抓关键词批注权威发布_《小引》批注(2024年12月精准访谈)
长沙小语备考:在职心得 最近作息有点混乱,上周三因为要参加升旗仪式,结果一上午的时间都被占用了,导致学习计划全乱了。 ✅ 一定要多做题,然后总结经验,归纳出适合自己的答题模板!这个真的超级重要! ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 【考编面试技巧】 关于说明文的一些万能过渡语和提问语: 1⃣ 课文在介绍某物的特点时,用了哪些与这些特点相对应的中心句?把这些中心句找出来。 2⃣ 作者已经介绍了......为什么还要写具体情境?这是不是啰嗦重复? 3⃣ 是的,作者用了举例子的方式,将抽象的概念化为具象的情境,让人们真切地感受到......说明文不仅要让读者了解事物的特征,还要让读者真切地感受到这些特征。 4⃣ 这句话中的“约”“差不多”能不能去掉?为什么? 5⃣ 不能去掉,因为把“差不多”去掉,那么就反而不准确。 6⃣ 开头作者用了一个神话传说,为什么要用这个神话呢?对,这样更加吸引读者。 7⃣ 说明文不仅仅有冷冰冰的数据,它也有温度,有感情。 8⃣ 梳理信息是阅读说明文的一个重要方法,除了列表格,还可以列提纲、抓关键词做批注,提炼归纳等方法。 9⃣ 一般性说明文简洁朴实,文艺性说明文语言生动,活泼有趣,虽然表达风格不同,但都描述准确,清楚、有条例,值得我们学习。
英语四六级备考攻略:单词和阅读技巧 四六级考试时间紧迫,备考计划至关重要! 单词:选择一本单词教材或下载背单词App,坚持每天背诵。聚焦四级高频词汇,这些词汇是影响做题的关键。使用极速刷词功能,考前加强记忆。 阅读:以阅读题为主,特别是仔细阅读部分。先不关注时间,重点提高准确率。做题时,先看题目再看文章,关键词批注有助于后期查找答案。定位词法正确率可达80%。 备考时间紧迫,多刷真题至关重要。高途App提供历年四六级真题及单项练习,答案解析详尽,方便手机或平板使用,轻松备考。
古诗三首教学反思 在古诗三首的教学过程中,我尝试了多种方法,以下是我的一些反思: 优点: 学生能够通过抓关键词、注释和景物的描绘来理解古诗。 通过这种方式学习,学生可以更深入地感受古诗的意境和情感。 改进点: 在引导学生想象画面时,教师的语言不够精炼,需要进一步改进。 应该让学生抓住美景事物进行想象,而不是仅仅停留在文字的描述上。 注意事项: 注重培养学生的语言能力,让他们能够更好地表达自己的想法和感受。 对学生的坐姿和课堂纪律进行强调,以确保课堂秩序良好。 布置作业: 让学生做五三夫,以巩固所学内容。 鼓励学生进行感情和意境的批注,以提高他们的文学素养。 젦措施: 利用课堂时间让学生观看相关视频,以增加他们的直观感受。 没有及时结合资料巩固本节课所学内容,需要加强复习。 总结: 通过这次教学,我深刻体会到教师需要不断学习和改进,以适应学生的需求和时代的变迁。希望未来的教学能够更加高效和有趣。
福楼拜家星期天,咋说课? 教材分析 莫泊桑的《福楼拜家的星期天》选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册,是第三单元的第四课。这个单元以杰出人物为题材,本文是一篇描写人物的记叙文,也是自读课文。作者通过抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征,分别描写他们的肖像、行动和语言,并穿插了议论和抒情,鲜明地展现了他们各自的性格。根据“课标”要求,本文采用“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,这种模式以学生自主学习、互助学习、当堂训练为主,增强了学生的主动性,体现了学生的主体地位。优生的想法和解决问题的思路一目了然,有助于差生阅读能力的提高,有利于每个学生的全面发展。 秊学目标 知识与技能: 学生能够朗读课文,圈点人物性格特征的关键词句,批注描写时所用的方法。 学生能学会抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写。 学生能了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 教学重点: 学习本文抓住人物的性格特征进行肖像、动作和语言描写,详略得当。 教学难点: 学习在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 教学方法 以阅读法和发现法为主,以讲解法、谈话法、练习法为辅。 通过本单元前面三篇课文的学习,学生已对描写某一人物的方法有了一定的了解,本课在此基础上指导学生学习同时描写几位人物的写作手法,同时,使其树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
