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抒情版关键词权威发布_《修炼爱情》歌词(2024年12月精准访谈)

内容来源：天哥SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

抒情版关键词

*抒情版Siren拍摄地点是在⬇️ 𐟓The Bay 101 釜山广域市海云台区东栢路52 *之前有剧透过"海云台"这个关键词➡️mintchocoor *Siren的challenge➡️mintchocoor ⩬ogo 「shotaro」「将太郎」

如何用七步赏析法深度解读《昆明的雨》每天花10分钟，让我们一起用最全的方法来赏析《昆明的雨》吧！𐟓–✨ 𐟌ˆ 一、找出关键词或加点词，解释或写出文中义/文中所指卖杨梅的都是苗族女孩子，她们穿着俏丽的衣服，戴着小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声“卖杨梅——娇娇的！” 𐟎蠤𚌣€把关键词解释后代入句子，再整体直白的说一遍这句话是说卖杨梅的女孩子穿着非常漂亮，声音娇柔，显得昆明的雨更加柔和了。 𐟓Œ 三、写出了表面义：概括性词语，如情景、所见所闻所感、状态等这句话描绘了昆明雨中卖杨梅的女孩子的形象，突出了她们的俏丽和娇柔。 𐟌Ÿ 四、突出了特点：2-3个形容词，首选文中词语这句话突出了卖杨梅的女孩子的娇柔和昆明雨季的柔和特点。 𐟒– 五、表达了情感：最好找出2个方面这句话表达了作者对卖杨梅的女孩子的喜爱和赞美，以及对昆明雨的留恋和回味之情。 𐟓 六、此句运用了写作手法：除非指定手法，否则有几个写几个这句话运用了外貌、语言描写和叠词，使人物形象生动、立体、有趣味。 𐟔 七、这样写的作用：参考后文这句话的作用是通过卖杨梅的女孩子的形象，衬托出昆明的雨更加柔和，表达出作者对昆明雨的喜爱和留恋。 𐟌𘠨𕏦ž五步骤升级版找出关键词或加点词，解释或写出文中义/文中所指把关键词解释后代入句子，再整体直白的说一遍写出了表面义：概括性词语，如情景、所见所闻所感、状态等突出了特点：2-3个形容词，首选文中词语表达了情感：最好找出2个方面 𐟎蠤🮨𞞦‰‹法作用比喻：生动形象设问：引起读者注意和思考对比：起到突出、强调作用反复：加强语气反问：能够加强语气引用：增强文章的诗情画意/增强文章的趣味性/吸引读者/引出下文排比：用排比写人，可将人物刻画细致；用排比写景，可将景物描写得细致入微；用排比说理，可将道理说得充分透彻；运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。 𐟌🠧Ž異ƒ描写作用交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性渲染气氛，烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展深化作品主题 𐟑€ 细节描写作用外貌描写：显示人物的性格特征语言描写：表露人物感情，提示了人物内心世界动作描写：富有动感，使人物具有活力，栩栩如生心理、神态描写：提示人物的内心世界让我们一起用七步赏析法，深度解读《昆明的雨》吧！𐟓–✨

