当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

先秦的关键词权威发布_《秦律十八种》(2024年12月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

先秦的关键词

先是dy刷到了听泉鉴宝，get到了“摸金校卫”、“南派、北派”等关键词，又无意间打开了芒果卫视免费专区的“马王堆汉墓”纪录片，重新认识了先秦时期的厚葬制度下的超绝工艺制作、文化水平和绕不开的盗墓这一行。随后我想起来以前刷到过一个网文作者，就是被粉丝里一个帽子叔叔钓鱼执法抓进去，关了8年出来写文的那个大神。本周找到他出来后写的文《北派盗墓笔记》，开始饶有兴趣地读起来。我向来都是个现实主义的人，太过于虚幻的东西我很抗拒。之前看过南派三叔，就是被里面的神神叨叨劝退读到一半放弃了。这本书里虽然好很多，但依然超出我想象的部分太多太多。正当困惑为啥盗墓的书里把那些2000多年前的机关暗道写的那么神乎其神的时候，刷到一个视频给了我一个颠覆性的看法。视频的大致内容是讲：如今的人类文明何尝不是一种历史的倒退，其实早在商周汉时期人类早已掌握高水平的科学知识、制造水平，文化水平（比如让人怀疑是否是外来文明的三星堆），只是后来的统治者采取愚民政策，为了让大多数的底层人民甘愿被统治，而削弱他们的知识水平以便控制，才导致后世社会发展进程的减缓或者偏向。这也就解释了为何那些先秦时期的墓里面，能发现那么超出我们现代人认知的东西，甚至至今都无法复刻的技艺。与其怀疑他的合理性，不如反问自己是不是坐井观天了……哈哈哈哈，这段时间的发掘之旅，可以说是很妙了，一切都这么凑巧的连起来了，答疑解惑、刷新认知的过程，真是人生幸事，内心甚为惊呼！[并不简单]

𐟓š湖师大古代文学考研攻略：如何高效背书？最近，我们暑假的带背活动已经圆满结束。在抽背过程中，发现很多同学在背书时存在一些问题。以下是一些建议，帮助大家更高效地备考。 𐟓 形成清晰的脉络很多同学在背诵作家作品时，容易混淆各个时期和阶段的知识点。这是因为他们只是机械性地记忆，没有在脑海中形成清晰的脉络。对于时间线明朗的知识点，建议使用表格或流程图进行默写记忆，抓住关键词即可。例如，先秦诸子散文的发展脉络，关键词包括语录体、论语、老子；语录体向论说文过渡、孟子、庄子；成熟论说文、荀子、韩非子、吕氏春秋。记住这些关键词，理论知识就掌握了。 𐟖‹️ 避免完美主义追求完美并不是坏事，但在文学考研中，硬要背诵与课本上完全一致的内容，只会带来精神内耗。我们需要做到的是理解式记忆。关键的大点按照书上来，那些细化的小点可以自行理解并转换成自己的语言。例如，诗经的艺术成就总结在文学史书上有六页篇幅，不可能全部背下来。我们需要识记的是开创了我国古代诗歌的写实传统、赋比兴等表现手法的成功运用、独具特色的景物描写等大点。细化的论述没必要一字不落地背，理解背诵即可，这样能极大提高背诵效率。 𐟔 明确重点概念很多同学在背书时容易迷茫，不知道该背些什么。湖师大的题型主要是简答题和论述题，所以在背诵时，要重点关注那些可能被出作简答题和论述题的知识点，如艺术成就、影响地位等内容。按照这些重点来背诵，效率会更高。 𐟓š 利用文学史必背题目如果还是无法分清重点，或者不知道背啥，可以参考我们整理的文学史必背题目和作品选必背篇目的音频资料，按照这些索引背诵，非常方便，能极大提高背诵效率。希望这些建议能帮助大家更好地备考湖师大古代文学考研！

