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当我长大了的感悟作文直播_长大了的感悟简短(2024年12月看点)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

当我长大了的感悟作文

亲情作文700字亲情是我们生命中最宝贵的财富，它承载着无尽的温暖与支持。每个人的成长过程中，亲情都扮演着不可替代的角色。通过这篇文章，我们将探索亲情的深厚与伟大，感悟到亲情带给我们的力量与启发。 --- 1.亲情是一座桥梁，连接着我们与家人之间的心灵。当我遇到困难时，母亲总是第一时间给予我帮助与支持。无论是学业的压力还是生活的困扰，母亲总是默默地为我分担，给我鼓励和勇气。她的无私奉献让我深刻感受到亲情的伟大。 --- 2.亲情的力量是无形的，它能在我们最需要的时候给予我们力量。当我离开家乡来到陌生的城市，独自面对一切时，父亲的电话总是让我感到温暖与安全。虽然他言语不多，但每次通话后，我都能感受到他对我的深切关怀。亲情是默默的守护，是永远的支持。 --- 3.亲情是我们成长的动力，它像阳光一样温暖我们的心房。小时候，父母为了我们的未来，付出了无数的努力。如今，我长大了，也能体会到他们的辛劳与无私。这份深沉的亲情，让我有了前进的动力，去追求自己的梦想，不辜负父母的期望。 --- 4.亲情是一种无言的陪伴，哪怕沉默，也能感受到彼此的关心。每当我心情低落时，家人的陪伴总是让我重新振作。他们无需言语，只是在我身边静静地陪着我，给我力量。亲情的温暖，正是在这种无声的陪伴中悄然流淌。 --- 5.亲情是无价的，它超越了时间与空间的限制。即使我们身处异地，父母依然会在每一个节日里给我发来问候的信息，提醒我注意身体。虽然隔着千山万水，但那份牵挂始终未曾改变。亲情，让我们在异乡也能感受到家的温暖。 --- 6.亲情是心灵的港湾，它在风雨中为我们遮风挡雨。在我人生的低谷期，亲人们给了我无限的关怀与支持。无论我做得好与不好，他们总是鼓励我，帮助我走出困境。亲情让我明白，无论世界如何变化，家人始终是最坚实的后盾。 ---

