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认识关键词语文新上映_100个常用的关键词语文(2024年12月抢先看)

内容来源：天哥SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

认识关键词语文

语文报杯征文大赛：青春与担当的故事 𐟌ˆ 大赛主题青春，充满了无限的可能和希望，而青年则是美好未来的创造者。 𐟓 写作要求 1️⃣ 本届大赛的关键词是“担当”，即“天下兴亡，匹夫有责”。民族的梦想、时代的使命、国家的发展、人民的期盼，都呼唤着青年学生的担当精神。青年有担当，国家有力量，民族有希望。履行全新的使命，需要过硬的责任担当。大赛旨在引导学生正确认识时代责任和历史使命，并通过榜样示范、文化熏陶、实践养成，向时代楷模看齐，把个人的青春梦融入中国梦，进而自觉以社会主义核心价值观为引领，学习身边典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。参赛者须紧扣这一关键词进行写作，思辨类作品、文学类作品均可。 2️⃣ 需围绕大赛主题与关键词自拟文题，自选体裁（诗歌除外），字数不少于800字。让我们一起用文字记录这个时代的青春故事，展现青年人的担当与力量！

培养孩子的五大关键，家长和老师必读这五个关键词虽然听起来很老套，但今天再次看到这篇文章，还是觉得这些内容真的需要经常提及，才能引起足够的重视。我们平时和家长打电话或者开家长会时，总会不知不觉地谈到这些内容。 “拉开孩子差距的五个关键词”可能会让家长感到焦虑，但如果换成“培养孩子的五个关键词”，可能更容易被接受。自律 𐟕𐯸 自律的孩子对自己该做什么、不该做什么有很清晰的认识。他们明白在该好好读书的年纪，就不应该在消遣娱乐的事情上浪费时间。未来的道路也会因此变得越来越清晰，进入理想的轨道，让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切。高效 𐟚€ 重要的不是努力的时间，而是努力的方式！学习好的孩子都懂得，同样的时间，通过掌握最佳复习间隔，学习效率可能会提升两倍，而且遗忘得更慢。阅读 𐟓š 阅读的重要性，就近阶段看，阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性，积累素材，写出好的文章，甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目。从长远看，阅读可以说决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚，甚至能够改变一个人的命运。孩子读的那些书，汲取的那些智慧，都会藏在他们的脸上、气质里、谈吐上。即使以后没有富足的生活，仍有丰满的生命。和别人做着同样的工作，却有不一样的心境；有着相似的家庭，却有不一样的情调；培育同样的后代，却有不一样的素养。认真 𐟎﷥‘Š诉孩子，如果对待学习对待生活，是一种敷衍了事的态度，那生活回报给他的便是苟且和卑微；如果始终抱着一颗认真赤诚之心，生活也将回报以歌。坚持 𐟏‹️‍♂️ 想让孩子坚持下去，家长应该先从自身做起，以身作则。如果你要求孩子学会坚持，你自己就必须做到坚持。同时，当孩子想打退堂鼓，或是提出一些条件让你妥协时，请务必要坚持自己的立场，不要轻易动摇。这五个关键词不仅是培养孩子的关键，也是家长和老师需要时刻提醒自己的内容。希望这些内容能帮助到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

第四届“语文报杯”征文大赛：青春与担当第四届“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛已经拉开帷幕，本次大赛的主题是“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”。𐟌𑊊这次大赛的关键词是“担当——天下兴亡，匹夫有责”。民族的梦想、时代的使命、国家的发展、人民的期盼，都呼唤着青年学生的担当精神。青年有担当，国家有力量，民族有希望。𐟒ꊊ大赛的目的是引导学生们正确认识时代的责任和历史使命。通过榜样示范、文化熏陶和实践养成，学生们要向时代楷模看齐，把个人的青春梦融入中国梦。𐟌 同时，大赛倡导学生们以社会主义核心价值观为引领，学习身边的典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。𐟌Ÿ 让我们一起参与这次大赛，用文字表达我们的青春力量和担当精神！𐟓

