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少年闰土第二段关键词下载_24课《少年闰土》资料(2024年12月最新版)

内容来源：天哥SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

少年闰土第二段关键词

如何制作语文思维导图？详细步骤解析 𐟓š 最近有家长问我，如何用思维导图来复习语文？其实，思维导图是一种用多角度、多维度来分析文章的方法，然后把这些分析转化为具体的图像，用线条连接起来，最终呈现出一棵枝叶茂盛的“知识树”。下面我就来详细讲解一下如何制作语文思维导图。第一步：确定中心主题和关键词 𐟌𓠩斥…ˆ，我们要确定整篇文章的中心主题，然后把关键词提取出来。以《木兰辞》为例，中心主题就是题目“木兰辞”；关键词可以分为四大部分：木兰代父从军、木兰的军营生活、木兰辞官还乡、以兔子比喻。第二步：分解第一个分枝：木兰代父从军 𐟏𙠨🙤𘪥ˆ†枝可以进一步分解为：原因（可汗大点兵，军书卷卷有爷名，木兰无长兄）、准备（东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭）、出征路上（宿黄河边，至黑山头，万里赴戎机，关山度若飞）。第三步：分解第二个分枝：木兰军营生活 𐟏𐠨🙤𘪥ˆ†枝可以写为：朔气传金柝，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。第四步：分解第三个分枝：木兰辞官还乡 𐟏ᠨ🙤𘪥ˆ†枝可以进一步分解为：见天子（策勋十二转，赏赐百千强，愿驰千里足，送儿还故乡）、见家人（爷娘，阿姊，小弟，女装木兰）。第五步：分解见家人 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙤𘪥ˆ†枝可以进一步分解为：爷娘（出郭相扶将）、阿姊（当户理红妆）、小弟（磨刀霍霍向猪羊）、女装木兰（脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄，出门见伙伴）。第六步：分解第四个分枝：以兔子比喻 𐟐𐠨🙤𘪥ˆ†枝可以写为：雄兔脚扑朔、雌兔眼迷离、双兔傍地走。 𐟎蠥š完这些步骤后，你会发现整个思维导图就像是一棵枝叶茂盛的树。当然，思维导图的表现形式有很多种，但梳理这一步非常关键。如果你觉得有用，可以收藏起来哦！希望这些步骤能帮到你们，让孩子们更好地理解和掌握语文知识！

师范生首次讲《济南的冬天》课堂实录优缺点 𐟓– 课堂亮点：教态自然，语速适中，营造了舒适的课堂氛围。通过关键词引导学生整体感知文章，深入分析关键词，帮助学生理解文章大意和篇章结构。运用对比式语言赏析，使学生真切感受到语言的魅力，提升鉴赏能力。穿插介绍作家生活背景，强化学生对文章情感的理解，加深对文章的认识。 𐟓š 课堂不足：时间把控不够，需要加强时间管理，避免匆忙结束。聚焦性不足，句子感知部分要重点清晰，例如讲语言特点时要引导学生举一反三，现场练习。预设与生成需要灵活转化，如在介绍写作背景时，学生可能会想到“对比”，此时要及时引导“那为什么会用这两个地点进行对比呢？”；学生错将济南当成老舍的家乡时，可及时引导“是故乡，但你少说了两个字，老舍曾将济南说成是自己的‘第二故乡’”。文本细读能力有待提高，需要进一步挖掘文章中的细节，例如为何与伦敦对比。 𐟓 听课教师评价：优点：教态自然、语速适中；利用关键词进行整体感知；对比式语言赏析；穿插介绍作家生活背景。缺点：时间把控不足；聚焦性有待加强；预设与生成需要灵活转化；文本细读能力需要提高。