考研美术史带背：先秦美术篇 𐟎覃𓨦在考研中拿高分？来，一起带你复习中国美术史！这次我们重点关注先秦时期的美术作品。 𐟓š复习小技巧： 1️⃣ 从大标题开始，逐步细化到小标题，这样记忆更有条理。 2️⃣ 将图像和文字介绍对应起来，让你的记忆更加直观。 3️⃣ 提取关键词，比如“时间、地点、特点、意义”，这样记忆更高效。 4️⃣ 尝试用自己的话讲解和背诵图中的作品，这样记忆更深刻。 𐟒ᨿ™些方法不仅适用于先秦美术，对整个美术史的复习都非常有帮助。希望这些小技巧能帮助你在考研中取得好成绩！记得关注这个栏目，我们会持续更新哦！

古言写作素材：古代人的日常生活（十三） 𐟌Ÿ本篇继续带你探索古代人的日常生活，今天我们聊聊饮食方面的趣事。 𐟍‰关键词：“水果” 先秦时期：在《诗经》里，古人已经提到各种水果和坚果，比如桃子、李子、枣子、梨、棠棣、猕猴桃、木瓜、山葡萄、甘蔗、榛子、栗子等等。古代的“甜蜜”表达：古人喜欢用水果来传达情感，比如桑葚象征着男人的甜言蜜语，掉落的梅子则被视为少女的眼泪。汉朝的“进口水果”：张骞出使西域，开通了陆上丝绸之路，从此大量外国水果传入我国，最典型的代表是葡萄和石榴。不一样的山葡萄：商周时期，国人食用的山葡萄和今天的不一样，现在吃的是汉代引进的欧亚种葡萄。石榴的寓意：石榴原产于伊朗和巴尔干半岛，张骞将其种子带回长安，石榴象征着“多子多福”。绵苹果的变迁：汉朝时，绵苹果被称为“柰”或“林檎”，古人用它作为香薰。现在吃的多是十六世纪英国培育出的新品种，十九世纪末才引进到我国。西瓜的传入：西瓜原产于非洲，何时传入我国众说纷纭，但据本书推测，唐末时已传入新疆地区，后推广至中原。明朝的新水果：明朝郑和下西洋，见到许多新水果，如榴莲和芒果，但并未带回。明朝中后期逐渐闭关锁国，直到晚清之后，更多水果品种才不断传入中国。古人的饮食观：古人对食物的态度是“实用至上”，水果更重要的价值是果腹。因此，中国古代水果多是诗歌中的美好意象、烹饪时的调料或香薰用品。 𐟍쥅𓩔：“糖” 麦芽糖的起源：先秦时期已有麦芽糖，是古人最早吃的糖，分块状（“饧”）和稀状（“饴”）。麦芽糖的制作：制作麦芽糖的原料为小麦、大麦或糯米。麦芽糖是上层贵族享用的奢侈品，百姓在过年时才能尝一尝。蔗糖的演变：今天吃的蔗糖以甘蔗或甜菜为原料。甘蔗最早在公元前八千年左右种植于新几内亚岛，很长时间内被用来喂猪。制糖术的起源：制糖术起源于印度，甘蔗榨出汁晒成糖浆，煎煮成蔗糖块。传入中国后，被称为“石蜜”。唐太宗与制糖术：唐太宗时期，王玄策被派去印度北部的摩揭陀国学习制糖术。该国刚发生政变，新国王袭击使节团，王玄策从尼泊尔借兵，又号召大唐藩属国出兵，“一人破一国”，最终学到了制糖术。蔗糖的提纯：早期蔗糖无法有效提纯，是黄黑色，类似于红糖。中国多次改进制糖术，明朝发明“黄泥水淋糖法”，将蔗糖提纯为白糖，还曾出口日本。古欧洲的制糖：古欧洲人从蜂蜜中找甜味，直到十一世纪十字军东征才学会制糖术。那时蔗糖价格几乎与黄金等同，上层社会特意将牙吃黑，是财富和地位的象征。这些古代生活的细节，不仅丰富了我们的历史知识，也为古言写作提供了丰富的素材。希望这些内容能激发你的创作灵感！

