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活动设计三大目标关键词解读_12123学法减分题库(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

活动设计三大目标关键词

教师必备｜逆向教学设计指南：第十一章导读 𐟌𑩀†向设计模式一：从内容标准开始首先，找到内容标准中的关键名词，并将它们归类。通过这些关键词探索隐藏的大概念。确定内容标准中要求的关键知识和技能。提炼基本问题。考虑如何进行评估。设计指向理解大概念的学习活动。确保预期结果、评估证据和学习计划三个阶段一致。 𐟌𑩀†向设计模式二：从重要技能开始考虑这项技能的学习能让学生获得哪些复杂、有价值的东西？这项技能与其他技能是否有关？确定与这项技能有关的内容。确定评估的方式。确定帮助学生有效应用这些技能的教学手段。确定大概念和基本问题。设计学习活动，目的是使学习者能运用这些技能，并开展自我评价和调整。 𐟍重要观点分享本书提供了一些设计模版，这些模版有一定的逻辑和结构，给我们呈现了完整的、合理的、有组织的设计。但设计本身是有弹性的，每个设计都是不同的，体现了设计者的兴趣、天资、风格和才智。教学设计和活动既要有趣、有吸引力，又能有效地强调教学目标和内容。所以我们必须思考：如何在让学生根据标准开展学习的同时又能吸引学生，激发他们的兴趣。

让孩子在自然中自由探索，快乐成长 𐟌🊥˜🯼Œ大家好！我是云南自然教育研究院的一名工作人员，今天想和大家聊聊自然教育这个话题。最近，我设计了一套专门针对幼儿阶段孩子的自然教育方案，主要围绕“自然、探索、成长”这三个关键词展开。我们相信，在自然环境中成长的孩子，能更好地释放天性、拓展想象力，也能更直观地感知世界，增加对自然和生活的热爱。在自然中，孩子们可以尽情玩耍，从观察小动物、小植物到探索自然现象，他们可以感受到大自然的奇妙和博大。这样的体验有助于培养孩子们的观察力和好奇心，同时也为他们提供了表达自己的独特方式和机会。为了实现这个目标，我们为孩子们设计了一系列户外活动，如攀爬、探险、野餐等。这些活动不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。另外，我们的课程设置非常注重个性化教育。每个孩子都有自己的兴趣和特长，我们努力让每个孩子在自然教育中找到自己的位置，发现自己的价值。通过这样的管理模式，我们希望孩子们能在自然中自由探索、快乐成长，同时也能让他们更深入地理解和尊重自然，从而培养出具有环保意识和批判性思维的新一代。希望这些内容能给大家带来一些启发和思考。让我们一起努力，为孩子们创造一个充满自然气息的成长环境吧！𐟌𑀀

洛桑奥运之家：动感与可持续性的完美结合这个项目的设计理念非常有趣，主要围绕着三个关键词：动感、柔韧性和可持续性。设计团队的目标是创造一个尽可能少受结构限制的自由空间，宽度达到了8米，完全没有柱子。一个非常标志性的设计是透明的双层玻璃立面。这个立面由两部分组成：笔直的内层和多面弯曲的外层，整体看起来非常有动感。通过全玻璃幕墙设计和立面与楼板的比例优化，这个奥运之家让阳光深入到建筑内部，创造了一个充满自然光的环境。内层玻璃的防晒涂层也使得外层玻璃能够保持透明，而北侧靠近高速公路的设计还提供了防噪音的功能。此外，双层立面之间的空腔也有助于玻璃幕墙的维护。环形公共楼梯的设计灵感来自奥运五环，它贯穿整个建筑，从下到上连接了五层空间。这个设计不仅美观，还在不牺牲工作空间质量的前提下，最大限度地减少了占地面积，保护了生态环境，体现了国际奥委会对可持续性的承诺。这座建筑旨在满足当地和国际上最严格的可持续性设计标准，以提高能源和水资源的利用效率，减少废弃物，并实现景观一体化。可以说，这座奥运之家不仅是一个体育场馆，更是一个充满创新和可持续发展的典范。

