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汉朝法治的关键词新上映_《法意》(2024年12月抢先看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

汉朝法治的关键词

汉朝法制史主观题必备知识点 𐟌Ÿ 今晚为大家带来汉朝法制史的快速回顾，不到10个知识点，帮助大家巩固记忆。往期知识可以在主页其他帖子中找到。 𐟔堦œ즬᥈†享了另外一名学员的成绩，希望能为大家带来好运，祝愿大家都能取得好成绩。图2-6展示了往年的猜题战绩，目的是为了告诉大家背诵是有重点的，重点考点要多看几遍，说不定就能在真题中看到身影。 𐟌Ÿ 需要说明的是，本次分享的汉朝法制史知识点，并非笃定今年简答题必定为此，而是这些知识点在汉朝的主观题中容易受到关注。为什么判断朝代变得迷雾重重，因为在经历过汉宋简答之后，唐宋元明后可能会赓续考察。所以，每个朝代较易反复考察的重点均要稍加涉猎，避免相遇之际手足无措。而我们能做的，就是帮忙分析整理。祝大家好运，有问题随时交流，知无不言。

熬夜看完！这本书真的炸裂好看！！！ 𐟓š书名：《公主之死：你所不知道的中国法律史》 𐟙†‍♀️作者：李贞德清末著名法学家沈家本将“兰陵公主案”视为中国古代司法典型案例之一，这个案例涵盖了传统中国女性会碰到的大多数刑法问题。《公主之死》是一部法律史作品。作者详细讲述了北魏兰陵长公主被驸马殴打流产致死的经典案例，从大处着眼、小处入手，探讨了婚姻暴力、性犯罪、亲属容隐、连坐、夫家认同、男尊女卑等重要而深刻的法律及婚姻伦理议题。通过零星残存的条文、案例和判决，作者分析了儒家官僚集团与皇权在确定涉案人员罪名及刑罚轻重方面的共识和分歧，深刻揭示了汉唐之间几百年里女性的法律地位情况、法学和司法的传承状况。显示出虽然从汉朝开始婚姻和家庭伦理已被纳入法律规范之中，但儒家伦理法制化的进程是曲折的，在胡汉交融的北朝时期，夫尊妻卑的伦理并未完全进入法律体系之中。读懂这一案件，对于中国法律“儒家化”或“父权化”的发展过程，以及中国古代法律制度会有更深入的理解。透过法律看历史，从北魏公主家暴案看汉唐之间女性法律地位，揭示儒家伦理法制化及父权化曲折演进历程。由于唐以前的法典较为缺失，因此汉唐之间的数百年，也就是儒家伦理法制化的关键年代，以及女性法律地位变化的重要时期，都因为资料不足又零散，而显得相当模糊。过往的法学家们大多通过考证当时的法律渊源来论证法律儒家化的进程。而《公主之死》以北魏时期的“兰陵公主案”为切入，尝试探讨汉唐之间女性的法律地位和儒家伦理法制化及父权化的曲折进程，以及通过零星残存的条文、案例和判决，来呈现汉唐之间法学和司法的传承状况，使得我们对于南北朝时期法律儒家化的研究有了一个全新的角度。

秦始皇对后世的影响秦始皇的统一行动和政策，尽管在他去世后不久秦朝便轰然倒塌，但他的许多制度和措施却如同埋下的种子，在后来的汉朝乃至整个中国历史的土壤中生根发芽，开花结果。首先，秦始皇的中央集权制度犹如一把锋利的刀，割断了地方豪强的权力，稳稳地将权力握在中央手中。这一“权力收割机”不仅让秦朝得以运转，也为后来的汉朝及其他朝代提供了治理国家的“操作手册”。试想，如果没有这个制度，地方大佬们可能早就开始“自立门户”，让国家变成了“诸侯争霸”的乱世。再谈法治，秦始皇的法家思想就像是法律界的“硬核派”，强调法律的绝对权威。虽然他的一些做法让人觉得“法治”有点过于严苛，甚至有些“冷酷无情”，但这为后来的法律体系奠定了基础。汉朝在继承这些“硬核法律”的同时，巧妙地加入了儒家思想，形成了一种法律与道德并重的治理模式，简直是“法治与德治”的完美搭档！此外，秦始皇在统一文字、度量衡和货币等方面的努力，简直是给古代经济注入了“强心针”。试想，如果没有这些统一标准，商人们可能会因为“斤”和“两”的差异争得不可开交，甚至可能会出现“我用的是你的标准，你用的是我的标准”的闹剧，生意怎么做得成呢？最后，秦始皇的强国策略和统一思想在中国历史上成为了反复讨论的“热门话题”。他的成功与失败就像是历史的“教科书”，让后来的统治者们在治理国家时既要吸取经验，也要避免踩坑。谁说历史不能搞笑？这就像是给后来的皇帝们上了一堂“如何当好皇帝”的幽默课！总而言之，尽管秦始皇的统治短暂，但他的政策和思想在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔，影响了后来的政治、法律、经济和文化发展，成为后世统治者的“宝典”。所以，想要当好皇帝？不妨先来学习一下秦始皇的“秘籍”！#万圣节奇趣派对#