如何在几个月内背完文学大综合？大家好，今天我想和大家分享一下如何在几个月内背完文学大综合的一些心得。相信很多考研的小伙伴都有过这样的困惑，尤其是对于我们这些跨考的学生来说，任务真的是相当艰巨。下面就让我来给大家分享一下我的备考经验吧！背诵方法：外国文学 𐟌 首先，外国文学的背诵我是采用大框架记忆法和关键词记忆法。简单来说，就是先理清楚每个世纪的主导思想和流派，然后再去记忆代表作家和作品。关键词记忆法则是把重要的论点浓缩成关键词来背诵，这样既能减轻记忆负担，又能提高效率。背诵方法：古代文学 𐟓œ 古代文学的背诵我采用的是串线记忆法和比较记忆法。串线记忆法就是根据课本的逻辑来背诵，这样可以更好地理解知识点的内在联系。而比较记忆法则是把相似性和相对性强的知识点放在一起记，比如《汉宫秋》和《梧桐雨》都具有诗剧意蕴，都是因为它们有绮丽的语言、浓厚的抒情氛围和独特的诗意象。这样有意识地比较知识点，可以做到事半功倍地背诵。背诵方法：现当代文学 𐟓– 现当代文学的背诵我建议大家按顺序背过一遍后，再换顺序背诵一遍，这样可以确保不错漏任何一个知识点。背诵方法：语言学纲要 𐟓š 语言学纲要的背诵也是采用大框架记忆法，先做一个大框架，然后再往框架里填充内容。这样可以帮助我们更好地理解和记忆。背诵方法：现代汉语 𐟗㯸现代汉语我是直接拿邵敬敏版的参考书来背的，方法和大框架记忆法一样。背诵方法：文学理论 𐟎芊文学理论的背诵相对简单一些，我主要是在大框架的基础上，想了一些比较实用的例子来确保自己在考场上不会忘记。资料选择 𐟓„ 我采用的是杂食性背书法，前前后后背过很多资料、辅导书、课本等。虽然体感背什么不重要，但我还是建议大家第一遍背课本是最好的！因为课本有像论文一样的大小标题、优美论述和例子，是我们学习的范本。后期可以用总结的资料来加强记忆和查漏补缺。考完之后我也有把知识点总结对比，形成了一份自己的笔记方便后期背诵。时间安排 ⏰ 一轮背诵的时间安排：建议大家在一轮背诵的时候，给自己一个时间限制。我当时定的目标就是40天背完一轮，然后找学姐模拟考，所以背诵起来很有干劲！碎片时间利用：碎片时间也是宝贵的，建议大家把碎片时间都利用起来。比如在走路、吃饭、排队的时候可以在脑子里串一两个知识点，想不起来一有时间立马翻书。希望这些经验能对大家有所帮助！如果还有什么问题或者需要更多备考经验的小伙伴们，欢迎关注我哦！我会不定期分享更多文学考研的经验和心得。祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

语文教编上岸攻略：一个月备考经验分享语文教编考试其实并不难，关键在于方法和时间投入。小学的题目相对简单，但竞争激烈；初高中的题目则更接近高考，涉及更多常识。基础好的同学可能拉不开多少分，但也不必过于紧张。我一个月集中复习，每天6-7小时，成功上岸。以下是我总结的一些备考经验，希望能帮到大家。学科备考字音字形：利用《百题大过关》中高考版和《万维字音字形》进行刷题，错题按音序总结，每天复盘。文学史：背诵古代文学史的思维导图，按朝代梳理人物、作品、文学流派等。文言文：跟着晓梅老师学习，她的实词虚词、文言句式和翻译技巧总结得很好。成语：打印高考成语，每天背诵几页。病句：利用《语文基础知识手册》的病句总结和辨析技巧，多刷题培养语感。古诗默写：熟背75首古诗，重点篇目全部背默下来。鉴赏：梳理百度总结的模版，常考的题材、意向、抒情手法、作答技巧等总结得很清楚，可以直接套用。练习五三上的题和语文高考卷真题。教综备考备考方法：先看书再听课，但不建议大量做笔记（太费时间）。书上没有的、重要的知识点可以记在书旁边，省时间。背诵：不建议背网上总结的内容。我同学只背了网上的100多道题，结果一道题没考。建议大家先看书理解，再背诵，提炼关键词，学会用自己的话表达。考前两周左右再去背高频考点和答题模板。考试时遇见不会写的就用理解去答，千万不要空着。出题主观题：比较固定，前两题给材料然后提问，从教育观、学生观、教师观、教师职业道德的角度评价或分析某某行为。第三题是论述题，也不难，答题时字写工整，分点作答，尽量写满。希望这些经验能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