教育学考前冲刺：这些知识点你都掌握了吗？ 𐟓š 背诵优先级：中外教育史上的重要人物思想、法案、学制和思潮运动，这些内容一定要熟记，特别是对应题目，多刷题找找感觉。教育学原理的课程、教学、德育和师生关系，这些都是重点中的重点！它们与人和社会的发展息息相关，记住关键词即可。教育心理学的人物思想和学習动机、策略、理论、认知、问题解决和创新，这些内容是考试的重点。 𐟍’ 中国教育史： 𐟌Ÿ 孔孟墨一先秦时期诸子学派的教育宗旨、儒家与墨家教育思想的异同（+韩愈）的教师观 𐟌Ÿ 蔡元培的五育并举思想、改革北大（措施对我国高校建设的启示） 𐟌Ÿ 1928年学制的内容、学制对比（癸卯学制+壬子癸丑学制） 𐟌Ÿ 陶行知教育思想的影响、评价和与杜威的对比 𐟌Ÿ 晏阳初、梁漱溟的乡村教育思想异同 𐟌Ÿ 朱熹教育思想（朱子读书法和快餐文化） 𐟌Ÿ 科举制的发展过程、废除（对我国高考改革的启示） 𐟍’ 外国教育史： 𐟌Ÿ 法案（郎之万瓦隆教育改革方案、1988年教育改革法、初等教育法、国防教育法） 𐟌Ÿ 人物思想（杜威、赫尔巴特、二者思想异同、卢梭、苏格拉底） 𐟌Ÿ 思潮运动（新教育运动与进步主义教育运动异同、要素主义、自然主义） 𐟌Ÿ 人文主义、柏拉图教育思想、夸美纽斯等 𐟍’ 教育学原理： 𐟌Ÿ 教育原则、教学原则、教学方法、终身教育体系、教育变革、个人本位和社会本位、德育方法、课程类型、教师专业素养、学生和学生观 𐟌Ÿ 教学过程应处理好的关系、德育原则、教育社会功能、教育目的等 𐟍’ 教育心理学： 𐟌Ÿ 维果茨基、加涅的学习层次、奥苏泊尔的有意义接受说、建构主义、自我效能、学习动机的培养和激发、创造性培养、知识迁移、问题解决影响因素、品德不良的矫正 𐟌Ÿ 皮亚杰认知发展、人本主义、班杜拉观察学习、成败归因、元认知、精细加工等

凤凰于飞壁纸：洒金凤背景素材 𐟦… 凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止。 𐟌🠨”𜨔𜧎‹多吉士，维君子使，媚于天子。 𐟦… 凤凰于飞，翙翙其羽，亦傅于天。 𐟌🠨”𜨔𜧎‹多吉人，维君子命，媚于庶人。 𐟦… 凤凰鸣矣，于彼高冈。 𐟌𓠦⧦ᐧ”Ÿ矣，于彼朝阳。 𐟌🠨𖨏𖨐‹萋，雍雍喈喈。 ——先秦《诗经ⷥ䧩›…》ⷣ€Š卷阿》 𐟎蠩™„完整关键词： golden Phoenix Spreading Its Wings on it, incorporating traditional Chinese elements, Deconstructed minimalist gold thin line drawing. golden, pure red paper, in the style of chromatic variations, abstraction creation, lith printing --ar 9:16 --s 120 --v 6.0 𐟓œ 中文翻译：金色凤凰展翅而上，融入中国传统元素，解构极简金色细线绘画。金色，纯红色的纸，在色彩变化的风格，抽象创作，平版印刷 𐟌Ÿ 本期主要在洒金的基础上，给凤凰的形象添加了中国传统元素，所以最后几张明显能看到传统纹饰。至此，洒金系列就暂时告一段落了。喜欢的小伙伴自取~