小学英语跨学科主题教学案例分享 𐟌𐟍𝯸 摘要：本文探讨了小学英语跨学科主题教学的设计思路和原则，强调了以任务为导向，聚焦真实问题的教学理念。通过外研版《英语》（新标准）小学教材 Let’s explore 板块的教学案例，详细阐述了跨学科主题教学在小学英语单元教学中的实践。关键词：跨学科主题教学；实践活动设计；小学英语；单元教学一、引言在小学英语教学中，跨学科主题学习是一种创新的教学模式，旨在通过多学科融合，培养学生的核心素养。本文将探讨这种教学设计的思路和原则，并结合具体的教学案例，展示其在实践中的效果。二、小学英语跨学科主题教学的设计思路和原则 1. 坚持学科主体：以英语学科为基础，融合其他学科内容。 2. 依据学情设计：根据学生的实际情况，设计合适的教学活动。 3. 共同育人：以培养学生的全面发展为目标，促进跨学科学习。三、小学英语跨学科主题教学的实施路径 1. 确定活动主题：选择与学生生活紧密相关的主题，如饮食文化。 2. 整合教学内容：分析并整合英语和其他学科的相关内容。 3. 设定学习目标：明确学生在活动中应达到的目标。 4. 实施活动：任务1：提出核心问题——不同的人有不同的饮食需求。任务2：为他人提出饮食建议，并阐述原因。任务3：分析饮食建议的合理性。 5. 教学评价和反思：对活动进行评估，反思教学效果，不断优化教学设计。四、结语通过跨学科主题教学，学生能够在解决真实问题的过程中，全面发展英语和其他学科的核心素养。这种教学模式不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了他们的综合能力和创新精神。

幼儿园教师资格证面试全攻略，轻松过关！ 𐟌Ÿ 面试心态：保持自信，冷静应对，不要被考官的表情和动作影响。 𐟚렩⨯•禁忌：避免抖脚，减少口头禅，保持专业形象。 𐟑‹ 面试开场白： “老师们好，评委们好” “谢谢老师，我的回答完毕，老师再见” 𐟓 结构化回答：记住关键词，稍作思考后回答，每个问题用两到三句话阐述，注意时政热点。 𐟔 答辩环节：保持客观理性，阐述活动目标重难点，提及自己的优点和出现的问题原因，并说明如何调整。 𐟎蠧𞎦œ領𛥊訮𞨮᯼š 导入生动有趣，如经验导入、谜语导入、动作导入等。认真预设，试讲时提问。幼儿操作时教师指导，强调幼儿活动，让幼儿在活动中自己操作感知。运用教育技术，如放大镜、擦一擦等。展示自己的优点，仪态大方，穿着颜色鲜艳的卫衣等。 𐟎𕠩Ÿ𓤹活动设计：音乐视频导入，清唱提问。展示图谱，多次弹奏范唱，打乱图谱加大难度。清唱引导幼儿一起唱，评价解决重难点。 𐟎ˆ 游戏活动设计：导入时弹琴范唱初步感知。清唱做动作并提问，深入理解。读歌词做动作学习歌词。学唱歌词并仿编，角色扮演。 𐟏‹️‍♂️ 体育活动设计：热身运动，包括头颈部、腰部和下肢。队列变化，如2变4，4变2。基本操节，简单的循序渐进。体能活动。放松活动。 𐟓š 语言活动设计：讲故事时拖稿讲大概，并做动作表演。要求完整讲故事就完整讲，在模拟课堂上讲。没要求完整讲就不要讲片段即可再回答问题。 𐟔젧瑥�𔻥Š訮𞨮᯼š 折纸、故事导入，涂颜色装饰，展示评价。感知、自由探索发现，做游戏，活动延伸。 𐟒ꠥ奺𗦴𛥊訮𞨮᯼š 做热身操。手指谣、健身操。