？ 1 小王去动物园玩，走到湖边，他问饲养员：那头河马是公的还是母的？饲养员看了看他，严肃地说：先生，我认为除了另一头河马之外，任何人都不会对这个问题产生兴趣！ 2 昨天母亲节，男友带我回家给未来婆婆过个节。因为这是我第一次去男友家，非常紧张，只顾着低头吃饭。不知怎么了，吃完饭一直打嗝停不下来。未来的婆婆见我这样，就告诉一个偏方：含一口水在嘴里，打嗝的那一瞬间把水吞下去。然后我再把水吞下去的一瞬间，呛到了，喷了未来婆婆一脸水…… 3 前几天坐飞机尿急去洗手间，推开门赫然发现一个女生坐在里面，她生气的说：你进来怎么不敲门呀？我断然退出，然后敲了敲门问：我可以进来吗？里面喊：滚！我再也不相信女人了。 4 一天老师让同学们写作文，题目是《我的理想》。小明在作文里写道：“我长大了要去抢银行，然后把钱分给穷苦老百姓。”第二天老师改完了，写给小明的评语是这样写的：“很不错的理想，分钱的时候不要忘了老师，但你要注意你的同桌，他说他长大了要去当警察。” 5 小姨子结婚已经半年了，这天老婆的妹妹带着妹夫回娘家了，我负责陪新姑爷喝酒。酒过三巡后，我祝新姑爷新婚幸福。他猛灌半杯酒：她婚前小绵羊，婚后就是一只饿狼。我：不可能吧，平时文文弱弱的。他急了：哪里文弱了，都是装的，不信你哪天试试！我：什么？试试？客气，客气！唉……我家也有…… 6 小舅子借我的宾利一个月了，明天出差要开车，所以我去他家要。我：你借我的车，能不能还我？小舅子一脸不屑：姐夫，我看你是不知道借钱是什么含义吧？我一脸蒙：什么含义？小舅子：这么跟你说吧，诸葛亮借东风还了吗，孙策借兵还了吗，孙悟空借金箍棒还了吗？我：懂了，我还借了岳父大人20万呢。小舅子：唉，姐夫，这车你开回去，我爸的那20万你得还，我还指望那20万交首付呢 7 男子被村口的狗给咬了，村里人也没什么重视。过了一段时间，伤口仍不痊愈，才发现事态严重，急忙去看医生。医生瞄了一眼，有点心惊，检查后终于确定男子得了狂犬病。并且为时已晚，医生觉得已经没救了。男子听了坐在医生桌旁奋笔疾书，医生安慰他：说不定情况并不恶劣，你大可不必现在就立遗嘱！男子头都没抬，说：我不是在写遗嘱，我只是列出，一会出去该去咬谁的名单！ 8 今天在家没事，戴着橡胶手套打扫厨房，头发总是掉下来特别不方便，正好老公进来，我说：你帮我缕缕头发，随便扎个小辫，我这头发有点碍事。老公认真的拿着梳子，皮筋，给我扎了一个和四岁闺女一样的双马尾…… 9 记得那次和朋友去酒吧，一哥们喝醉了吹牛：以后有钱了，我就买架飞机去天上兜风！我们还没说话，邻座一醉鬼道：买飞机都落后了，我现在就在开着地球在宇宙里面兜风！你们买票了没有？ 10 媳妇躺在我怀里：“老公，我们离婚吧！”我：“为什么？我对你不好吗？”“就是因为你对我太好，我才想去试试别的男人是不是都这样，你看呐，我十八岁就跟你了，如果就这么幸福的和你过一生，会有遗憾的……”"

我为何执着于成为教师？𐟌𑊨🙤𘪩—˜困扰了我很久，答案不是没有，而是太多，不知道从何写起。经过一番深思，我想，答案应该是这样的。当我淋雨时，是老师们为我撑起了伞。现在我长大了，我也想为其他淋雨的孩子们撑起一把伞。这一路上，我遇到了很多很好的老师，从小学到高中再到大学，他们就像一盏盏明灯，指引我走出困境，成为更好的自己。老师们不仅教会了我很多知识，更重要的是，他们教会了我如何成长。在人生的不同阶段，我都遇到过各种困难和挑战，是老师们用理解和鼓励为我撑起了一把伞。这些光，让我在黑暗中找到了方向。上大学后，我开始接触教育学，被这些教育背后的理论深深震撼。教育家们说：“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我沉浸在夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐等人的教育世界中，也为孔子、朱熹、董仲舒等古代教育家的理念所震撼。他们不仅出现在书本上，更是鲜活的课堂和博学笃志的老师。他们用心教学生，用心感受教育，为我们后代留下了宝贵的教育理念。那一刻，我更加坚定了自己的目标——成为一名教师。小时候，我在作文里写下了这个梦想。幸运的是，我没有食言。教育不仅是一份职业，更是一份责任和使命。我想为更多的孩子们撑起一把伞，让他们在成长的路上不再迷茫。

