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年度关键词书签作文200解读_ai写作生成器免费(2024年12月精选)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

年度关键词书签作文200

让孩子轻松爱上写作：汪曾祺的写作课现在的语文学习真是越来越有意思了，尤其是对孩子们来说。一二年级的时候，他们就开始接触看图写话，到了三四年级，各种文体的写作要求就接踵而至。于是，各种写作培训班如雨后春笋般冒出来，孩子们的作文也变成了流水线作业，真是让人心疼。其实，语文学习需要家长们帮助孩子找到输入与输出的平衡点。听和说是本能，而读和写才是能力。自古以来，读写不分家。随着孩子年龄的增长，多读多思考，从能写出来，到能写具体，再到能写出逻辑，这样才能在作文上拿到高分。《汪曾祺给孩子的写作课》这套书，真的是为中小学生量身定做的。它并不是刻板地教你如何写作文，而是通过精选的131篇汪曾祺的佳作，让孩子们看到什么是优秀的文章。在阅读中，孩子们的写作素养会慢慢提高。为什么说是阅读，而不是学习呢？因为这套书并不是教你如何写作文，而是让你通过阅读，潜移默化地提高写作素养。作文离不开素材的积累和创意点的练习，多看名家名著的优秀作品，就像搭上了写作的直通车。你看过的书，读过的句子，会随着时间的推移，成为你的骨头和肉，沉淀下来的就是你的写作素养。写作课可以从低年级开始，从《人物卷》开启大师写作课的学习。其中的《序》，能让孩子从汪曾祺的儿子身上找到不会写作文的共鸣，也能从汪曾祺孙女们批判爷爷的文章中找到自己的影子。暑假即将到来，外出游玩之时，捧一本《游记卷》，也能让孩子看到优秀的游记是如何写就的。一年四季的景色，汇集在《写景卷》中，孩子们要如何写身边的风景呢？如果让你来写《星期天的早晨》，你会如何写作？《记事卷》中的文章把一些生活小事，展现得生龙活虎，淋漓尽致。而《抒情卷》和《议论卷》则非常适合高年级的孩子作为习作素材来阅读。套装中还有12个汪曾祺独家写作技巧，正面是他的国画作品，反面是写作技巧的精要体现。孩子们可以用它们来做书签，也可以放在书桌上随时翻看，让写作的素养渐渐深入自己的骨髓。其实，并没有所谓的写作套路，只有多阅读，多思考，才能激发出孩子的写作天赋，自然而然写出好文章。

秋天创意硬笔作品纸：诗与远方秋天，这个充满诗意的季节，总是能让人心生向往。为了捕捉这份美好，我们特别准备了一些关于秋天的创意硬笔作品纸，适合不同年龄段的学生书写。无论是五言七言，还是作文格和横线作品纸，都能满足你的需求。 𐟍‚ 秋天，是大自然打翻的调色盘，金黄的银杏叶、火红的枫叶交织出一幅绚烂画卷。 𐟌𞠧狩㎥𙨿‡，稻穗轻轻摇曳，那是丰收的信号，空气中满是喜悦的味道。 𐟒™ 秋天的天空格外湛蓝，云朵像是被水洗过一样洁白，这样的秋意让人沉醉。 𐟍ƒ 落叶在脚下沙沙作响，仿佛在诉说着秋天的故事，每一片都写满了时光的痕迹。 𐟌ž 秋阳不再炽热，而是暖暖地洒下，给世界披上一层金色的纱衣。 𐟍Ž 果园里弥漫着果香，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子都是秋天馈赠的甜蜜。 𐟖𜠧狥䩧š„湖泊宛如镜子，倒映着岸边的秋景，宁静而美好。 𐟌™ 秋夜，伴着虫鸣入睡，清凉的风透过窗户吹进房间，带来秋的讯息。 𐟌𓠧狥䩯𜌦 ‘木卸下了一身的繁华，以一种简洁而又坚韧的姿态迎接寒冬。 𐟧 漫步在秋天的小径上，感受着秋风的轻抚，享受着独属于秋的静谧。这些文案不仅富有诗意，还能激发学生的创作灵感。无论是写作文还是写书签，这些作品纸都能为你提供无尽的灵感源泉。快来试试吧！