正泰八月关键词：热浪中的创新与变革 𐟌ž 正泰的八月，热浪来袭，但我们的“热”词却带来了不一样的温度。让我们一起来看看这些关键词背后的故事吧！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥›⨁š，共筑“第二故乡”：正泰职工子女的暑期夏令营已经开启，让“小候鸟”们在这个夏天自由翱翔，探索知识的广阔天空。 𐟔堦•𐦙𚥏˜革，A+制造引领行业转型：在这个数字化的时代，正泰的“AI+”项目正在引领制造业的转型升级，智能制造的热度持续升温。 𐟏† 前沿竞技，推动产学研用深度融合：正泰杯青年创新创业大赛如火如荼地进行着，参赛者的热情如同一团火，点燃了这个夏天的激情。 𐟌🠦Ž⨷列ꦝ导Œ创新应用解码绿电潜能：新兴产业的发展正如火如荼，绿色能源为我们的未来带来了一丝凉意，正泰正在这个领域探索新的可能。这个夏天，正泰的“热”词不仅代表着高温，更代表着我们的热情、创新和变革。让我们一起期待更多精彩的故事在这个八月绽放吧！

丽江三大古城游玩攻略：必去景点推荐 1. 𐟌„ 如果你在丽江呆了三天，不妨考虑以下行程：丽江古城-束河古镇-白沙古镇-玉龙雪山。建议从丽江古城出发，依次前往其他古镇，最后在白沙古镇住宿。第一天可以先适应丽江的高海拔环境，因为古镇的海拔大约在2000-2500米之间，而玉龙山游客中心的海拔则高达3000米。 𐟏ž️ 丽江古城、束河古镇和白沙古镇是木府土司的故乡。土司的发源地在白沙古镇，位于玉龙雪山脚下。古镇的街道上可以看到雪山、狗狗和各种咖啡馆，还有现切现烤的牦牛串。游客虽然不少，但并不拥挤，逛上三五小时，有种“偷得浮生半日闲”的惬意。 𐟚— 接着可以打车前往束河古镇。束河古镇的关键词是茶马古道，曾是西南边陲与中原贸易的重要站点。古镇上有许多马和马车，游览一圈费用为50元/人。推荐游览路线是从东南门的束河牌坊开始，经过四方听音、飞花触水、青龙桥、九鼎龙潭，最后从北门出。水草非常漂亮。 𐟏𐠤𘽦𑟥䥟Ž是在大研古镇的基础上发展而来的。我们重点参观了“一座土司府，半部民族史”的木府，门票40元/人，包含免费讲解。金花们的讲解非常详细，听完可以了解土司制度的发展和纳西女性的特点。夜晚的古镇游客非常多，建议早点离开，以免影响游玩体验。 𐟓𘠦‹照的好地方包括玉音楼、三清观二楼和三清观与怡然亭之间的拐角，可以拍到美丽的檐角和中轴线。夜晚的古镇游客众多，建议早早离开，以免影响游玩体验。

𐟌Ÿ如何高效学习？我的实用方法分享𐟌Ÿ 大家好！今天我想和大家分享一些学习方法，希望能帮到正在努力提升自己的你们。我会从以下几个方面来介绍：一、我的成绩分享二、各学科的学习方法和材料三、整体学习习惯和思路首先，让我们来看看我的成绩。虽然老师没有具体说分数，但我的成绩都是最高等级A，已经连续四次获得级部第一了。各学科的学习方法和材料𐟓š 语文：语文是最需要积累的学科，所以提升语文成绩需要慢慢来。基础知识部分：古诗词和生字：每天背10个生字，练一首古诗词。选择题部分：病句题：通过刷题和方法总结来熟悉。成语运用：弄清楚课本上的成语解释，课外的成语可以根据某个字找到近义词，判断褒贬。文学常识：扣课本的边边角角，背熟各种作者信息，读熟课文片段。名著部分：仔细读名著，每段旁边概括本段意思，读完一本书后做整体思维导图。材料题部分：抓关联词，找中心句，适当练习。回答问题时回到材料，找出材料中人物的行为，再根据行为去学习或改正。古诗鉴赏和文言文部分：古诗鉴赏：考试时间充足的话，尽量把古诗翻译成现代文，描绘画面的题目就能解答了。考试时会给一些注解，抓住原文和注解的关键词。比如说提到了作者的故乡，那大概率就有思乡；提到了行路，大概率就有羁旅之思。如果翻译不下来，肯定是文言词语积累不够，可以背实词。此外，把每一句分成几小段，一个一个地去翻译。数学：数学需要多做题和多总结方法。英语：英语需要多背单词和语法，多做阅读理解。其他学科：其他学科也需要多练习和多总结方法。整体学习习惯和思路𐟒እ—𖥤习：每周复习一次本周学的内容。多做题：多做一些典型题目，熟悉各种题型。总结方法：每次做完题目后总结一下方法和技巧。保持心态：保持积极的心态，不要因为一次失败就放弃。希望这些方法能帮到你们，让我们一起努力提升自己的成绩吧！如果有任何问题或建议，欢迎在评论区留言哦！