古诗词抒情手法全解析，轻松掌握！𐟓œ 在古诗词的鉴赏中，抒情手法是理解诗人情感的重要途径。以下是对抒情手法的详细分析，帮助你更好地理解古诗词： 1️⃣ 直接抒情 vs 间接抒情直接抒情：直抒胸臆，直接表达情感。间接抒情：通过其他对象来表达情感，通常借助人、事、物、景等元素。 2️⃣ 间接抒情的具体手法人：通过描写对方来表达自己的思念，例如“明月照高楼，想君正思愁”。事：运用典故来间接表达情感，例如“凭栏处，潇潇雨歇”。物：借物抒怀，通过描写物品来表达自己的迷茫或情感，例如“大雁迷失了队伍”。景：寓情于景、借景抒情或触景生情，例如“夕阳西下，断肠人在天涯”。 3️⃣ 答题步骤点明手法：首先指出所使用的手法类型。结合内容分析：通过关键词、句子的简单翻译来分析诗句内容。总结情感：总结诗人通过该手法所表达的情感。通过以上方法，你可以更好地理解和欣赏古诗词中的抒情手法，感受诗人的情感世界。

英国浪漫主义文学重要作家作品详解 𐟚頥聥𛉂𗥍Ž兹华斯（消极派）：英国桂冠诗人，浪漫主义代表诗人，湖畔派诗人之一。他与柯勒律治合著的《抒情歌谣集》标志着英国浪漫主义的开端。华兹华斯的诗歌语言简洁，偏爱农民口语，面向平民大众。他的诗歌内容多为普通生活中的普通人和平常事，自然常在他的诗中出现。 𐟓’ 《抒情歌谣集》前言：阐述了华兹华斯的诗歌原则，有助于诗歌赏析。其中重要的观点包括：“所有好的诗歌都是强烈情感的自然流露”和“诗歌源于回忆中的情感”。 𐟓’ 《我似闲云独自游》：关键词：回忆、自然、治愈、心灵 𐟓’ 《孤独的刈麦女》：关键词：回忆、劳动人民、情感、治愈 𐟚頤𙔦𒻂𗦈ˆ登ⷦ‹œ伦（积极派）：热情大胆的诗人，虽出生贵族，却不惧世俗约束，游历多国，为他的诗歌提供了素材。他致力于为无产阶级辩护，谴责政府对工人的压迫。拜伦的诗歌总是有一个英雄般的主人公，忧国忧民且愤世嫉俗，但又一腔热血，为世间社会的不公待遇打抱不平，目的就是为了揭露真实丑陋的社会。他创造了文学中的“拜伦式英雄”形象。 𐟓’ 《她在美中行》：关键词：对美的独特见解、外在美和内在美 𐟓’ 《唐璜》：长篇诗，对诗歌背景要有所了解。 𐟚頧€西ⷦ𘌂𗩛ꨎ𑯼ˆ积极派）：与拜伦是知心好友，同样热情大胆，坚强勇敢，敢于向世俗不公挑战，是浪漫主义的革命诗人。雪莱离开英国，远赴爱尔兰进行过革命运动，在意大利结识拜伦。他热爱人民，痛恨压迫剥削，号召人民推翻专制，为了幸福生活而奋斗。 𐟓’ 《西风颂》：关键词：自然力量、号召力、革命、改变黑暗社会、新生希望 𐟔‘ 他的妻子玛丽ⷩ›ꨎ𑤹Ÿ是著名作家，写出了文学史上第一部科幻小说《弗兰肯斯坦》，被誉为“科幻小说之母”。 𐟚頧𚦧🰂𗦵Ž慈（积极派浪漫主义诗人）：英年早逝的极具天赋的诗人。同样关注国家社会和人民悲惨生活。济慈的诗歌造诣极高，他专注于诗歌本身功能。他的诗歌隐藏着他经历了世界痛苦的不满，他的诗歌原则就是不放弃对美好世界的向往以此来对抗黑暗的现实世界，“美即真，真即美”。 𐟓’ 《夜莺颂》：关键词：现实与想象、诗的功能、自然美、现实苦难、歌颂美 𐟓’ 《希腊古瓮颂》：关键词：歌颂美、真理、艺术美、现实与想象