𐟓š四年级数学小制作大挑战𐟎‰ 𐟌Ÿ天气统计员𐟌Ÿ：挑战统计暑假一个月的天气情况，并制作精美的条形统计图，展现你的数据分析能力！𐟓Š 𐟪㥷禉‹设计师𐟪㯼š 利用三角形的稳定性，动手制作牙签桥，感受数学的魅力吧！𐟌‰ 𐟖‹️数学小作家𐟖‹️：用我们学过的单位，如面积、长度、质量等，写一篇有趣的数学小作文，展现你的创意与才华！𐟓 𐟎訮𞨮᥯†铺图案𐟎诼š 发挥你的想象力，利用密铺原理，创造独一无二的有趣图案，展现你的艺术天赋！𐟖𜯸 𐟓–阅读小能手𐟓–：选择一本与数学相关的书籍进行阅读，并制作一张精美的数学书签，分享你的阅读心得吧！𐟔–

三年级第七单元习作《我有一个想法》优秀作文2篇我有一个想法最近我发现，在学校的图书馆里，有些同学在看书的时候不太爱护书籍。他们随意把书扔在桌子上，有的还在书上乱涂乱画，甚至把书页都撕破了。这样下去，图书馆里的书会越来越破旧，其他同学就不能好好地阅读了。我觉得可以在图书馆里举办一个“爱护书籍”的宣传活动。老师可以给我们讲一些关于书籍制作的知识，让我们知道一本书从编写到印刷要花费很多人的心血。然后，我们可以制作一些精美的书签，上面写上爱护书籍的标语，比如“爱护书籍，就是爱护知识的宝库”。把这些书签发给同学们，提醒大家要爱护书籍。还可以设立一个“图书小卫士”的岗位，每天让几位同学轮流担任。“图书小卫士”的职责就是在图书馆里巡视，看到有不爱护书籍的行为及时制止，并给同学讲解爱护书籍的重要性。如果发现有破损的书籍，就把它们收集起来，送到专门的地方进行修补。我相信，只要我们大家一起努力，我们学校的图书馆一定会变得更加整洁、美观，同学们也能在良好的环境中享受阅读的乐趣。我有一个想法我发现我们小区的垃圾分类做得不是很好。垃圾桶旁边经常堆满了垃圾，有的居民为了方便，直接把垃圾扔在地上，也不分类。到了夏天，垃圾桶周围散发着难闻的气味，还引来了很多苍蝇和蚊子，这不仅影响了小区的环境美观，也对我们的健康造成了威胁。我想可以在小区里多设置一些垃圾分类的宣传海报，海报上用简单易懂的图片和文字告诉大家哪些垃圾是可回收的，哪些是有害的，哪些是厨余垃圾，哪些是其他垃圾。还可以组织一些志愿者在周末的时候到小区里进行垃圾分类的宣传和指导。志愿者们可以在垃圾桶旁边，亲自示范给居民们看如何正确分类垃圾，并给积极参与垃圾分类的居民发放一些小奖品，比如环保购物袋或者小绿植。另外，小区的物业可以定期对垃圾桶进行清理和消毒，保持垃圾桶周围的清洁。如果我们能把这些想法都付诸实践，我相信我们的小区一定会变得更加干净整洁，我们的生活环境也会变得更加美好。点开下方专栏，了解更多的习作内容：

季羡林365堂作文课：孩子轻松写作的秘诀 𐟓š《季羡林给孩子的365堂作文课》𐟓š 𐟌Ÿ 推荐理由：这本书由季羡林的作品和丰子恺的插画共同打造，旨在帮助孩子们轻松掌握写作技巧。𐟌Ÿ 𐟎蠦’画风格：丰子恺的插画风格平实易懂，简洁诚挚，结构严谨，是中小学生拓展阅读和提升写作水平的重要范本。 𐟓– 主题丰富：全书包含小学中学12类常考主题的完整解析，一年365天，每月一册，每册一个专题，每天品读一篇季羡林原文。 𐟖‹️ 赏析与思维导图：每篇文章后都有语文老师的赏析，讲解写作方法和技巧，如夸张、用典、递进、对比、假设、化用等，便于学生理解、模仿、练习、掌握和运用。此外，还有思维导图帮助学生们直观感知写作方法和构思。 𐟓 实践练习：每本书最后都附有例文，方便学生们阅读后进行练习。 𐟒ᠤ𚺧”Ÿ哲理：这本书不仅指导写作，还带来许多人生哲理的感悟，帮助青少年学会辨真伪、明善恶、识美丑。 𐟎蠧𒾧𞎨ㅥ𘧯𜚩‡‡用精美函套和UV工艺，完美呈现季羡林先生朴实平淡的文风。随书附赠精选季老30句箴言笔记本一册（两款封面随机赠送），还有12个精美书签。 𐟓š 专家推荐：全国中小学语文教材总顾问、《人民日报》原副总编辑、著名学者梁衡倾情推荐。中央档案馆原司长、季羡林先生的学生、《季羡林全传》作者梁志刚先生亲自为这本书作序。 𐟓š 适合人群：适合中小学生阅读，帮助他们提高写作水平，开阔眼界，陶冶情操。