五年级下册作文1-8单元五年级下册的作文涵盖了多个主题和体裁，以下是根据不同单元可能涉及的作文题目及相应的写作指导或示例：第一单元：成长的故事 •主题：围绕“成长”展开，可以写自己成长过程中的一次经历、一次感悟或一次变化。 •示例：《那一刻，我长大了》第二单元：童年的趣事 •主题：回忆童年生活中的有趣事情，展现童年的纯真和欢乐。 •示例：《吃盐的趣事》第三单元：我与物品的故事 •主题：描述自己与某个物品之间的故事，如自行车、闹钟、玩具等。 •写作要点：注重细节描写，突出物品的特点和与自己的关系；同时，要表达出对物品的喜爱和珍惜之情。第四单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：自然与环保 •主题：关注自然环境，倡导环保理念。 •写作建议：可以从身边的小事入手，如节约用水、减少塑料使用等，阐述环保的重要性；也可以描写一次亲近自然的经历，表达对大自然的热爱和敬畏。第五单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：传统文化与节日 •主题：介绍中国的传统文化或节日，如春节、中秋节等。 •写作建议：可以介绍节日的起源、习俗和庆祝方式；也可以讲述自己在节日中的经历和感受，表达对传统文化的热爱和传承。第六单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：科幻与想象 •主题：发挥想象力，创作一篇科幻故事或想象作文。 •写作建议：可以设定一个未来世界或奇幻场景，讲述主人公在这个世界中的冒险和经历；也可以探讨科技对人类社会的影响和改变。第七单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：友情与互助 •主题：讲述与朋友之间的友情故事或互助经历。 •写作建议：可以通过具体事例展现朋友之间的深厚情谊和相互帮助；也可以表达对友情的珍视和感激之情。第八单元（假设性主题，具体根据教材可能有所不同）：感恩与回报 •主题：表达对父母、老师、朋友或社会的感恩之情，以及想要回报的意愿。 •写作建议：可以从自己的亲身经历出发，讲述他人对自己的帮助和支持；也可以阐述自己对感恩和回报的理解及实际行动。请注意，以上示例和写作建议仅供参考，具体作文题目和要求可能因教材版本和地区差异而有所不同。在写作时，请务必根据题目要求和自己的实际情况进行构思和创作。

孩子顶嘴？别急，背后原因你知道吗？𐟤” 孩子顶嘴，其实是他们在表达内心的感受，也是在向我们求救。下次遇到孩子顶嘴，别急着生气，换个角度去理解，你会发现他们的世界其实很简单。一般来说，孩子顶嘴背后藏着三句潜台词。 “我长大了，我有自己的想法”𐟑𖊥�퐩ᶥ˜𔯼Œ其实是在告诉我们：“我长大了！”他们开始有自己的主见，想要表达自己的真实感受。比如，你让他们穿裙子，他们却坚持要穿卫衣。这并不是固执，而是他们正在努力摆脱依赖，争取更多的自由。顶嘴是他们表达自我意识的一种方式。作为家长，我们应该看到这一点，而不是生气地认为他们在挑衅。 “我对你的管教不满”𐟘䊥�퐩ᶥ˜𔨿˜可能是因为他们对你的管教感到不满。可能是你答应他们的事情没有做到，或者是被冤枉了，甚至是因为你的控制欲太强。比如，你要求孩子做某件事，但自己却没有做到。有一次，我看到一个小学生作文里直接“控诉”父母：“为什么爸妈可以玩手机三四个小时，我只能玩5分钟？为什么爸妈可以朝我发火，而我却不能？为什么爸妈不能管好自己，还要来管我？”如果家长在管教孩子时存在双重标准，或者自己有类似的毛病却不改正，自然会遭到反抗和顶撞。所以，孩子顶嘴并不完全是他们的错，我们也需要反思一下自己的教育方式。 “我希望被关注”𐟑€ 有时候，孩子顶嘴只是因为他们内心脆弱、感到孤立无援。他们渴望被关注、被看见，所以会“不由自主”地和父母唱反调。看似是对抗父母，其实是在向他们求助。作为家长，我们需要更加关注他们的内心世界，而不是一味地批评和指责。孩子顶嘴，真的很考验家长的教育水平。我们对待他们的这种“挑战性”行为的反应，直接影响亲子关系的模式。如果我们的反应过激，比如威胁和恐吓，孩子就会产生对抗情绪，不仅压制了他们的沟通欲望，还会影响他们的表达自信。所以，下次遇到孩子顶嘴，不妨换种方式去理解、去应对。你会发现，他们其实只是在用这种方式来表达自己的需求和感受。❤️

