,其外观在白天随着光线温度的变化而变化,呈现出独特的美感。 独特而统一的建筑体验 每一栋NIU建筑都是独一无二的,但它们又共享着相同的设计理念和情感。这种设计既保证了每栋建筑的独特性,又使其成为一个统一的系统,让人着迷。
央美高分秘籍:火星移民计划全解析 奅:曲面建筑、抽象空间、方案设计、特殊肌理 注意: 这幅画对应的是2021年央美城院考题《火星移民计划》。去年的复试难度相对较低,给了考生很多机会。题目本身就涉及到考前必练的内容,相信2021年的考生们都有充分的准备。 内容描述: 这幅画展示了未来人类如何利用拓扑原理设计更高效的建筑空间。设计灵感来源于对当前问题的思考(资源浪费、垃圾生产、能源枯竭、政治紧张)。最终呈现的是:在全新星球上,人们真正意识到资源的宝贵,并在“最小复杂性曲面”建筑领域取得突破性进展,使批量移民成为可能。 画面意义: 这幅画不仅仅是对火星移民的回应,更是传达了人类移民后的终极景观:一个更加懂得如何与环境共处的人类社群,以及一个懂得感恩和审视自我的全新文明形态。 关键点: 面对“火星移民计划”这样的考题,关键不在于想象力,而在于如何在画面中回应一个问题:“人类为什么移民了?”人类移民是因为离开了这个让我们痛定思痛的地方,也许是因为这里的空间已经让我们无法繁衍,也许是因为政治局势的矛盾激化,也许是因为单方面的侵略扩张,也许我们来到了下一个文明。 ️画面技巧: 由于是老师范画,画面的马克笔表达应用了非常复杂的刻画手法,无论是曲面过渡还是渐变网格斑点,都会消耗大量的时间。在考场中如果能合理运用特殊肌理,能给画面加分不少。 ꧥ大家顺利!
环境保护与可持续发展的关系探讨 摘要:人类在漫长的历史进程中,通过改造自然和发展社会经济取得了辉煌的成就。然而,生态破坏和环境污染对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,是全人类紧迫而艰巨的任务。环境保护与可持续发展是一个紧密相连的目标。保护环境是实现可持续发展的前提,而只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效地保护。保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。 关键词:环境保护;可持续发展;生态平衡;经济发展;人类文明 正文: 人类在改造自然和发展社会经济的过程中,取得了令人瞩目的成就。然而,随着工业化和城市化的快速发展,生态破坏和环境污染问题日益严重,对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护和改善生态环境,实现人类社会的持续发展,已经成为全人类紧迫而艰巨的任务。 环境保护与可持续发展是一个紧密相连的目标。保护环境是实现可持续发展的前提,而只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效地保护。首先,保护环境是确保自然资源可持续利用的基础。只有通过减少污染、节约资源、保护生物多样性等措施,才能确保自然资源的长期利用。其次,环境保护是促进经济发展的重要条件。一个健康的环境可以为经济发展提供良好的基础,而环境问题严重的地区往往经济发展受限。最后,环境保护是维护人类文明的重要保障。一个充满活力的自然环境是人类文明得以延续的基础,而环境破坏和污染会严重影响人类的生活质量和社会进步。 保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提。只有在一个健康的环境中,经济才能持续发展。同时,环境保护也是人类文明得以延续的保证。一个充满活力的自然环境是人类文明得以延续的基础,而环境破坏和污染会严重影响人类的生活质量和社会进步。 因此,环境保护与实现可持续发展是一个一而二、二而一的任务。只有通过综合性的环境保护措施,才能实现人类社会的持续发展,确保人与自然的和谐共生。