古代文学考研笔记：先秦神话的奥秘 𐟓š 我的笔记分为三个部分：思维导图、题目汇总和作品分享。接下来，我将逐一介绍这些内容。 𐟌 思维导图我的思维导图主要参考了袁行霈版的《中国文学史》，但做了一些调整。例如，在本章中，我将“神话的保存（《山海经》）与散佚”和“神话的演化（神话历史化）”合并在一起，以便于记忆。此外，还保留了一些关键词和例子，方便大家理解和背诵。这份思维导图不仅可以用于前期理清书本结构，也可以用于后期快速复习。 𐟓 题目汇总题目汇总包括名词解释、简单题或论述题、参考书目或其他推荐学习材料。为什么把简答题与论述题放在一起？简答与论述题常常有重复的部分，简答题会包含在论述题目中，有些题目要放在简答中还是论述中也很难把握，所以我把两个题目放在了一起，大家可以根据自己的实际情况来延展扩充或择其重点。为什么只有题目没有答案？经典题目的答案在各版笔记中都可以找到（对笔记不了解的朋友可以参考我的上一篇笔记），所以这部分是用来对照题目自己思考答题思路、检测学习成果、查缺补漏的。关于参考书目：这一部分我会附上一些常用的书目或听过的网课，方便大家深入学习自己感兴趣或薄弱的部分。 𐟓– 作品分享在这一部分，我会结合各版本作品选以及听过的网课摘录重要的作品，做到在学习理论的同时，不忽视文学作品。 P.S. 研究了一周要怎么更好的分享笔记，今天终于把第一章做完了，希望我的笔记又好看又实用。这篇笔记是【试水版】，以后的思维导图准备再做的细致一些，大家有什么建议快快提给我呀！直接在评论区留言就可以！

汉语言期末复习攻略：古代文学高分秘籍期末考试周又要来了！很多小伙伴都在问我，汉语言期末怎么复习才能拿到高分？今天就来给大家分享一些实用的小技巧，希望对你们有帮助哦！考试题型解析选择题和填空题：这些题目主要考察的是一些细碎的知识点，比如某个朝代的作家和代表作，某个流派的主张等等。特别是先秦部分的《诗经》和《离骚》，可能会考查默写哦！名词解释：这类题目主要是认知型题目，考察某个人物、作家作品、文学派别等。一般是按点答题，背了就多分！每道题大概4到6分，字数在60到150字左右。简答题：这类题目一般考察某个作品的艺术特色，或者不同作品的异同。比如《诗经》中赋比兴手法的体现，《离骚》的艺术特色等等。论述题：论述题其实是简答题的延伸，重点在于把作品的文学特色加上文本分析。这就需要你知人论世，结合作家思想和作品特色展开说明。如何复习？如何拿高分？用好思维导图：首先，搭好框架非常重要。把课本分类，以先秦、两汉、魏晋南北朝等朝代为大主题，流派和作家为小主题，列出对应知识点。然后分朝代进行复习。每次复习时不要看自己写好的，从大主题开始“刻意回想”，主动回想比被动记忆更高效。抓住重点：即使老师没有划重点，你也没有好好拍课件，但室友总拍了吧！高中三年的必备古诗词总还是背了点吧！屈原、《诗经》、《左传》这些作品的重要性你该知道。每个时代突出的作家作品、思想和特征、作品内容，这些都是基本掌握点。还有一个小妙招就是对照着教材目录那些单独成章的部分，那些是容易考简答和论述的。用好老师的课件和手里的教材：教材依然是首要的，老师的课件也要好好利用。不同学校考试侧重会有不同，比如我们老师主要研究领域是《诗经》，我们当时上这一章就上了大半个月，可想而知它的重要性。另外就是PPT上面标红的内容。文科生大绝招——背背背：行动才是摆脱焦虑的第一步哦！学文学肯定免不了要背书的。将繁重的任务按照难易程度分成一小块一小块，每天集中时间去背。相信你们哦！边背边复述，还可以写下关键词，记忆会更加深刻哦！有一些电子版笔记已经整理好啦，需要的宝宝可以自取哦，祝大家期末考高分！𐟎‰𐟎‰