𐟌𓦧树下的温馨故事𐟌𜊰Ÿƒ在这篇作文中，槐树成为了串联起童年回忆与亲情温情的线索。从春日的槐花初绽，到夏日的清蝉暳暳，再到秋日的槐树萧萧，作者以时间为序，细腻描绘了与奶奶在槐树下的点滴时光。 𐟌𘦘妗婇Œ，槐花刚开，白得如雪，花瓣肉肉的，仿佛能挤出蜜来。那一串串晶莹的槐花，雪白雪白，上面还带着一层小水滴，美丽得让人窒息。奶奶在树下忙碌着，准备着各种美食，而我在一旁欢快地玩耍。 𐟌ž夏日里，清蝉在槐树上暳暳鸣叫，为炎热的夏日带来了一丝清凉。奶奶在树下给我扇着扇子，讲着古老的故事，而我在她的怀里安静地睡着。 𐟍‚秋日里，槐树叶子开始变黄，一片片飘落下来。奶奶和我一起捡起这些落叶，把它们做成书签或者拼贴画。我们在槐树下笑着、闹着，度过了一个又一个快乐的时光。 𐟒•这篇作文不仅展现了童年生活的丰富多彩，更深刻揭示了亲情的伟大与美好。通过细腻的笔触和丰富的情感表达，让读者感受到了作者对奶奶的深切怀念和对往事的无限眷恋。