𐟎‰难忘的回忆：那些温暖我成长的事𐟌𑊰Ÿ“– 七年级的语文期中考试即将来临，同学们都在紧张地复习。你知道吗？作文是语文考试中的重要部分，今天我们就来一起看看那些让人难忘的范文吧！ 𐟎ˆ 范文一：《你是我的孔明灯》那漫天飞舞的孔明灯告诉我，元宵节到了。一家人围坐在一起，包着元宵，谈笑风生，其乐融融。然而，今年却少了你——我的奶奶。往年，元宵总是由你来做，和面、做馅、包元宵，娴熟至极。吃着碗中的元宵，想起了你的味道。走在人山人海的花灯街，你仿佛又出现在我身边，拉着我的手，看花灯、闹元宵。曾何时，你带着儿时的我看花灯，我被一只兔子灯笼所吸引，站在那儿久久不肯离去。你买下了它，我提着灯笼，手舞足蹈，一个劲地笑。你抱着我，一路逛一路笑，至今，我还记得你那爽朗、亲切、温和的笑声，这笑声一直存在我的心坎里。静静在阳台上，抬头仰望星空中的明月，今夜闪烁的不是星光，而是孔明灯的微光。你很会扎孔明灯，每年元宵节，你总会亲手扎上几盏孔明灯，亲自糊上油纸，上面写满了对家人的祝福。如今你再也不会做灯了，但我知道，你已经化作了一盏永不熄灭的孔明灯，天上无数的孔明灯中，不知哪一个才是你。兴许是累了，眯起眼，眼泪顺着眼角滑落，儿时的一幕幕又在泪光中浮现。儿时我总是那样依赖你，却不知感恩，你总说有我就是你最大的幸福。上学了，学习繁重了，压力大了，与你相处的时间少了，但偶尔也会在午后的暖阳下，傍晚的星空下，依偎在你的怀中。长大了，懂得感恩了，却从未对你说过，我对你的感恩之情。如今你已远去，想说却再也没有机会，只能望着你的相片，回忆我们的点点滴滴。孔明灯映亮了整个夜晚，我似乎又在孔明灯中看到了你，映着你淡淡的笑脸。我的心已沉醉，元宵之夜，灯火尤美，只是我已分不清是地上的灯火，还是天上微笑的你。人生就像孔明灯一样短暂，随风飘落，不知去向。皓月当空，灯火弥漫，明灯飞舞，我的胸膛，我的脑海，痛着思念你的水波。 𐟎ˆ 范文二：《难忘的一件事》这是一件难忘的事。在我的成长过程中，发生过许多事。每当夜深人静，回忆往事，其中最难忘的事，莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它，就会想起那两个调皮的小男孩。有一天放学回家，我坐上了公交车。没过几站，上来了两个调皮的小男孩，可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来，先把身上的书包脱下来，放在座位上，占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。于是，他俩便吵了起来：“这个座位是我先抢到的！” “不，是我先，是我的！” 看着他俩争得面红耳赤的样子，我心想：你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩，仿佛看到他俩胸前的红领巾在说：“你们别吵了！为了一个小座位就吵得不可开交，至于吗？” 可就在这时，意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶，背弓得像一只单峰骆驼，一双干枯得像竹枝的手，眯着双眼向左边看看，向右边瞧瞧，也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹，就像大树年轮记载着自己的年龄。两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩，现在却异口同声地说：“奶奶，到这边来。”原先还十分热闹的车厢，顿时变得鸦雀无声。这时，我才明白，原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位，才吵的架，不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看，发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。