诗歌鉴赏万能公式，考编必备！ 𐟓œ 送别怀人诗标题关键词：送、别、赠、酬等意象：空间：长亭、渡口、古道、西楼时间：清晨、日暮、月夜、秋等环境：杨柳、柳絮、孤帆、船（舟）、残笛、夕阳、东风（春风）、浮云等乐曲：折杨柳（杨柳枝）、梅花落（落梅花）等感情：离别时：依依不舍，伤感离别后：思恋，牵挂手法：修辞：夸张、对比、互文、用典等人物塑造：侧面烘托、动作描写、肖像描写等意境营造：景物烘托、情景交融、虚实结合等 𐟌 羁旅思乡诗标题关键词：客舍、登高、望月、忆、行、思等意象：空间：驿站、西楼、危栏等时间：元宵、中秋、重阳等环境：孤帆、客船、秋风、杜鹃、飞蓬、梧桐叶落等感情：漂泊之感：孤独、凄凉（如张继《枫桥夜泊》）故乡之思：思念故乡家人，思念亲人幽怨之情：怀才不遇，报国无门，年华易逝手法：虚实结合：因梦寄情，想象情景关系：借景抒情，情景交融，乐景衬哀情等意象：思乡类（表达对家乡的思念和对家人的牵挂）语言风格：讽喻诗（沉郁激愤） 𐟏𐠨𞹥ឥ𞁦ˆ˜诗标题关键词：行、军、征人、塞等意象：空间：塞外、大漠、燕山、关山、孤城、雁门关等环境：风沙、黄沙、秋月、雨雪等乐曲：羌笛、琵琶、关山月、阳关三叠等战事器具类：金甲、烽火、吴钩、马策、刀环、鞍等人物类：将帅、胡人、单于等感情：积极：奇异独特，雄奇瑰丽的边塞风光；建功立业，英勇杀敌，英勇无畏的壮志豪情（如李白《关山月》）消极：生活艰苦、单调的边塞，征人思乡，闺妇盼归的情感手法：修辞：夸张、比喻、拟人等意境营造：环境烘托、虚实结合等时代特征：初唐（豪迈、无畏、建功立业）；中晚唐（悲壮、哀伤）意象：战争类（表达对战争的厌恶或对和平的向往）语言风格：悲凉/慷慨 𐟓š 考编资料推荐语文：经典的五三+基础手册（字音、句子成分、标点、修辞、阅读等基础知识都有）+文化常识+必备古诗文+金考卷45+一本古诗鉴赏＆文言文＆阅读训练+真题教基：山香书+晨钟招教课（章节脉络，大小知识点，必考点都能学清楚了）+山香客观题3600+思维导图背诵版+真题72

𐟓š我记住了这一课：难忘的人生体验𐟓– 𐟧审题立意： “我”代表的是真实的自己，而不是虚拟的、未来的自己，更不是其他人。关键词“记住”意味着要牢记不忘，“这一课”则特指某一节课。审题时，我们需要回答三个问题：这是什么课？为什么会记住？这对我有何影响？ 𐟓š根据提示，“人生旅途处处是课堂——学校里，老师和同学陪你畅游知识的海洋；生活中，家人和朋友伴你感受真情的温暖；自然界，飞鸟和落花带你领略生命的色彩”，我们可以理解“一课”为在课堂上、校园里、生活中或自然界中学到的人生知识和道理。 𐟒ᩀ‰材构思：首先，我们需要确定“这一课”具体是什么。比如，《邓稼先》那节语文课、如何守法那节思品课、三步上篮那节体育课，或者是志愿者维持排队秩序的一堂生活课等。然后，围绕所选内容，叙述相关的故事。 𐟓–写作要点：时间、地点、人物：清晰交代故事发生的时间、地点和人物。起因、经过和结果：详细描述事件的起因、经过和结果。心理描写：用心理描写写出自己的感受。议论抒情：用议论和抒情的语句点明“这一课”对自己的影响或作用。 𐟎褻奰见大：从一件小事写起，强调这件小事带给我们的教育意义。立意上应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 𐟓写成记叙文：按照记叙文的格式，将故事写得生动有趣，让读者能够感受到你的心情和体验。