公务员备考大忌:只刷题看网课难上岸 去年一战上岸,回想起自己的备考经历,发现仅靠看网课和刷题是很难上岸的。备考过程中如果只盲目看课和刷题,你的思维和表达能力会慢慢固化,这往往是失败的主要原因。 我还总结了大部分人没有上岸的几个原因,正在备考的朋友快来看看: ❌没有学习规划。只是知道自己要备考,也会每天去学习,但是一天下来也不知道自己到底学了什么。 ❌不去总结和复盘。听课一遍过,记住就记住了,记不住的就过去了;刷题也是这样,做了就行,改了就完事。 ❌没有毅力和决心。经常性的三天打鱼两天晒网,今天熬个通宵,明天睡个懒觉的。 ❌行测和申论复习分配不均,前期花大量的时间准备行测,只在最后几个周才复习申论。 如果你想一战上岸,从现在开始,你需要有针对性地有规划地复习: 騡测篇 𖨵料分析 比重、增长量、增长率、倍数、平均数计算、简单平方、速算技巧… 𖨨语 选词填空多刷题多积累,一些机构的app可以记录&重刷错题,而且可以添加批注,好好利用,就不用自己整理错题本了 其他的题型掌握好方法技巧,抓关键词句,抓转折词,集中注意力边读题边圈画,提高阅读速度 𖥈䦖觐 逻辑判断:翻译推理、真假推理、分析推理、归纳推理、加强削弱、原因解释 图形推理:位置类、样式类、功能类、结构类、属性类、数量类…有的还会两种结合考튧𑻦觐:内涵、语义、语法 定义判断:单定义、多定义 𖦕𐩇关系 基础计算、行程、工程、经济利润、排列组合、容斥、几何、时间、溶液 数量关系考的题型很固定,个人觉得比较简单的是容斥、溶液、排列组合、工程。根据视频课程学习每个题型的解题思路,然后练题。 𖥸𘨯 常识包括文化,地理,生物,物理,哲学,生活,国家法律、政策文件…包罗万象,很难通过听课记背,只有靠平时刷题积累,还有考场凭感觉以及运气 駔 𖦯天至少练10个以上小题,对着答案修改和复盘,总结每个小题的答题要点,把自己错误的思维掰过来。 𖧔定要动笔写,不要光听课,要先自己写,然后再去和答案对比差距,并研究清楚答案里的遣词造句对应材料里的哪句话。 𖧔不好的姐妹,这块直接跟黄高山就行了,千万别老想着等考前一个月再开始学申论,来不及的!! 𖥤摘录好用的开头和结尾,这些句子能帮你的大作文获得一个好的印象分。
暑假逆袭计划:10天搞定专业书 作为一个在学术界摸爬滚打多年的老手,暑假来临,想要在10天内攻克一本专业书?没问题,跟我来! 第一步:先看目录,再看内容,最后读结语。目录是书的骨架,内容是血肉,而结语则是灵魂。搞清楚这三部分,你就能摸清作者的写作思路,理解书的整体框架。就像高考前研究出题老师的套路一样,知己知彼,百战不殆。 第二步:制定计划,逐章阅读,划出关键词句。以章为单位,给自己定个时间限制,每天读完多少章。每章的关键词句和总结性观点是记忆的关键。把这些句子找出来,批注并记住它们。如果可能的话,每章都做个思维导图,这样效果会更好。 第三步:回顾章节,对照目录,抓框架。经过前两步的准备,现在需要把各章的内容和目录对照起来,回忆每章的关键内容。找出遗忘点,再进一步强化记忆。如果有思维导图,效果会事半功倍。 ᠨﻤ考试,只有掌握了作者的思维,才能真正吃透和理解书本的内容。加油吧!
2025国考行测备考指南及题型分布 2025年国考行测备考已经进入关键阶段,本文为你提供备考小贴士和题型分布,助你顺利应对考试! 今日下午场:申论,时间:14:00-17:00 申论备考小贴士: 审题要仔细,明确答题方向,注意是否有特殊限定词,并做好草稿笔记。 通读材料,找出总结段和重点词句(常见词、首尾句、权威人士观点),并做好批注。 多写不同要点,体现关键词,确保要点清晰明确,语句通顺完整。 렩🥅用不确定的规范词替换原材料中的词汇。 ️ 注意卷面整洁,减少勾画涂抹,避免挤格子。 掌握应用文的写作格式,不同文种有不同的格式要求。 国考题型分布(仅针对行政执法卷): 政治理论:20题 常识判断:15题 言语理解:30题 数量关系:10题 判断推理:35题(图推10题,定义判断10题,类比5题,逻辑判断5题,一拖五5题) 资料分析:20题 准备好迎接下午的申论挑战了吗?祝你考试顺利!
你真的会英语精读吗? 准备工作: 准备三支荧光笔:一支用于标注生词,一支用于划出重要信息句和关键词,还有一支用于划出长难句。 准备红黑蓝三色笔:蓝色用于标注生词词意,重要的单词标注英文释意,普通标注释意。黑色用于记录个人感想和背景知识等拓展信息,红色用于长难句分析。 精读步骤: 快速通读全篇材料,第一遍划出生词。 查出生词后,进行第二遍阅读,开始精读,逐字逐句,划出重点句子和长难句,以及需要查询相关背景信息的内容。 查阅相关背景信息后,进行第三次精读,通读每一面时随时批注自己的想法,可以是对文章内容的提炼,也可以是自己的问题、想法,甚至可以是内容的解释。然后进行长难句分析,首先判断句子的类型(compound sentence、complex sentence、compound-complex sentence),然后标出句子的基本句型(SVO),最后标明句子中的从句、并列词、状语、插入语等其他成分。 阅读全文后,写200字左右的总结,可以是自己的感想,也可以是全篇内容的总结。 最后,希望大家能够坚持呀!一份材料十几页的话,每天坚持一点点,一周就可以完成哦~ 统一回复【精读材料来源】: 网络搜索,推荐使用bing国际版,搜英文会直接出来相关的英文内容。 外刊杂志,比如经济学人、纽约时报、读者文摘等,可以在某宝上购买。 一些网站,比如BBC等,可以国内登陆的新闻网站。 老师、学长学姐提供的资料。 【统一回复】 句子分析的篇目,我开始更新了哦!可以戳我查看『真正的长难句分析之sentence diagramming』,希望能帮到你们呐!