虽然这件事已经过去了很久，但是我每当一乘上公交车时，那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我，帮助他人是快乐的，做人不能只想着自己。 𐟓 范文三：《前行路上有你》生活是一个不断前行的过程。前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦；前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导…一路前行中，你有过怎么样的经历和体验？又引发了你怎样的思考？请以“前行路上有”为题，写一篇文章。要求：①卷面整洁，书写规范；②力求写出真切体验与独特感受；③文体自定，诗歌除外，500字以上；④不要出现真实的地名、校名、人名。 𐟓 范文四：《那件小事温暖着我》那件小事温暖着我。在我的成长过程中，发生过许多事。每当夜深人静，回忆往事，其中最难忘的事，莫过于在公交车上的一幕。每当我想起它，就会想起那两个调皮的小男孩。有一天放学回家，我坐上了公交车。没过几站，上来了两个调皮的小男孩，可就剩下一个座位了。他俩人还没坐下来，先把身上的书包脱下来，放在座位上，占好了座位。可是两只书包几乎同时放了上去。于是，他俩便吵了起来：“这个座位是我先抢到的！” “不，是我先，是我的！” 看着他俩争得面红耳赤的样子，我心想：你们胸前的红领巾都为你们感到丢脸呢。我望向他俩，仿佛看到他俩胸前的红领巾在说：“你们别吵了！为了一个小座位就吵得不可开交，至于吗？” 可就在这时，意想不到的事情发生了。车上来了一位满头银发的老奶奶，背弓得像一只单峰骆驼，一双干枯得像竹枝的手，眯着双眼向左边看看，向右边瞧瞧，也没找到个空座位。两道眉毛就像两个去掉圆点的感叹号。她眼角和嘴角布满了皱纹，就像大树年轮记载着自己的年龄。两个刚刚还为了一个小小座位争吵的小男孩，现在却异口同声地说：“奶奶，到这边来。”原先还十分热闹的车厢，顿时变得鸦雀无声。这时，我才明白，原来那两个小男孩是为了老奶奶才抢的座位，才吵的架，不由心里暗暗地敬佩他们。回头看看，发现他们胸前的红领巾也变得更鲜艳、更夺目、更耀眼了。红领巾也在为他们骄傲。虽然这件事已经过去了很久，但是我每当一乘上公交车时，那一幕还是会浮现在眼前。这令人终生难忘的事时时提醒着我，帮助他人是快乐的，做人不能只想着自己。 𐟓 范文五：《那一次，我很感动》那一次，我很感动。父母辛勤的付出，让我们铭记于心；祖辈悉心的关爱，让我们无以为报；朋友真诚的相助，让我们感慨不已；老师精辟的指点，让我们心生感激……我们身边的人一言一行，总是在不经意间在我们的心海荡起一层层涟漪，撞击着我们的心扉，启迪着我们的心灵。请以“那一次，我很感动”为题，写一篇记叙文。要求：文章不少于500字；不能抄作文提示；文中不得出现真实的姓名、校名和地名；书写工整，字迹清晰，卷面整洁。 𐟓 范文六：《让音乐走进心灵》要求：先将题目补充完整，横线上可填写“音乐”“善良”“快乐”“感恩”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等等。不少于600字。 𐟓 范文七：《生活因微笑而美好》有人说，生活因微笑而温馨；有人说，生活因友谊而美丽；也有人说，生活因奉献而灿烂……请以“生活因而美好”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。（2）叙事要抓住细节表达情感，围绕中心筛选和组织材料（3）不少于500字，不出现真实校名、班名、人名。（4）书写工整规范。 𐟓 范文八：《就这样，我长大了》长大，不仅表现在身高增加，更表现在思想更成熟了。当困难来临时，不再茫然不知所措；当遭遇挫折时，不再沮丧不知振作；当获得进步时，不再骄傲不知前行……长大，意味着懂得了体谅他人，悦纳自己；长大，标志着学会分享，知道珍惜。请以“就这样，我长大了”为题，写一篇作文。要求：（1)文体自选（诗歌除外）；（2)不少于500字；（3)文中不得出现真实姓名和校名。