法制史轻松学！书籍UP主推荐 𐟓– 想要轻松掌握法制史，不妨看看这些书籍和UP主推荐： 1️⃣ 《中国历代政治得失》 by 钱穆这本书籍用短短2小时，深入剖析了汉、唐、宋、明、清五个朝代的政治制度，探讨了政府组织、选举与考试制度、赋税制度、国防与兵制等方面的利弊得失。阅读后，你将对历史有更深刻的理解。 2️⃣ 《别笑！这才是中国法律史》 by 秦涛这本书籍以轻松愉快的方式，通过穿越旅行的线索，生动地呈现了中国法制体系的发展、重要事件和重要人物。知识点全面，结合案例讲解，让你在不知不觉中记住这些内容。 3️⃣ 小破站UP主：我从来没去过NYC的《法制史之歌系列》将各个朝代的知识点编成歌词，配上耳熟能详的歌曲，一起跟唱，你会发现原本枯燥的历史知识变得有趣且容易记忆。 4️⃣ 小破站历史区UP主：唠点历史主要讲解汉朝历史，适合在吃饭或睡前聆听。还有草说木言、嘉佑生宣、胡风南渡等优秀历史区UP主，他们的讲解内容丰富，视角独特，值得一听。 𐟎砩€š过这些书籍和UP主的推荐，你将能够更轻松地掌握法制史，不再需要死记硬背。

孔子遇董仲舒，会如何？在汉惠帝四年（公元前191年），废除了秦始皇禁止私藏书籍的挟书律之前，藏书和读书可是犯法的，甚至可能被当众砍头或灭族！汉朝在废除挟书令后的五十年里，实行无为而治，让百姓休养生息，经历了文景之治，实现了第一次的繁荣与和平。公元前141年，汉武帝登基后，征求贤良方正之士。董仲舒上《天人三策》，提出了君权神授、天人感应的理论，建议“罢黜百家，独尊儒术”。他强调“大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道、人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”这些言论正中武帝下怀，大为欣赏，于是正式宣告了百家争鸣在其后两千年里彻底熄火。儒家在二百多年后终于变成了香饽饽，这是幸事还是悲剧呢？孔子幻想通过教化君王来实现天下太平的政治理念，最终变成了教化天下以至君权永固的伦理道德。那么，董仲舒是儒家的功臣还是罪人呢？

三教九流：古代宗教与学术的多元格局 𐟓œ“三教九流”这个成语，源自古代中国的宗教和学术环境。它涵盖了三大主要宗教或学术流派，以及九种不同的学术流派。 𐟌𑤸‰教指的是：儒家：以孔子为创始人，强调“仁、义、礼、智、信”，主张个人修养和社会和谐。道教：东汉时期创立的宗教，最初称为“太平青领道”，后发展为五斗米教和太平道。佛教：释迦牟尼创立的宗教，起源于印度，汉朝时期传入中国。 𐟓š九流则代表了当时学术界的多元格局和各家争鸣的局面，包括：儒家：以孔子为创始人，主张“仁、义、礼、智、信”，强调个人修养和社会和谐。道家：以老子、庄子为代表，主张“无为而治”，强调顺应自然、追求内心的宁静与自由。阴阳家：主要研究阴阳五行，探讨宇宙万物变化的规律。法家：以韩非子为代表，主张以法治国，强调法律的权威性和公正性。名家：主要研究事物的名称、概念及其相互关系，探讨语言的逻辑和准确性。墨家：以墨子为代表，主张“兼爱非攻”，强调人与人之间的平等和互助。纵横家：主要研究政治外交策略，擅长运用各种手段达到自己的目的。杂家：主张博采众长，融合各家学说，强调实用性和综合性。农家：主要研究农业生产技术和经验，强调农业对于国家的重要性。随着时间的推移，“三教九流”逐渐引申为泛指社会上各种各样的人或各种流派。在现代汉语中，“三教九流”常用来形容社会上的各种行业或各色人物。