《芦花鞋》教学设计 人教版语文四年级下册的《芦花鞋》是一篇引人入胜的课文。通过生动的故事,向我们展示了青铜与葵花之间深厚的情感。 秊学目标: 1️⃣ 认识“搓、葵”等7个生字,丰富学生的词汇库。 2️⃣ 默读课文,用列小标题的方式把握课文的主要内容,培养学生快速阅读和概括能力。 3️⃣ 体会青铜与葵花之间纯朴、善良的情感,引导学生关注身边人的情感需求。 教学重难点: ✅ 能用列小标题的方式把握课文的主要内容,理清文章脉络。 ✅ 感受青铜与葵花之间的深厚情感,理解苦难中的真情。 教学方法:自读自悟,想象画面,体会情感。通过朗读、讨论等方式,让学生深入理解课文内容。 ᦕ学准备:多媒体课件、学生完成课前预学单。 课时安排:1课时,新授课程。 教学过程: 1️⃣ 创设情境,导入课题。通过播放歌谣和展示《青铜葵花》的图片,激发学生的学习兴趣。 2️⃣ 初读课文,整体感知。学生自由读课文,了解课文结构,并列出小标题。 3️⃣ 自读感悟,体会语言。引导学生抓住关键词句,深入理解青铜与葵花的情感,并写下批注。 4️⃣ 小组讨论,交流心得。让学生在小组内交流阅读感受,共同探讨课文主旨。 5️⃣ 总结全文,升华情感。通过总结青铜与葵花的经历,引导学生思考生活中的苦难与幸福。 通过这节课的学习,学生不仅能掌握课文内容,还能在情感上得到升华,更加珍惜身边人的情感与付出。
如何引导研究生高效阅读文献? 自从我开始指导研究生,我意识到教学不仅仅是传授知识,更是培养他们独立思考和解决问题的能力。阅读文献是研究生阶段的重要一环,因此,我制定了一套帮助学生们高效阅读文献的策略。 首先,我将论文视为一种高级语言形式,阅读论文的过程包括编码和解码两个阶段。作者通过论文传递信息,而我们需要解码这些信息。解码的关键在于理解论文中的关键元素和编码方式。关键元素包括学科的关键字,而编码方式则是论文的句子语法和整篇文章的逻辑。 基于这些思考,我为学生们设计了四步阅读策略: 1️⃣ 初步筛选:根据关键词搜索文献,阅读摘要、背景和结论,判断论文是否对自己有价值。 2️⃣ 批注关键词:对论文中出现的陌生学科关键词进行批注,包括英文字词的翻译和学科概念的定义。 3️⃣ 通读理解:全面阅读论文,理解作者希望传递的学术价值。 4️⃣ 总结笔记:概括论文中的问题、方法和结论,做好阅读笔记。 为了方便管理这些步骤,我推荐学生们在PDF软件(如Adobe Acrobat)中高亮和批注,同时在幕布中总结笔记,最后将笔记导出为PDF,再合并回原论文中。 通过这种方式,学生们不仅能够更深入地理解论文内容,还能学会如何高效地管理和组织信息。希望这套策略能帮助他们在学术研究中取得更好的进展。
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分条列项,标注序号作答,调理清晰;关键词使用数量丰富,表达比较简洁
《带上她的眼睛》预习/备课笔记 自读课文课文批注关键词
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美术老师抓这几个关键词直接套用
阿b你好会抓关键词哦
学前教育 文献阅读 day59 关键词:幼儿园保教活动 幼儿情绪情感 期刊
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以后我的关键词就是又被男朋友抓去学习了
是春天,作者用"我的春天狼狈得彻底"来描写自己收到了满是批注的返稿
聚焦场景,追溯情源,让同学们在线上也通过圈画关键词,批注感受,交流
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3.文字批注的类别 01.疑难追问 02.抓关键词 03.剖析写法 04
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第4节文段批注ⷤ悦쀀
166定位抓关键词→做题技巧①做题第一步先看题目
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钱小芳王蔷崔梦婷关键词:课堂活动;英语学习活动观;绘本阅读;教学设计
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二年级下册《雷雨》,学生按顺序描述内容,并抓关键词背诵课文
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三年级下册《火烧云》,学生通过两大特点来学习,并抓关键词背诵
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