𐟌 探索北欧的孤独与自由：从i到e的转变 𐟌🠤𜼤𙎤𛎦Ÿ个时刻起，北欧成为了i人向往的生活方式的代名词。当我们谈论北欧时，关键词围绕着有机、自然、简约、童话和infp从未见过的故乡。 𐟏ᠦˆ‘曾与丹麦的邻居讨论过这个话题，他们感到惊讶，因为丹麦、瑞典和挪威在他们眼中是人们不感兴趣的地方。这些国家小而平静，总是处于话题的中心之外。 𐟌Š 作为纯正的infp，即使在国内，我也享受着狭窄的交友圈和宁静的生活。然而，当独自一人时，风雨交加的日子和下午三点的落日让我在疲惫中沉默。那段时间，我频繁往返于瑞典和丹麦之间的海峡，从哥本哈根到隆德，窗外的风景是风车转动时呼啸的风和流动的深蓝。 𐟌 或许，人可以享受孤独，但不应被孤独所淹没。于是，我从第二个冬天开始，强迫自己出门，无论是抱石、散步还是上丹麦语课，都要看到真实的天、呼吸到新鲜的空气，即使寒冷。那个冬天，为了准备学术论文，我不得不与他人建立联系，甚至到他们家中一起吃饭。 𐟍𝯸 那是一个关于食物、实践和家庭的研究。幸运的是，有田野调查和人类学的帮助，我可以到完全陌生的人家，体验不同的圣诞和美食，听他们谈论生活，结识新朋友，参与从未想过的游戏活动。虽然我们可能不会建立深厚的友谊或进行深刻的灵魂交流，但浅尝辄止的陪伴本身已经非常珍贵。 𐟌Ÿ 或许，i或e只是一种社交标签。挂上它后，许多事情会变得简单，不必再解释，也不会限制自己。我愿称之为mbti佩戴自由。所以，朋友们，推开门，迎接下一个故乡吧！

