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抓关键词提问权威发布_在线提问(2024年12月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

抓关键词提问

教师资格证面试三大雷区，你踩了吗？嘿，准备考教师资格证的小伙伴们，你们是不是也在为面试紧张得不行？别担心，今天我来给大家分享一些常见的雷区，帮你们避开那些坑，顺利拿到教师资格证！ 𐟌Ÿ雷区一：表现过于僵硬有些考生一紧张，整个面试过程就显得特别不自然。从敲门、进场到入座，再到问好和回答问题，每一个环节都显得特别刻意，甚至不敢和考官对视。这样真的很难给考官留下好印象。 𐟒ᨧ㥆𓥊ž法：深呼吸，放松一下。面带微笑，自信地入场。坐姿端正，举止自然，避免小动作。当考官发出指令时，微笑点头示意，增强交流感。 𐟌Ÿ雷区二：审题不清，答非所问很多考生在面试时，因为审题不清，导致答非所问。他们看到题本后，第一反应不是去找关键词、分析问题关键，而是去回忆模板、套路，或者回忆之前做过的题目，结果分散了注意力。 𐟒ᨧ㥆𓥊ž法：认真阅读题干，找准重点。听题时听清考官的提问，找准关键词，挖掘核心考点。搞清最终问法，是“怎么办？”还是“怎么看？”。如果没听清，可以礼貌地请考官再读一遍题目。 𐟌Ÿ雷区三：答题时语言混乱，缺乏逻辑有些考生可能有一肚子的话想说，但因为缺乏条理和逻辑，导致表达的内容特别混乱。考官根本抓不住重点，这样的回答自然也不会得高分。 𐟒ᨧ㥆𓥊ž法：在思考时，先在脑海中搭建一个答题提纲，把想要表达的内容简短地梳理一遍。开口作答时，使用逻辑词和关联词，比如“第一、第二、第三”，“首先、其次、再次”等，让回答更有逻辑性。希望这些小建议能帮到你们，祝大家都能顺利通过教师资格证面试，早日成为心仪的老师！加油！𐟒ꀀ

2023老王逻辑救命班笔记𐟓š 12.10 综合推理从确定信息开始，每推一步看选项，顺藤摸瓜，看看还剩什么。做了假设推到底，连不下去，选项有就选了吧。 12.7 匹配论证提问是论述、论证和假设题：匹配论证，搭桥断桥（相同词划掉，建立论证关键词和结论关键词的关系）。提问是推断、推测、结论、观点：匹配结论。如果不能确定关键词，考虑选项代入，能匹配s和p。 12.6 匹配结论最能支持削弱解释：选项越绝对越强烈越好。信息匹配：选项越委婉越好。先看问题，点穴阅读，话题关键词定位，确认结论的一头一尾，化繁为简，题型是辅助特征（看程度副词）。 12.5 二刷识别论证、类似比较、匹配论据。先虚后实，题项结合，标点符号旁找结构关键词，话题关键词分好主谓宾。两人争论题：从结构关键词定位结论，没有结构关键词，抓一头抓一尾。论证方式相似题：先看尾，肯否定，抓话题关键词，回上文找到该词，记住话题关键词与结构关键词的位置关系。对话方式相似题：竖着看对话，直接对应。复杂对话符号化。反驳方式类似题：找到反驳句的最后一个词，再找到另一个人与关键词对应的位置（主谓宾）肯豆。结论中含有“应该”“事实上”，也需要看论据，此时匹配在论据。 12.4 二刷信息匹配转折连词&事实作为解题起点。最后相关优先验&没有特征或特征验证失败直接选项代入。上真推下真找逆否。上真推下假找矛盾。推论题优先验证力度较弱选项，防止推理过度。 11.27 感觉听了一天的鬼故事𐟑𛊥…ˆ看问题，识别论证，观察特征，简单入手，顺藤摸瓜，回文定位。复盘管综16-22、经综21-22真题～期待12.11写作救命班。