联合利华视频面试真题解析，助你轻松过关！ 𐟔 面试题目如何构成？联合利华的视频面试题目紧密围绕工作场景设计，以CD职位为例，题目主要考察应聘者是否了解如何与渠道方高效合作、如何保证销售流程顺利推进以及是否具备对销售渠道的洞察力。以下是三个真题的详细解析： 𐟓Š 问题1 关键词：大型连锁超市、销售下滑、线下引流、促销活动回答这个问题时，需要关注以下几个方面：目标人群、涉及的产品、促销手段、宣传方式、促销成本以及如何评估活动效果。特别是与KA渠道的合作关系，经常会在产品选择和促销手段上产生分歧。解决分歧的方法有两个：多用数据说话，例如提供销售和用户行为数据，证明某产品是王炸𐟔劥䚧”𛩥𜯼Œ做各种测算𐟓Š𐟓ˆ，展示按你的方法来做，预计增加的人流量、销售额和利润，以及赶超竞对品牌的效果。 𐟓… 问题2 关键词：618大促、项目管理、时间管理回答这个问题时，需要抓住品牌大促活动的业务流程，关注目标人群分析、目标制定、大促策略确定、产品供应、数据监测和复盘等环节。在阐述项目管理的注意事项时，可以突出各种方法论和小工具，例如灵活的工作日程表、日会/周会制度、甘特图等。 𐟎—˜3 关键词：线上、提高转化率、策划回答这个问题时，需要展示对消费者的分析，特别是对Z世代、小镇青年、银发一族和中产家庭等目标人群的分析。例如，针对Z世代，可以强调个性表达和社交归属感的重要性，线上活动要能彰显身份标签和利于社交传播。同时，要抓住他们沉浸在悦己体验和科技酷炫感的特点，打造取悦自己的slogan和科技感氛围。通过以上解析，希望能帮助你在联合利华的视频面试中脱颖而出！

如何制定你的“奥德赛计划”𐟌Š 一起探索《斯坦福大学人生设计课》的奥秘吧！𐟓š “奥德赛计划”就像是人生的一幅草图，它能够激发我们的想象力，帮助我们找到前进的方向。通过这个计划，我们可以开始原型设计，推动我们的人生航程。𐟚€ 每个“奥德赛计划”都应该是我们的计划A，因为它代表了我们真正的渴望，并且有可能实现。𐟒ꊊ这个计划可以分为几个小步骤，让我们一起探索自己真正想要的人生版本。𐟑€ 美好时光日志（寻路）：每天记录自己在做的事情及当时的感受。𐟓 摆脱困境（发挥想象力）：筛选出最感兴趣、最有活力、心流体验最好的三项活动，然后延展每项活动关联的事物。𐟒ኧ쬲种人生（描述想要的生活）：选出上一步的三项活动中的三个关键词，分别描述三项工作，画出三幅拥有工作角色的草图。𐟖Œ️ 制定3个奥德赛计划（起航）：设计三个可替换的5年人生计划，并和朋友一起分享。𐟑劊在制定计划前，我们一定不要否定自己的任何一个想法。任何时候都可以开始着手设计，一切皆有可能。𐟌𑥏‘现更多可能，小范围试错，快速矫正，继续前进。𐟌Ÿ

如何策划一场成功的品牌线下活动？作为一个品牌活动策划者，想要让活动成功，真的是需要下足功夫。一个完整的活动策划方案是整个活动的核心，每一步都关系到活动的顺利进行。今天，我就来分享一些关于如何策划一场成功的品牌线下活动的干货。活动背景：现状分析 𐟓Š 首先，我们需要了解活动的背景，也就是当前的市场环境、品牌状态、社会背景等等。比如，你的品牌现在处于哪个阶段？市场竞争情况如何？这些都是我们需要考虑的因素。活动目的：明确目标 𐟎𔻥Š觚„目的是整个策划的起点，它决定了我们为什么要举办这个活动。比如，是为了提升品牌知名度，还是为了增加用户粘性？明确目的后，我们才能更好地制定策略。活动目标：具体化 𐟓Š 活动目标就是KPI，具体而微观。我们需要将目的具体化，比如希望参与人数达到多少，互动次数达到多少等等。这样，我们才能更好地衡量活动的成功与否。参与人群：精准定位 𐟑劥‚与人群包括目标受众、背书人员、合作伙伴等。我们需要明确这些人群的特点和需求，比如目标受众是年轻人还是中老年人？他们关注什么？这样我们才能更好地吸引他们。主题内容：创意无限 𐟎芤𘻩☦˜領𛥊觚„灵魂，需要提炼出核心脉络和中心线。风格、关键词、具体安排内容都要围绕主题来展开。比如，主题是“未来科技”，那么整个活动的视觉设计和内容都要体现科技感。活动时间：科学安排 ⏰ 活动时间要根据活动性质、背景、目的和内容来安排。同时，也要考虑品牌信息和时令节庆等因素。比如，活动最好避开节假日，这样可以避免人流高峰。活动场地：最佳选择 𐟏⊩€‰择合适的场地非常重要，需要考虑执行、体验和传播三个方面。比如，如果活动是为了展示新产品，那么场地需要足够大，并且有足够的展示空间。活动传播：宣传推广 𐟓⊦𔻥Š褼播是宣传和推广活动以及品牌的重要环节。我们需要制定传播策略、规划媒介推广、策划内容等。比如，可以通过社交媒体、广告等方式来宣传活动。创意策划：创新无限 𐟒እˆ›意策划是活动的灵魂，需要从策略推导引出顶层策略方案，再给出策略规划，最后输出实现策略生产的各板块创意内容。比如，可以设计一些互动游戏、抽奖活动等来增加趣味性。其他注意事项 𐟓‹ 最后，还需要注意一些细节，比如主持串词、演讲稿、创意文案、视频脚本等。这些都需要提前准备好，确保活动的顺利进行。希望这些建议能帮到你，策划一场成功的品牌线下活动真的不容易，但只要我们用心，一定能够成功！加油！𐟒ꀀ