泪目了！2024年，南京一位女士在废品站意外发现一批手稿，不忍心看它们蒙尘，于是女子花60元将其买下，带回家仔细研究后惊讶地发现，这些竟是已故抗血吸虫病专家王锐的珍贵手稿！意识到其历史价值，她毫不犹豫决定将这批手稿无偿捐赠给王锐故乡的档案馆，让这些珍贵的历史资料得以保存并供后人研究。网友：“她的一生向我展开，可是却实在垃圾堆里！” 一个平凡的周末，冯女士像往常一样来到附近的废品回收站，她习惯在这里淘些有趣的小物件，但这一天，她无意中发现了一份珍贵的手稿和一些旧书。那些泛黄的纸张上密密麻麻地写满了专业术语和复杂公式，引起了她的好奇心，"这是什么东西？看起来很重要啊。"冯女士拿起手稿，仔细翻阅着。废品站老板摇摇头说："不知道，可能是哪个学生丢掉的笔记本吧，你要是喜欢，60块钱就卖给你了。" 冯女士犹豫了一下，虽然不明白手稿的内容，但直觉告诉她不能让它们就这样被当作废纸处理，于是，冯女士便付钱把几本旧书和手稿买了下来。回到家后，冯女士仔细研究起手稿，她小心翼翼地打开第一本，生怕弄坏这些已经变得脆弱的纸张，虽然看不懂专业内容，但冯女士注意到了一些关键词，如"血吸虫病"、"吡喹酮"等。随即，在其中一本书的扉页上，她看到了用钢笔工整书写的两行繁体字，字迹虽然有些褪色，但仍清晰可辨： "王锐购于哈医大，1953年4月7日国际书店。" 冯女士轻轻抚摸着这行字迹，仿佛触摸到了历史的温度，在这行字迹的旁边，还有小小的涂鸦，像一组化学结构式，虽然冯女士看不懂，但她能感受到画者对科学的热爱。经过几天的讨论和查证，冯女士终于有人确认了手稿的主人，就是一位抗血吸虫病专家王锐。随着王锐身份的揭晓，人们开始了解到这位鲜为人知的科学家的惊人贡献，王锐毕生致力于血吸虫病的防治研究，她参与研发的吡喹酮曾获得国家科技进步二等奖，这种药物在血吸虫病的治疗中发挥了重要作用。王锐还参与了"八五国家科技攻关项目"，为我国的血吸虫病防治事业做出了巨大贡献，作为杰出的科研工作者，王锐享受着国务院特殊津贴，这是国家对他科研成就的肯定。 20世纪50年代，中国的医疗水平还很薄弱，特别是在农村地区，血吸虫病作为一种严重的寄生虫疾病，给贫苦人家带来了巨大的痛苦和经济负担。正是在这样的背景下，毛主席写下了著名的《送瘟神》诗作，号召全国人民团结起来消灭血吸虫病，王锐正是响应这一号召，投身到血吸虫病防治事业中的科学家之一。随着王锐的身份被确认，冯女士深感自己肩负着一份重要的责任，她决定将这份珍贵的手稿捐赠给王锐的家乡档案馆，以便更好地保护这份科学遗产，传承科研精神。冯女士联系上了王锐家乡的档案馆，说明了情况，档案馆的工作人员听说后非常激动，立即表示愿意接收这份珍贵的手稿。 "王锐教授是我们家乡的骄傲，能够收藏他的手稿是我们的荣幸。"档案馆馆长说，"我们会妥善保管这份手稿，让更多人了解王教授的贡献。" 冯女士的善举很快在网上传开，引起了广泛的关注和讨论，许多网友对冯女士的行为表示赞赏，同时也对王锐的科研成就表示敬意。 "感谢冯女士的善举，让我们有机会了解到王锐这样的科学家，他们默默无闻地为国家做出巨大贡献，值得我们尊敬和铭记。" "以前只在课本上学过血吸虫病，现在才知道背后有这么多科学家的付出。" "这让我对科研工作有了新的认识，也更加敬佩那些默默奉献的科学家们。" 冯女士这个偶然的发现，不仅是对一位科学家的致敬，它就像是打开了一扇通往过去的窗户，让我们得以窥见那段鲜为人知的科研历史。（信息来源：海报新闻）