塔克拉玛干沙漠变绿洲的奇迹 塔克拉玛干沙漠,这个曾经黄沙满天的地方,如今竟然绿意盎然!🠤𝠨𝦃ᥐ?中国新疆的这片沙漠,正在经历一场从黄沙到绿野的惊人转变!𓊊为了锁边固沙、大规模植树和建设经济林,人们采取了各种措施,这不仅是对自然的挑战,更是对人类智慧的考验。秋季造林、生态修复、社会参与和科技支撑,这些关键词背后,是无数人的辛勤努力和汗水。ꊊ从昔日的荒凉到如今的生机勃勃,这不仅仅是环境的胜利,更是人类与自然和谐共处的典范!快来一起见证这场沙漠变绿洲的奇迹吧!️𑀀
幼儿教育原点:第四章揭秘 励志文案: “我会不断成长,经历风霜,经历挫折,一次次沉入深渊,一次次饱尝痛苦,更会一次次重新站起。我不会认输,不会放弃。” 本书第四章关键词: 计划 课程 环境 评价 摘录: 幼儿园的指导计划其实是孩子们自己的生活计划,只不过由教师作为孩子的代言人来完成。 不要排除意料之外的行为,要在指导计划中容纳所有可能发生的行为。 指导计划应该给游戏留出空间,教师根据指导目的与内容来创设环境,制定活动计划。然后,把主动权交给幼儿,并在实际活动中重构环境,给予适当的帮助。 为了人类的繁荣发展,教师应该注意培养幼儿保护环境的意识和创造环境的能力,并认识到幼儿是在与环境相互作用的过程中发展起来的。 教师应该有从幼儿的言行来推知其内心世界的能力,以及与幼儿同喜共悲的爱心、同情心。教师应该是把握方向的舵手,出谋划策的军师,果断决策的将领。 幼儿具有超乎成人想象的观察力,他们从身边成人的言行中解读出什么是重要的,然后据此规范自己的言行举止,亦形成自己的价值观。 读者的碎碎念: 本章中“关于保育的评价”部分写道:“尽管记录幼儿的成长并不是一件容易的事情,但是许多教师都把它作为自己保育史的一个重要组成部分。若干年后再把逸事记录拿出来重读,会感到很快乐。因为,它并不是事实的简单罗列,而是教师与幼儿相互作用的心路历程。” 临近期末,我一直在纠结各年龄段幼儿的发展评价指标是否要修改。现在想来,最重要的不是所谓的根据幼儿年龄特点所制定的那些条目,以此来评价幼儿是否“达标”,而是,我们要去看一看,这一学期以来,老师是否有目的、有计划、有时间观察、记录幼儿。为了完成档案资料的收集而补起来的“记录”又有什么意义呢? 我也希望下个学期能少一些为了完成任务而组织的“活动”,多给老师时间,和孩子游戏、交流……
早稻田大学理工科英文授课项目全解析! 早稻田大学,简称早大,是一所享誉全球的综合研究型学府。1882年,由日本前首相大隈重信创立,以“学问要独立”为宣言。作为超级国际化大学计划(SGU)A类顶尖校,早大在英语项目上的各种配套实习交流等十分成熟完备。今天,我们来详细了解一下早稻田大学三个理工学部的英文授课项目。 基干理工学部(FSE) 早大基干理工学部利用早稻田大学的整体和创新方法,在学生的学术和社会环境中,促进大学在学术、文化、语言和价值观方面的多样化交流。通过这种方式,FSE培育了未来的社会成员,他们将能够为全球社会做出贡献。 创造理工学部(CSE) 早大创造理工学部以人类、生命和环境这三个关键词为基础,旨在培养未来的社会成员,他们可以运用科学技术的观点来解决特定领域中出现的各种生活方式和环境问题,并可以基于各种价值观为社会带来新的财富。 先进理工学部(ASE) 早大先进理工学部的英语学位课程旨在培养具有国际水准的人力资源,他们可以在前沿或跨学科领域中担任未来的国际工程师或研究人员。学生能够掌握基础科学和工程知识以及与专业领域相关的知识和实验技能,并获得成为全球人力资源所必需的实践技能。 课程入学申请 首先,早稻田大学理工科英文授课项目每年有4月和9月两个入学时间。4月面向的是毕业于日本高校的学生;9月面向的是在日本以外其他国家完成12年教育课程的学生。 招生人数 基干理工学部:30人 创造理工学部:30人 先进理工学部:20人 申请者只能选择其中一个专业进行申请。 标化成绩 申请者可以提交SAT、ACT、IB、A-LEVEL等成绩;来自中国大陆的学生也可以提交高考成绩。 英语成绩 如果提交了第一语言是英语的教育系统的大学入学资格考试/标准化考试证书(如SAT、ACT、GCE、IB英语授课等),可不提交英语语言成绩。如果没有的话,可以提交TOEFL-iBT、TOEIC L&R、或者IELTS。