100 句与秋叶相关的作文金句： 1.⠧狥𖥦‚同岁月的书签，夹在时光的书页里，标记着流逝的光阴。 2.⠧‰‡片秋叶，是秋姑娘洒下的斑斓音符，奏响了季节的旋律。 3.⠧狥𖤼𜦢槚„碎片，在风中飘荡，拼凑出秋意的朦胧画卷。 4.⠧狩㎥𙨿‡，秋叶如纷飞的思绪，凌乱了谁的心弦。 5.⠦𘀧‰‡秋叶都是一封寄给大地的情书，深情款款。 6.⠧狥𖨈ž动着最后的华尔兹，优雅谢幕于秋的舞台。 7.⠩‡‘黄的秋叶，宛如阳光的沉淀，温暖了秋的清冷。 8.⠧狥𖩣˜落的轨迹，是生命走向归宿的路径，宁静而庄重。 9.⠧狦„阑珊，秋叶如诗，句句蕴含着大自然的深情。 10.⠧𚢥𖤼𜧁맚„秋叶，燃烧着生命的热情，点亮了秋的眼眸。 11.⠧狥𖥜覞头颤抖，仿佛在与夏天做最后的道别。 12.⠩㎦𚧧‹叶舞，恰似秋韵的霓裳羽衣曲。 13.⠥‡‹零的秋叶，是时光凋零的花朵，却依然散发着芬芳。 14.⠧狥𖥦‚舟，在秋风的海洋里漂泊，驶向未知的彼岸。 15.⠦𘀦žš秋叶都是秋天的记忆，承载着岁月的沧桑。 16.⠧狥𖦲™沙，是秋的低语，诉说着季节的秘密。 17.⠩㘨𝧚„秋叶，像失落的音符，奏响了一曲忧伤的乐章。 18.⠧狩›褸�„秋叶，如泣如诉，讲述着那些被遗忘的故事。 19.⠧狥𖧚„斑斓色彩，是大自然精心调制的鸡尾酒，醉了整个秋天。 20.⠧狥𖤼𜩂诼Œ寄来了秋的问候，带走了夏的喧嚣。 21.⠩㎤𘭦‘‡曳的秋叶，是秋的旗帜，宣告着收获与成熟。 22.⠧狥𖥦‚蝶，用翩跹的舞姿演绎着生命的轮回。 23.⠥𙲦ž栗„秋叶，是岁月风干的记忆，却依然铭刻在心底。 24.⠧狩œœ染黄的秋叶，是秋的杰作，美得令人心醉。 25.⠧狥𖧚„离去，是为了给新生的希望腾出空间。 26.⠥ †积的秋叶，像一座金色的小山，承载着秋的厚重。 27.⠧狥𖥜襤•阳的余晖中闪烁，宛如璀璨的宝石。 28.⠦𘀧‰‡秋叶都是一个秋天的故事，或喜或悲。 29.⠧狥𖧚„纹理，是生命的脉络，记录着成长的足迹。 30.⠧𚷩㞧š„秋叶，如同破碎的梦，飘落在心的角落。 31.⠧狦„正浓时，秋叶似彩锦，铺满了大地的怀抱。 32.⠧狥𖧚„凋零，是一种凄美，是对生命的敬畏与尊重。 33.⠧𚢥𝤥𝤧š„秋叶，像燃烧的火焰，点燃了秋的激情。 34.⠩š风飘舞的秋叶，是秋的使者，传递着丰收的喜悦。 35.⠨𝥏𖧼䧺𗧚„秋，每一片叶都是时光的沉淀。 36.⠧狥𖥦‚诗如画，在风中吟诵着岁月的华章。 37.⠧狩㎥𙨐𝧚„秋叶，是季节更迭的信笺，书写着时光的变迁。 38.⠦𓛩𛄧š„秋叶，是秋的素描，勾勒出大地的轮廓。 39.⠧狥𖤼𜩣˜零的思绪，在秋的天空中飘荡。 40.⠥‡‹零的秋叶，是生命的谢幕，却留下了最美的瞬间。 41.⠧狩˜𓤸‹的秋叶，闪耀着温暖的光芒，宛如希望的灯塔。 42.⠦𘀧‰‡飘落的秋叶，都是秋的眼泪，诉说着离别的愁绪。 43.⠧狥𖧚„舞动，是对风的回应，也是对生命的执着。 44.⠥ †积如山的秋叶，是秋的馈赠，也是岁月的积累。 45.⠧狥𖧚„斑斓，是秋的调色板，绘出了五彩的世界。 46.⠩㎤𘭧š„秋叶，像迷失的孩子，寻找着回家的路。 47.⠧狩›褸�„秋叶，洗尽铅华，回归本真。 48.⠩㘨𝧚„秋叶，如同逝去的青春，一去不复返。 49.⠧狥𖧚„离去，是一种洒脱，是对未来的期待。 50.⠩‡‘黄的秋叶，是秋天的皇冠，彰显着季节的荣耀。 51.⠧狥𖤼𜦢槚„翅膀，在秋的怀抱中飞翔。 52.⠦ž塚Ž的秋叶，是生命的沉淀，等待着来年的重生。 53.⠧狦„里的秋叶，是心灵的慰藉，温暖了孤独的灵魂。 54.⠧狥𖧚„飘零，是对大地的眷恋，也是对自由的向往。 55.⠧𚢥𝤥𝤧š„秋叶，像害羞的少女，红着脸迎接秋的到来。 56.⠦𘀧‰‡秋叶都是秋的心跳，跳动着生命的节奏。 57.⠧狥𖧚„飞舞，是秋的狂欢，是对生命的礼赞。 58.⠩㘩›𖧚„秋叶，是岁月的书签，标记着人生的段落。 59.⠧狩œœ中的秋叶，如坚强的战士，坚守着最后的阵地。 60.⠧狥𖧚„飘落，是一种优雅的转身，留下无尽的遐想。 61.⠤𚔥𝩧š„秋叶，是大自然的拼图，拼凑出迷人的秋景。 62.⠩㎤𘭩㘩›𖧚„秋叶，像孤独的舞者，演绎着寂寞的旋律。 63.⠧狥𖧚„离去，是为了化作春泥，滋养下一季的繁华。 64.⠩‡‘黄的秋叶，是秋天的明信片，寄往远方的思念。 65.⠧狥𖧚„纹理，是岁月的刻痕，记录着风雨的历程。 66.⠧狩›褸�„秋叶，似流泪的天使，凄美而动人。 67.⠧𚷩㞧š„秋叶，如同记忆的碎片，拼凑出过去的美好。 68.⠧狥𖤼𜦗𖥅‰的车轮，滚滚向前，永不停息。 69.⠥‡‹零的秋叶，是生命的沉淀与积累，为未来积蓄力量。 70.⠧狦„中的秋叶，宛如沉睡的美人，宁静而安详。 71.⠦𘀧‰‡秋叶都是秋的使者，传递着大自然的讯息。 72.⠧狥𖧚„舞动，是对生命的歌颂，对自然的敬畏。 73.⠩㘨𝧚„秋叶，像失落的灵魂，寻找着归宿。 74.⠥ †积的秋叶，是秋的宝藏，蕴含着生命的奥秘。 75.⠧狥𖧚„斑斓色彩，是秋的盛装，迎接冬的到来。 76.⠩㎤𘭧š„秋叶，像勇敢的冒险者，探索着未知的旅程。 77.⠧狩œœ下的秋叶，如坚韧的勇士，傲然挺立。 78.⠧狥𖧚„飘零，是一种诗意的告别，充满了浪漫与深情。 79.⠩‡‘黄的秋叶，是秋的勋章，表彰着生命的辉煌。 80.⠧狥𖤼𜥿ƒ灵的镜子，映照着人生的起伏与沧桑。 81.⠦ž塚Ž的秋叶，是生命的涅槃，等待着重生的希望。 82.⠧狦„里的秋叶，是时光的画笔，描绘着岁月的画卷。 83.⠧狥𖧚„飞舞，是秋的诗篇，书写着自然的韵律。 84.⠩㘩›𖧚„秋叶，是命运的音符，奏响着生命的乐章。 85.⠧𚢥𝤥𝤧š„秋叶，像热情的火焰，点燃了秋的激情。 86.⠦𘀧‰‡秋叶都是秋的音符，奏响了季节的旋律。 87.⠧狥𖧚„离去，是为了迎接更美的新生，是生命的轮回。 88.⠤𚔥𝩧š„秋叶，是大自然的礼物，带给我们无尽的惊喜。 89.⠩㎤𘭦‘‡曳的秋叶，像灵动的精灵，跳跃在秋的舞台。 90.⠧狩›褸�„秋叶，似忧伤的诗人，吟诵着秋的哀怨。 91.⠧𚷩㞧š„秋叶，如同流逝的时光，一去不返。 92.⠧狥𖧚„凋零，是一种从容，是对生命的豁达。 93.⠧狦„中的秋叶，宛如优雅的舞者，展现着最后的风姿。 94.⠦𘀧‰‡秋叶都是秋的记忆，承载着岁月的痕迹。 95.⠧狥𖧚„舞动，是对风的倾诉，是对生命的热爱。 96.⠩㘨𝧚„秋叶，像孤独的帆船，在时光的海洋中漂泊。 97.⠥ †积的秋叶，是秋的温暖怀抱，包容着一切。 98.⠧狥𖧚„斑斓，是秋的独特魅力，吸引着我们的目光。 99.⠩㎤𘭧š„秋叶，像勇敢的战士，无畏地面对命运。 100.⠧狥𖤼𜥲月的风铃，在风中摇曳，发出清脆的声响。希望这些金句能够满足您的需求，为您的作文创作提供灵感！ #金秋动态创作赛# #上热门#