家长必看！如何为孩子挑选冬夏令营 𐟑‰𐟑‰𐟑‰如何为孩子挑选冬夏令营？看品牌：品牌的价值是通过口碑和品质积累的。虽然国内知名品牌较少，但一些后起之秀也在迅速崛起。选择品牌机构，意味着价格较高，但品质有保障。看资质：选择营地时，资质是一个重要参考。目前，营地行业正在逐步规范化，但有些机构资质不全，甚至存在安全隐患。可参考的资质包括国际资质如ICF世界营地协会和国内资质如中国登山协会青少年委员会。看评价：将孩子交给一个机构数日，这是一份极其操心和担责的事业。因此，口碑的好坏至关重要。除了产品页面的评论，还需要判断自己可接受的程度。有些营会偏向传统的野外活动，自然环境艰苦，难免会有一些小磕碰，没有高档酒店和豪华餐饮。你需要考虑自己对这些因素的认同感。看三观：机构的理念是否与你相符，营会产品的目标关键词是否与你相符。除了关注吃喝玩乐，更需要关注活动设计、活动目标和目标管理。你对孩子个体的认知和观念，决定你选择哪种营会。例如：军事训练营、美式营、游学营或亲子研学。现在越来越多的家庭承认孩子是独立的个体，具有自我发展的必要，会与孩子商量探讨，尊重孩子的选择。选择冬夏令营时，需要综合考虑以上因素，确保孩子在一个安全、有趣、有教育意义的环境中成长。

如何设计有效的小学美术教学目标？ 𐟎襰学美术教学设计是教师资格证考试中的重要内容，其中教学目标的撰写是关键。下面我们来详细讲解如何设计有效的小学美术教学目标。 1️⃣ 整体把握教材首先，要整体把握教材，判断课型。了解本节课的教学重点和难点，确定教学目标的方向。 2️⃣ 提取关键词汇接下来，分部理解教材，提取关键词汇。这些关键词汇将帮助你更好地把握教学目标的精髓。 3️⃣ 汇总整合内容最后，将提取的关键词汇汇总整合，确定具体的教学内容。这样可以帮助你更清晰地梳理教学思路。 𐟓以《水墨游戏》为例，教学目标可以这样设计：欣赏国画作品，感受、体会作品中的趣味和画意，提升审美感知能力。了解中国传统绘画的工具和材料，掌握墨色变化的方法，创作出水墨小品。发展创新思维，积极参与国画创作活动，表现墨色焦、浓、重、淡、清的变化，提升创意实践能力。体验创作活动的乐趣，激发学生对中国传统文化、自然和美术的热爱，形成对美术学习的持久兴趣。 𐟎訿™样的教学目标设计，既考虑了学生的审美感知能力提升，又注重了技能方法的掌握和创作实践的发展。同时，通过体验活动的乐趣，激发学生对中国文化的热爱，形成对美术学习的持久兴趣。希望这些建议能帮助你更好地设计小学美术教学目标！

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