道德与法治全册考点大揭秘! 九年级上册 溺줸单元:富强与创新 关键词:改革开放、共享发展成果、创新、科技现状 溺줺单元:民主与法治 关键词:新型民主、参与民主生活的方式、依法治国 溺줸单元:文明与家园 关键词:中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观 关键词:人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明 溺쥛单元:和谐与梦想 关键词:民族政策、一国两制、中国梦、两个百年“十五年目标” 九年级下册 溺줸单元:我们共同的世界 关键词:经济全球化、文化多样性、和平与发展、人类命运共同体 溺줺单元:世界舞台上的中国 关键词:中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、谋求发展、共享机遇 溺줸单元:走向未来的少年 关键词:敬业精神、畅想未来
北服考研614真题解析:可持续设计关键词 今天我们来详细解析一下北服2023年考研真题中关于“可持续化设计”的部分。首先,让我们看看题目要求: 题目要求 设计倡导可持续化,需要平衡社会、经济、环境三个要素。可持续化设计主题常关注以下关键词:减少、服务设计、替换能源、耐久性、社会创新创造、产品服务系统、可循环再生再利用、文化传承、为老人设计、为底层人设计等。从这些词中挑选最少六个进行论述可持续化设计和设计师。 关键点 从题目中可以看出,重点考察的是可持续设计和设计师的相关内容。关键词包括:减少设计、服务设计、替换能源、耐久性、社会创新创造、产品服务系统、可循环再生再利用、文化传承、为老人设计、为底层人设计等。论文可以从这些关键词中挑选主题进行具体论述,案例也要与主题相一致。 背景知识 可持续设计是在可持续发展的基础上形成的。可持续发展的概念最早由自然保护国际联盟(IUCN)于1980年提出。人类社会的可持续发展只能以生态环境和自然资源的持久、稳定的支承能力为基础,而环境问题也只有在可持续发展中才能够得到解决。 论述 可持续设计兴起于20世纪80年代,是一种构建及开发可持续解决方案的策略设计活动,均衡考虑经济、环境、道德和社会问题,以在思考的设计引导和满足消费需求,维持需求的持续满足。可持续的概念不仅包括环境与资源的可持续,也包括社会、文化的可持续。 四个属性 可持续设计体现在四个属性上,即自然属性、社会属性、经济属性和科技属性。 蠥歷续设计理念在设计上的体现 三个方面: 产品结构——尽可能地创造多功能 产品材料——选择可循环的材料 产品装卸——考虑产品的装卸问题 四种设计方法: 整合化设计 简化设计 模块化设计 通用化设计
𐠲024时事政治热点速览 2024年,时事政治的舞台上,新质生产力、绿色发展、中国式现代化等关键词备受瞩目。 ᠦ𐨴觔产力代表着创新驱动的现代化经济,它以高科技、高效能、高质量为特征,是推动社会进步的重要力量。 𑠧展则体现了人类对自然环境的尊重与保护,它倡导人与自然和谐共生,走可持续发展之路。 中国式现代化则展示了和平发展的理念,强调在维护世界和平的同时,实现自身的发展。 在这些大背景下,未成年人网络保护也成为了社会关注的焦点。如何保障未成年人的健康成长,如何加强网络信息内容建设,都是值得深入探讨的问题。 ᠦ䖯𝑧﹦奸𘧔活的影响也不容忽视。网络信息传递的便捷性、人际交往的时空限制被打破,以及网络生活的丰富多彩,都为我们的生活带来了极大的便利。 堨🙤𖤺政治热点不仅反映了时代的变迁,也为我们提供了思考和学习的机会。让我们一起关注这些热点,探索时代的脉搏吧!
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