延世语学院分班考口语攻略，轻松应对！哎呀，家人们，我这次分班考被分到了2级班，真是有点慌啊𐟘�‚几乎零基础的我，本来是和朋友们一起准备1级班的，没想到口语成绩一出来，竟然被分到了2级班𐟙€。其实我也没特意准备什么，就是在出国前看了很多关于分班考的帖子，挨个想了下自己会怎么回答，记住了几个关键词（不用全部记住），然后自由发挥𐟧 。连夜整理了一些问题（还自己添加了一些），题目虽然多，但涵盖范围全面。发出来分享给大家，基础比我好的同学认真准备的话，肯定会有更好的成绩𐟑‰𐟑ˆ 𐟓’题目：你的名字是什么？生日是什么时候？（韩文、中文和英文名字）（出生年、月、日）你是哪个国家的人？故乡在哪里？请介绍一下自己的家庭（家庭成员、父母职业、家人之间的关系等）昨天做了什么？（什么时候到的韩国，有去外面转转吗？）现在住在哪里？怎么到学校来？花了多长时间？今天天气怎么样？（路况和交通）有认识的朋友在韩国吗？今天几号？（年、月、日、星期、时间的说法） … … … …【字数原因全部题目在图3图4】 ⚠️标号与顺序无关，前面的题目比较基础。老师不会问这么多，一般会挑着问2-3个。 𐟌𘥟𚧡€的问题过后（大概到第7题这种程度），老师会根据你的回答找更高级的题。我是回答了“为什么来韩国”并且主动说了“喜欢的综艺是什么、为什么”之后，老师说要找更高等级的问题。 𐟌𘥛ž答了“有没有想参与的社团、为什么”后，老师问我试卷做到了第几页（口语考试是在笔试时，一个个被叫到另外的教室跟老师1v1），判断我读和写很困难，但是口语和听力比较好，就让我出去了。我学过发音课，但对语法一窍不通，所以选择题还勉强做做，填空题一个都没写。考试当天还走错了教学楼迟到40分钟… … 不过我看了很多年的韩综是《无限挑战》的铁粉，说了很多关于综艺和嘉宾的事情：无挑在社会氛围不好的情况下，做了一期模拟国会的主题…无限商社、无挑海外快递都很有意义…最喜欢的还是11年歌谣季“亨龙敦仲”组合，郑亨敦与爱豆的化学反应很好…等等… 答题时语法有很多错误，也不确定用对了敬语没。但是老师不会生气，就算比划着也能听懂，所以口语真的不用慌。但还是要表现出一定程度对韩国社会、文化、娱乐等内容的了解比较好，会更有得聊问更多问题。希望这些分享能帮到大家，祝大家都能顺利通过分班考！𐟒ꀀ

绘本故事：质朴童年，感人至深 𐟍ƒ类型：绘本 𐟍ƒ作者：简嫃插图：黄小燕 𐟍ƒ关键词：亲情农村质朴童趣故乡 𐟍ƒ经典语录：纪念20世纪60年代台湾农村，那一群勤劳、有毅力又能互相成全的人 𐟍ƒ故事： 𐟌𞧮€媜的故乡在台湾兰阳平原乡下，当地有把干稻草裁编成扫帚的手艺。大人忙忙碌碌，小孩子却也是不得闲的。 𐟌𞥥𓥭餸‹学后，阿嬷便叮嘱：吃饱饭来帮忙拣草！ 𐟌𞥭饭乐极了，赶快扒完饭，埋头干活。 𐟌𞨦绑好一把扫把，并不容易，孩子们身小力歹，只能做些耙草的工作，两只手并用，一只抓牢稻草，另一只要向梳子一样拔掉稻草的外皮，只余下最坚韧最细滑的部分，一把扫帚需要耙30多次。 𐟌𞧨𛨍‰外皮其实是有毛刺的，耙草难免会割伤手指，但孩子们却没什么怨言。 𐟌𞥜觉騴襌的年代，一颗大白兔奶糖就能让他们满足，孩子们知道卖掉扫帚以后，阿嬷会像变戏法一样买回来许多吃食。 𐟌𞢀œ这次会买哪样呢？想着想着，也就忘记疼痛了” 𐟌𞥰孩子总是天真的，纯洁无暇的心性，读到这句，我仿佛回到了自己的童年。 𐟌𞩘🥬𗨨€传身教中，教会了简媜如何做人、做事。 𐟌𞤺Ž我们今日溺爱孙辈不同，阿嬷会主动要求孩子来帮忙，大人们辛苦劳作的场景深深地影响着下一代人，让他们明白了一粥一饭皆来之不易。 𐟌𞧮€媜和阿嬷同去隔壁村卖扫帚，60把扫帚就像两个草垛，阿嬷走在前面，简媜提着水壶走在后面。 𐟌𞦲᥇𚦝‘子，女孩就高喊：卖扫帚啦，卖扫帚啦......阿嬷笑着骂小女孩：我们村家家户户都会做扫帚....... 𐟌𞦲ᦜ‰卖完扫帚，女孩便想回去了，阿嬷责怪道：还有一把扫帚没卖出去，怎么可以回去？ 𐟌𞥥𓥭饏ꨃ𝨷Ÿ在阿嬷的后面，一遍一遍地喊着：卖扫帚啦，卖扫帚啦...... 𐟌𞩘🥬𗤻娇ꥷ𑤸𚦦œ样，给子孙后代传递了勤劳能干，不屈不挠的美好品质，深深感染着一辈人。 𐟌𞧂Ž热的夏季，和冰棒最为相配，女孩和阿嬷在努力卖扫帚，不远处卖冰棒的老伯叫卖声好似人间美乐。 𐟌𞤸䦋褺𚥜褸€棵大树下相遇，卖冰棒的老伯把最后三支即将融化的冰棒取出来，两只送给祖孙俩，一支自己吃掉了。 𐟌𞩘🥬𗤸愿欠人情，用扫帚做了谢礼。 𐟌𞧮€媜在书中写道：何其幸运，与阿嬷这样的女性在世间相遇，因为有她的爱陪伴，当年吃过的苦，如今都变成了甜。 𐟌𞦉른š的意义本来就不在扫帚上。

