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历史设问关键词在线播放_仿写一个设问句(2024年11月免费观看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

历史设问关键词

历史90+：二选一技巧，轻松突破选择题嘿，大家好！今天我要和大家分享一些历史选择题的答题技巧，特别适合那些在80分左右徘徊的同学。这些技巧可是我最后一个月刷完两遍近十年历史真题和各种押题卷后总结出来的，绝对干货满满！直接法：强关联性是关键 𐟒ꊊ直接法的核心就是强关联性。简单来说，就是设问、材料和选项之间的联系要紧密。具体怎么操作呢？简单题：直接对应对于那些直接对应的问题，只需要把设问中的关键词、主谓宾和带有情感色彩的形容词与选项一一对应。关联性最强的选项就是正确答案。中档题：由果导因对于中档题，可以从A-D选项出发，找到材料中的逻辑链。逻辑链最完整、关联性最强的选项就是正确答案。长难材料题：情感➕主谓宾这类题难度跨度大，但强关联性依然适用。用情感和主谓宾对应的方法，往往能奇效！推出法：小范围到大范围 𐟌 推出法的核心是小范围到大范围，表层到深层。具体怎么操作呢？内在逻辑：小范围→大范围类似于数学的“集合”思想。小范围答案被包括在大范围答案的范围内。换句话说，如果小范围答案成立，那么大范围答案必然成立。举个例子：A.居住在柳州（小范围），B.居住在中国（大范围）。分析：A→B，所以选择B。表层与深层：历史唯物主义思想这一部分的底层逻辑是历史唯物主义思想：社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。表层大多表现为制度、思想；深层大多表现为经济。总结以上就是我要分享的两种技巧。希望这些方法能帮助大家在历史选择题上取得更好的成绩！如果你们觉得有用，记得点赞支持哦！𐟘Š 最后，如果有需要，我可能会再写一篇关于这些技巧的实操分享。感谢大家的阅读，祝大家历史都能考出好成绩！

𐟓œ 历史试卷深度解析 𐟔 评讲历史试卷，一份精心的PPT能提升学生观感和课堂效率。以下是对历史试卷的深入分析： 𐟓 选择题部分，首先聚焦错误率高的题目，如14、17题，这些题目往往反映学生对历史事件的理解不够深入。通过讲解，帮助学生更好地掌握历史知识。 𐟓š 接着，补充必要的史料知识和类型，让学生更全面地了解历史。这是每次考试都会涉及的内容，值得重点强调。 𐟗㯸最后，鼓励学生自己讲解题目，通过找主语、谓语，明确题目问题和考点，这样不仅能加深理解，还能锻炼学生的表达能力。 𐟓– 对于材料题，讲解步骤包括：读设问以明确答案来源、审材料以把握主题和关键词、写答案以规范格式和内容。通过练习和反馈，让学生熟练掌握解题技巧。 𐟔 挑选错误率高的题目进行讲解，或者补充解题技巧，如材料题中最后一小问，答案往往隐藏在前面小问的设问或材料中。 𐟑렦œ€后，通过同桌互改答题卡的方式，让学生更清楚地了解正确答题格式，并学会如何呈现自己的答案。通过这一系列讲解和练习，学生能够更深入地理解历史知识，提高解题能力。

高中政治必修四第五课第二框大题解析 𐟓Œ第一步：审设问，明确主题、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求分析我国为什么要加强灵活就业劳动者权益保障。属于原因类主观题，需要用社会历史发展的相关知识，结合哲学依据进行解答。 𐟓Œ第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：数字经济时代，零工经济新业态兴起，但劳动关系的模糊与不稳定性使得新业态从业人员的劳动权益难以得到保障，这在一定程度上会阻碍新业态的发展。这可以联系教材中上层建筑不适合经济基础的观点。关键词②：将新业态劳动者纳入劳动法和劳动合同法保护范围，完善灵活就业人员用工和社保政策，让他们获得更完善的社会保障。这可以联系教材中完善上层建筑，使之适合先进经济基础状况，从而推动生产力的发展的观点。 𐟓Œ第三步：整合信息，组织答案。希望这些答题技巧对大家有所帮助！

初中历史小论文写作指南 𐟓œ 写历史小论文其实没那么难，只要掌握几个关键步骤，你也能轻松搞定！让我来给你详细讲讲吧。第一步：审设问，画关键词 𐟔 首先，像之前讲的大题一样，先审设问，画出关键词。这样答题时更有方向感，不会跑题。第二步：确定论文结构 𐟓 传统型小论文一般有以下几个部分：题目（观点）：这是一句话的陈述句，表达你的主要观点。你可以通过课本知识和目录来找到灵感。阐述：这一部分可以分成三个角度来写：角度一：从政治、经济、文化、内因和外因五个方面来分析。角度二：列出时间点和事件，然后在每个答案要点后加一句话的评价。角度三：列出时间、人物和影响，这样可以更全面地阐述你的观点。第三步：结尾呼应观点 𐟌Ÿ 最后一步是结尾，最好能总结一下你的观点，呼应一下题目。这样能让你的论文更加完整和有逻辑。小贴士 𐟒እ†™论文时一定要有条理，不要写到哪算哪。多看课本和目录，这样可以找到更多灵感。写完之后一定要检查，确保没有语法和拼写错误。希望这些小技巧能帮到你，祝你写作顺利！𐟓š