古文观止，贾谊治安策一，改革的伟大与艰辛 ① 没心没肺的过日子，谁都欢喜。这种情况，要么是看不到看不透，就那个水平，要么就是彻底超脱于世俗，如同道家求仙问佛。真实的政治家思想家谋略家，是忧国又忧民。贾谊，西汉初年人，公元前200年-公元前168年，【贾谊治安策一】是他的治国谋策 ② 也不是乌托邦，如果真的按照他的计划执行，实施，说不定汉朝不是那样的走法，历史就会变化，只可惜他自己英年早逝，什么计划都落空了。再话说来，理论毕竟是理论，执行起来，阻力也一定会有。就像王安石变法，上下一心，最终阻力太大，都戛然而止。何况贾谊自己不在了 ③ 【夫仁义恩厚，人主之芒刃也；权势法制，人主之斤斧也】，【当是时而陛下即天子位，能自安乎？】，【动一亲戚，天下圜huan视而起】，说的都是实情实据，大致历史上，文帝之后的景帝，小凡•削蕃改革，结果【故疏者必危，亲者必乱，已然之效也】，关系疏远的诸侯王必定危险，关系亲近的诸侯王也一定作乱，这是事实所证明了的。（另外，景帝实行的政策，大致就是贾谊的治安策吧） ④ 改革，无论哪朝哪代，都是刮骨疗伤，弄不好，【失今不治，必为锢疾】丧失了今天的机会而不医治，一定要成为难治的顽症。需要中长期的战略规划，上下一心，才能达到真正的治安、改革效果，否则，就是给自己挖坑。清末的宪政改革把慈禧自己改上了西天

自秦始皇始，至1912年清朝末代皇帝溥仪退位，中国历经了两千多年的封建王朝统治，究竟有多少位皇帝登上了历史的舞台呢？据《史记》、《清史稿》等权威史书记载，中国历史上共涌现了494位皇帝。唐太宗李世民、唐玄宗李隆基、宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋等人，都是历史上赫赫有名的有为之君；而汉献帝刘协、明熹宗朱由校等人，则相对默默无闻，鲜有作为。然而，在这494位皇帝中，真正能够称得上“千古一帝”的，却仅有四人。第一位便是秦始皇嬴政。他结束了春秋战国时期的混乱局面，一统六国，建立了强大的秦朝。他不仅修筑了万里长城，抵御外敌入侵，还推行了“车同轨”等制度，促进了国家的统一和发展。此外，他还征服了百越之地，使华夏文明的版图得以进一步拓展。第二位则是汉武帝刘彻。他继承了秦始皇的基业，进一步巩固了中央集权制度。他训练骑兵，重用卫青、霍去病等名将，多次击败匈奴入侵，使汉朝的疆域得以扩大。同时，他还推行了“推恩令”等政策，削弱了藩王的势力，加强了中央对地方的控制。第三位是隋文帝杨坚。他结束了南北朝时期的分裂局面，建立了隋朝。他注重法制建设，修改了不合理的刑法；同时关心百姓疾苦，减轻赋税负担；还以身作则，生活节俭。在他的治理下，隋朝经济繁荣、社会稳定。然而，由于后继者杨广的昏庸无能，隋朝最终走向了衰落。最后一位是唐太宗李世民。他虽然不是唐朝的开国皇帝，但却将唐朝推向了鼎盛时期。他善于用人，重用魏征、李靖等贤臣；同时注重民生发展，减轻百姓负担；还虚心听取大臣的意见和建议，开创了“贞观之治”的盛世局面。他的功绩不仅为唐朝的繁荣奠定了基础，也为后世留下了宝贵的治国经验。综上所述，中华上下五千年文明史中涌现了无数皇帝，但真正能够称得上“千古一帝”的却仅有秦始皇、汉武帝、隋文帝和唐太宗这四人。他们用自己的智慧和勇气书写了华夏文明的辉煌篇章，成为了后人敬仰的楷模。