语文报杯大赛，青年担当！青春如火，梦想如歌，青年们正孕育着无限的希望，创造着美好的明天。𐟌ˆ 2024年，语文报杯“时代新人说”作文大赛即将拉开帷幕，让我们一起用文字表达对时代的理解，对未来的憧憬。 𐟓Œ 大赛主题：青春孕育无限希望，青年创造美好明天 𐟓Œ 关键词：担当 —— 天下兴亡，匹夫有责 𐟌Ÿ 民族的梦想、时代的使命、国家的发展、人民的期盼，都在呼唤着青年学生的担当精神。青年有担当，国家有力量，民族有希望。我们身处一个充满挑战与机遇的时代，履行全新的使命需要过硬的责任担当。 𐟓 大赛旨在引导学生正确认识时代责任和历史使命，通过榜样示范、文化熏陶、实践养成，向时代楷模看齐。参赛者需要紧扣“担当”这一关键词进行写作，思辨类作品、文学类作品均可。 𐟒ꠦˆ‘们期待你的参与，用文字表达你的思考、感悟和对未来的期许。让你的青春梦融入中国梦，以社会主义核心价值观为引领，学习身边典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。

六年级《穷人》深度教学：走进人物内心 𐟓š《穷人》是六年级上册第四单元的一篇小说，单元大概念为“用故事塑造不一样的人生。 𐟓–在教学设计上，我学习了肖培东老师“上一节朴素的、艺术的语文课”的理念，围绕“穷人”这一关键词展开（穷人？—“穷人”—穷人！）。 𐟓š把小说知识学习变成借助知识的阅读活动：围绕“几个穷人？”来梳理情节。通过“睡觉还早”（桑娜家）和“对着门的一张床”（西蒙家）引导学生想象穷人的生活，在想象中对比，在对比中发现环境描写的作用。 𐟓–设计问题组，引导学生在朗读活动中走进人物内心，认识、加深对人物形象的理解。带着问题去朗读，发现“桑娜的忐忑不安中有多少复杂心情”，对比“桑娜和渔夫在性格上有何异同”，把刻板的性格概括转变成对人物内心世界的解读。读懂内心，也就读懂了人物。 𐟓–创设情景，把主题解析变成借助小说解读生活。走进文本，让学生给出评价；走进生活，说说对穷人有了哪些新的认识。回扣单元主题“用故事再现别人的人生，借助小说解读自己的生活。”由感性认识上升到理性认识，从而促成对主题的解读。

𐟓š1-6年级语文背诵秘籍，家长必看！ 𐟎’小学生1-6年级的语文课本里，有很多需要背诵的内容。提前整理和背诵这些知识点，可以帮助孩子更好地预习和复习。以下是董宇辉老师推荐的背诵七步法，大家可以尝试一下： 1️⃣ 大声朗读：先找出不认识的字，查字典并标好拼音，然后慢速大声朗读。 2️⃣ 试背：朗读几遍后，开始尝试背诵。每背一遍，找出没有背熟的地方，重点记忆。 3️⃣ 圈出关键词：找出关键词并圈出来，着重记忆，然后把关键词串联起来，记忆更高效。 4️⃣ 捂耳闭目：捂着耳朵，闭着眼睛进行背诵，效果会更好。 5️⃣ 对着镜子背诵：背好后，对着镜子背给自己听或者给别人讲一遍，可以加深印象。 6️⃣ 默写：默写完后再对照原文查漏补缺，让记忆更深刻。 7️⃣ 长期记忆：把背诵内容晚上读一遍，清晨再背诵，会事半功倍。一周后进行背诵，两周后再次背诵，一个月后重复背诵，这样从短期记忆变成长期记忆，从而完成知识的积累。希望这些方法能帮助孩子们更好地背诵语文知识！