𐟎‰ 裸考专八，成绩优异！𐟓š 作为一名2020年的毕业生，考研复试结束后，时间紧迫，白天还要兼职，根本没时间复习。考试当天早上，我听了一套去年的听力，然后就冲上了考场。没想到，成绩竟然是良好！虽然学院没有透露具体分数，但这份幸运真是难以言喻。 𐟓š 听力部分：据说是按照词语给分的。如果你写对了关键词，哪怕只写出一个，也有分数。所以不确定的词也要填进去，万一给分了呢？拿到卷子后，先看一遍结构，圈出关键词。听的时候，重点听连接词和答题卡上出现的词，基本上出现你能看到的词之后就是答案。 𐟓˜ 讲座部分：这部分没有什么特别的技巧。如果听不懂，就听到什么选什么，按照日常逻辑去选选项。 𐟓– 阅读部分：时间非常紧张。三篇阅读中，第二篇是抒情类或者小说（考完我记不清是三篇还是四篇了，有同学指出是三篇，这里改一下），难度最大，可以放到最后做。其他几篇是说明文和议论文，和四六级差不多，但专八还有填空题，每题10个单词。能找原文就找原文，找不到原文再概括。建议每一篇文章做完选择再做填空，再做下一篇，不要把文字题堆到最后。 𐟓 翻译部分：今年的翻译题太简单了。总之要忠实原文，不会的单词要么释义，要么意译，有时候可以省略不翻。 𐟓œ 作文部分：可以参考考研大作文社会现象类，把图片换成excerpt。第一段概括观点，第二段议论，第三段结尾（似乎需要写标题的，标题就写最简单粗暴的鲜明表达观点的就行了）。最重要的是！有不会的题目马上跳过，时间很紧张，尽可能找地方做题拿分！证书终于到手了！沾沾喜气~

春节的余韵：在雪落声中找寻古意每期节目，我们都会一起读一本书，讨论后选出几个关键词来代表这本书。先把书读薄，记住它讲了什么；再把书读厚，读进生活，读进人生。这种方法特别适合：普通读者正在寻找读书方法的人想做读书笔记的人想尝试新阅读方法的人小范围的文学研究（比如文本细读等）我们读书，不仅是为了读书，更是为了更好的生命体验。本期关键词：古意X寻古访今X趣味X古代文士精神优选关键词：寻古访今其余关键词在图片里哦。 𐟍ƒ寻古访今居晚说：书中的每一篇题目都来源于前人的文章，从《永州八记》中寻古，从《逍遥游》中抒情。文字充满古意，但没有套用旧时文章的格式，作者用自己的写作风格在寻古访今中抒发自己的感情。它既可以看作是一本游记，也可以当成一本回忆录。阅读时，你会跟随作者的视线，一方面感受他借由景物抒发的情感，另一方面又感受他由此生发的更深层思考。 𐟐𑦱Ÿ南有猫说：这本散文集里的篇章依据起首引用的文章，有一条大致的时间线，从古到今，自然风物、建筑山水，都轻拢在一条念珠上，可以细细盘玩。每篇文章都是作者站在今天，和古人的对谈。文章之中，又有许多今古交错，互相增益。从雪夜开始，至昆明冬天的冷雨结束，是一趟在时间和空间里穿梭古今的列车。车停到站，路途安稳，留你我心中些许愉快，一点隽永的余味，便很好。如本书《逍遥游》中所言：“解与不解如鱼饮水，解与不解最让人低回。”读书有时不必非求一个“解”。不求深意，只求一神合。 𐟑‰如果你读过这本书，它在你心里留下了什么痕迹呢？ 𐟌𘰟Œ𘥏Œ人读书号，居晚&江南有猫，陪你把阅读和生活变得不一样。

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