𐟏—𞦱‰文帝刘恒：仁慈治国之道成就太平盛世𐟐𒰟Œ𘊊 𐟌Ÿ 在中国古代历史长河中，汉文帝刘恒以独特的治国策略与仁爱之心，被后人尊称为一代明君。他引领的时代，国家政治清明，经济繁荣，百姓安居乐业，实现了令人称羡的“文景之治”。但与许多强势君主不同，汉文帝却给人一种“无能”的印象。他从不轻易动用刑罚，对百姓宽厚仁慈，对臣下信任有加。正是这种看似平凡的治理方式，却创造了一个辉煌的太平盛世。 𐟓œ 汉文帝刘恒是汉朝的第二任皇帝。他在位期间，深深理解百姓的艰辛，因此推出了一系列轻徭薄赋、鼓励农耕的政策。他下令减免田租，让农民得以休息，农业生产得到极大的发展𐟌𞣀‚同时，他还重视水利建设，兴修水利工程𐟒毼Œ改善灌溉条件，提高农作物产量。这些政策让国家经济逐步复苏，百姓生活得到极大改善。 𐟔 除了经济上的革新，汉文帝还致力于法治建设。他深知法律的重要性，因此实施了一系列法律改革措施。他废除了残酷的肉刑，减轻刑罚力度，使司法制度更加公正、人道𐟔죀‚同时，他还加强了官员的监督和管理，严厉打击贪污腐败，让官场风气得到极大改善。 𐟏›️ 汉文帝在位期间，注重人才的培养和使用。他明白人才是国家的根本，因此大力选拔和任用贤能之士𐟌Ÿ。他实行察举制，通过地方官员的推荐和考核，选拔出有才能、有德行的人才担任官职。这些人才在各自的岗位上发挥了重要作用，为国家的发展做出了巨大贡献。 ✨ 汉文帝的治国策略与仁爱之心，使他在位期间国家政治清明、经济繁荣、百姓安居乐业。他的看似“无能”的治理方式，实则是一种卓越的政治智慧和深厚的人文关怀❤️。通过减轻赋税、鼓励农耕、强化法治建设、选拔贤能等措施，他实现了国家的长治久安和百姓的幸福安康。这种治国策略不仅赢得了百姓的信任和支持，也为后世留下了宝贵的历史遗产和教训。

人大法学考研法律史冲刺攻略及背诵题在前期知识的基础上，我们为大家准备了一份乱序版背诵题目，理由有四：体系清晰全面𐟓š：提醒大家掌握各个朝代的横向和纵向知识体系，熟悉《知识体系图构》中的内容，这是使用乱序版背诵题目的前提。重视历史源流和变迁𐟌𑯼š法制史中的很多制度并非某一朝代特有，而是对多个朝代产生影响。在前期知识体系稳固的情况下，乱序版有助于提醒大家“六杀并非只存在于唐律之中；七出三不去也并非西周所独有；亲亲得相首匿原则不只在汉朝”。强化思维并巩固体系𐟒᯼š在全面掌握法制史体系的基础上，将其再次打乱有助于更加熟练掌握知识和强化答题思路。突出重点𐟌Ÿ：先秦时期除了西周和战国外并非重点，秦汉以后的经济制度通常也非第一重点，但由于课本的安排，这些知识总是在开始复习的时候出现，大家就会对这些知识特别熟悉，乱序版有助于打破固有的复习顺序，强化重点和高效利用时间。这份乱序版的背诵题目有四个使用方法：建立体系𐟓–：必须建立在横向知识体系、纵向知识体系这两块重要授课内容熟练掌握的基础上，否则就会云山雾罩，乱花渐欲迷人眼。运用方法𐟧鯼š一定要掌握三部曲方法去实验这些题目的作答，不要以为这是小题，一定要小题大做（三部曲中讲述很清晰，大题和小题在法制史这个科目并无严格区分）。重视思维𐟤”：一定要建立“先述后评”的思维，然后在三轮课程中说到的八处来源和六大思维中总结出自己日常运用的话语，对中华法制史（其实就是法律儒家化）作出全面的评价和多角度的分析。节约时间⏰：小题大做的注重应用零散时间，后面大题总结注意集中时间梳理。每看一个题目，都要先定位体系，这样就会达到我们想要的效果“每复习一个题目，都不得已又复习了该朝代的体系”，达到“反复强化和激活体系，熟练运用答题方法”的效果。 P2、P3、P4：背核心概念，串历史定位，论影响评价。 P5、P6、P7：以论述题三部曲方式准备，尽量手写，一天两个。