艺考生文化课提分秘籍，轻松拿高分！嘿，艺考生们！是不是感觉文化课压力山大？别担心，我来给你们分享一些提分的小窍门，保证你们在文化课上也能轻松拿高分！语文：阅读题和作文的秘诀 𐟓š 阅读题其实很简单，只要在原文里找依据，划出关键词，选择题基本就搞定了。这个动作虽然简单，但能帮你提高不少分数哦！至于作文，强烈建议你们去背六篇优秀范文，然后把这些范文的框架拆出来。这样你就能提前准备好大部分话题的作文框架和一些表达内容，考试的时候就能快速应对啦！数学：基础和舍弃的艺术 𐟎数学的关键就是抓住基础和学会舍弃。中档题和难题可以暂时放弃，但基础题一定要掌握。反复做基础题，掌握一些偷分技巧，分数自然就上去了。英语：单词为王 𐟑‘ 英语的核心就是单词！只要把3500个单词搞定，110分轻松拿下！背单词的时候，每天背100个，一个月搞定。之后再用碎片时间复习，反复几次就能记住啦！如果觉得有难度，可以用高考真题阅读进行训练，不认识的单词标记下来，再去查词翻译，这样既能做题又能背单词。历史：关键词和阶段特征 𐟓œ 历史是最容易提高的三门课之一，通过掌握历史关联可以带动其他科目。阅读能力是关键，找关键词和一一对应的方法掌握好，就能快速提高。同时，把大题的阶段特征记下来，分数自然就上去了。地理：人文和自然 𐟌 地理分为人文地理和自然地理。人文地理难度不大，通过背诵就能解决。自然地理暂时不要着急，先把人文地理搞定。选择题也有一些技巧要掌握哦！政治：原理和方法论 𐟓 政治的关键是先把原理和方法论背完，这样大题分数就能拿下大部分。选择题的方法可以参考历史，找到关键词和一一对应的方法。最后的小建议 𐟓 根据往年的经验，建议大家提前准备文化课考试，这样就不会临时抱佛脚啦！希望这些小技巧对你们有帮助，祝大家文化课考试顺利，轻松拿高分！我是大力，祝你们好运！如果你需要更多帮助，可以看看我整理的《艺考生逆袭指南》，里面有更多实用的小技巧哦！

高考语文英语数学提分技巧，家长必看！高考竞争日益激烈，偏科可能会让孩子输在起跑线上！家长们一定要重视起来，因为这三科成绩决定了90%的高考成绩。今天，我将分享一些提升这三科成绩的方法，供大家参考。 ✅语文篇: 语文的提升关键在于坚持学习。平时多积累作文素材，课本上的古诗词和文言文必须背熟。不要死记硬背，先理解诗文的意思，包括诗词的意境和作者的情感。可以通过看一些诗词讲解视频来辅助理解。每天保证一到两篇的阅读题目做题量即可，做完题目后要进行文本的回看和题目的复盘总结。 ✅数学篇: 如果孩子数学成绩不好，可能是因为之前的知识点没掌握好。这种情况下，可以给孩子报个网课，有些网课老师讲得很细，还可以进行一对一辅导，帮助孩子把之前不会的题重新讲解一遍。比如我家孩子之前听的网课老师，特别细心，在学习过程中能敏锐捕捉到孩子的薄弱点，并对考点、题型进行系统的总结，总结各个题型的答题方法，直接让孩子的数学成绩飞升。 ✅英语篇: 英语提分的关键在于背单词、练写作、做阅读和听力。背单词：利用碎片化时间每天背单词，把3500个单词一定要背会，并且日常练习题中不认识的单词也要背会。听力练习技巧：提前浏览题目和选项，预测听力内容的主题、场景、人物关系等。听力过程中学会抓关键词，像转折词（but、however）、因果关系词（because、so）等，这些关键词往往能提示重要信息。阅读理解：先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句，把握文章的主旨大意。带着问题读文章，根据题目中的关键词（如人名、地名、时间等）定位到文章中的具体段落，仔细阅读相关内容找答案。对于长难句，学会分析句子结构，找出句子的主干（主谓宾），理解句子的核心意思。写作：积累写作模板和万能句子，针对不同的作文类型（如书信、议论文、记叙文），准备相应的写作模板，明确开头、中间论述、结尾的大致结构。定期进行写作练习，背诵优秀范文。只要孩子能做到这些，那么这三科成绩就不会成为他们的短板！如果你不想眼睁睁看着孩子掉队，那么这些经验一定要认真看看！

第四届“语文报杯ⷦ—𖤻㦖𐤺𚨯𔢀征文大赛 𐟌𑠩’春是无限的希望，青年是美好的明天。第四届“语文报杯ⷦ—𖤻㦖𐤺𚨯𔢀全国中学生征文大赛，以“担当——天下兴亡，匹夫有责”为主题，呼唤青年学生的担当精神。 𐟓š 本届大赛的关键词是“担当”，强调民族的梦想、时代的使命、国家的发展和人民的期盼都离不开青年的担当。青年有担当，国家有力量，民族有希望。大赛旨在引导学生正确认识时代责任和历史使命，通过榜样示范、文化熏陶和实践养成，向时代楷模看齐，把个人的青春梦融入中国梦。 𐟓 参赛者需紧扣“担当”这一关键词进行写作，思辨类作品和文学类作品均可。需围绕大赛主题与关键词拟文题，自选体裁（诗歌除外），字数不少于800字。 𐟌ˆ 通过这次大赛，我们希望学生能够自觉以社会主义核心价值观为引领，学习身边典型，扎根社会、服务社会、奉献社会，逐步成长为具有家国情怀和责任担当的时代新人。