做历史选择题时需要掌握的关键答题技巧 1.随手圈关键词、时间、地点、人物、设问； 2.不能仅用一个词就做选择； 3.带“开始”的不要选； 4.注意选项间的逻辑关系； 5.绝对化不选； 6.判断褒贬； 7.区分历史实事与历史评价。 #历史选择题#

阅读理解万能公式，轻松应对各种题型！ 𐟓š 从三年级开始，阅读理解的难度逐渐增加。很多孩子在面对阅读题时感到头疼，仿佛答案总是摸不着头脑。其实，只要掌握了问题的底层逻辑，就能轻松应对阅读理解。以下是一些实用的答题技巧和公式，帮助孩子轻松做好阅读题！ 𐟌ˆ 修辞手法题比喻、拟人：关键词是“生动、形象”。答题格式为“生动形象地写出了对象什么什么的特点”。反问：关键词是“强调”。排比：关键词是“有气势、加强语气”。答题格式为“一层一层地推高了情感；强调了……”。设问：关键词是“引起注意和思考”。答题格式为“采用自问自答的方式，引起了读者对+对象+特性的注意和思考”。对比：关键词是“强调和突出”。反复：关键词是“反复强调”。 𐟔 咬文嚼字题动词：不行。因为该词准确生动，准确地写出了……的（活泼可爱、急切、激动等等）。形容词：不行。因为该词生动形象地描写了什么什么特点，更有画面感。 𐟓… 词语顺序题不能调换。因为与事情发展的顺序或人们认识事物的规律不一致。这些词是递进关系，是环环相扣的，不能互换。该词与上文是一一对应的关系，不能互换。 𐟓 总结题记叙文：什么时间什么地点发生了什么事。说明文：格式为“说明(介绍)+说明对象+特点”。掌握这些技巧和公式，孩子的阅读理解能力一定会得到显著提升！赶快为孩子收藏吧！

历史教师编备考：选择题技巧全解析刚开始备考历史教师编的时候，我真是背了整本书，结果选择题还是错得一塌糊涂。今天就来分享一下我的选择题做题方法，希望能帮到大家！ ✨关于题干：划关键词：先找出题目是哪个时期，然后标出这个时期的阶段特征。求答项：搞清楚设问的主体是谁，问的是目的、意义还是其他什么。材料主旨：不要以偏概全，看完整个题目再下结论。如果选项中只有题目一半的意思，千万别选。 ✨关于选项：先看符不符合史实：如果选项有表述错误，比如时空或阶段特征不对，那就直接排除。符不符合材料主旨：材料说要向东，那你绝对不能选向西的选项。有时候材料和书本内容矛盾，别被书本束缚，按材料来。选项是否对应题目问题：一定要看清楚题目在问什么，别牛头不对马嘴。比如问你xxx的原因，结果选了xxx的影响，这就不行。用词是否合适：注意程度性用词和时间点用词。程度性用词别夸大，历史时间宜模糊不宜精确。 ⭕️还有一些小tips：备考第一步：按大事件顺序整理历史时间轴，对知识点有个大致的了解，形成简单的时空观。细化学习阶段：基础不好的朋友，建议直接听姜秋老师的课，听完课直接做配套练习题，坚持学到考前，分数不会低。多翻书：备考全程要把书完整的翻几遍，史实就是在不断重复的过程中记住的，可以重点翻纲要上下。普适的选择题做题技巧：选项中很绝对的说法一般都要排除；以偏概全的选项不要选；和主流价值观相悖的选项也不能选，一般都是要宣扬正能量的。希望这些方法能帮到大家，祝大家备考顺利，考试高分！𐟒ꀀ