校园一景作文600字初中在我们充满活力的校园里，有一处景致特别引人注目，那就是位于教学楼旁的小花园。它不仅美化了校园环境，更是我们课余时间放松心情、享受自然的好去处。走进小花园，首先映入眼帘的是一条用鹅卵石铺成的小径，它蜿蜒曲折，引领着我们深入花园的每一个角落。小径两旁，是各式各样的花草树木，它们错落有致，仿佛是大自然精心布置的一幅画卷。春天，花园里万物复苏，嫩绿的小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。各色鲜花也竞相开放，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，它们争奇斗艳，散发出阵阵芳香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。每当这时，我们总爱在花丛中穿梭，感受春天的气息。夏天，花园里的树木郁郁葱葱，为我们提供了一片凉爽的天地。课间休息时，我们喜欢坐在树荫下的长椅上，或聊天，或阅读，享受着夏日的宁静与惬意。偶尔，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛是大自然的乐章，让人心旷神怡。秋天，花园里又是一番景象。树叶渐渐变黄，随风飘落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。这时，我们会捡起一片片落叶，制作成精美的书签或图画，留下秋天的记忆。冬天，虽然花园里没有了往日的繁华，但那些常青的树木依然挺立在寒风中，展现出它们顽强的生命力。偶尔，一场大雪过后，花园会被装扮得银装素裹，分外妖娆。我们会在花园里堆雪人、打雪仗，欢声笑语充满了整个校园。这就是我们学校的小花园，它四季变换，景色各异，是我们校园中最美的一景。在这里，我们感受到了大自然的魅力，也留下了我们成长的足迹。