三年级语文《海滨小城》精品教案 𐟌Š𐟏–️《海滨小城》第一课时教学设计 𐟎‰ 备课时间到！今天我们来聊聊如何设计《海滨小城》的第一课时。 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 认识1个生字，读准多音字“臂”，会写13个生字，会写6个词语。 2️⃣ 正确流利地朗读课文，能说出课文描写的景物及其样子。 3️⃣ 找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 4️⃣ 能摘抄认为写得好的句子，并与同学交流。 𐟓Œ 教学重点：正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 𐟓Œ 教学难点：找到第4自然段的关键语句，借助关键语句理解段落意思。 𐟓Œ 教学课时：2课时 𐟓– 教学过程：一、谈话揭题，读题导入同学们，我们的祖国山川秀丽，风景优美。今天，我们一起走进美丽的海滨小城。核书课题，随机教学“滨”字。这座海滨小城在哪儿呢？出示句子：我的家乡在广东，是一座海滨小城。初读课文，整体感知出示自读要求，想一想：课文描写了海滨小城的哪些地方？指名分段读课文，随机学习多音字“臂”。交流：作者描写了海滨小城的哪些地方？板书：大海、沙滩、庭院、公园、街道五个地点。引导学生学会抓住一段话中的关键句子来理解一段话的意思。想想：海滨小城给你留下了什么样的印象？你能用课文里的一句话来夸夸它吗？出示：这座海滨小城真是美丽又整洁。创设情境，感受美景创设情境，提取景物读文拍照：黑犬读课文第3自然段，如果你们就是小小摄影师，来到海滨会拍下哪些喜欢的镜头？交流分享。同伴交流，淡淡发现质疑：读着这么多这么美的镜头，你们有什么发现吗？色彩丰富，海滨特有的。整理镜头，作者是怎样将它们有顺序地展现出来的？联系课文想一想，排排序。学生上台排列并说明理由。在排列的过程中发现景物的描写顺序：远到近，从大到小。西己乐朗读第3自然段，感受镜头的美妙。图景对比，积累语言图景对比，发现不同出示学习单。集体交流，指导朗读。聚焦“来来往往飘着、飞着”，感受语言的生动。借助微视频理解“镀”字，感受语言的奇妙与生动。发现不同，指导读好句子。学法迁移，欣赏美妙黑犬读第3段，寻找静止镜头拍不来的内容。将己的发现与同伴交流。展示全班交流，聚焦以下词语：“寂寞”、“喧闹”。美景积累语言将自然段提炼成诗歌的形式，配乐朗读。配上插图，分小节开火车读诗歌。齐读诗歌。谈谈这节课的收获。指导为写“载”。那么小城又有哪些美丽的镜头？下节课继续。二、复习导入，导入新课以读语导入。自由读词语，选择一个或几个词语说课文内容。过渡：上节课，我们欣赏了海上色彩丰富的事物，有时蜻蜓点水，有时闹的沙滩。那么庭院、公园、街道又会带给我们什么样的印象呢？品读悟法，体会庭院之美找关键句知大意自由朗读第4自然段，思考：这段话主要讲了什么？找到相关句子并用横线画出来。抓关键词品树多聚焦句子：有桉树、椰子树……亚热带树木。指名说这句活是写树的什么多，齐读。初夏桉树叶子散发满街满院都是香味。你好像闻到什么香味？那香味怎么样呢？引导质疑：满街满院跟权扬有关系吗？这是从什么方面写出树多？凤凰树开花了，开得一片片红云在片片红云中……联系上下文和生活实际理解“笼罩”。指名读，思考：这片红云是什么？凤凰花。回归段落悟学法配小城故事音乐朗读，整体感受小城庭院的葱葱郁郁迷人风光。整理板贴，梳理思维导图。拓展阅读：《花钟》第1自然段。小结学法：读课文找关键句一圈景物一梳理思维导图再读课文。三、迁移学法，

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