好习惯：孩子成绩的隐形推手 𐟌Ÿ 好习惯是成功的加速器，而坏习惯则是成功的拦路虎。帮助孩子养成好习惯，将会让他们受益终生。 𐟤” 很多家长可能会疑惑，为什么孩子上了那么多辅导班，成绩还是不尽人意？有没有想过，问题可能出在习惯上？ 𐟓Œ 抓习惯，再谈成绩 1️⃣ 自学预习的习惯：自学是获取知识的重要途径。通过阅读教科书，分析知识前后联系，理解教材，深化知识。提前预习，可以培养自主学习的精神和能力，提高听课效率。 2️⃣ 专心上课的习惯：在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学们发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。 3️⃣ 认真观察，积极思考的习惯：培养孩子观察事物的能力，积极思考问题。 4️⃣ 善于提问的习惯：鼓励孩子提问，培养他们的问题意识。 5️⃣ 独立作业的习惯：让孩子独立完成作业，培养他们的独立性和责任感。 6️⃣ 仔细审题的习惯：要会抓关键词，正确理解题目内容。 7️⃣ 练后反思的习惯：解题后要反思解题方法、解题思路和其他可能的解法。 8️⃣ 复习收纳的习惯：复习是消化知识的过程，加深理解和记忆。每天复习当天知识，每周总结。 9️⃣ 整理错题的习惯：让孩子整理错题，分析错误原因，防止类似错误再次发生。 𐟓ˆ 养成良好学习习惯的三个步骤：第一步，耐心发动，逐渐加速。第二步，要约束自己。第三步，及时调整。

销售必读：提问技巧与客户需求洞察 𐟓š《销售就是会提问》——青木毅（日本）关键词：销售；提问；客户；需求 𐟌Ÿ 一句话推荐：这本书为所有销售人员，尤其是新手，提供了一套行之有效的方法论。 𐟌Ÿ 一句话概括：掌握提问销售法，抓住客户需求，最终引导成交，成为真正优秀的销售人员。 𐟒ᠦœ줹橇‘句分享： 1️⃣ 销售不是售货员，而是专业顾问。 2️⃣ 抱着“为客户解决问题”的意识去面对客户。 3️⃣ 拒绝以自我为中心，要以客户为中心。 4️⃣ 销售必须充分了解、热爱自己公司的产品。 5️⃣ 销售是一份很棒的工作。 6️⃣ 客户购买的根本原因只有一个：有需求。 𐟘Š 首先，对客户抱有好感，感恩缘分，关注对方的烦恼和现状。通过提问，挖掘客户需求，找到对应的产品帮助客户解决问题。在找到合适的解决方案后，成功帮助客户解决实际问题，对产品和服务做出肯定。这样既帮助了客户，又为公司带来了效益，最终实现自我价值。

两部动画，数学启蒙神器！ 𐟔 亲爱的家长们，数学启蒙真的要从娃娃抓起！对于2-6岁的孩子来说，数字是一个非常抽象的概念。因此，数学启蒙的关键在于将抽象的数字通过有趣的形式和具体的形象呈现出来。 𐟎젦ˆ‘从数十部动画片中精选了两部，特别适合2-6岁的宝宝们。这两部动画片系统性强，知识面广，绝对值得一看！ 𐟌Ÿ 《数字积木》适合年龄：3岁及以上关键词：数感、图形、数运算亮点：每个积木都有独特的性格，辨识度高。通过积木块的变化与组合，将数的运算以轻松、直观的方式呈现出来。 𐟌Ÿ 《怪物数学小分队》适合年龄：3岁及以上关键词：数学概念、数学思维亮点：互动性强，先讲解数学知识，再通过提问的方式让孩子参与完成任务。涉及的知识点很容易迁移到日常生活中，让孩子知道数学可以解决生活中的各种问题。 𐟌ˆ 这两部动画片不仅有趣，还能让孩子在玩乐中学到数学知识，家长们不妨试试看哦！