汪曾祺131篇佳作，提升孩子写作技巧 𐟓š 书名：《汪曾祺给孩子的写作课》《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》 𐟌ˆ 作者：汪曾祺 𐟑𖠩€‚合年龄：8-15岁 𐟌Ÿ 汪曾祺，一代文学大师，为孩子们精心挑选了131篇佳作，涵盖了中小学生常考的六大作文体裁。这些作品不仅有趣味性，还蕴含着丰富的写作技巧和经验，帮助孩子们提升阅读和写作能力。 𐟓– 这套书分为《人物卷》《写景卷》《记事卷》《抒情卷》《议论卷》《游记卷》，孩子们可以根据自己的需求选择阅读，哪里薄弱补哪里，哪里感兴趣看哪里。 𐟎蠦𑪦›𞧥𚧚„写作指导建议：语言简洁明了，尽量将句子写短。人物描写要抓住眼睛，让文笔传神。景物描写要符合人物眼中的景象。抒情不要过于感伤，适量添加。呼应要有伏笔和照应，顺理成章。结构要有内在联系，不要单纯追求形式。 𐟌𘠦𑪦›𞧥𚧚„文字风格亲切自然，不矜持作态，如行云流水般流畅。例如，他描写槐花的句子：“玉渊潭洋槐花盛开，想下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。”简洁而生动地描绘了槐花的美丽和盛开的壮观景象。 𐟎蠩š书附赠的“汪曾祺独家写作技巧”卡片，不仅颜值高，而且实用性强，可以作为书签使用，随时翻阅学习。书中的文字字号大，阅读起来非常舒适。 𐟓š 通过阅读这套书，孩子们不仅能学到写作技巧，还能感受到汪曾祺对文学的热爱和对孩子们的关怀。这是一套值得一读的写作指导书，帮助孩子们在写作的道路上走得更远、更稳。

代课老师该不该告诉学生我要离开？𐟤” 𐟌Ÿ 学生们并不知道我是代课老师，因此他们总是喜欢和我开玩笑。每周一的每节课后，他们都会来找我；每周二我会被他们找两次或三次；每周三他们会来一次；而到了周四和周五，他们则随缘来访。周末两天不见，周一他们又会很积极地出现。 𐟎 每次节日，我都会收到他们的礼物，即使是儿童节也不例外。虽然我没有送过全班礼物（因为代课老师的预算有限），但他们的心意我始终铭记在心。 𐟒” 有一次，我因为改作业而感动得泪水汪汪。一个学生回到班上告诉大家，老师哭了。结果，全班同学都涌进办公室来看我，他们的眼神既齐刷刷又直勾勾，那一刻我真的很感动，但也感到不知所措。 𐟓š 总的来说，我在这个学校的日子充满了难忘的瞬间。我的课堂没有工作的感觉，每天就像在和孩子们玩游戏一样。他们很听话，成绩也不错，这学期作文进步很大！ 𐟒𘠤𝆦˜ﯼŒ这个学校的管理制度让我难以忍受。超课时费不发，有钱的事不找代课老师，而帮人监考这些白干的事情却会找我。而且没有一次准时发工资。我曾经没有把钱放在心上，但这一年我深刻体会到贫穷的可怕。 𐟌ˆ 而且，我也有了新的工作。因此，离开是必然的。我给他们每个人定制了一个书签，上面有我的寄语。 𐟤” 但是，我该怎么告诉孩子们呢？说了，怕临近期末影响他们考试；不说，又不想有始无终。一想到下学期，他们发现我不告而别，我就很难受。

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