美的历程：从远古到现代的审美探索 𐟌Ÿ书名：《美的历程》 𐟌Ÿ作者：李泽厚 𐟌Ÿ关键词：美学入门|中国美学史 𐟌Ÿ讲了什么：龙飞凤舞——远古图腾、原始歌舞、“有意味的形式” 青铜饕餮——狞厉的美、线的艺术、解体和解放先秦理性精神——儒道互补、赋比兴原则、建筑艺术楚汉浪漫主义——屈骚传统、琳琅满目的世界、气势与古拙魏晋风度——人的主题、文的自觉、阮籍与陶潜佛陀世容——悲惨世界、虚幻颂歌、走向世俗盛唐之音——青春、李白、音乐性的美、杜诗颜字韩文韵外之致——中唐文艺、内在矛盾、苏轼的意义宋元山水意境——缘起、“无我之境”、细节忠实和诗意追求、“有我之境” 明清文艺思潮——市民文艺、浪漫洪流、从感伤文学到《红楼梦》、绘画与工艺 𐟌Ÿ红黑榜： ☑️以时间为轴，框架清晰。从远古讲到清末，内容丰富。选取每个时代最有特征的“审美对象”，不仅有普通人一提到“美”就会立刻联想到的绘画，还有歌舞、书法、诗词曲、小说、建筑，将中国传统美学范围之宽广展现得淋漓尽致。 ☑️语言流畅，篇章长度合理。大师的语言往往是不加修饰的，却总能在平实无华中将思想娓娓道来。这本书各个单元内的文章都不长，没有时间静下心来享受，碎片时间读一篇也非常合适。 ❎没有插图，对一本讲“美”的书来说真的是非常大的遗憾。不太理解此处编辑和出版社的想法，在讲原始社会图纹的演变时有部分线稿，导致后面阅读时我一直在期待哪里能出现对应内容的图片，结果一张也没有，虽然理解可能有版权、成本等因素的影响，但是这样的阅读体验实在是大打折扣。 𐟌Ÿ摘录：诗意追求和细节真实的同时并举，使后者没有流于庸俗和呆板（“匠气”），使前者没有流于空疏和抽象（“书卷气”）。相反，从形似中求神似，由有限（画面）中出无限（诗情），与诗文发展趋势相同，日益成为整个中国艺术的基本美学准则和特色。对称走向均衡，空间更具意义，以少胜多，以虚代实，计白当黑，以一当十，日益成为艺术高度发展的形式、技巧和手法。

[打call]「馆长荐书」[打call]「湖北省图书馆超话」 ⏰明日9：00可预约《诸子的智慧：中国文化元典中的100个关键词》 ⏰预约开始时间：11月30日9：00 ✍𐟏𛤽œ者：王永 𐟓š出版社：大象出版社@大象出版社 𐟓š出版日期：2024年7月 𐟓š索书号：B22-49/16 𐟓š推荐理由：春秋战国时期，王权衰落，诸侯争霸。在这样混乱的状态下，诸子百家反复思索如何一统天下、如何治理国家、如何生活。他们为此构筑庞大的思想体系，著书立说并周游列国，从而开启了中国思想史上少有的黄金时代。为了帮助大家好地理解先秦诸子的精髓，王永教授提取了100个关键词，以点带面地给大家讲解先秦诸子的思想、典故以及智慧，并延伸至现代生活，将古人的智慧运用到日常生活、为人处世、职场竞争、人际关系等方面，让读者走进先秦诸子的文化世界，领略诸子百家时代的魅力。 𐟓š推荐星级：⭐⭐⭐⭐ 「湖北省图书馆」「好书推荐」武汉ⷦ𙖥Œ—省图书馆