回不去的故乡，还有那些逝去的时光 𐟌🊨🙦˜露€个关于“异乡人”的故事。 𐟓–《无知》米兰ⷦ˜†德拉著｜许钧译这部小说讲述了一个流亡了二十年的女主人公重返祖国捷克的故事。在归国途中，她在巴黎机场偶遇了旧相识。然而，时光荏苒，物是人非，被中断的故事再难续写，回归的脚步也变得沉重。这是一个尤利西斯式的故事，涉及祖国、怀旧、爱情、自我、衰老和现实等多个主题。昆德拉以其独特的叙述方式，展现了现代人在异乡的孤独感和乡愁。 𐟚⠥䧥œ𐤸Š的异乡人：每个离家远行的人的自传【乡愁】是这本书最重要的关键词。现代人都是异乡人，被放逐的感觉、乡愁和孤独无处不在。无论是在家乡还是异乡，我们仿佛都是“局外人”。「时光一年年流逝，无论在街头的海报上，广告牌上，还是在报亭里陈列的杂志的封面上，随处可见脱衣的女郎、相拥的男女和穿着一条三角裤亮相的男人，而在这种无处不在的狂欢之潮中，她的躯壳在马路上游荡，无依无靠，无人关注。」 𐟚⠦—𖩗𔩇Œ的异乡人：回不去的不仅是故乡，还有逝去的时间【记忆】是这部作品另一个重要的关键词。书中女主人公重归故国后，发现记忆中的布拉格与现实的布拉格判若两地；男主人公则主动选择忘记流亡之前的生活，抛弃不快乐的记忆。当两个人重逢时，他们对过去的记忆是错位的。「……人的记忆，可怜的记忆，真的能做些什么呢？它只能留住过去可怜的一小部分，没人知道为什么留住的恰恰是这一部分，而不是另一部分，这一选择，在我们每个人身上，都在神秘地进行，超越我们的意志和我们的兴趣。我们将无法理解人的生命，如果我们竭力排除下面这一最为明显的道理：事实存在时的原来模样已不复存在；它的还原是不可能的。」 𐟚⠥œ覜ꦝ姚„异乡人：我们不被未来接纳，也许是因为未来配不上我们逝去的记忆在这样一个全速变化的时代，即使是在未来，也没有我们的一席之地。昆德拉通过著名作曲家勋伯格的故事告诉我们：未来是一条大河，不断流动，里面漂浮着一代代人被抛弃和遗忘的记忆——也许并不是它们不值得被铭记，而是未来配不上它们。「世纪末的今天，还有谁在演奏他的作品？还有谁会提到他？我不想愚蠢地嘲笑他的自大，也不想说他高估了自己。一千个不！是他高估了未来。」

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