初一月考后，这些反思你做到了吗？𐟓 孩子刚上初一，第一次月考结束了，无论成绩好坏，最重要的是考后的反思和总结。这样才能找出问题所在，进行查漏补缺，为以后的考试做好准备。那么，月考后孩子需要反思哪些学习习惯呢？自主学习的习惯 𐟓– 课前预习：课前能不能坚持自主预习？课后复习：课后能不能及时复习？课外拓展：课外有没有自主拓展？主动权：是否掌握了学习的主动权？专注听课的习惯 𐟑‚ 听课态度：听课是否认真仔细？跟随思路：能不能始终跟随老师的思路？思考课堂内容：边听边思考课堂内容了吗？善于提问的习惯 𐟤” 课上提问：课上遇到疑惑是否积极提问？作业求教：作业遇到问题是否主动求教？沟通瓶颈：学习遇到瓶颈是否愿意沟通？独立作业的习惯 𐟓 独立完成：每天作业是否独立完成？作业态度：作业态度是否端正？作业效率：作业效率高不高？仔细审题的习惯 𐟔 审题技巧：审题会不会习惯抓关键词？日常练习：日常练习是否注意审题技巧？考试审题：考试时有没有出现审题不清的问题？整理错题的习惯 𐟓 整理错题：各科作业小测的错题有没有整理？总结错因：整理错题有没有深入总结错因？坚持整理：能不能坚持整理？勤于思考的习惯 𐟤‘散思维：学习新知识时是否发散思维？探究难题：遇到难题时是否愿意探究？反复琢磨：面对提问质疑是否能够反复琢磨？练后反思的习惯 𐟒እ思解题过程：练习题订正的过程中有没有反思的习惯？总结做题方法：有没有总结过更好的解题方法？注意事项：有没有反思总结过做题的注意事项？最后，经过月考试卷分析、月考成绩分析、学习习惯问题反思之后，就能非常清晰地规划下一阶段的学习。月考后的查漏补缺和专项提升非常重要。

孩子成绩不理想？10个习惯帮你搞定！如果你的孩子学习成绩不理想，作为家长，你可能需要先反思一下他们的学习习惯。以下是一些关键的学习习惯，帮助孩子提升成绩：自学预习的习惯 𐟓– 在学习中，老师只是引导者，学生才是主体。通过自学和预习教材，孩子可以掌握听课的主动权，提前了解知识点。专心上课的习惯 𐟎“ 在课堂上，孩子需要专心听讲，积极思考。将老师的思路与其他同学的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。认真观察，积极思考的习惯 𐟔 观察不仅仅是看，还要想。孩子需要善于提出问题，积极思考在学习过程中遇到的问题，以及老师和同学提出的问题。善于提问的习惯 𐟤” 学问就是学习提问。不懂装懂只会害了自己。提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生。切磋琢磨的习惯 𐟤 同学之间的交流和思想交流非常重要。遇到问题时，互帮互学，展开讨论，可以让孩子更好地理解知识。独立作业的习惯 𐟓 做作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考能力。孩子在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。仔细审题的习惯 𐟔 审题能力是学生多种能力的综合表现。孩子要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容。练后反思的习惯 𐟒튥š完习题后，孩子需要从五个层次反思：解题方法、解题依据的原理、解题思路、其他方法、能否变通。复习归纳的习惯 𐟓š 复习是有规律的，孩子需要每天复习当天学的内容，每周总结，每章学完后总体复习。整理错题集的习惯 𐟓‘ 平时把疑问或弄错的地方记下来，经常看看，直到理解记住。有价值的错题可以记在专门的本子上，找些相关题型研究它们的异同，掌握解题技巧。通过培养这些学习习惯，孩子的学习成绩一定会有所提升。作为家长，你需要耐心引导，帮助孩子逐步形成这些好习惯。