肖四复习全攻略：选择题、分析题、分科技巧 𐟓š 选择题复习策略：肖四的选择题质量高，与真题难度相当。考试中可能会遇到肖四的原题，因此务必重视。8套卷适合查漏补缺，而4套卷则更侧重核心内容的挑选。建议分阶段进行模拟考试，不宜匆忙。 𐟓 分析题背诵建议：分析题是复习的重点，需要全面背诵。高亮关键句，按层次逻辑有序背诵，记住关键词，争取尽可能多的记忆。不建议过度压缩或修改答案，按照层次逻辑记忆原始答案。要点展开部分，根据个人时间和精力情况，尽量进行背诵。如果时间有限，可以适度减少，考场上可以根据材料用自己的语言进行填充。 𐟓ˆ 分科复习方法：马原：理解基本原理和方法论的意义，包括唯物论、辩证法和认识论。解答时可以参考肖四的押题，用自己掌握的知识进行套用。建议熟悉8套卷、4套卷和近10年真题中所有马原分析题的原理和设问方法。毛中特：通过背诵四套卷中的所有毛中特题目，全面把握知识点，特别注意结合时政。史纲：史纲考察主要集中在历史事件的意义和串联线索上，只需记住起终点和事件的意义即可。思修：问题通常围绕小概念展开，要求对大范围的内容进行回答。时政：肖四给出的当代题目一定要熟练背诵，整体记忆工作必须分层次进行，理清参考答案的逻辑，逐字逐句的背诵并非必要。总的来说，肖四的复习要有针对性，选择题要精准，分析题要全面，分科复习要注重重点，时政要紧跟热点。复习期间要科学规划时间，不要盲目追求量，注重质的提升。✨加油，考研路上我们一起努力𐟎

8天搞定《社会工作实务手册》背诵攻略 𐟌𑤸€区：知识梳理区𐟓š 一区通过思维导图的形式，清晰展示了本书第四章小组工作方法的重要考点。这一章节涵盖了小组工作概述、发展阶段、基本原则和技巧等核心知识，帮助构建牢固的知识框架。 𐟎𓤺Œ区：题型默写区𐟎𓊣€Š社会工作实务手册》注重方法和技巧的具体分析，但书中众多的历史背景和实践经验无需硬性背诵。在默写区域，按照社工考研最常考的名词解释、简答题等客观题进行关键词挖空，主要涉及通用过程、三大方法、常用模式、基本技能、实务领域、相关资源等内容，需熟练背诵！ 𐟌🤸‰区：主观记忆区𐟌𑊤𘻨炥Œ𚦶𕧛–可能会考察的论述、案例分析、方案设计等题型，同时也有一些比较难以记忆、内容较多的知识点。可以通过梳理每个部分的关键词来联想记忆。因为主观题没有绝对标准的满分答案，我们只有做到掌握其内在解题逻辑，方能以不变应万变。 𐟎𞥛›区：自由狂背区𐟎𞊨便Œ𚩛†合了社工各大院校的高频考点，以简答题、论述题的设问方式抽查当天所背内容。大家可在此区域默写框架图、答题要点或直接默写整道题，直接检验背诵效果！

高中历史材料分析题答题秘籍 𐟓œ 嘿，同学们！高中历史考试时间紧张，16道选择题加上4道材料分析题，时间分配很重要。今天我们就来聊聊如何高效解答材料分析题，特别是那4道让人头疼的题目。第一步：先看问题，再读材料 𐟑€ 一般来说，材料分析题是按材料顺序设问的。比如，材料一的第一题可能会问：“13世纪的威尼斯为何迎来‘繁荣时代’？” 这时候，你需要迅速圈出关键词：“13世纪”、“威尼斯”、“背景”。记住，设问有三种表述方式：“根据材料”、“根据材料并结合所学知识”、“结合所学知识”，根据要求作答。每题通常有1分到2分的答案点，但为了保险起见，可以多答2到3点。第二步：分层归纳，找出关键信息 𐟓 接下来，对材料进行分层，找出与问题相关的关键信息。一般以句号、分号、省略号、“但”、“而”等转折词作为分层标志。逐层概括，不要纠结问题的问法，直接归纳。注意材料的出处，有时候会有提示信息。第三步：注意答题规范 𐟓 答题时要规范，比如“简述15、16世纪西欧市场国际化的表现并分析其产生的主要背景”，需要回答“表现”和“背景”两问。书写答案时应写出“表现：......”、“背景：.......”，以便阅卷人区分。对材料进行分层归纳时要进行分类，哪些属于“表现”，哪些属于“背景”。第四步：转化语言，简洁明了 𐟓– 将材料的有效信息转化为简洁明了的历史学科语言。去掉原材料多余的修饰词，避免口语化。答案书写要序号化、段落化，不要未经任何加工整合就照抄材料。比如，“君士坦丁堡的香料集市生意几乎全部由威尼斯人操控”可以转化为“控制了欧洲的香料贸易”。运用“个别到一般”、“个性到共性”的方法概括材料，如“印度的香料可以直接输送到里斯本”可以转化为“西欧国家找到了直接到达东方的新航路”。总结：多角度思考，找准主体 𐟌Ÿ 回答原因或背景时，从国内和国际两个角度，分别按政治制度、政府政策、社会环境、经济、思想文化、教育、科技、军事、民族关系等寻找与问题匹配的答案。重大历史事件也可作为背景。回答影响时，要一分为二作答，积极的、消极的。角度和背景类问题一致。一定要找准设问的主体，用主体做答案的主语。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家历史考试取得好成绩！𐟓ˆ

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