小学五年级期末作文预测及高分技巧小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平，但总体来说，作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备，得高分的机会很大！以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧，供大家参考： 𐟍ƒ五年级期末作文预测重点方向：记叙文（写事、写人）题目参考：𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元：那一刻，我长大了（成长叙事） 2⃣️第四单元：他___了（写人写事） 3⃣️第五单元：形形色色的人（写人） ⚠️重点复习上述三个单元，关注括号内三个类别的范文与写作思路，考试一定不卡文！ 𐟔𕥆™事选题：生活中真实发生的事件，如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头：点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间，内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻，赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾：阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人选材来源：家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头：引出人物，介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件，写明人物的神态、情感表达，具体做了什么等，正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾：点明主题，对人物做总结，表达情感，悟出道理。通过这些技巧和方法，孩子们可以在考试中轻松应对作文题目，取得好成绩！希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助！

五年级期末作文押题，家长必看！大家好！作为一位有着多年教学经验的老教师，我深知期末考试的重要性。今天，我就来给大家分享一下五年级期末作文的押题方向，帮助孩子们更好地备考。 𐟔𔠤𚔤𘋦œŸ末作文预测（以下三个单元的考试概率最大）： 1⃣️ 第一单元：那一刻，我长大了（考试概率85%） 2⃣️ 第四单元：他______了（考试概率80%） 3⃣️ 第五单元：形形色色的人（考试概率70%）根据考试概率，五年级的期末考试可以重点复习一、四、五单元的作文，类别主要涉及记事和写人。下面我分别给大家讲讲这两类作文的写作思路和方法。 𐟔𕠥†™事类开头：可以描写发生事件的环境，为读者营造氛围。中间：事件可以分阶段，注意曲折，让读者有阅读兴趣。结果：写出事情最终的结果，以及自己当时的心理活动。使用豆包素养课的思维小工具——时间轴、讲故事齿轮，可以帮助孩子们更好地组织文章结构。 𐟔𕠥†™人类开头：可以通过别人的评价引出人物，或者用带有悬念的方式引出人物，甚至用修辞手法（比如排比）引出人物的出场，再加上人物的某个鲜明特点。中间：通过典型事件表现人物的特点（可以是一个事件或者多个事件），事件注意过程的细化，多个事件注意详略的分布。结尾：总结全文，表达情感。使用豆包素养课的思维小工具：人物卡片、向日葵模型，可以让孩子们更好地刻画人物形象。五年级的写作对于人物和事物的描写要求更高，需要孩子们掌握一定的方法和技巧。希望这些小工具能帮助他们在期末考试中取得好成绩！最后，祝大家的孩子都能在期末考试中取得优异的成绩！如果有任何问题或者需要更多帮助的地方，欢迎留言哦！

天津德云社初体验：一场迟来的相声之旅 𐟎䊲024年，我终于在天津实现了与德云社的七年之约。那天，我数着手指头，惊讶地发现已经过去了七年多，快八年了。这么久的时间里，我从未对任何一个人或团体念念不忘，没想到德云社却成了例外。曾经想过，总有一天我会坐在小园子里好好听一场相声。但当这一天真的到来时，我并没有想象中那么激动。或许是因为我长大了，成熟了。我平静地走进剧场，找到了一个从未坐过的位置，熟练得不像以前那个毛毛躁躁的我。就这样，我带着曾经的自己，听了一整场的相声，这是我对自己和七年时间的一个交代。七年时间太长，长到可以让人惊讶；七年时间又太短，短到让我没想到已经七年了。我看着一些演员从默默无闻到声名大噪，也看着一些从情投意合到无奈分开。回头一看，我已经成为可以独挡一面的大人了。成年人的世界总会有一些苦恼，但我觉得我和德云社的缘分才刚刚开始。毕竟我还年轻，有大把的时间。我会努力奔向天津，让这座城市不仅仅是我生命中的一面之缘。同时，祝愿在天津相遇的各位角儿们，事业蒸蒸日上，星途璀璨，越来越好。也祝我自己，心中所想，得偿所愿，所行皆坦途。 ( 一篇矫情的长长的小作文 )

优秀范文摘抄｜成长，就在一瞬间窗外，大雨正演奏着一曲交响乐，冰凉的雨水落在指间，打开尘封的记忆，桃花纷飞的一瞬间，我长大了。 #中考# #作文# #学习# #动态连更挑战#

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