Cassie四六级英语课：从零到高分秘籍最近在备考四六级英语考试的小伙伴们，有没有觉得进度有点慢或者对某些题型感到迷茫？别担心，Cassie老师的课真的是救星！我自己就是听了她的课，感觉进步了不少。特别是她的全程课，简直是为那些需要全方位提升的同学们量身定做的。适合各种需求的课程安排 𐟓š Cassie老师的课程安排非常合理，从听力、阅读到写作和翻译，每一部分都有详细的讲解和练习。特别是她的听力部分，真的是手把手教你如何抓住关键词，提高答题速度和准确率。阅读理解也有一些独特的技巧，比如如何快速定位答案，避免被干扰项误导。实用的学习资料 𐟓 除了课程本身，Cassie老师还会分享一些实用的学习资料，比如同义词、高频词汇和考试大纲。这些资料不仅可以帮助你更好地理解题目，还能在平时的学习中积累词汇和语法知识。特别是对于那些基础薄弱的同学，这些资料真的是福音。互动的学习环境 𐟒슊最让我惊喜的是，Cassie老师的课堂氛围非常活跃。她会经常在课堂上提问，鼓励同学们积极参与讨论。这种互动的学习环境不仅提高了学习效率，还能让你在学习中找到乐趣。每次上课都觉得时间过得飞快，根本停不下来。个人体验分享 𐟌Ÿ 我自己就是从零开始跟着Cassie老师的课程一步步走过来的。刚开始的时候，英语水平真的很差，连基本的语法都搞不清楚。但是听了她的课之后，感觉自己的英语水平有了明显的提升。特别是听力部分，以前总是错得一塌糊涂，现在基本上能拿到满分了。总结 𐟓 总的来说，Cassie老师的四六级英语课程真的是非常值得推荐的。无论你是基础薄弱的同学还是需要全方位提升的学霸，都能在这里找到适合自己的学习方法和技巧。希望大家都能在考试中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

四级考了4次才过？我的备考心得分享 𐟓š【备考经历】：406、366、398、433 𐟔【情况】：作为一个英语学渣，高考英语成绩大概在90分左右。第一次考英语A级，60多分险过。四级考了四次才终于通过，背单词对我来说简直是噩梦。 𐟓–【备考干货】：推荐两样神器——四级闪过单词书和不背单词APP。 𐟓š闪过单词书：这本书把单词分为高、中、低频词汇，按照词根词缀分类。如果你时间紧张或者背单词困难，可以重点抓高、中频词汇（会认会写会听），低频和不常考词汇（会认会听）。我背了三轮高、中频词，效果还不错。 𐟓𑤸背单词APP：每天背单词后，可以用这个APP自测。它的顺序和闪过单词书是一样的，非常方便。主要练习听单词发音、选单词的意思和拼单词。按照遗忘曲线复习记过的单词，效果更好。 𐟓【刷题】：细啃十套真题。 𐟑‚听力篇：先1.5倍速听一遍（纯听不做），再听1倍速，记关键词。在听力提问选项中，听到关键词就选。 𐟓–阅读篇：选词填空比较有技巧性，根据前后的词性判断，把选项分为形容词、名词、代词、介词等。这样可以蒙对几个概率更大。 𐟓写译篇：写完和翻完后，可以关注“改写匠”公主号免费批改，还有高级词汇和高级句子的翻译提升推荐。 𐟎‰希望大家都能顺利通过四级考试！

𐟓š 提升言语理解的关键技巧 𐟌Ÿ 𐟔 忠于原文的解题原则在解答言语理解题目时，首先要忠于原文。每道题目的正确答案通常与文段有密切联系。如果正确答案与文段无关，那文段的存在就失去了意义。因此，抓住文段的关键考点，选择与文段考点或关键信息最接近的选项，正确率会更高。 𐟓š 客观把握作者意图客观题要求我们根据原文作者的意图来选择答案，而不是根据我们的个人价值观或世界观。有时，某些选项看似片面或偏颇，但可能正是原文作者的意思。因此，不要因为某个选项更符合我们的观点而选择它，因为客观题注重的是作者的意图。 𐟚렩🥅过于绝对的选项在许多题目中，过于绝对的词眼如“一定、必须、永远、必然”等，往往不是正确答案。遇到这些词时，要回到原文仔细对比，因为这些词往往表达错误。原文中没有类似意思的，就是错误的选项。 𐟎Œ𚥈†不同题型不同的题型有不同的提问方式，即使文段和选项完全相同，提问方式或侧重点不同也会影响答案选择。例如，主旨题和意图题就是典型例子。不注意区分题型可能导致答非所问，失分严重。 𐟔Ž 抓住主体和关键词随着文段的增长和内容的复杂化，直接找到高频词如主体或关键词可以大大提高正确率。而不是逐词逐句地研究意思，这样既浪费时间又抓不到重点。

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